【通用】欣賞的作文10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的欣賞的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
欣賞的作文 篇1
又是討厭的夏天，房間外面知了在樹上胡亂的叫著，太陽依舊是火辣辣的。下過雨之后，天氣變得更加悶熱，你會看見大地不時的冒起白煙來。
我打開電視，60幾個頻道都沒有精彩的節(jié)目，于是關閉了電視，走向窗口望著下邊，天又開始下起雨來，我伸出手任雨點滴落在自己手中，好無聊！關上窗戶，走到樓下，奶奶在忙著燒飯，爺爺不在家。肯定又到商店下象棋了。各自忙著各自的事，而我去那么得清閑，仿佛我與世界毫無關系，搖了搖頭，不再想這些東西。心里忽然又了一種沖動，反正沒什么事做，不如到鎮(zhèn)上去玩玩吧，順便買點東西，老天爺似乎知道我要出門，就把雨全都“收”了回去。于是我就穿好了鞋出門了。沒有帶上傘。路邊的小草還殘留著剛剛下雨過后的雨滴，把葉子壓得低低的，快要滴落下來了，可是它好像就喜歡吊人胃口，就是不肯滴落下來。不知不覺，我便到了鎮(zhèn)上，鎮(zhèn)上的人真多呀！穿梭在人群中，看著各式各樣的商品，小販們在吆喝著，希望人們能停下腳步，去光顧一下他的店。逛了一會，把要買的東西都買好了。準備回家了雨卻下了下來。人們都急匆匆的跑回家了。小販們也急忙收拾自己的攤子回家去了。不一會兒，大街上就只剩下我一個人了，雨越下越大，我急忙跑到一家屋檐下躲雨，想等雨小了再回家，可是雨好像不想讓我回家，呼啦呼啦的下個不停。奶奶他們肯定不知道我在鎮(zhèn)上。現(xiàn)在一定在四處找我了。怎么辦呢?好很自己，為什么不跟他們說一聲，哪怕是提一下也好��！對了，打電話，可是移動電信的門早已關閉，不能打電話，又不能冒著雨跑回家，我急得像熱鍋上的螞蟻，來回走著，嘴里還不時念叨著“怎么辦？怎么辦？”我想現(xiàn)在唯一能做的就是等待，等待，再等待......
不知過了多久，天已經昏暗了下去，我更加焦急起來，如果晚上還沒有回家，爺爺和奶奶非急死不可，為什么雨老下個不停，又過了一段時間，遠處出現(xiàn)了一個黑影，一陣恐懼襲上心頭，喉嚨提到了嗓子眼，該不會是什么壞人吧？肯定不是，我盡力阻止自己胡思亂想，那個黑影正向我靠近，近啦，近了，當這個黑影走到我面前的時候，我驚呆了，眼前這位頭發(fā)花白，身穿雨衣卻精神抖擻的老人居然是我爺爺，借著微弱的`燈光，我看見了爺爺隱藏在眼神后的焦急，嘴里還喘著氣，嘴里的幾顆銀牙齒在微弱的燈光下閃著光，爺爺居然還穿著做農活的布鞋，可是依照爺爺?shù)牧晳T，他在雨天都是會穿雨鞋的，怎么今天卻違背了他多年來的習慣呢。而且他的布鞋早已濕透，估計爺爺?shù)哪_是冰涼的吧！心里滑過一絲疼痛，爺爺見我楞在那里，笑著對我說：“還傻在那里干嘛，快點回家，奶奶還在家等我們回去吃飯呢！”我接過爺爺遞過來的雨傘撐了起來，爺爺牽著我的手一起回家了。
后來我才從奶奶那知道，是有人告訴爺爺在鎮(zhèn)上看到我了。然后爺爺就從家里拿了一件雨衣和一把雨傘接我去了，結果忘了換鞋子了。
雨停了，天還是那么悶熱，可是我的心因愛而涼爽。
欣賞的作文 篇2
“黃杰娜，你給我過來!”媽媽大聲喊道�！霸趺戳�?”我被弄得莫名其妙。媽媽生氣的說：“拿我10塊錢干啥去了?”“沒有啊�！蔽艺f�！澳憬闳�20里外的地方讀書，你爸去做工，家里就我倆，不是你是誰?”我不服氣地說：“為什么?錢不見就說是我拿的，上次那50塊錢不見也說是我拿的，結果要是在床頭上找到了嗎?真是的`，錢一不見就說是我拿的，說話有根據(jù)啊!我的媽媽耶�！�
為了證明自己的清白，我只好去找了，把書包倒出來一看沒有，把床頭翻了一遍也沒有，“難道錢長了腿跑了不成?”我想：哦，對了是昨天媽媽買菜時剩下，在媽媽的小盒子里呢!”我打開一看，那十元錢還真在里面呢!
我拿著錢走到媽媽面前說：“看看這是啥?自己放在小盒子里呢!自己掉三拉四還賴人家，不可理喻!”媽媽一看哈哈大笑起來：“我還以為你會氣得三天不吃飯呢!想不到你會用實際行動來證明自己的清白，不錯，這幾年的書還真沒白念�！�
原來，這一切是媽媽故意設計的，她在考驗我的誠信呢!弄得我我哭笑不得。媽媽呀，那么小兒科的招數(shù)用我身上，虧你想得出來。
雖然媽媽的教育方法有點不可理喻，但我還是理解他，真可謂“可憐天下父母心”啊!
欣賞的作文 篇3
要說起我們班的四大活寶的故事，那可真是說上三天三夜也說不完呢！唉，誰讓他們有那么多好玩的事呢！
先來說說我們班的第一大活寶——紅燒豬頭洪煒帆吧！洪煒帆不僅僅這一個外號，還許多外號呢。洪煒帆得此外號，是因為他經常扮豬頭的鬼臉，而他剛好又姓洪，并且他自己經常在個性簽名上用紅筆寫上自己的姓，又畫上一個豬頭才得此外號呢！
第二大活寶是蠟筆小新——陳新。大家一定都知道漫畫里那個調皮搗蛋的蠟筆小新，而陳新的性格又和他很象，而名字也差不多，才得此外號的。
第三大活寶是我們班的小偷——李曉濤。大家不要以為他是真正的小偷喲。你用普通話讀他的名字是不是和潮州話的小偷一樣？
最后一個活寶是班里的洪水——洪錦。他在班里的地位可不小呢。哪里有壞事，那里就有他，并且這件事十有八九是他干的。
這四大活寶要是獨一個人威力不大，但要是集中在一起，那可就不得了了。搗蛋的`搗蛋，吵架的吵架，把班里鬧得個雞犬不寧，真不愧為我們班的四大活寶呀！
你想認識我們班的四大活寶嗎？想的話就來看一看吧！
欣賞的作文 篇4
超兒是我的同桌，聰明伶俐，一頭漂亮的秀發(fā)，高高的鼻子，一笑起來臉上就露出兩個小酒窩，她是班上的學習委員，同學們都喜歡她。
一天課間，老師正在辦公室找我談話，高明突然來叫：“老師，不好了，超兒摔傷了！”我與老師跟著高明來到出事地點，只見超兒痛苦地躺在玉蘭樹下的地上，右手緊緊捏著膝蓋骨，地上流了很多血。老師蹲下身子，讓超兒伏在他的背上，老師把超兒背起來，直奔學校對面的鄉(xiāng)衛(wèi)生院。醫(yī)生為超兒清洗了傷口，啊！膝蓋上裂開了一個很大的口子，醫(yī)生說：“要縫針，為了傷口好得快，并且不能上麻藥�！薄安荒苌下樗�？一個十來歲的孩子受得了嗎？”老師擔心地問�！拔沂艿昧耍蠋�，你放心吧！”超兒輕輕地說。醫(yī)生開始逢針了，老師緊緊地握著超兒的手，那穿著線的針兒從超兒的皮肉上穿了過去，老師感覺到了超兒全身都在顫抖，她的牙根咬得緊緊的，汗從她的頭上密密地流下來，但是超兒沒有流淚，也沒有叫一聲，多么堅強的孩子！多么頑強的毅力！多么不屈的精神！一針、兩針、三針......醫(yī)生終于縫完了最后一針，一共縫了十二針，醫(yī)生也被這個孩子的精神深深感動了！
回到學校，同學們告訴了老師超兒摔傷的原因，原來是劉科爬到樹上摘玉蘭花，不小心摔了下來，正巧被在樹下跳皮筋的.超兒看到了，超兒便伸手接住了他，而超兒自己卻摔傷了。老師問：“你們當時為什么不把實情告訴我？”高明說：“是超兒不讓說的�！倍嗪玫暮⒆影�！多美的心靈啊！多么崇高的品德��！淚水蒙糊了老師的雙眼，我也被深深地感動了......
忘了告訴你們超兒的名字了，她叫尹超，是我們學校三年級的學生。 謝謝編輯老師！ 祝編輯老師身體健康！ 工作順利！
家庭幸福！421500
湖南常寧市宜潭鄉(xiāng)烏此學校
占雁 指導老師 占正幫
……
欣賞的作文 篇5
當你僥幸地避過沒有井蓋的下水道時，當你不忍心看被踐踏得奄奄一息的綠地時，當你看到一塊被敲得稀巴爛的玻璃窗時，必會譴責那些可惡的破壞者。然而，此時此刻有沒有同學檢查自己在愛護公物方面的作為呢？
且不說校外如何，就論我校公物保護情況。在連接逐日樓、鴻鵠樓和囊螢樓連廊里，在潔白的墻面上，有人用圓珠筆隨意亂刻亂畫、損壞公物；學�；ù髢r錢布置好的行為規(guī)范宣傳長廊，其中部分圖片，有的被小刀劃了好幾道口子，有的被挖去了眼睛。另外，我們中午吃飯用的湯碗、飯桶等也慘遭不同程度的破壞。面對此情此景，真的讓人氣憤萬分！不禁要問：這是一名埭小學生的所作所為嗎？
一個人的言行，往往表現(xiàn)出個人素質的高低，進而影響整個集體的總體素質狀況。埭小是我家，人人都愛她——而這些是愛我埭小的行為嗎？真不知那些破壞者究竟要干什么，究竟在想什么？在墻上題字，便能成為王羲之嗎？在桌上刻畫，便能成為達·芬奇嗎？對門或黑板一頓莫名的暴力，便能成為拳王泰森嗎？對公物造成破壞，在物質或精神層面上又有何收獲呢？難道在墻上刻字會提高藝術修養(yǎng)嗎？難道隨意亂刻造成桌面凹凸不平會提高學習效率嗎？難道門的呻吟能令人感到愜意嗎？這一切的一切會使您感到賞心悅目嗎？恰恰相反，這只會令我們的生活與學習狀況更加糟糕。公物方便大家，損壞公物就是自找麻煩，自毀名譽，損人不利己，也讓集體為此蒙羞。因此我們要堅決杜絕這種可恥的破壞行為！
盡管有些人置集體利益與不顧，盡管在愛護公物方面有不盡人意之處，不過，令人欣慰的是，從開學到現(xiàn)在，也涌現(xiàn)出一大批愛護公物的優(yōu)秀學生和先進集體，他們或主動清潔校園的衛(wèi)生死角，或自愿修復班級損壞桌椅……這些例子不勝枚舉。每當看到這些可愛的身影，便會有屢屢溫和的陽光與陣陣誘人的花香飄撒進心中。是他們那自豪的微笑，綻放著埭小之春；是他們那甘甜的汗水，給文明以真切的詮釋；是他們那默默的行動，帶動著身邊一批批同學，把“愛護公物”從高潮推向新高潮！讓我們向愛護公物的同學致敬并由衷地以他們?yōu)榭�、向他們學習。
老師相信，五六年級的同學一定還記得，在語文課上有一篇文章叫做《釣魚的啟示》。課文的主人公釣到了一條從來沒有釣到過的漂亮的大鱸魚，可是爸爸卻要求他放回去。為什么呢？因為還沒有到開放捕魚的時間。雖然沒有人發(fā)現(xiàn)，可是這個小朋友，為了成為一個講道德的人，忍痛割愛，把魚放了回去。
同學們，在我們的身邊，也一直上演著這樣的故事：當營業(yè)員在忙碌中多找給你錢了，你是否主動地退還呢？當教室里沒人的時候，你是否去翻過同學的東西呢？你是否趁大家不注意，去玩過電閘搞點惡作劇呢？你是否有過少抄詞語少做作業(yè)的`情況呢？
做一個道德高尚的人是需要毅力的，道德高尚的人絕對不是一朝一夕就能夠培養(yǎng)出來的。必須從小事做起。比如說，經常擦洗桌椅，輕開輕關門窗，教室無人的時候，注意關門關窗關電燈；在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，在學校里我們幫助同學解決一道難題，在公交車上我們主動為年邁的老人讓個座，在上學路上我們扶正一顆被風吹歪了的小樹，在廣場上我們彎腰撿起一片廢紙屑等等。我相信，只要我們能夠從這些小事做起，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華。長此以往，我們一定能夠成為一名有道德的好少年。
欣賞的作文 篇6
早晨，伴隨著一陣陣微風來到了漢濱高中，進行軍訓。同學們在操場上排好隊伍等待教官的到來。由學校組織的軍訓的序幕就在這里拉開了。
今天的內容是隊列訓練。雖然我們會做一些簡單的基本動作，但是很少有人能夠做到準確無誤，離一個軍人的要求差的.就更遠了。
在教練的口令聲中，訓練開始了。這時的天氣從涼爽突變成了微微炎熱。一開始同學們個個都非常認真，一會大家就顯得不自在了。只見有的在抓癢，有的雙手抱著膝蓋，指教腰酸腿疼，反正都是一副懶洋洋的樣子。教官看了看我們這副樣子，馬上對我們說“同學們，軍訓雖然很艱苦，但你們想做一個軍人，就得堅定毅力·刻苦精神，處處嚴格要求自己，軍人就要有軍人的姿態(tài)！”教官的話深深教育了我們。于是我們又重新振作起來，繼續(xù)認真訓練。（除過一小部分人）
過了一陣子，天氣越來越熱，驕陽似火，汗水濕透了大家的衣襟，大家汗流浹背·揮汗如雨。同學們一步一步的練著，突然一個同學暈倒了，可這絲毫影響不到我們的決心，大家仍舊做著那單調·枯燥的動作，直到下午放學。
軍訓快結束時，學校組織了匯報表演。同學們動作迅速·規(guī)范，精神抖擻的隊列表演，受到了老師的贊許，“一，二，三，四…”響亮的口號聲響徹在訓練場上空。
這次的軍訓令我難忘！
欣賞的作文 篇7
親愛的媽媽：
您好！
五月十三日，您還記得是什么節(jié)日嗎？您肯定想不起來吧？還是直接告訴你吧，是母親節(jié)，是您的節(jié)日！
回憶過去，您耐心地教我走路，摔倒了連忙把我扶起來。您教育我要誠實，教我做人的真諦。記得剛上小學一年級時，是您每天晚上陪在我身邊，教我寫字，教我畫畫……現(xiàn)在我長大了，懂事了，但媽媽還是不去外面散步，逛街，依然陪著我，把溫馨、快樂毫不保留地給了我。
我似一棵小芽，在您的陽光雨露中健康成長；您是一棵參天大樹，而我是樹上鳥窩里的一只小鳥，狂風刮來時，您為我抵擋著，下大雨時，您保護著我；您像冬天里的一杯熱茶，為我送來片片溫暖；您又像夏天里的`一碗冰水，為我送來陣陣涼爽。
記得有一次，我去溜冰，突然從后面沖上來了一位年輕小伙子，因為溜的速度實在太快，我一下子就被撞倒了。這一幕被您看見了，您連忙跑過來，一把扶起我趕緊問：“哪兒疼？”我哭著說：“腿、腿疼�！蹦氵B忙卷起我的褲子一看，不得了了，腿上有一個像包子那么大的傷疤，殷紅的血絲滲了出來。您二話沒說就抱起我直奔醫(yī)院。醫(yī)生給我拍了Ｘ光，冷冷地拋下一句：“半小時后拿片子。”就對我不理不睬了。您緊緊地抱著我，眼里滿是關切和焦急。
我看著您著急的樣子，安慰您說：“媽媽，我沒關系的，您放心吧！”可是，您還是一萬個不放心似的，不時看看傷口，不停地安慰我，還打電話叫爸爸一起幫忙。等了一會兒，爸爸也到了。這時，醫(yī)生報了一下我的名字，當您看到到醫(yī)生接過Ｘ光片仔細地看了看，聽到他說：“真是不幸中的萬幸，還好沒有骨折。”時，這才長長地吁了一口氣，神情也稍稍輕松了些。等醫(yī)生給我配了消炎藥，還再三地詢問注意事項后，才安心地回了家�；丶液�，您沒有對我有一絲的責備，只是對我說了這么一句：“以后，可要小心點兒，再這樣的話，我可要被你嚇出心臟病了�！蹦隳强鋸埖恼Z氣、表情和動作使我們不由得一起笑了起來。
在這十幾年里，您總是那么無微不至地關心著我，全心全意地呵護著我，這樣的事情不知發(fā)生了多少。白天忙碌了一天，回家又得忙碌著為我們做飯、洗衣服、輔導我功課……您就像一只勤勞的蜜蜂，一天到晚都做個不停，不要說是去玩，就連歇歇腳的時間都沒有，卻從來不見你有一絲一毫的怨言。
我愛您，親愛的媽媽。明天就是母親節(jié)了，女兒心中有太多的感激和祝福，千言萬語就匯成這句：親愛的媽媽，祝您母親節(jié)快樂！永遠快樂！
永遠愛您的女兒簫簫
XX年５月１２日
欣賞的作文 篇8
欣賞身邊的風景
我居住的地方是個小城市，沒有什么名勝古跡，只有兩個健身廣場和兩個普通的公園，都去了好多次了，覺得沒什么意思。
那天，我下樓買東西，看見有許多小區(qū)里的老人和一些叔叔阿姨正在忙著侍弄菜園呢，大家忙忙碌碌說說笑笑的，好不熱鬧!這個菜園呢，原本是個小花園，以往物業(yè)工人在里面種了一些花，后來花都凋謝了，再到春天時，小區(qū)的人們便異想天開地種起了蔬菜。大家各帶種子，有茄子、豆角、白菜、大蔥……人們不分你我，一起播種，共同分享。
每到下午，有的人來松松土，有的人來澆澆水，有的人來施施肥，希望大家的菜園更加茂盛。一段時間之后，菜園變得綠油油的了，各種蔬菜長勢良好，已經可以食用了。
你看，有的老人拔幾棵蔥，回去做調料；有的阿姨掰幾片白菜葉，回去打飯包；有的叔叔摘兩個茄子，回家做炒菜……這些可都是新鮮又環(huán)保的蔬菜呀!
菜園是我們大家的，我覺得它比花園更美!即使是名勝古跡也比不上我們小區(qū)的風景美。在這里，大家不分彼此，就像世外桃源一樣其樂融融。
在平凡的地方，也有美麗的風景，您不妨也來我們的菜園逛逛吧，順便帶回些蔬菜嘗個鮮!
欣賞身邊的風景
德惠是我所生活的地方，這里僅僅是個小城市，只有兩個公園，兩個廣場，除此別無他處可游玩。在這里生活了13年，總在這四個景點轉悠，有耐性的人也會轉悠煩的，所以我總是抱怨住的地方太狹小。但是忽然有一天，我改變了這種看法。其實，只要用心去尋找，你會發(fā)現(xiàn)到處都有美麗的風景。
你瞧，一個孩子不小心摔倒了，正在無助之時，一個美麗的少女站在他面前，然后把他扶起來，并說了幾句安慰的話，小孩子愁苦的面容立刻開朗起來，又蹦蹦跳跳地玩耍了。
再看，一對年邁的老夫妻，正相隨著在廣場上散步。他們的臉上掛著祥和的微笑，洋溢著一種夕陽無限好的溫馨。看這曾經相濡以沫的老人家正牽手走過人生里安享晚年的浪漫，多美呀！
還有，那邊一家人正其樂融融地吃燒烤呢。孫子照顧著奶奶，奶奶又心甘情愿地遷就著她的心肝寶貝，一家人說著笑著，將夕陽的光芒映襯得更加燦爛美好，這是多么幸福的畫面呀！
……
不要去抱怨你所沒有的，而是要珍惜你所擁有的。你看，身邊有那么多的“美麗風景”，何苦還要到他處去追尋呢！如果我們學會欣賞身邊的風景，那么我們的心靈將不再孤寂，生活將更加多彩！
停下腳，欣賞一路好風光
李埠，坐落在江陵的一個小鎮(zhèn)，那里雖無都市的繁華，卻有著自己獨特的韻味。
當我乘坐著司機叔叔的`三輪小車走進這片迷人的世界時，才讓我真正領悟了什么才叫“美麗”。使我不由自主地在這里下了車。
羊腸小道的兩邊分別種著一排排梔子樹，一朵朵白色的梔子花含苞待放，散發(fā)出淡淡的清香。有蘭花的優(yōu)雅氣質，又有荷花的清雅純潔！我順道著小道往里走，看見了一戶農家房檐上的牽�；�，有藍色、粉色，張大著嘴吸收著陽光。許許多多細細的藤爬滿了整個屋檐。它是一種野花，卻對生活充滿了如此信心。它和曇花一樣，生存的時間短暫，幾小時就凋謝了。但是有所不同的是曇花是在花盆中養(yǎng)活，是從低處長大，面
牽牛花則是往高處爬，去看更美好的明天！是一種積極向上的花朵！
放眼望去，可以看見農民伯伯們在田里辛勤勞動，互相幫助又是一番和諧的好景，讓我不禁想起唐代詩人李白的詩：‘鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！笆前�，當我們浪費糧食的時候，何曾不想一想佝僂著腰的農民伯伯所付出的辛勤的汗水呢！
一陣風吹過 ，卷起泥土的氣息，“美麗”卻不能忘懷！
欣賞的作文 篇9
上大學時，他是班長，她是支書，一個班的男女當家人，男主外，女主內，什么對外聯(lián)絡，搞聯(lián)歡，打比賽，都是他出面，然后把節(jié)目單或是比賽內容往她手里一塞，他就完事，帶著隊友去訓練了。她人一操持著活動和比賽，到真正開幕時，她才得空在一邊慢慢觀看欣賞，為他鼓掌�；顒咏Y束，他被眾星捧月一樣擁著去慶功，留下她默默打掃戰(zhàn)場，道具要還，費用要結，現(xiàn)場要清理，每一次活動她都是筋疲力盡，但似乎并沒有人注意到，因為她一直在幕后。大家談論獎杯和錦旗，似乎都是班長的功勞，沒有她半份。
但她不氣不惱，一如既往。
一晃，大學四年就要畢業(yè)了，四處拉風的班長竟然形單影只，而他們的支書竟然也是孤家寡人一個，于是，大家猜想這倆人一定有故事，埋藏得很深，竟然沒有人發(fā)現(xiàn)。最后的晚會上，他們被捉到一起面對面站著，一班人分成兩撥，一邊支持班長，一邊支持支書，大家一起喊：班長、支書、擁抱！班長、支書、擁抱！最終，他們自然逃不過，班長深情地擁抱了她。感謝她四年的支持，在這個班級風風光光的背后，是她默默地付出，班長話一出口，全班哭聲一片，四年，誰也沒有注意過支書，但卻是他們班最不可忽缺的一個人，她用自己的柔弱的肩膀，擔起了班級半邊天，一挑就是四年。
一切還沒開始，就已經結束了，晚會一直持續(xù)到了第二天清晨，直到搭乘第一班車的同學不得不離去。新的一天到來了，大家卻要各奔東西了，大家來不及想問問支書心里想的什么，有什么樣故事，就匆匆奔向各自人生的.下一段旅程。
一年后，大家陸續(xù)成家立業(yè)，第三年，班長結婚了，新娘自然不是支書。
大婚那天，全班同學悉數(shù)到齊，班級推舉支書代表全班送束花給班長，淚光瑩瑩中，支書捧出的是一大束滿天星，大家驚詫，為什么不是百合，為什么不是玫瑰？
大家又開始打鬧，新娘還沒來，支書，有話快說，馬上班長一拜堂，你就再有想法也說不了了，
支書只輕輕地說了一句。
全班又是一片嗚咽。
那一天，他知道了滿天星的花語：甘做配角的愛。
那一刻，他的心中有淚汩出
滿天星，樸素無華，一如滿天的繁星，默默點綴在百合和玫瑰的周圍，讓玫瑰更艷、百合更美，為幸福錦上添花。
欣賞的作文 篇10
生活里�？梢姷竭@樣的場面——兩個年輕的媽媽在一起聊天。甲乙都說我的孩子怎么樣怎么樣。她們的心里和嘴里都充滿了對對方孩子的夸贊，而卻忘記了自己也應該去自己的孩子，那時自己的孩子內心擁有的不是和兩位媽媽一樣的去對方，而更多的則是無比的尷尬和無奈。
俄國著名作家普希金曾經說過：“一個人，要用兩個眼光，倘若你只用好的眼光去看待別人，那么你看到的就總會是別人好的那一面，而卻不能完全的看清別人的整體。”，不錯，的確是這樣。在彼此或關注他人的時候，更多的是應該想想自己的感受。否則你將無法彌補和改正你的不足。
過去的日子，父母在別人的家長面前更多的是關注甚至稱贊別人家的孩子，這樣往往會致自己的孩子毫無駐足之地，這樣會使他們認為自己在這個世界上沒有任何的自信力，而內心充滿的則是父母灌輸?shù)木薮髩毫Α?/p>
應該是平等的，在去別人家的孩子的時候，作為父母的，更應該去一下自己的孩子。他們所要求父母給予的和自己想擁有的'就是父母的，哪怕只是一句贊言也好，僅此而已。難道孩子如此渺小的愿望，做父母的都不能滿足？
人們總是很吝嗇對別人的，其實又有什么不好呢？幾句贊言、幾下掌聲、一個眼神、一個微笑都行。當今社會的青少年們正需要父母過多的這種態(tài)度，或許就是這種父母的，他們才能樹立更多的信心去挑戰(zhàn)和面對自己的未來。的力量是神奇的，因此，我們應該贊揚別人的孩子，但我們更應該做的是更多地去和鼓勵自己的孩子，或許就是因為我們的這份和鼓勵，他們才不會喪失信心和希望，從而能夠在屬于自己的理想天空里自由地翱翔！
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