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欣賞的作文（匯編8篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼男蕾p的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
欣賞的作文 篇1
夜晚，我坐在書(shū)桌前，聽(tīng)著窗外行人車(chē)輛來(lái)往的聲音。
今晚，月色朦朧，我的心情也顯得很沉重。我往窗外看去，天空中下起了毛毛細(xì)雨。“唉——！”我嘆了一聲，想起了一些不愉快的事。我一臉憂(yōu)郁的坐在椅子上，往書(shū)桌那看去。一本放了許久未動(dòng)的相冊(cè)引起了我的注意。我拿起相冊(cè)翻了起來(lái)，翻著翻著，一張照片把我的目光拉了過(guò)去。照片里是我的一個(gè)朋友，她微笑著，旁邊還有我。我很平靜，臉上找不出一絲笑容�！肮 蔽倚α似饋�(lái)，因?yàn)樗敲匀说?笑。此時(shí)我再往窗外看去，天空中雖下著小雨，但感覺(jué)是跳動(dòng)的音符，歡樂(lè)的音符。
我的朋友，她不僅樂(lè)觀，還很幽默。就是因?yàn)橛辛怂�，我的生活才增添了一絲燦爛的色彩。當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，她就會(huì)來(lái)安慰我，逗我笑。每當(dāng)看她那樂(lè)觀的笑容，我也就變得樂(lè)觀了。我要學(xué)她，學(xué)她的樂(lè)觀精神。記得小學(xué)有一次舉辦校運(yùn)會(huì)，我和她一起參加了“兩人三足”。本來(lái)我們可以拿第一的，可在比賽過(guò)程中出了些問(wèn)題，所以只拿了第二名。我有點(diǎn)不開(kāi)心，她好像看懂了我的心思，笑著說(shuō)：“呵呵，沒(méi)什么的，重在參與嘛！不過(guò)，的確有點(diǎn)可惜！”我聽(tīng)了她這番話(huà)，心情立刻好了。我笑著對(duì)她說(shuō)：“嗯！下次一定拿第一名！就算沒(méi)拿到，也不泄氣！”她也笑著說(shuō)：“好！”還有一次，也是在小學(xué)。那時(shí)英語(yǔ)考試的成績(jī)公布了，我竟然考的不及格！放學(xué)后，我和她一起回家，我走著走著，哭了�！澳阍趺戳�？”她急著問(wèn)。“嗚——，我英語(yǔ)考試考的不及格！嗚嗚——！”她笑著說(shuō)：“這有什么的，下次努力就好啦！別哭了�！蔽也粮闪搜蹨I，帶著點(diǎn)哭腔說(shuō)：“你考了95。5！我呢！不——及——格�！彼f(shuō)：“哈哈！我也考過(guò)不及格啊！那又怎樣！我現(xiàn)在不是及格了？盡力就好了！”我笑了笑，臉上浮現(xiàn)出了笑容：“嗯！”
她很樂(lè)觀，讓我懂得了樂(lè)觀的正真含義。她還教會(huì)我了遇到挫折時(shí)不要只顧著傷心，要堅(jiān)強(qiáng)！我要學(xué)她的樂(lè)觀精神，做個(gè)天天開(kāi)心的人！
欣賞的作文 篇2
老師常說(shuō)：“勤奮出天才，懶惰是不可能成為天才的。”懶惰是拴人手心的枷鎖，而勤奮是幫助你飛向天空的翅膀。
記得小學(xué)一、二年級(jí)的時(shí)候，我常常上學(xué)遲到，但成績(jī)一直沒(méi)有下滑，因?yàn)槲胰珣{借著學(xué)前班學(xué)到的知識(shí)，所以我學(xué)得很輕松，于是放松了對(duì)自己的要求。當(dāng)我走到了三四年級(jí)，漸漸地，我的成績(jī)不那么突出了。起先，我的語(yǔ)文成績(jī)老是95分以上，然后就到了90分左右，再后來(lái)，我就只能考75分左右了。每次考試過(guò)后，拿著這種討厭分?jǐn)?shù)的試卷，我也討厭自己！媽媽著急，我也著急，一家人就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。我不知所措，媽媽卻開(kāi)始行動(dòng)了，早中晚，媽媽一刻也不停歇地密切關(guān)注我的學(xué)習(xí)，檢查我的作業(yè)，檢查我的.筆記，檢查我的背誦。最后，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的致命弱點(diǎn)——懶！因?yàn)閼�，所以我做事的效率太低�?/p>
于是，媽媽給我制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我必須每天早上六點(diǎn)半起床，七點(diǎn)二十出門(mén)，七點(diǎn)四十到校。晚上必須用一個(gè)小時(shí)寫(xiě)完作業(yè)，九點(diǎn)就熄燈睡覺(jué)。
媽媽偵探一般的存在，使我很不自在，覺(jué)得渾身像被綁上了麻繩。漸漸地，我很想擺脫媽媽對(duì)我束縛，但方法只有一種，那就是用成績(jī)來(lái)證明自己。所以，我每天玩命地學(xué)習(xí)，為的就是迎接四年級(jí)的第一場(chǎng)考試。
為了迎接那場(chǎng)考試，我都快成學(xué)習(xí)機(jī)器了。早上一開(kāi)校門(mén)，我就能夠到達(dá)班級(jí)；晚上回家，我只用十分鐘吃飯，直至晚上九點(diǎn)，我都在房間里爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)著。
功夫不負(fù)有心人，第一次月考過(guò)了不久，考試成績(jī)出來(lái)了，我的語(yǔ)數(shù)英三門(mén)功課都在90分以上，這可把我媽樂(lè)得快要休克了。
現(xiàn)在，我覺(jué)得自己越來(lái)越勤奮了，可能是因?yàn)樗哪昙?jí)那段時(shí)間的努力，提高了我的學(xué)習(xí)效率，養(yǎng)成了我勤奮學(xué)習(xí)的好習(xí)慣吧！現(xiàn)在的我，已經(jīng)不是原來(lái)那個(gè)上學(xué)時(shí)遲到，作業(yè)留到最后的那個(gè)懶惰的小孩了。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)擺脫了媽媽的束縛；現(xiàn)在的我，已經(jīng)掙脫拴在手上的枷鎖；現(xiàn)在的我，已經(jīng)尋找到了那雙幫助我飛向天空、遨游天空的翅膀了！
現(xiàn)在的我，是勤奮的我，是努力的我，是拼搏的我！我欣賞這個(gè)勤奮的我！
欣賞的作文 篇3
本人姓葉，名晶晶。一雙少而細(xì)的眉毛下長(zhǎng)著一雙“貓眼”，雖小卻炯炯有神。偏塌的鼻子下長(zhǎng)著一雙能說(shuō)會(huì)到的嘴。無(wú)須諱言，我長(zhǎng)得不是很漂亮。不過(guò)，有一點(diǎn)我得聲明一下：我并不會(huì)因?yàn)閭�(gè)人長(zhǎng)相而自卑，反而挺樂(lè)觀的。
我是個(gè)活潑開(kāi)朗、愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的女孩。在同學(xué)面前，發(fā)生不愉快是難免的事。處理問(wèn)題時(shí)，我不像有的女孩那樣多重善感，每天愁眉苦臉，一言不發(fā)。就算發(fā)生了什么事，過(guò)幾天我也會(huì)和對(duì)方如膠似漆了。沒(méi)有了朋友，一個(gè)人不就孤單寂寞了嗎？干嗎要這樣，都說(shuō)“友誼值千金”你這一拍兩散，何為千金？
從懂事以后，我常認(rèn)為：社會(huì)是平等的，男女老少、富貴貧賤，都得一視同仁。而且，每個(gè)人都有自己的`閃光點(diǎn)，干嘛被人瞧不起。
我的生活宗旨：摒棄玩世不恭，支持不甘示弱。我認(rèn)為，生活就是奮斗，但絕不是勾心斗角，應(yīng)該追求生活的真善美，并且虔誠(chéng)的愛(ài)他們。
我的性格火辣，有點(diǎn)“小子”樣。我從來(lái)不輕吟唐詩(shī)宋詞，從來(lái)不剪燭西窗，從來(lái)不做瓊瑤筆下的夢(mèng)幻娃娃。即使現(xiàn)在，我仍然自在的吹著口哨，仍然在桑樹(shù)上爬上爬下，仍和伙伴們搞惡作劇�！澳闶桥ⅲⅰ奔胰艘淮斡忠淮翁嵝盐�。我卻想，女孩為何要有特定的摸樣？為何要有那副寧?kù)o矜持的模樣？為何不能像男孩子那樣充滿(mǎn)奔放的活力？我不是任人擺布的木偶，不許斗轉(zhuǎn)星移而改變，讓我做乖巧的女生，是不可能的，仿照別人需要消耗很大的腦力。
也許我是有親生經(jīng)歷才這樣講的。
三年級(jí)，我還沒(méi)進(jìn)東坑小學(xué)的時(shí)候，班上轉(zhuǎn)來(lái)一位可愛(ài)女生――黃心怡。身為后桌的我也不少觀察她，開(kāi)始覺(jué)得那未語(yǔ)先笑的模樣使人厭煩，后來(lái)竟被她迷住了。我欣賞她用粉紅色手絹掩住薄唇的輕笑，欣賞她有意無(wú)意輕拂劉海的纖纖小手，欣賞她微翹的嘴角的那種羞澀，欣賞她獨(dú)自步入暮色和走出晨曦的姿色。再看看自己，永遠(yuǎn)是大嗓門(mén)，永遠(yuǎn)是大幅度的動(dòng)作，沒(méi)有女孩的氣質(zhì)，后來(lái)就去刻意模仿她，費(fèi)了九牛二虎之力，鬧出了許多笑話(huà)，也無(wú)濟(jì)于事，我還是我。
盡管性格暴躁，但是個(gè)人還是喜歡浪漫生活。比如，拿起一本書(shū)，坐進(jìn)竹林，細(xì)細(xì)品味，那是多愜意的事啊。我喜歡不加雕琢的自然風(fēng)光。花開(kāi)花落、春夏秋冬，這些都是生命的寫(xiě)照。在領(lǐng)略風(fēng)光后，我會(huì)如癡如醉，投入到忘我的美妙境界。
這就是世界上一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我。無(wú)需認(rèn)識(shí)，在擁擠的人群里，我想，你會(huì)找到我的。
欣賞的作文 篇4
緣分天空，美麗的夢(mèng)，因?yàn)橛心愣兊貌煌��！}記
每次看到你，都會(huì)想起幾句歌詞：“第一次見(jiàn)面，看你不太順眼，誰(shuí)知道后來(lái)關(guān)系那么密切，我們一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天，卻總能把冬天變成了春天。”
�。ň幷咧歌Γ侯}記和第一段都引用了歌詞，有些重復(fù)。從本文內(nèi)容來(lái)看，保留第一段，刪去題記更合適。）
還記得我們第一次見(jiàn)面，是開(kāi)學(xué)的第一天早上。當(dāng)時(shí)，我正在早點(diǎn)鋪點(diǎn)炒面，我跟老板說(shuō)，少放一點(diǎn)油，多放一點(diǎn)面！聽(tīng)到我說(shuō)這番話(huà)的時(shí)候，你朝我這邊望了望，滿(mǎn)臉的鄙夷，似乎在說(shuō)：“這么瘦的小姑娘，能吃得下那么多？我倒是要看看，你能不能都吃下！”那神情讓覺(jué)得很不順眼。
你給我端來(lái)的炒面，果然多了很多，也按照我的要求，少油，很清淡，正對(duì)我的胃口，因?yàn)橐s著去上學(xué)，分分鐘就吃完了。你很詫異，似乎有點(diǎn)錯(cuò)怪我的意思。看著我們一樣的校服，你便上前和我搭訕。
在去學(xué)校的路上，我知道你每天早上都會(huì)起很早，然后去早點(diǎn)鋪幫一會(huì)兒忙，再去上學(xué)。晚上回去，做完自己的功課，還要輔導(dǎo)弟弟的作業(yè)，僅有的一點(diǎn)休息時(shí)間，你多會(huì)跑去家旁邊的讀書(shū)社去看喜歡的課外書(shū)。你的獨(dú)立，讓你的'面龐多了幾分和你年齡不相符的成熟。和“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的同齡人相比，我開(kāi)始?xì)J佩你對(duì)家庭的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
你并沒(méi)有因?yàn)榧依锏氖虑槎喽⒄`學(xué)習(xí)。你的作業(yè)本成為老師批改作業(yè)的模板，清爽娟秀的字體，讓看過(guò)的人都愛(ài)不釋手。你很喜歡語(yǔ)文，更喜歡用文字來(lái)記錄生活的喜怒哀樂(lè)。我欣賞你的學(xué)習(xí)態(tài)度，更欣賞你的文筆和才華！
從初一開(kāi)學(xué)第一天相遇，到現(xiàn)在成為無(wú)話(huà)不談的好朋友，整個(gè)相識(shí)到相知的過(guò)程中，還有很多關(guān)于你的故事沒(méi)有說(shuō)，但我心中的那份欣賞，恒久不變！
欣賞的作文 篇5
我的奶奶已經(jīng)是白發(fā)蒼蒼的老人了，她從小在外吃苦，沒(méi)過(guò)過(guò)什么好日子，在我心中，奶奶是多么的偉大，我從小就是奶奶帶著，我對(duì)奶奶從前很不好，現(xiàn)在想起來(lái)我真的很對(duì)不起奶奶，很不孝順。
小時(shí)（侯）候，我放學(xué)回家，在樓下就叫奶奶，叫奶奶下來(lái)幫我拿書(shū)包，等奶奶下來(lái)，我把書(shū)包丟給奶奶，自己便匆匆跑上樓去，奶奶并不生氣，總是對(duì)我（一一百順）百依百順，因?yàn)槲沂撬ㄎǎ┪┮坏膶O女。記得有一次，媽媽罵我，奶奶站在我身邊什么也沒(méi)說(shuō)，突然媽媽舉起手要打我的時(shí)候，奶奶用那蒼老的手拉住了媽媽?zhuān)�，呆呆�?站在那里一動(dòng)不動(dòng)，我忽然哭了，媽媽摔門(mén)而去，我的哭聲更大了，奶奶伸出想替我擦淚的手又縮了回去，拿出手帕輕輕地對(duì)我說(shuō)：“擦干眼淚，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)！”短短的一句話(huà)在我小小的心里回蕩，我定定的看著奶奶，從奶奶眼里我讀出了奶奶對(duì)我的愛(ài)，那雙堅(jiān)定的眼睛，對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)！”奶奶的那雙眼睛露出了慈愛(ài)，疼惜。
奶奶的爸爸是一名軍人，常常不在家，奶奶10歲的時(shí)候離開(kāi)了她的父親，母親，弟弟，妹妹，出來(lái)打工，為家里賺錢(qián)，在無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)里，奶奶和她的家人分散了，一直都沒(méi)有聯(lián)系，直到解放后，奶奶的爸爸找到了奶奶，告訴奶奶，奶奶的媽媽死了，奶奶很堅(jiān)強(qiáng)，她聽(tīng)了并沒(méi)有哭泣，而是輕輕地嘆了一口氣，她說(shuō)：“人死不能復(fù)生，也許對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)是一種解脫……”是��！奶奶也想解脫，她苦了一輩子，累了一輩子，為了家。老年人大多都在安度晚年，而我的奶奶（去）卻一直在努力，為了爸爸和姑媽?zhuān)呐滤麄兌奸L(zhǎng)大了。奶奶這一輩子都在為我們操心，奶奶，什么時(shí)候您才能好好的安度晚年？我怕等您歇下來(lái)的時(shí)候我會(huì)見(jiàn)不到您，我怕我不能孝敬您，您的年紀(jì)大了，別（在）再為了我們傷害了您自己，我們懂得照顧自己。
欣賞的作文 篇6
一場(chǎng)毫無(wú)征兆的秋雨，瓢潑了整個(gè)季節(jié)，所到之處，秋意漸濃。而后，屋外是灰蒙蒙的，夾雜些小雨滴，在光禿的樹(shù)梢上，晶瑩，刷新了整個(gè)天地。街道上，是我在穿行，疾走一份匆忙，在秋月里，離家的孩子總有些許不安分。
總在不經(jīng)意間。那日，夜里，收到老媽的信息：睡了，我很好。天冷了，你穿的厚點(diǎn)，吃飯吃的好點(diǎn)，別把胃吃壞了。媽想你了，感覺(jué)你走了有半年了�？赐甓逃嵑蟮奈揖镁梦疵�，眼睛里泛起昏黃的燈光，打濕了興致致勃勃的心，沒(méi)敢打電話(huà)，只怕電話(huà)千里之外的愛(ài)人會(huì)泛起打濕的眸子，望穿秋水。媽媽是不會(huì)說(shuō)想念的，只是，在如風(fēng)的日子里，灑下。
在秋日里，不可得的是清醒，久久體會(huì)到的是西風(fēng)凜冽。似乎一時(shí)漸行漸遠(yuǎn)的心被召喚回，似乎只剩下清醒。打賭永不說(shuō)想念的我們?cè)谶@個(gè)季節(jié)里輸了。舍友回家了，我也想，也想家了，想媽媽熱噴噴的米飯，也想吃盤(pán)子里滿(mǎn)滿(mǎn)的綠油油的蔬菜“全席”，想那落地的金黃和光禿禿的樹(shù)丫，想林子里偶爾的幾聲?shū)Q叫，想秋風(fēng)里吹起我未干的`發(fā)線(xiàn)，想樹(shù)干相撞如啄木鳥(niǎo)敲擊的聲音，想我的河，我河邊的巷口，想巷口處久住的老房子，想老房子的父母，想一世情牽我的家。 我知道，我是一只野蠻小鳥(niǎo)，需要親情馴服，溫順。面對(duì)字幕，突然打出：老媽?zhuān)蚁肽銈兞�。如果可以，荷蛋我也想回去看看，想吃家里的米飯和荷蛋。。。。。。帶上媽媽的�?huà)，帶上淡油的家里飯，帶一份濃情上路。我在青春路上，徐走。
窗外的人兒在望月華，如水的月華，馥楚的日子。
Doing what you like is freedom , liking what you do is happiness.自由是做自己喜歡的事，幸福是喜歡自己做的事。總在歲月年輪里輾去，浮生濃煙幾縷，嬉笑中總留幾許愁寞。
倏的憶起《活法》里稻盛和夫的一句話(huà)：所謂命運(yùn)，并非宿命。是的，我們只是在接受命運(yùn)的考驗(yàn)而已，僅此而已。愿我們都會(huì)有一個(gè)好歸宿。
生活軌跡在行走，帶著我。
原來(lái)慢慢了解到：成長(zhǎng)是要原諒，學(xué)會(huì)原諒，學(xué)會(huì)寬容和饒恕自己和那么一些人。
原來(lái)，內(nèi)心的撕扯是代價(jià)，是我與上帝交換的籌碼。
原來(lái)，原來(lái)，一切都是釋?xiě)言彙?/p>
需要行動(dòng)，以一顆熾熱的心投向一份細(xì)膩的生活。多想在一個(gè)清早，淡忘了所有的斑駁。
我的生活，存在于秋日的風(fēng)語(yǔ)里，喃喃作響，如村前我的家。小感動(dòng)，有人記得總歸是好的，在時(shí)間大洪流里有人記得，便是幸福。
窗外，陽(yáng)光正好。順手用像素不高的手機(jī)抓拍定格這一瞬間，會(huì)心笑著。生活著，存在著。在這個(gè)地方，活生生? 的日子在燃燒著做了老久的夢(mèng)。
后記：我的生活，來(lái)自每一個(gè)偶然 ，以此拼湊一個(gè)青雨的過(guò)往。
欣賞的作文 篇7
都說(shuō)鄉(xiāng)下無(wú)三趣，沒(méi)有電腦，沒(méi)有電視，也沒(méi)有手機(jī)信號(hào)，然而這次回家鄉(xiāng)，我卻品出了比高科技更樂(lè)的三趣。
“叮叮當(dāng)當(dāng)，叮叮當(dāng)當(dāng)”。我們拿著大大小小的包逐一放到車(chē)上，這次，我們要回到久別的家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)雖然比不上城市的發(fā)展速度，自然風(fēng)光卻比得上國(guó)家級(jí)的生態(tài)公園！不是嗎？你看！湛藍(lán)的天空，高大的樹(shù)木，眺望過(guò)去，滿(mǎn)是無(wú)邊無(wú)際的田園，綠草……正當(dāng)我入神地想著，突然被哥哥推了一下，“不要發(fā)呆了，我們到了！”我坐到窗邊，剛才的遐想如詩(shī)如畫(huà)般展現(xiàn)在我眼前，熱情的人，熱情的動(dòng)物，連剛收獲小玉米的老鼠們也“吱吱”向我們問(wèn)好呢！
剛住幾天，我和哥哥就嚷著要出去玩了，換上耐臟的衣服，輕便的.拖鞋，到處找同齡的小鬼，一支“軍隊(duì)”浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
炸牛糞
男孩子們都是些調(diào)皮搗蛋鬼。這不，他們來(lái)到田園上拾起牛糞來(lái)，問(wèn)他們要干什么，他們卻只“詭異”地一笑：“不告訴你！”等拾來(lái)一大堆了，一個(gè)矮小，靈活的小個(gè)子男孩從眾人中鉆出來(lái)，偷偷地背著女孩們往牛糞加了些什么東西，男孩子們很快一哄而散，跑到十幾米遠(yuǎn)的地方。我們女孩卻還在滿(mǎn)頭問(wèn)號(hào)地問(wèn)：“他們想干嘛？”，當(dāng)一個(gè)“聰明”的女孩恍然大悟：“快跑！”我們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，剛走了幾步，身后傳來(lái)“嘭”的一聲，“黑黑的東西”頓時(shí)如仙女散花般降落在我們身上，我不服氣，大喊一聲：“你們別跑，大家一起攻擊！”我們一窩蜂地跑向男孩們，每個(gè)人的笑聲頓時(shí)在天空上升！撞擊！融合！綻放……是的，這里沒(méi)有的漂亮衣服的束縛，沒(méi)有的攀比心理的隱痛，一切都是如此純潔，每個(gè)人的心像回到了的原點(diǎn)，等到重生般自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
捉魚(yú)蝦
炎炎夏日，我們趕緊跑到小河邊嬉戲，在清澈的河水中抹去了汗，洗凈了污跡，忘了學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)，消去城市的喧鬧。哥哥說(shuō)：“捉魚(yú)去吧！”“好！”我們慢慢走到水較淺的地方，到處是嘴里吐著泡泡的魚(yú)和舉著鉗子的小蝦，一聲“沖啊”，水就隨著我們的腳丫發(fā)出“嗒嗒”的響聲。捉魚(yú)是有技巧的，必須用一個(gè)網(wǎng)來(lái)捉。看！小個(gè)子男孩熟練地慢慢接趕著魚(yú)兒，另一個(gè)人在對(duì)面拿著網(wǎng)捕住魚(yú)兒，“噢！有一條！”幸運(yùn)的話(huà)還可以捕到幾只小蝦呢！哈！那邊的大胖子和小胖子也學(xué)著他們來(lái)捉魚(yú)，也許他們捉的魚(yú)兒太聰明了，他們倆腳一滑，摔了個(gè)四腳朝天。所有人都捂著肚子笑了起來(lái)。我們的成果都很那豐碩，開(kāi)心過(guò)后，欣然地放走了這些小東西。
捕螢火蟲(chóng)
天黑了，自然界更活躍了，這時(shí)，我們按著撈漁網(wǎng)，那兒一跳，那兒一躍，捕什么？螢火蟲(chóng)唄！我們帶著小光環(huán)，以免走失，放眼望去，卻像一對(duì)小精靈在飛舞。捕來(lái)的螢火蟲(chóng)的尾部發(fā)著微弱的光，一明，一暗，等我們照過(guò)相后，望著他們歡喜地，搖搖晃晃地飛走，我們也跟著跳，跟著舞……
那夜，我們十幾個(gè)人在涼席上安然入睡，耳邊縈繞著蟋蟀的琴聲，每個(gè)人都睡得很甜，很甜……
雖然后來(lái)我們都依依不舍地離開(kāi)，但鄉(xiāng)下的三趣令我在以后的回味中，保持了一份鄉(xiāng)村純真的心。
欣賞的作文 篇8
我最欣賞的一句話(huà)是“世上無(wú)難事，只怕有心人”，這句話(huà)一直激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)向上。
三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)設(shè)了一門(mén)英語(yǔ)課，我非常高興。心里暗暗地想：英語(yǔ)應(yīng)該是一門(mén)很有趣的功課。第一節(jié)課我滿(mǎn)懷興致，身子坐得筆直筆直的，一節(jié)課下來(lái)，我一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)。英語(yǔ)老師咿哩哇啦的，我一句也沒(méi)聽(tīng)懂，可最讓人受不了的是她也讓我們學(xué)這怪里怪氣的語(yǔ)言，我張口都很困難，自己發(fā)出的`音都羞于聽(tīng)。
有一天，英語(yǔ)老師點(diǎn)名同學(xué)讀單詞，我非常害怕，趕緊低著頭，眼睛不敢直視老師，可是越擔(dān)心越會(huì)出事，最不想發(fā)生的事居然發(fā)生了，老師點(diǎn)了我的名字，我整個(gè)人都僵硬了，我緊張地站起來(lái)，腿直打哆嗦，半天了，我呆若木雞，好不容易回過(guò)神來(lái)，剛一開(kāi)口，就惹得同學(xué)哈哈大笑，我羞得臉都通紅，這笑聲如鋼刀刺痛了我的心，淚水不斷滾下來(lái)，真恨不得有一條裂縫讓我鉆進(jìn)去。
老師似乎看出了我的心思，她向我走過(guò)來(lái)，輕輕地拍著我的肩頭，親切地對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人，老師想信你，一定能學(xué)好英語(yǔ)的！”老師的一番鼓勵(lì)，如冬天的炭火，溫暖了我。我暗暗發(fā)誓，一定要學(xué)好英語(yǔ)。我每天都擠時(shí)間跟著錄音機(jī)讀英語(yǔ)，讀得嗓子沙啞了，喉嚨發(fā)干了，但我從沒(méi)有放棄，我一直堅(jiān)持著，終于，我對(duì)英語(yǔ)有了興趣，并且讀得很準(zhǔn)了。
從此，我對(duì)英語(yǔ)課充滿(mǎn)信心，上課時(shí)總是勇敢地舉手。一次英語(yǔ)課，我和老師進(jìn)行了一段流利的對(duì)話(huà)，我贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲，老師也表?yè)P(yáng)了我。我非常高興。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”我會(huì)一輩子用這一句話(huà)，來(lái)激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。
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