學(xué)會(huì)欣賞作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的學(xué)會(huì)欣賞作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)會(huì)欣賞作文1
學(xué)會(huì)欣賞自我認(rèn)為是一種美德，在我們的世界中有著許多東西等待著我們?nèi)バ蕾p它。
比如植物的美，她的美值得我們?nèi)バ蕾p、還有動(dòng)物的美、大自然的美都值得我們?nèi)バ蕾p！在萬物復(fù)蘇的春天、樹木蔥籠的夏天、碩果累累的秋天、銀裝素裹的冬天。在這春夏秋冬中你欣賞到他們的.美了嗎？春風(fēng)搖曳的柳枝，讓你心儀；出淤泥而不染的荷花，讓你興奮；漫天風(fēng)舞的楓葉，讓你陶醉；白雪皚皚的雪花，讓你激動(dòng)你，感受到了嗎？那你又是否喜歡？還有你自己在家是否為黑夜的漆暗而煩惱，又是否為無人陪伴而憤怒呢？那你應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞！
學(xué)會(huì)欣賞在自己周圍的美！比如在此黑夜，你可以欣賞在黑夜中為你照明的月亮，欣賞漆黑為你帶來的寂靜。有的人會(huì)因出門時(shí)的叮嚀而煩悶，會(huì)因生病時(shí)的指責(zé)而氣憤，會(huì)因做錯(cuò)事時(shí)的教導(dǎo)而不滿；學(xué)會(huì)欣賞吧，欣賞出門時(shí)的叮嚀中包含的關(guān)心，欣賞生病時(shí)指責(zé)中包含的心疼與關(guān)懷，欣賞做錯(cuò)事時(shí)教導(dǎo)中包含的濃濃的愛；學(xué)會(huì)欣賞吧！你會(huì)感到萬物所散發(fā)出的溫暖。有的人因一個(gè)難題而怨聲載道，會(huì)因小小的失敗而一蹶不振，會(huì)因空難而怨上天不公，學(xué)會(huì)欣賞吧！欣賞解決難題所帶來的喜悅，欣賞因失敗而帶來的寶貴經(jīng)驗(yàn)，欣賞因空難而帶來的克服空難的勇氣與磨練。學(xué)會(huì)欣賞吧！
欣賞可以給你帶來無限的驚喜。生活中隱藏著無數(shù)的美好，無數(shù)的溫暖，無數(shù)的驚喜。欣賞如同一個(gè)放大鏡，擁有欣賞你就會(huì)找到那隱藏的美好、溫暖與驚喜。
學(xué)會(huì)欣賞吧，拿到人生的放大鏡！學(xué)會(huì)欣賞身邊的小事，欣賞點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從細(xì)微之處你會(huì)發(fā)現(xiàn)你意想不到的東西。學(xué)會(huì)欣賞將會(huì)少一些抱怨，多一些贊許，少一些氣憤，多一些祥和，少一些嘆息，多一些歡笑；帶著欣賞走在蜿蜒的小路上你會(huì)發(fā)現(xiàn)空氣是那么清新，天空是那么美好，陽光是那么明媚，世界是那么動(dòng)人！
學(xué)會(huì)欣賞作文2
周末的清晨，當(dāng)?shù)谝豢|略顯暗淡的陽光輕灑在大地時(shí)，我邁著輕快的腳步走出家門，在路旁朵朵綠葉的相伴下漫步而去。聞著大自然的氣息，我好像把這世界都拋到了九霄。
一朵朵小小的花骨朵在挺拔的大樹下生長著，他們好像要沖出花苞，綻放屬于自己的風(fēng)采。這一小小的生命，值得我們?nèi)バ蕾p：如今已近嚴(yán)冬，它們卻還在努力綻放，多么偉大的精神，多么可貴的品質(zhì)��！還有他們的.伙伴——小草，雖然不如花兒那么漂亮，不如大樹那樣高大，但是他卻擁有別人沒有的“堅(jiān)韌”只要有水，他們就能生長。堅(jiān)韌，不懈努力，這都是我們所缺少的。
雖然金無足赤，人無完人。但是每個(gè)人同樣擁有自己發(fā)光的一面。古往今來的歷史名人，都有值得我們肯定的一面。曹操，雖然心狠手辣，但是他卻可以虛心聽取別人的意見。雖然不承認(rèn)錯(cuò)誤，但是這并不妨礙他改錯(cuò)。劉備，看起來軟弱，但是他卻通過各種途徑獲得了人心的力量。一個(gè)人也許不可怕，但是十個(gè)呢？千個(gè)呢？天下大多數(shù)人的呢？正如水滴石穿，小小的水滴，通過不斷積累，也可以造成巨大的影響。千里之堤尚且潰于蟻穴。秦皇嬴政，是我國歷史上很受爭議的人物，說他是暴君，對。說他是明君，也對。但是總的來說他統(tǒng)一中國，帶來的利大于弊，我想，在當(dāng)時(shí)他的“暴”中有一些也是值得的，在當(dāng)時(shí)的社會(huì)，也是正常的，正因?yàn)槿绱�，才有了社�?huì)的進(jìn)步。
無論何人何物，都有自己值得肯定的一面，只要在生活中去細(xì)心觀察，留心發(fā)現(xiàn)。那么我們終會(huì)將它找到。同樣當(dāng)你就得自己哪方面不好時(shí)，你可以多找找自己的長處，欣賞自己。給自己自信。當(dāng)然在我們欣賞的同時(shí)，不要忘記去努力改變自己，濤濤江河，一瀉千里，但是它們有繞過無數(shù)條道后，才會(huì)抵達(dá)浩瀚大海。看，學(xué)會(huì)去改變自己，這不就是一個(gè)積極的品質(zhì)嗎？
另外，我們未必全部模仿他人的品質(zhì)，正如我喜歡蓮，但是我們有可能不然一點(diǎn)淤泥嗎？只要盡自己所能，去努力完善自己，就已經(jīng)做得很不錯(cuò)了。在一件事上斤斤計(jì)較，可能會(huì)使你錯(cuò)過更多的精彩。
學(xué)會(huì)欣賞，我們才有了享受生活，在享受中我們才擁有了快樂，幸福。欣賞，是世界上珍貴的財(cái)富。
學(xué)會(huì)欣賞作文3
“天氣冷了，穿多件衣服吧！”“湯快涼了，趁熱喝了吧。”“都看了幾個(gè)小時(shí)電腦了，快休息一下吧！”……“知道啦�！薄昂美埠美病！薄靶辛�，先別吵啦�！�
這些對白，幾乎在每一個(gè)家庭里都可以聽到。但它們僅僅是媽媽們嘮嘮叨叨和大驚小怪嗎？也許我們覺得聽了好多好多次，重復(fù)了好多好多年。已經(jīng)厭煩了，已經(jīng)麻木了，開始用不耐煩的聲調(diào)敷衍地回答�？蓩寢寕円廊恢貜�(fù)又重復(fù)那些或許有點(diǎn)兒枯燥的對白卻十多年來不曾厭倦。
為什么？因?yàn)樗齻兊膼�。天冷了，怕我們受凍。湯涼了，怕喝下去傷胃。看太多電腦怕對眼睛不好。這些，不都是母愛的體現(xiàn)么？可有的人卻不懂得去欣賞，去品味。并不是生離死別，才能體現(xiàn)出母愛的偉大。更多的母愛是在平凡的生活的.細(xì)枝末節(jié)里細(xì)細(xì)地滲透出來，無聲無色無味。要細(xì)心的懂得欣賞的人，才能從它的無味之中，品出它的感人和偉大。
愛喜歡藏在細(xì)小的地方。一堆又一堆的細(xì)小，就可以拼湊出非凡的愛。愛是你傷心時(shí)候借你依靠的肩膀；愛是冰天雪地時(shí)遞來的一杯暖飲；愛是你摔跤時(shí)向你伸出的雙手；愛是半夜里為你掖好的被子；愛是恨鐵不成鋼時(shí)的嚴(yán)厲呵責(zé)……如果這些都不算愛，那什么才是？
所有所有的這些明媚而溫暖卻又容易被忽略的細(xì)節(jié)，需要我們細(xì)心地去欣賞品味和感受。學(xué)會(huì)欣賞愛，才能感受到愛的存在，才可以擁有一個(gè)充滿愛的世界。不要說這個(gè)世界沒有愛，只要我們學(xué)會(huì)欣賞，就可以找到屬于自己的那一份，就可以找到愛你的那些人。
學(xué)會(huì)了欣賞愛，明白了愛。我們也就會(huì)學(xué)著去愛。對自己，對父母，對朋友，對情人，對身邊所有所有的美好的事物，以他們饋贈(zèng)予我們的方式，回送予他們。就這樣一直循環(huán)循環(huán)著，一直蔓延蔓延著，在人與人之間，事與物之間，交織成一張無形的細(xì)密的網(wǎng)，將我們籠罩著。我們身邊有愛，我們看得見而且懂得欣賞，每個(gè)人都把愛不吝嗇地給予別人。就這樣，愛被擴(kuò)大到一個(gè)高度，成為一種習(xí)慣，一種力量。
欣賞愛，懂得愛；才有資格去擁有別人對我們的愛，才有能力去給予別人自己的愛。我們的世界才會(huì)越來越美好。
學(xué)會(huì)欣賞作文4
人欣賞爭芳吐艷的花，欣賞綠茵參天的樹，欣賞破土而出的草，欣賞孕育生命的地，欣賞博大無邊的天，欣賞包容萬象的海......因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)的欣賞，世界變得異常美好。 “我們都是自然的嬰孩，臥在宇宙的搖籃里”，冰心奶奶說過......是的，大自然是生命的搖籃。她孕育著無限的生靈，自己也是生機(jī)盎然，絢麗多彩的，她讓我感受到了美，也讓我懂得了欣賞。
在風(fēng)兒很輕的一個(gè)春天的早晨，我享受欣賞的樂趣。漫步在公園里，滿園都充滿了泥土的芳香，小草都探出了腦袋，明媚的陽光給它們涂上了一層暖洋洋的金色。在綠草如茵的草坪上坐下，撫摸著那如綢緞般順滑的小草，抬頭看著天上潔白的云朵，自由飛翔的.小鳥。心里便少了幾份煩惱，多了幾分愉悅。在一個(gè)喧鬧的夏夜，我享受了學(xué)會(huì)欣賞的錄取。人們在窗外乘涼，感受夏夜的涼爽。我卻在窗內(nèi)感受月光的皎潔，輕輕關(guān)上臺(tái)燈，慢慢撩開窗簾，讓皎潔的月光溫柔的灑進(jìn)窗來，和田野里的“交響樂”交織在一起，更能留下一絲清涼在心底。
剎拉間，白天因炎熱而產(chǎn)生的燥熱已經(jīng)消失得無影無蹤了。在一個(gè)涼爽的秋晨，我享受了學(xué)會(huì)欣賞的樂趣�？�！路邊的小草孤獨(dú)的站在那里，經(jīng)受著露兒的磨難，樹葉上也有一層薄薄的秋霜，那些葉子已經(jīng)枯黃了秋風(fēng)一吹，它們的生命就完結(jié)了。慢慢悠悠的跳舞似的飄落下來，在讓那風(fēng)兒把其送到遠(yuǎn)方。偶爾撿起一片，恍然發(fā)現(xiàn)，人的一生也是如此。在雪花飄舞的一個(gè)冬日，我享受了學(xué)會(huì)欣賞的樂趣。那漫天飛舞的雪花如柳絮，似天使把整個(gè)世界打扮成了粉妝玉砌的姑娘。這潔白無暇的世界便少了幾分孤獨(dú)，多了幾分高潔與人情味。在這個(gè)“世外桃源”里，在這個(gè)絢麗的大千世界中我還欣賞著波光粼粼的水，清澈見底的小溪，洶涌澎湃的大海，縱橫交錯(cuò)的田野，層巒疊嶂的山脈，挺拔茁壯的大樹，和煦溫暖的陽光，閃爍燦爛的銀河......
她多么和諧多么神奇，多么壯麗呀！她讓我感受到了大自然的美麗，同時(shí)也讓我享受到了欣賞的樂趣。我欣賞到了欣賞的樂趣。欣賞，能使人變得輕松愉快；欣賞，能陶冶一個(gè)人美的情操；欣賞，能使人感受到超出事物本身的，意想不到的收獲。
學(xué)會(huì)欣賞作文5
小時(shí)候，母親教我讀《笠翁對韻》，逐字逐句：“天對地、雨對風(fēng)、大陸對長空……”沒念幾句，我頓覺索然無味，匆匆跑開。那時(shí)的我，并不懂得欣賞詩詞中蘊(yùn)藏的美。
幼時(shí)我待詩詞，猶如待打油詩，只覺得這詩念起來瑯瑯上口，便端著漫不經(jīng)心的態(tài)度學(xué)。那詩經(jīng)的篇目又長，沒了耐心便擱置在旁，不多久，便蒙上了薄薄的灰塵。
稍大了些，書本上的詩詞內(nèi)容豐富起來。我也有了耐心仔細(xì)思索詩詞字里行間的意思，竟有了幾首喜愛的`詩，譬如《憶江南》中的“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)�！逼渖鷦�(dòng)而又平靜的比喻，讓我為之眼前一亮。
原來我以為，我和詩詞之間的關(guān)系，會(huì)這樣不溫不火下去，卻沒想到，一篇古文徹底顛覆了我固有的印象。
偶然一次，我在書中覓得這樣一句話：耳得之而為聲，目遇之而成色。一時(shí)被之觸動(dòng)，似乎周遭的一切都被賦予奇妙的色彩，更加柔和，更加鮮活。我迫不及待地查閱了這句話的出處，“赤壁賦”三個(gè)大字躍然于眼前，三兩行字被我逐個(gè)緩慢念出，一時(shí)耳邊嗡嗡作響，只余留幾句牢牢地攫信我的視線——“壬戌之秋，七月既望……飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙�！�
我第一次知道，原來文章可以這么美。近乎緩慢地讀完整篇赤壁賦，蘇軾與客人泛舟江上，洞蕭聲凄然婉轉(zhuǎn)的場面印刻在我的腦海中，與此同樣揮之不去的，還有他豁達(dá)的寬慰之語，感慨聲中深邃的智慧。
后來，我接觸了更多詩歌。讀《將進(jìn)酒》時(shí)豪放酣暢的詩句，似乎在我眼前交織出青蓮居士復(fù)雜而強(qiáng)烈的情感；讀《虞美人》時(shí)，我又被南唐后主亡國之悲痛深深感染了；讀及《湖心亭看雪》，我又為那淺淡的故國之思而悵然……凡此種種皆讓我流連于詩詞之中，不愿分離。
慢慢地，我懂得了欣賞詩詞的美，也沉醉于它深刻而雋永的美之中。
學(xué)會(huì)欣賞作文6
欣賞，是一種美德；學(xué)會(huì)欣賞，也是一種習(xí)慣。它促使我們不斷地學(xué)習(xí)、進(jìn)步、成長，從而收獲充實(shí)、有意義、美好的人生。
——題記
古今中外，凡是事業(yè)成功的人都善于欣賞，正因?yàn)樘铺谏朴谛蕾p房玄齡和杜如晦的才華，重用他們?yōu)樵紫�，他們輔助唐太宗治理唐朝，使唐朝社會(huì)不斷進(jìn)步、發(fā)展，國力逐步加強(qiáng)，這才有了被人傳頌千古的“貞觀之治”。而唐太宗也美名遠(yuǎn)揚(yáng)，流芳百世，一直被后人敬仰。正因?yàn)楦前萆朴谛蕾p莫泊桑的創(chuàng)作才華，不斷培養(yǎng)著莫泊桑，使他在短篇小說創(chuàng)作上擁有了輝煌成就；福樓拜在欣賞、贊美別人的`同時(shí)，其實(shí)是對自己的一種肯定。
學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，是一種學(xué)習(xí)的過程。這促使我們追求完美和美好，告別缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。學(xué)會(huì)欣賞別人的努力，促使自己更加勤奮，認(rèn)真和積極向上。學(xué)會(huì)欣賞別人的堅(jiān)強(qiáng)，促使自己更加自信，勇敢和永不言敗。學(xué)會(huì)欣賞別人的樂觀，促使自己更加開朗，積極和笑迎挫折。我也在嘗試著欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，不斷激勵(lì)自我，做最好的自己。我嘗試欣賞著別人的努力、踏實(shí)和認(rèn)真，自己也在不知不覺中受到了別人潛移默化的好的影響，我覺得自己對學(xué)習(xí)多了一份努力，這就是善于欣賞別人的努力給我?guī)淼倪M(jìn)步，我也善于欣賞別人的堅(jiān)強(qiáng)，他們面對挫折和困難不氣餒、不自暴自棄，而更加勇敢接受現(xiàn)實(shí)，面對失敗她們的堅(jiān)強(qiáng)也深深鼓舞著我，也促使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)面對生活；我也善于欣賞別人的樂觀，她們的樂觀主義精神也成了我學(xué)習(xí)的榜樣。
正因?yàn)閷W(xué)會(huì)了欣賞，所以我學(xué)會(huì)了努力、堅(jiān)強(qiáng)和樂觀。我播種了“學(xué)會(huì)欣賞”的種子，我用學(xué)習(xí)的辛勤汗水去澆灌，用不斷發(fā)現(xiàn)“美”的目光去培養(yǎng)，用學(xué)習(xí)成果去護(hù)理，我將收獲花團(tuán)錦簇、碩果累累的人生。學(xué)會(huì)欣賞吧，去收獲五彩斑斕的人生。
學(xué)會(huì)欣賞作文7
有時(shí)候，欣賞是一個(gè)過程。從前所挑剔的，在歲月緩緩淌過之后，成熟了的我發(fā)現(xiàn)了它獨(dú)特的魅力，爾后不覺地欣賞起來。
又是一年芳草綠，又是一年杏花紅。在融融的春意中，我的腦海中仿佛又浮現(xiàn)出了那一樹芳華，耳畔又回想起爸爸的話……
七歲的我，第一次在老家看到了杏樹。走進(jìn)院子，迎面便是一棵杏樹，胭脂紅的花瓣中間簇?fù)碇瘘S的花蕊，三五成群地綴在深褐色的枝丫上。我當(dāng)時(shí)并沒有多喜愛它，原因很簡單——它沒有葉子。在我看來，碧綠的葉與繽紛的花乃絕配，而且能把花襯托得更加美麗動(dòng)人。比如家里的絨線花，蔥郁的葉中流出一抹抹嬌羞的紅，才顯生機(jī)。而這棵樹，未免也太突兀了，無法讓我感受到春的勃勃生機(jī)。
爸爸在一旁，看出了我的心思，說道：“它有它的美，你會(huì)慢慢欣賞到的�！蔽覍⑿艑⒁伞�
去年的'早春，爸爸帶我去到一個(gè)小村落。那是一個(gè)清晨，我們沿著迤邐的山路驅(qū)車到了山頭。我頃刻間便被眼前的旖旎風(fēng)光吸引了：天邊滲出一線曙光，柔弱的光芒漸漸在天空中擴(kuò)展，不一會(huì)兒，晨曦便輕撫著蘇醒的村莊和山野，還有那一片梨花林。它宛如滿山遍野的白雪，玉潔冰清得讓我無比憐愛。它純凈，不染纖塵，又與晚開的梅花交織在一起，融融泄泄地構(gòu)成一個(gè)美妙絕倫的世界！爸爸突然問道：“你發(fā)現(xiàn)它們的獨(dú)到之處了嗎？”我看了半晌，驚喜道：“他們都沒長葉子！”
“是啊，這就與做人相似��！”看我不解，他又道：“這些花，整個(gè)嚴(yán)冬，樹枝都光禿禿的，可是在蘊(yùn)蓄著能量，卯足了勁兒要開出最絢麗的花，而沒有一絲雜念。因此，我以為，先開花后長葉的才是佼佼者！”
我領(lǐng)悟了，并頓生欣賞之意。這正如做人，還有學(xué)習(xí)，一定要摒棄雜念，潛心鉆研，全力以赴地綻放自己，再長葉也不遲！不然，葉子在秋天看著一地落紅，空留遺憾。
這就是我一直欣賞的生活態(tài)度、學(xué)習(xí)態(tài)度。我曾為了一些與青春有關(guān)的瑣事而煩惱，但現(xiàn)在又了我欣賞的為我撥開迷霧。
我學(xué)會(huì)了欣賞，并從欣賞中感悟點(diǎn)滴。
學(xué)會(huì)欣賞作文8
每一枝嬌艷的玫瑰都有令人畏懼、討厭的尖刺，正如每個(gè)人的性格里，都有你不能容忍的部分。欣賞玫瑰，你是否只在意它的姿態(tài)與色彩的曼妙與夢幻？你是否看到，無論是黃昏日落，還是晨曦初露，玫瑰還是玫瑰，那白天里的或贊美或諷刺，與它不過是過眼云煙。
英國哲學(xué)家托馬斯·布朗說過：“當(dāng)你嘲笑別人的缺陷時(shí)，卻不知道這些缺陷也在你內(nèi)心嘲笑著你自己�！闭\哉斯言！我們留意一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些喜歡嘲笑別人的人，往往一輩子毫無建樹。而那些被嘲笑之人，卻往往以頑強(qiáng)的`生命力在痛苦的泥淖里開出絢爛奪目的花。
花開一春，人活一世。有許多東西你可能說不太清楚是什么、為什么、怎么樣。人不是因?yàn)橐逡磺性c奧秘才活著的，人是因?yàn)樵儐栔�、體察著、感受著、欣賞著、且信且疑著才享受到了生活的滋味。不知，不盡知，有所期待，有所失望，所以一切才這樣迷人。三毛說：“人之所以悲傷，是因?yàn)槲覀兞舨蛔q月，而更無法面對的是有朝一日，青春，就這樣消逝�！笔前。【蜑檫@將來的“有朝一日”，我們又何不多多欣賞過往的、現(xiàn)實(shí)的繁華呢？
不知你可曾羨慕過蝴蝶斑斕的翅膀和輕盈的舞姿？然而你是否欣賞過它羽化前的掙扎與絕望？你可曾聽見過陽光下蟬兒響亮的鳴唱？然而你又是否欣賞這小東西為了短暫的歡愉，它在黑暗潮濕的地牢中的蟄伏與堅(jiān)忍？一波巨瀾，要在潮起潮落時(shí)，才能更迭出驚心動(dòng)魄的吶喊；一種人生，只有在跌宕困頓中，方顯驚世駭俗的豪壯。我們都愛生命的絢爛，愛那充滿鮮花與掌聲的美好時(shí)光。然而我們卻往往模糊了那黎明前的黑暗，那成功背后的沉浮與掙扎，忘記了欣賞陰影原也是生命的伴侶。
江河因?yàn)橛辛藞?jiān)持，在信念中勇往直前，才得以沖破高山的阻擋，開創(chuàng)九曲回腸的壯美；種子因?yàn)橛辛诵罘e，在理想中持之以恒，才得以沖破石頭的重壓，彰顯卑微生命的頑強(qiáng)；人類因?yàn)橛辛诵蕾p，在困頓中篤志拼搏，才得以沖破愚昧的桎梏，創(chuàng)造出當(dāng)今世界的燦爛文明。
生活的節(jié)奏快了，凌亂的不應(yīng)該是我們內(nèi)心的步伐。學(xué)會(huì)欣賞，在這個(gè)普遍浮躁的時(shí)代，我們當(dāng)守住胸懷的寬度和靈魂的深度。
學(xué)會(huì)欣賞作文9
寒風(fēng)呼嘯，他站在路邊，想買些窗花，給春節(jié)增添一絲年味。然而他對這堆紙并不會(huì)欣賞。
這條街上擺滿了窗花攤，亮紅色的紙張像一團(tuán)火一樣，綿延數(shù)里。
大概出于同情，他走到一位老奶奶面前，蹲下身開始挑選。相比于其他攤主正在熱情地推銷著自己的產(chǎn)品，這位老人倒顯得煢煢獨(dú)立。
因?yàn)樗谝粋�(gè)人安靜而專注地在那里剪著窗花�？梢粏杻r(jià)格，他不禁皺皺眉頭，就挪步到了隔壁攤。
隔壁攤都是一些便宜的又精美的窗花，他才不在乎是否是獨(dú)一無二的是否是手工的呢。何況機(jī)器的美豈是手工的可以媲美，老人在這寒風(fēng)里，還不得手抖，他可不希望自己家的.窗花上突然缺了一塊，這可是對來年的不吉利啊。
“爸爸，爸爸，我要買這個(gè)買這個(gè)�！�
小兒子的聲音傳入了他的耳中，小兒子正用那肥嘟嘟的手抓著他的衣角，他苦笑，無奈，只能買了兒子手里的那只龍飛鳳舞的窗花。付錢時(shí)，老人微笑的模樣，在寒風(fēng)里顯得很單薄。
回到家，手工的與機(jī)器的便被擺在了一起，而他發(fā)現(xiàn)這機(jī)器的紙張是一張加了化學(xué)劑的亮紅色，紙張也是偏滑，可是這手工的就不一樣了，紙張略硬，并且是最純正的紅色。機(jī)器的圖案也是很死板，沒有了手工的那般活靈活現(xiàn)。他拿出一張便宜的窗花，照在陽光下，并不剔透，并且線條僵硬，這讓他莫名想到了那些奔赴韓國去整容的那些臉，前篇一律，毫無美感可言。而手工的則是如流水一般的順滑，如大地一般的平整。
這時(shí)他才欣賞到了手工窗花的美，雖然，沒有華麗的外飾，可是卻像古代閨閣女子一般端莊高雅。
兒子在一旁打轉(zhuǎn)，他好奇地問道：“兒子，你為啥喜歡這邊的剪紙呢”
兒子抓著那團(tuán)紙，咧開嘴笑道：“爸爸，我喜歡龍，龍好看，像真的�！�
一時(shí)間他愣住了，這世間哪有什么龍��！不過是人們的想象罷了。
想象……
沒錯(cuò)，她用一雙巧手剪出了人們心中所想，將那些美好的寄托剪出。
他小心的鋪平它們，手工的窗花在陽光下似一團(tuán)火焰。拿出之前母親送來的粘稠的漿糊，取出一勺，均勻的鋪在反面，然后再小心翼翼的貼在窗戶上，他絲毫不敢懈怠，因?yàn)樗肋@是一件件藝術(shù)品，是獨(dú)一無二的珍品。
夕陽下，他時(shí)常會(huì)駐足去欣賞，看著那些窗花在陽光下，折射的五彩光芒。
學(xué)會(huì)欣賞作文10
世界上不是沒有美，只是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛，下雨時(shí)葉子上倒掛著的水珠，夕陽下的田野，石縫間一朵嬌紅的花舒展開了花瓣。走出家門去公園里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，大自然的美更是讓你驚嘆不已，層層白浪的小溪露出了幾塊長著青苔的石頭，一片黃色的葉子從樹上飄到水里打了個(gè)旋，大大小小的花瓣揚(yáng)揚(yáng)灑灑的落下，水里還有如絲如縷的水草，好一派落英繽紛的景色，只要用心觀察，生活中處處都有美景
以前看過一個(gè)故事，說的是一場比賽，主人公輸了，他沒有生氣也沒有諷刺對手，而是帶頭給對手鼓起了掌，臉上的笑容十分真誠，仿佛他自己勝利了一般，對手也很感動(dòng)說他是一位值得敬佩的.對手。反觀那些為了自己成功，故意去抹黑對手的人就落了下乘了，人可以輸了比賽不能輸了氣度，平時(shí)做事做人亦是如此。這個(gè)故事的主人公就是一位有胸襟、有氣量的人，還有一顆善于欣賞的心，有一雙善于欣賞的眼，無疑這樣的人是值得所有人尊敬的。這個(gè)故事猶如當(dāng)頭棒喝，讓我看到了自己身上的不足，媽媽常說我氣量太小，容不得一點(diǎn)點(diǎn)反對的聲音，聽不進(jìn)一句批評的話，對此我還很不服氣。可是從這個(gè)故事里面，我深刻意識(shí)到了自己的不足和缺點(diǎn)，媽媽的話是很客觀的，我的心眼確實(shí)太小了，沒有容人之量，我要努力把這個(gè)壞毛病給改過來。
由于這個(gè)故事曾的啟迪，我現(xiàn)在每次周末待在家里無所事事的時(shí)候，就看書來打發(fā)時(shí)間，看著作者描述的事物栩栩如生，描寫的場景都猶如身臨其境，進(jìn)一步證明了書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，我突然有一種感覺，那就是哪怕我們不出門，就徜徉在書本的海洋里，只要我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，懂得欣賞，那書中自有精彩，書中自有未來。
欣賞，真的能使人進(jìn)步的更加快速，同時(shí)還能贏得尊重，讓你增添了快樂，所以學(xué)會(huì)去欣賞生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！
學(xué)會(huì)欣賞作文11
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候……”朱自清的《匆匆》讓我體味到時(shí)間飛逝，一切都匆匆，匆匆地走路，匆匆地吃飯，匆匆地長大，連本應(yīng)休閑的旅游都是匆匆奔波在景點(diǎn)與車船之間，應(yīng)接不暇。來不及欣賞路邊小草上滾動(dòng)的露珠，來不及彎腰系好鞋帶，匆匆間，一切變得模糊起來，模糊了四季，模糊了味道。于是，我茫然了……
記得有一次，我和媽媽經(jīng)過故鄉(xiāng)的栗園，碩大的`栗球掛在枝頭搖曳，煞是誘人。突然，媽媽停下了匆匆步履，在栗樹下駐足，凝視著這滿樹的栗球：“真美”。我不解地朝樹上望去，“美？哪里美？”我定睛一看，綠葉間的栗球像一個(gè)個(gè)爬上了樹的小刺猬擠在一起，有的還露出了栗米，像被誰逗樂了，這時(shí)，那兩個(gè)咧開嘴的板栗，像樣靈性似的撲了下來，我伸出了手居然接住了他倆，欣喜間，我頓悟了：原來駐足欣賞會(huì)有意想不到的收獲，于是我學(xué)會(huì)了駐足，學(xué)會(huì)停下來欣賞。
當(dāng)老師講完《社戲》一課后，我正準(zhǔn)備像往常一樣翻到下一頁時(shí)，我又想起了駐足欣賞，這樣的美文，我何不在此停一停呢？于是我又細(xì)細(xì)品味了許久，“看臺(tái)上那個(gè)黑胡子背上插著四張旗提著長槍，正和一群赤膊人打仗”夠刺激的，作者真有眼福，好像我也看了一回社戲。請?jiān)谥R(shí)的海洋里駐足，你會(huì)有和昨天不一樣的感悟。清晨，走在空曠的大街上，我急匆匆地往學(xué)校趕“刷刷刷”，環(huán)衛(wèi)工人是城市早晨音樂的演奏者，我不由得停下腳步，向她投去充滿敬意的一瞥，穿著橘紅色外套，戴著口罩，彎著腰，握著掃帚，默默而從容地掃著，她才是這個(gè)早晨最美的風(fēng)景。
陣陣春風(fēng)吹過，你是否駐足欣賞過野薔薇枝條上開始綻放的細(xì)細(xì)的新葉？當(dāng)薔薇花苞如一顆顆熟透的新桃，或藏或露于嫩枝新葉間，你是否凝神聆聽花開的聲音？
請?jiān)谏角榜v足，你將感悟山東胸襟；請?jiān)谒像v足，你將感悟水的情懷；請?jiān)谀赣H忙碌的背影里駐足，你將享受幸福和安寧；請?jiān)诶蠋煹娜咧v臺(tái)邊駐足，你將學(xué)會(huì)感恩和奉獻(xiàn)。
學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)感激生活的饋贈(zèng)。
學(xué)會(huì)欣賞作文12
天籟般的聲音，一串串銀鈴般的笑聲，總是會(huì)縈繞在我的耳畔。
新學(xué)期里，我認(rèn)識(shí)了一位有著天籟般聲音的好女孩。她不愛與同學(xué)在一起玩，總是一個(gè)人默默地在角落里。開始同學(xué)們也會(huì)邀請她一起玩，而她總是拒絕，慢慢地，同學(xué)們也不怎么理她了。她就像是一個(gè)透明人一樣。仿佛班里的事跟她一點(diǎn)關(guān)系都沒有的樣子�？墒且患碌陌l(fā)生卻讓我改變了對她的看法，在一節(jié)體育課，一位同學(xué)在自由活動(dòng)的時(shí)候不小心扭到了腳，不能走路，旁邊同學(xué)雖然看見了，但她們正在玩得開心，就沒有理那個(gè)同學(xué)，我正想過去攙扶那位同學(xué)，卻有人比我先走了過去，我正疑惑，遠(yuǎn)處傳來一個(gè)天籟般的聲音，“你沒事吧？腳傷得嚴(yán)重嗎？“難道會(huì)是她？我用一種急切而又疑惑的眼神望過去，看到那幅場景，我很震驚，她正扶著那位扭傷腳的同學(xué)，關(guān)心地問著她腳的傷勢，我不敢相信地用手揉了揉我的'眼睛，這是真的嗎？我是不是看花了眼了�。∥也桓蚁嘈诺乜粗�。她似乎感覺到有人在看她，回頭一看，見我站在不遠(yuǎn)處看著她，對我笑了笑，我尷尬地向她笑了笑，小跑著過去，同她一起扶起那位同學(xué)。
從那天以后，她又像以前一樣，不過看見我不一樣了。她會(huì)對我點(diǎn)頭微笑，就像我們不用說話也明白對方要說什么一樣，后來我開始了解她，原來她只是一個(gè)家庭不好的孩子，別人說她不和大家一起玩，是因?yàn)樗员埃墒侵挥形伊私馑�，她不是自卑，她是把我們玩的那些時(shí)間，拿去學(xué)習(xí)，去了解更多的知識(shí)，她想成為一個(gè)有用之人，所以并不像大家說的那樣，她只是比我們更早懂事了！
經(jīng)過幾件事情之后，我對她越來越了解，對她產(chǎn)生了一種敬佩感，我覺得她就像小草一樣，不引人注意默默地奉獻(xiàn)著。慢慢地我和她走的越近了。我更熟悉她了，我發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)活潑可愛，開朗的女孩。我們的關(guān)系越走越近，猶如認(rèn)識(shí)已久的朋友，也許是因?yàn)槲覀儗﹄p方都敞開了心扉，或許我們都有共同的話題，付出的是最純潔的友情。
有些事情我都不得而知，但我肯定的是因?yàn)樗哪瑹o聞......我因此學(xué)會(huì)了欣賞，品味常人難以領(lǐng)悟韻意，因?yàn)樗覍W(xué)會(huì)了欣賞，欣賞著與眾不同的事與物，學(xué)會(huì)了欣賞美。
學(xué)會(huì)欣賞作文13
記得有人曾說：世界上并沒有缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。萬事萬物，各有其特色，只要你學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美，你就會(huì)感覺：風(fēng)景這邊獨(dú)好！
因?yàn)閾碛行蕾p的眼光，所以才有了王維“大漠孤煙直，長河落日圓”的雄渾；因?yàn)閾碛行蕾p的眼光，所以才有了王勃“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的壯美；因?yàn)閾碛行蕾p的眼光，所以才有了陶潛“采菊東籬下，悠然見南山”的恬靜……。學(xué)會(huì)欣賞，便可獲悉世間的美景。
學(xué)會(huì)欣賞，不僅僅是學(xué)會(huì)欣賞美景，還要學(xué)會(huì)欣賞周圍的人和事。
有這樣一個(gè)故事：兩個(gè)年輕人先后來到綠洲，他們都遇到了一位長者，他們問了老者一個(gè)相同的問題：“這里如何？”老者反問：“你們的家鄉(xiāng)如何？”前者答道：“糟透了�！庇谑抢险邉袼x開這里。而后者說：“一切都美！“老者卻對他說：“這兒和你的家鄉(xiāng)一樣美！”老者截然相反的回答令許多人費(fèi)解。當(dāng)他們問老者原因時(shí)，老者只說了一句：“你想尋找什么，你就會(huì)找到什么。”
是啊，你想尋找什么，你就會(huì)找到什么，當(dāng)你用欣賞的眼光看事物時(shí)，你所看到的都是美好的，反之，你所看到的'都是丑惡的。
當(dāng)你遇到狂風(fēng)暴雨不能出門時(shí)，不要抱怨，想想風(fēng)雨過后天際那條七色彩虹吧；當(dāng)你感嘆冬天的嚴(yán)寒時(shí)，想想傲雪挺立的那株臘梅吧；當(dāng)你遭受失敗的打擊之時(shí)，想想“失敗乃成功之母”那句名言吧！事物總是雙方面的，這邊是壞，那邊是則是好，關(guān)鍵是我們用什么眼光去看待它。
學(xué)會(huì)欣賞，換個(gè)角度思考問題，學(xué)會(huì)去欣賞事物好的一面。欣賞你的對手，他便是你努力的動(dòng)力；欣賞你遇到的困難，它就不會(huì)再是你的絆腳石，而是你通往成功之路上的一塊基石……學(xué)會(huì)欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界在對你微笑。
學(xué)會(huì)欣賞，你也會(huì)體驗(yàn)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，覽眾山小”的氣魄；你也會(huì)感染“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情操；你也會(huì)高吟“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！”
學(xué)會(huì)欣賞作文14
愛美之心人皆有之。人們喜愛爭芳吐艷的花兒 ，綠瑩瑩的葉，欣賞 包容萬象的天，廣闊無邊的海。而我認(rèn)為，欣賞的最高境界是對他人的肯定和贊賞。 一個(gè)眼里只有自己的人，表面上看來一種清高，其實(shí)這是一種狹隘。正如冰心詩中所言：“墻角的花，當(dāng)你孤芳自賞時(shí)，世界便小了。”
有這樣一個(gè)故事，一個(gè)人因?yàn)楹袜従硬荒�，想要搬家。搬家公司的車停在十字路口，等信�?hào)燈的間隙，司機(jī)就與他攀談起來。司機(jī)問：“這是為什么要搬家��？”這人說：“這里的人素質(zhì)極低，我想搬到其他地方去？”司機(jī)又問：“你常搬家嗎？”這人淡淡地說：“今年都七次了！”司機(jī)忍不住又說：“原因都一樣嗎？”這人說：“是啊 ”司機(jī)輕輕的嘆息一聲：“難道你就沒想過，你每次搬家，為什么每個(gè)地方你都不滿意，如果你不解決你觀念的問題，就算每天搬家只會(huì)讓自己更累啊！”這個(gè)故事給我的感觸就是：我們可以欣賞 自己，更應(yīng)學(xué)會(huì)欣賞他人。因?yàn)樾蕾p與被欣賞是一種互動(dòng)的`力量之源，欣賞者具仁愛之心，也就享 會(huì)有愉悅之情，被欣賞者也會(huì)產(chǎn) 生自尊之心，奮發(fā)之力，向上之志。生活因此更和諧美好。
同一棵樹，有人看到的是滿樹的郁郁蔥蔥，有人看到的卻是滿樹的疙疙瘩瘩。為什么 同樣的事物，產(chǎn)生的結(jié)果卻截然不同呢？原因就再也觀看者的態(tài)度，有人懂得賞識(shí)，而有人卻只會(huì)用挑剔，指責(zé)的眼光去看待事物。任何事物都有兩面性，而在認(rèn)識(shí)事物的過程中學(xué)會(huì)欣賞，就會(huì)使人在其中吸取知識(shí)，提高能力，古人云：“能讀千賦則善賦，能觀千劍則曉劍�！比绻氤蔀槌錾娜耸紫纫獙W(xué)會(huì)謙遜，學(xué)會(huì)肯定別人的長處，學(xué)會(huì)欣賞他人。
贊美 ，賞識(shí)就像是風(fēng)對于帆，就像雨露對于種子。在我們的成長歷程中，會(huì)犯錯(cuò)，會(huì)失敗，會(huì)迷茫，我們不要被批評，被指責(zé)，被嘲笑。請你多一分包容，多一分善意，多一分肯定，多一分贊賞，需要被人肯定，被人尊重，被人賞識(shí)，我們會(huì)多一分積極，多一分陽光，多一分創(chuàng)造，愿你的欣賞，成就我的十分精彩！
學(xué)會(huì)欣賞作文15
生活中經(jīng)�？梢砸姷竭@樣的場面——兩個(gè)媽媽在一起聊天，都說別人的孩子怎么好，我的孩子是怎么不聽話，她們在欣賞別人的孩子同時(shí)卻忘記了自己的孩子也渴望得到媽媽的欣賞與認(rèn)可。
人們總是很吝嗇對別人的欣賞。
其實(shí)，欣賞別人有什么不好呢？幾下掌聲，幾句贊揚(yáng)，或者一個(gè)眼神，一個(gè)微笑都可以。但是別人會(huì)在你的欣賞中，得到自我的肯定，自信與力量。
演員們精彩的演出結(jié)束，全體演員出來謝幕，但是觀眾卻已經(jīng)走了一半。剩下的所給予的掌聲只是稀稀拉拉。其實(shí)他們的演出很成功，觀眾們也很滿意，但是沒有鼓掌。我真為演員們感到難過，他們所要求的不就是希望觀眾們稍微走得慢一些，鼓一鼓掌，認(rèn)可一下他們的付出。有時(shí)想這些觀眾也太吝嗇了自己的掌聲吧！孰不知欣賞的力量是巨大的。
我曾經(jīng)聽過一個(gè)故事：一個(gè)考生失利萬念俱灰，于是，他帶上所有儲(chǔ)蓄去旅游，準(zhǔn)備把錢花光之后就自盡。半路上有一個(gè)孩子溺水，他奮勇救他，觀者無不為他的勇氣和他出色的游技鼓掌。小孩子的父母更是拉他到家中，盛情款待，使他感動(dòng)得熱淚盈眶。從別人的贊賞中，重新認(rèn)識(shí)了自我，覺得自己的存在也能給別人帶來幸福和快樂，于是輕松踏上了歸途。
社會(huì)是一個(gè)大舞臺(tái)，也是一個(gè)競技場。人生的過程是在表演，也是在奮斗。每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的關(guān)注，喝彩和鼓掌，就像需要批評一樣。如果只有沉默，那么我就不能戰(zhàn)勝自卑，走向成功。
對別人的'欣賞不是阿諛奉承。它出自于一份真誠，是對別人的一種肯定和認(rèn)可，它是一種高尚的情操，是現(xiàn)代人應(yīng)該具有的一種修養(yǎng)。
偉大的發(fā)明，杰出的成就固然值得欣賞，但是一個(gè)簡單的巧思。一個(gè)小小的創(chuàng)見，甚至一件漂亮的衣服，幾句機(jī)智的玩笑，都同樣的值得欣賞。只要我們敞開心胸，我們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)生活周圍有許多東西值得我們欣賞。
我們欣賞別人，別人也會(huì)欣賞我們，生活會(huì)因?yàn)橛辛诵蕾p而變得更加美麗。
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