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欣賞的作文

時間:2023-12-15 12:57:21 學會欣賞 我要投稿

欣賞的作文通用6篇

  在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的欣賞的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

欣賞的作文通用6篇

欣賞的作文 篇1

  童年,這條清澈的小河,蕩漾著一段段傻傻的往事。

  每每回憶起,涓涓細流總讓我欣然一笑。記得四五歲時,剛美餐一頓的我來到魚缸前,逗起了一條條可愛的小金魚,一道道波紋便蕩漾開來。我目不轉睛地盯著他們看,突然,一個奇怪的念頭跳入我的腦海。金魚還沒吃飯呢!瞧,它們在魚缸中左尋右覓,一定是餓了 。我立刻拿來魚食,毫不猶豫地撒了一大把。“咦,它們怎么不吃呢?一定是怕長胖!蔽彝鼈児墓牡亩亲余哉Z道,“這可不行,還是我來喂你們吧!”我用胖嘟嘟的小手費勁地抓起一條小魚,可是小魚它那滑溜溜的身子毫不費力的掙脫了,還弄得我一手魚腥?晌沂恰俺粤顺禹辱F了心”,重又抓起小魚,“可愛的小魚,委屈你們了。”我狠下心來,硬是給小魚灌了下去。這下,小魚可不再亂游了。我高舉著沾滿魚腥的'手來到媽媽面前,自豪的告訴了她。媽媽頓了一會兒,急急忙忙地跑到魚缸前……結果可想而知。童年啊,多么讓我懷念,那一件件傻事,就像千萬朵芬芳的花,沁人心脾的芳香讓人久久難忘!

欣賞的作文 篇2

  我們的生活似那翩然的蝶,翩翩起舞,舞出絢麗多彩的詩篇;我們的生活似那飄動的葉,飄飄飛動,動出快樂自由的的天空;我們的生活更像是那漂亮的自然,綿不斷,延綿出一幅幅婉如縈帶的的動人畫卷。

  我喜歡我們生活的自然,愛她的縷縷芬芳,愛她的寧靜恬淡,愛她的漂亮純樸。一年四季,親近自然。

  “隨風潛入夜,潤物細無聲!奔竟(jié)春季,自然用神來之筆勾勒著季節(jié)春季的`嫵媚,勾勒著細雨的柔情。春雨過后,用心去感受季節(jié)春季的自然:密草繁花,姹紫嫣紅。季節(jié)春季的魅力便由自然的漂亮而變得如此生機勃勃。

  “稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片!毕奶,自然里彌漫著稻花的芬芳,點綴著蓮葉上露珠的晶瑩,氤氳著整個夏日的氣息。走進自然,聆聽清脆的鳥鳴,欣賞蓮池的景色。偶有一縷微風拂面而過,沁人心脾,帶走整個夏日炎炎,那是一種寧靜優(yōu)美的意境。

  “晴空云鶴排云上,便引詩情到碧霄!鼻锾,自然里的云鶴的騰空而過,艷云當空,頭頂一幅壯麗的景色。碩果累累,麥子羞澀的低下了頭,一幅快樂的豐收圖。秋天的自然是快樂的蒼穹,是收獲的田野。

  “千里黃云白日曛,北風吹雁雪紛紛!倍斓淖匀话籽┌}皚,梅花開放,別有一番情趣。自然她描繪著冬雪的晶瑩,描繪著梅花的骨氣。用心去體會,在冬天的自然的綠芽,給人明天的希翼;冬天冉冉升起的太陽,使人重新然起自己的心靈之火。是的“冬天來了,離季節(jié)春季還會遠嗎?”

  其實,我們生活的大千世界是豐富多彩,只要我們多多去觀察世界,欣賞自然,你便能體味到其中妙不可言的樂趣。

欣賞的作文 篇3

  屬于老爸的節(jié)日

  每年六月的第三個星期日是父親節(jié),雖然已過,但一想到父親節(jié)就有一種說不出的喜悅涌上心頭。

  我爸爸是一名交警,在長沙的日子較長占了5/7,掊我的時間較短,占1/7。

  或許你會發(fā)問,還有1/7去哪兒了。我告訴你,另外1/7是到寧鄉(xiāng)看奶奶。

  據(jù)以上總述,可見我老爸有多辛苦。不過幸好有父親節(jié),可以讓老爸放假一天。

  今年父親節(jié)爸爸格外興奮。父親節(jié)前一天就請假“飛奔”益陽,為的是與全家一起共同這個節(jié)日。

  既然是父親節(jié),我也要送點小禮物意思意思。所以我用零花錢——(注意:是一年的.零花錢)315元給老爸買了一個“飛科”剃須刀。偷偷地用紅色的彩紙包好,寫上:“祝爸爸父親節(jié)快樂!”做完這些,又地“檢查”了一遍,才拍拍手“走人”。

  到了晚上,爸爸的急性子終于發(fā)作了:“怎么吃完飯沒禮物呢?”我哈哈大筆,忙把禮物“獻上”,然后溜之大吉,省得看老爸感動的樣子。

  我一口氣跑到臥室,關上門,“側耳傾聽”,結果老爸沒再發(fā)作,也關上自己藏書室門偷看禮物去了。

  雖然父親節(jié)只有一天,但對于老爸來說是一個星期中擠出來的幾小時,因為晚上九點多爸爸又返回長沙去加班了。

  屬于老爸的節(jié)日——父親節(jié),讓我很快樂。

欣賞的作文 篇4

  職高的語文教育沒有普通中學那么大的升學壓力,但教師所面對的對象是素質日益降低的學生,另外,企業(yè)對我們學生素質的要求也日益提高。如何培養(yǎng)適應未來社會要求的人才,提升學生在企業(yè)、社會上的競爭力,這是擺在我們職中語文老師面前的一個難題。

  作為一名語文老師,我深感肩上擔子的重量。我有責任盡自己最大的努力提高學生的語言能力,并且進行實驗與研究。下面是我做出的幾點初步嘗試,總結出來,懇求同行批評、指正。

  一、日積月累,日久生情,產(chǎn)生興趣

  1.寫日記

  學生聽到寫作文幾個字就會頭疼,但我發(fā)現(xiàn)學生經(jīng)常寫信給親朋好友,我們班的副班長儼然成了班里的“信使”,桌上堆了厚厚的一疊書信,還有的學生利用自習課的時間寫日記。我們何不改變作文的形式,改頭換面,給學生全新的感覺呢?我于是學習特級教師魏書生,也要求學生寫日記。內(nèi)容不限,主題不限,題材不限,想寫什么就寫什么,想怎么寫就怎么寫。 先放開,再規(guī)范。先讓學生愛上寫日記,激活他們的寫作需求,使他們的文章真正成為思想感情的表現(xiàn)手段。再慢慢規(guī)范文體、字數(shù)、主題。

  2.寫觀后感

  學校每周會安排兩個晚自習專門給學生觀看電影。這些影片都是學校精心挑選的,很有教育意義。比如:《背起爸爸去上學》《暖春》等。學生有時看到動情之處,潸然淚下。請學生及時將觀看的感想記錄下來,有時會是一篇很好的文章。

  3.課前一篇好短文

  學生的作文水平不高,很重要的一個原因是他們的閱讀量太少。每節(jié)語文課上課之前的五分鐘,學生輪流將已選抄的美文(字數(shù)一般在800字以內(nèi))或節(jié)選片段,熟練地、有感情地

  朗讀一遍。讀完之后還有一個即興發(fā)揮的插曲,隨意暢談自己從文章中得到的啟發(fā)或懂得的人生道理。

  當然,這是一個日積月累、潛移默化的過程。我感覺到學生的寫作有明顯進步是在堅持了一個學期之后。

  二、用愛心培養(yǎng)學生的寫作興趣

  老師熱愛學生、關心學生,對增強學生的寫作興趣有很大的幫助,不容忽視。

  我們班學生王平(化名),平時怕寫作文。有一次月考,作文考題是《和諧校園,陽光心靈》,他由于心慌,沒認真審題,卻寫了《共建和諧社會,情系你我他》。這是很明顯、很低級的錯誤。我沒有加以指責,而是從關心、愛護出發(fā),與他談心。首先,我肯定他這篇作文能恰當采用排比、擬人的修辭,增強了文章的表達效果。全文語言流暢,文筆自然、優(yōu)美,這是好的一面;但我們寫的是命題作文,題目限制了作文的內(nèi)容。如果離開題目,另起爐灶,即使文章寫得再好,也叫離題,這是很可惜的。他聽了以后,得到啟發(fā),表示今后要注意審題,平時多加訓練。他后來的作文水平進步非?臁_@就調動了學生習作的積極性。

  三、體驗成功,培養(yǎng)興趣

  成功是最大的鼓舞,興趣是最好的老師。體驗成功必將給學生以積極的'熱情,并激發(fā)他們愿寫、想寫的興趣。記得有位美國作家說過一句話:“只有成功更讓人走向成功!甭氈械膶W生,在小學和初中長期的學習過程中,很少得到老師的鼓勵、家長的表揚,很少體驗過成功的快樂。所以,我覺得應當對這些學生多加鼓勵,認真搜尋作文中的閃光點并充分肯定。 我們班有一個調皮的男孩,在《傾訴心聲,共建和諧》征文中呼喚朋友之間的真誠,他在文章中這樣寫道:“真誠的人樂觀向上,堅強自信;真誠的人崇尚理想,嫉惡如仇;真誠的人從善如流,熱情大方;真誠的人瀟灑自在,人格高尚。真誠像春天里的明媚陽光,即使有的地方普照不到,也會把溫暖輻射到那里!睉斦f,寫得還是很不錯的,我特地將這位男生叫到辦公室,好好表揚了他一番。那一天,我看到了這位男生在平時沒有表現(xiàn)出來的一面,先是詫異,后是驚喜,接著是害羞,最后是一種堅定。果然,從那次以后,這位男生的作文進步很大。這應該就是成功的力量,鼓舞的魅力吧!所以,請不要吝惜你的贊美。

  四、變換評改形式,調動寫作興趣

  如果要求老師每一本作文都認認真真地全批全議,工作量太大,老師太辛苦且收效甚微,F(xiàn)在新課改中大力提倡以學生為主體的教學模式,可以變換批改的形式,由學生互批。新穎的形式不但可以激發(fā)學生的興趣,而且在相互批閱中能夠取長補短,學習別人的長處,促進自己的進步。

  當然,語言積累和興趣培養(yǎng)其實是一個循序漸進的過程。一方面,注重積累給寫作夯實基礎,另一方面,體驗成功又給再積累提供動力,并使學生逐步產(chǎn)生愿寫、想寫的興趣。因此,要把注重積累與興趣培養(yǎng)結合起來,做好大量、細致、耐心的引導工作,促使兩方面綜合互動,并始終以信心和熱情關注學生的點滴進步,讓他們滿懷信心、體驗成功、積累進步、快樂寫作,從而達到我們的教學目標。

欣賞的作文 篇5

  晶瑩的淚光中,我看見了母愛……

  ——題記

  已經(jīng)是晚上10點多了,我仍舊在拿著筆急速的做著題,可即便是這樣,時間也毫不留情的跑去,留下的是堆成山的一道道習題。

  “當”門鎖突然響了一聲,我琢磨著準時媽媽進來了,可是房間里卻又安靜了。我迅速的朝那面瞥去,并確定,門,是鎖著的。大概過了幾秒鐘,我才看見把手一點點的旋轉著,慢慢的,們輕輕地方推開了,然后走進來的是媽媽,還有她手中的牛奶,熱氣騰騰。她走過來,站在我旁邊,大概是在看我做題吧,我討厭她看著我做題,總會有種被監(jiān)視的感覺,可我卻更懶的張開嘴說:“媽媽,別看了!”她長長的嘆了口氣,“那個……”她有把話咽了回去,憂郁了好半天,最后轉過身,輕輕的走出去了。關門之前,她終于吐出一句:“把牛奶喝了吧!“隨后是門與門框擦過的細小的聲音,房間里又只剩我一個人了,還有筆尖與紙張輕輕碰撞。

  終于寫完了一張卷,我看了看表,無奈的嘆了嘆氣,23:00,這離我睡覺的時間還造了些。我隨手從抽屜李拿出一本題。翻開書,上面的字想螞蟻一樣四處亂爬,即使安排一個螞蟻軍官大概也不能把他們有秩序的排好隊。我使勁的皺著頭,把眼皮抬起來,然后用已經(jīng)麻木的手繼續(xù)做著題。

  門鎖再次響了,門略微有些顫抖的'推開了,然后就在門縫中,媽媽的頭探了進來,她看了看表,呼吸聲霎時加重了好多。她眉頭緊縮著,張開嘴,似乎要說些什么,可是她沒有說,只是長長的嘆了口氣。嗨,沒說就沒說吧,反正也是些無關緊要的話,說多了只會讓我更厭惡。

  又過了十幾分鐘,門又一次被打開了,我已經(jīng)十分的不耐煩了,直接沖著她大喊:“媽媽,你老進來干什么,都煩死人了!”門“哐”一聲砸在墻,媽媽愣了,不知所措。他是用那樣的眼神看著我,有些心疼,有些憂郁,有些委屈,還有充滿了淚:她幾乎用哀求的語氣,嘴唇略微顫抖的跟我說:“快睡吧,都這么晚了。”聲音在房間里回蕩,我的嗓子突然哽咽了,眼睛突然濕了,我只是用手遮住了臉,故作鎮(zhèn)定的繼續(xù)做著題,他深深的吸了一口氣,有深深的吐了一口氣,然后吧桌子上仍舊滿著的牛奶端了出去。我只聽見,如紙片掉落到地上的腳步聲和叩門的擦擦聲,

  過了一會,他躡手躡腳的走進來,放下一杯牛奶,熱氣騰騰……

欣賞的作文 篇6

  每當我難過的時候,每當我失落的時候,每當我失敗的時候,我總是喜歡仰望太空那一抹陽光,陽光也總是毫不吝嗇它的光芒,無私的照耀著我,讓我看到希望看到最遠方的地方有我的閃閃發(fā)亮的夢想。

  昨天下午考了英語,可是我覺得我沒有發(fā)揮好,無心犯錯的地方太多了,為此我悶悶不樂,耿耿于懷,一整個晚上都吃不下飯,我責怪自己太粗心大意,看著我這幅神情,媽媽很心疼的問著我,卻被我大聲地吼了回去,因為這我又更加地難受,一整個晚上翻來覆去睡不著,覺得自己這樣真是太沒良心了,在自責當中我昏昏欲睡,到了早上醒來的時候,我發(fā)現(xiàn)窗簾上有一束微弱的光芒,于是立刻起身了拉開窗簾,聞到了一股淡淡的清香,那是久違的芬芳,于是我閉上眼,靜靜享受這一刻的`溫暖,我可以感覺到陽光輕輕撫摸著我,然后穿越我內(nèi)心最深處,很用力地洗滌著我那些骯臟的想法還有躁動的情緒,過了十分鐘我真的覺得渾身舒暢,那是在炎炎夏日里吃了一根冰淇淋的感覺,我知道我該怎么做了。于是我洗漱好然后跟媽媽道歉了,也告訴媽媽我英語沒考好,媽媽微笑著告訴我,沒關系,只要自己不放棄就永遠有希望的。

  有陽光真好。

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