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(精選)欣賞的作文5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的欣賞的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
欣賞的作文 篇1
子曰:“三人行,必有我?guī)熝!痹谏钪,總會有一些人比你強,那么我們是羨慕?是嫉妒?還是停下腳步,學(xué)會去欣賞……
在我身邊有這樣一群人,他們的無私,他們的聰慧,他們的才華橫溢,都令我敬佩不已。他們身上的閃光點讓我禁不住一次次的駐足感嘆,自愧不如,他們,就是我的同學(xué)們。
在班里,我最欣賞的人莫過于是閆瑾兒了,記得初次見到她是在報到那天,我頂著九月份悶熱的氣流站在隊伍中,身邊都是陌生的面孔,令我茫然,這時她就像一陣清涼的風(fēng)一樣吹進了我的視線,向手足無措的我走來,“同學(xué),請問可以喝一口你的水嗎?”她嘻嘻哈哈的像個假小子一樣沖我笑道,全然沒有一絲生分的樣子,也許也是因為這次的際遇,她成為了我在初中的第一個朋友。后來,我發(fā)現(xiàn)她的才華也非常出眾,班會上,她積極發(fā)言,活躍氣氛;家長會上,她侃侃而談,大方得體;課堂上,她思路清晰,一針見血……在她的身上。
有一種與生俱來的陽光與自信,她就像一輪熱情的紅日,令人不自主的想靠近。課外活動中,她會抽空寫寫小說,情節(jié)曲折復(fù)雜,引人入勝,她會沒事彈彈古箏,曲調(diào)悠揚婉轉(zhuǎn),繞梁不斷。每次聽到她自創(chuàng)的那首“聽海如歌”都會讓我仿佛置身在美麗的'海邊,坐在夕陽與晚霞的映照下,哼著古老的小調(diào),念著流浪的時間。這樣一個性情如花的女孩,誰會不喜歡?
我還很欣賞一位同學(xué),他就是我們的值日組長——潘渤琰,他總是默默地為大家做著他力所能及的事——打水、擦黑板、墩地……他為了我們大家能有一個舒適、干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境付出了多少?當(dāng)放學(xué)大家都回家了的時候,他在干什么?他把臟活累活都扛在自己的肩上,每次值日有遺漏的地方,他都是第一個補上,我承認(rèn),他的學(xué)習(xí)不夠優(yōu)秀,但是敢問又有幾個“學(xué)霸”能做到他這樣的無私?沒有人能否認(rèn)他身上熠熠發(fā)光的優(yōu)秀品質(zhì),沒有人能違著心去傷害這個默默付出了這么多的人。
欣賞是一種氣度,一種發(fā)現(xiàn),一種智慧,一種境界。智者的在欣賞別人的同時,會把自己投入到對自身的改進之中,這樣,他終有一天會鑄就輝煌,成為一道亮麗的風(fēng)景。學(xué)會欣賞身邊的人,多一份理解,少一份蒼白,多一份欣賞,少一份荒蕪,在心里,為自己種上一朵叫“欣賞”的花兒吧!
欣賞的作文 篇2
在以前我是一個靦腆的女孩,不管是在親人和陌生人的面前,我從來不愿意和任何人交往。
靦腆的我也很愛面子,有的時候借個東西也不知道怎么去開口和別人借。
直到那天,那個女孩的出現(xiàn)使我改變,讓我從一個不愛開口說話變成一個樂觀開朗的人,剛開始的時候我不覺得什么,但是,他讓我做那些事變成了我的一生,他使我活潑開朗,樂觀開朗,樂于助人直正一個好女孩。
我的老板是她給我改變的,是他讓我改變的,開始的時候我不怎么了玩,是他帶我做游戲,試著和別人交友,交流談話。讓我有所改變樂觀的我一定會有很大的,改變。
一次班里有個同學(xué)不知道因為什么傷心的哭了,我不敢問原因,只是一昧的去安慰她,不讓她傷心,我用最樂觀的.一面是他不去傷心,等到她哭累了的時候,我才知道真相,原來是他父母鬧離婚,他在中間當(dāng)一個受害者,他夾在中間受到了最大的傷害,知道這些以后,我也愿意和他打開了我的心扉。
我告訴她我的秘密以后,我也痛痛快快的哭了一場,心里感覺舒暢多了之后又變成那個樂觀的我了。
樂觀的我也能幫助別人,同時,只要同學(xué)遇到不知道的怎樣解決的問題都會跑來問我,如果是小事的話我愿意去解決,如果大事的話,我們坐下來一起商量對策,不要任何人擔(dān)憂處理不好事情,凡是能解決的事情我都會非常樂觀的給同學(xué)解決。
樂觀自由樂觀的好處樂觀,可以讓我們讓我同幫助同學(xué)解除煩惱,樂觀消除疑慮,也讓我的到了一些要好的朋友。
同學(xué)們都夸我樂觀,但我會謙虛的說;“是那個我最好的朋友改變了我”
樂觀的我也非常喜歡和同樂于助人的人交朋友,我也非常喜歡和我一樣的樂觀的人。
欣賞的作文 篇3
初夏的輕風(fēng),拂過了孩子們的臉頰,初夏的陽光,照耀在小朋友的心頭上…
明明的故事
熱鬧的教室里,老師正發(fā)著試卷,同學(xué)們在底下交頭接耳地議論著。
“明明,九十八分!币痪湓捵屧救寺暥Ψ械慕淌姻畷r鴉雀無聲。一個托著頭沉默的小男孩,把頭猛地抬起,兩只大眼睛直瞪瞪地盯著老師。過了一會兒,從座位上彈了起來,像一只兔子一樣蹦跳上講臺,喜滋滋地從老師手里接過那張寫著“98”的試卷,興高采烈地跑回座位,欣賞著自己的杰作,大家不約而同地為他鼓起了掌。
“歡歡,一百分!崩蠋煾吲e著一張試卷,聲音把全班人的'掌聲蓋過了。這一次,未等歡歡站起來,大家的掌聲就已響起,比上次更響亮,大家紛紛向歡歡祝賀。而明明呢,就像一枚棗子被人吃完了棗肉,只留下棗核。
只見明明把頭一偏,眼一瞟,嘴一撇,不屑地說道:“哼,有什么了不起的,不就是考了個一百分嗎,是不是抄的還說不準(zhǔn)呢!
歡歡聽了,委屈得快哭了,而明明卻不以為然,仍高傲地抬著頭。
月月的故事
暖風(fēng)徐徐,吹拂著一望無際的草地,花兒綻放著快樂的笑臉。
幾個小女孩手拉著手一起奔跑在草地上。
中午,月月打開了便當(dāng)盒,聽“哇”的一聲,大家沸騰了,月月害羞的低下了頭。
就在這時,大家紛紛圍在朵朵身邊,月月擠過去一看,朵朵用蔬菜水果擺了一個可愛的造型。
可月月并沒有不開心,而是大聲叫道:“朵朵真棒!”而且?guī)ь^鼓起了掌。
在月月鼓掌的時候,她發(fā)現(xiàn)自己長大了。
后來……
大家都不愿意和明明一起玩,即使有什么好事,大家也不愿祝賀他。而月月的朋友卻越來越多。
成長包含了許多東西,但永遠(yuǎn)也少不了那一份欣賞。
欣賞的作文 篇4
世間萬物皆有情,難得最是心從容。
仲夏的雨,總是來去無蹤。烏云絲絲蔓蔓地稀疏,倏然豁而開朗。急促的雨點便慢下來,輕下來,柔下來,有幾分春雨般的朦朧。
撐一傘歡喜,攜兩頰清風(fēng),踏步在道旁滿是蔥郁的小徑。我被一群探頭探腦的音符在窗口拽住了步子,不覺間已屏息凝神,聽得專注。琴聲含著幾分青澀,襯著流淌的雨,能在步履匆忙中余閑來從容賞琴,反倒覺著難能可貴。
癡癡地聽了一陣,臨走時瞥見身旁老太太。她是我的鄰居,她平日從不大聲寒暄,顯得格外安靜。樂聲繚繞,我真真切切地看見,歲月在她身上沉淀智慧,藏書為她的靈魂疊加厚度。她對我頷首致意,我忙道了聲問候,聲音被感染地都輕了些。我看著她從容邁步,樸素而優(yōu)雅的衣擺在身后翻飛,恍惚間是拜老師的影子。
是他步入了初二的歷史課堂,帶來了滿堂星火和灼灼希望。欽佩于他的慷慨激昂、對全局了然于心的氣魄,收獲于游覽青蒼遠(yuǎn)方、漫步宋元明清的暮雨田荒。最妙的是每次下課鈴聲響起,便是他最后一句話余音剛落之時。每每如此,感嘆不已。如此,不但是他具備多年卷帙浩繁的積累,更是緣于計劃的'慮周藻密,便有了從容的資本。
受他影響,學(xué)生多是認(rèn)真細(xì)致的,但也不乏敷衍了事之人。深知此況,他卻不緊鎖眉頭、大聲訓(xùn)斥,或是失望滿溢、嘆氣連連,而以極具歷史老師特色的詼諧幽默的說話方式,又不失嚴(yán)肅地為他們權(quán)衡利弊,使人在竊笑之余幡然醒悟,重拾紙筆。
也曾瞧見他的辦公桌,分門別類,一絲不茍,條理分明。全無半點喧嘩,惟余從容。
我總是對植物抱以一種偏袒的欣賞,它像是一位姑娘掬著一捧歡笑,在面容冷清的人群中煢煢孑立,教會我們溫暖、寧靜和相守。而就在此刻,以雨為節(jié)點,我兀自佇立,闔眸,斂住一汪映出的新綠的影子。
我們紛爭,我們和解;我們肆意大笑,我們盡情流淚。但最好的生活狀態(tài),怕是“不以物喜,不以己悲”,大風(fēng)雨后的寵辱不驚。他們保持著生命最初的姿態(tài),而我正欣賞于此,熱愛于此,追求于此。
也愿你,腳下生風(fēng),步履從容。
欣賞的作文 篇5
春天是溫和的,夏天是熱情的,秋天是清高的,而冬天卻是冷艷的。
冬天是一個冷酷的殺手,他殺了許多可愛的小生靈。他使花朵調(diào)謝,小草枯萎,落葉調(diào)零,你看,那白楊的葉子在一夜之間全部落盡了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像是一條金黃的波濤上下翻騰,你聽,花兒在風(fēng)中嘆息的聲音,小草在月下哭訴的話語,是多么的無奈與悲傷。鳥兒們聽見了它們的嘆息與哭訴。躲到了沒有冬天的南方。
但冬天又是一位溫柔的姑娘,她給朝陽抹上紅潤,給大地抹上白紗,你瞧,那堪藍(lán)的天空中的太陽像醉漢的面孔漲的通紅地從樹后出現(xiàn)。它的輝照射著大地,給人們帶來了一絲溫暖。草地上鋪滿了白露。
冬天是一位風(fēng)燭殘年的老人,他的步伐蹣跚,歷盡蒼桑,飽受風(fēng)雪的磨難,但是他依然不改對大自然的愛戀,你看,越冬的麥苗身上,是他蓋上的'棉被,繁葉落盡的樹下,是他執(zhí)意培上的冬肥,害蟲肆虐的田間,是他施上的殺蟲劑,他使青松更蒼翠,使冬梅更芬芳,使天更高,地更遠(yuǎn)。人們更堅強,他把自己最好的東西都奉獻給了這個世界,對于自己,他沒有絲毫保留,當(dāng)春天的腳步逐漸走近的時候,他又是那樣斷然離去,把希望與祝愿給了新的一年。
這就是冬天。
鐘文駿
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