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欣賞的作文

時間:2024-02-05 15:30:06 學(xué)會欣賞 我要投稿

欣賞的作文優(yōu)選【7篇】

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的欣賞的作文7篇,歡迎大家分享。

欣賞的作文優(yōu)選【7篇】

欣賞的作文 篇1

  歲月過往,不只是春夏秋冬的更迭,青春會遠去,希望會疲倦,歲月在每個人的心頭都會磕下各種各樣的痕跡,記住一句對生命的忠告,一個人能堅強的面對,就是人格最真實的光芒,心情不老,歲月如初。

  有你在我不怕歲月蹉跎

  我愛你愛的非常執(zhí)著,

  我對你的感情不再磨合。

  即使我在外長久漂泊,

  你也是我心中不落的星座。

  有好久我對你沒有撫摸,

  你的身影老在我腦海里閃閃躲躲。

  我感覺我不是你心目中稱職的大哥,

  漂泊的我沒有能清除你周圍的寂寞。

  但我知道你是在為我掌舵,

  心中的.寄托也就生出許許多多。

  我相信不論處在任何時刻,

  沒有你我的一切就會與活潑隔絕。

  有你在我不怕歲月蹉跎,

  我相信有所付出也將會有所收獲。

  人生在歲月里磨礪,命運沒有給誰畫什么界限

  人生在歲月里磨礪,命運沒有給誰畫什么界限,也沒有給誰預(yù)設(shè)了什么苦難,生活的藝術(shù)就是不管經(jīng)歷哪一條街道,相逢什么人,別忘了幾分寬恕,幾分看淡。

欣賞的作文 篇2

  夢,是虛幻的也是無實的;夢,是遙遠的也是近在咫尺的;夢,是未來的也是現(xiàn)在的。我的夢是未來的,而我的未來不是夢。

  “我的未來不是夢,我的心跟著希望在動……”這熟悉的歌聲又在我的耳邊響起,我沉思在我的`夢中……

  小時候,我總是喜歡趴在床邊,仰望著天空,想我未來的形象。可能是戴了一副眼鏡,手中拿著書做孩子王的老師;也可能穿著這一身帥氣的警服,為人民服務(wù)的警察;但我想到最多的還是身著一身十分神圣的白大褂,加上親切的笑容為病人排憂解難的醫(yī)生。

  漸漸的,我長大了。大人們都在談?wù)撌裁础扒迦A”“北大”“哈佛”……都已成習(xí)慣了。每當(dāng)大人談起上哪所大學(xué)時,我對未來都充滿了希望。從此,在我的內(nèi)心深處埋下了一顆種子——上名牌大學(xué)學(xué)醫(yī)的種子。

  中國經(jīng)歷了汶川大地震后,我更加堅定了我的信念,在國家需要我的時候我就要無私的,毫無保留的奉獻出我的一切。

  人生就是在追求一個夢。倘若成功了,生活則充滿意義;倘若失敗了,一切則虛無縹緲。但只有追求,生活才更精神。我要努力奮斗來證明“我的未來不是夢!

欣賞的作文 篇3

  秋天的景色

  炎熱的夏天走了,迎來了涼爽、美麗的秋姑娘。

  秋姑娘來到了田野,金燦燦的稻子被秋姑娘輕輕一吹,掀起了金色的海浪;高梁一見到她都羞紅了臉。

  秋姑娘來到了森林,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽,遠遠地望去,真像一條紅裙子;從山上向下眺望,杉樹林好像一條巨大、鮮艷的紅領(lǐng)巾。

  秋姑娘來到了果園,紅彤彤的蘋果向秋姑娘深深鞠躬,差點壓彎了腰,一個個柿子掛滿了枝頭,好像一個個紅燈籠;粉嘟嘟的桃子,好像一個個頑皮的'孩子。

  秋姑娘來到了花園,在遠遠的地方就能聞到桂花那醉人的香味;菊花仙子得到的顏色就更多了,白的像雪,紅的像火,粉的像霞,黃的像像金,美麗的菊花在秋天里頻頻點頭,那卷曲的花瓣像卷發(fā)的洋娃娃。

  我喜歡碩果累累、風(fēng)景優(yōu)美、瓜果飄香的秋天。

欣賞的作文 篇4

  大千世界有許多美麗的地方,小朋友你們知道我心中最美麗的地方是哪里嗎?那就是大梅沙。

  聽說大梅沙有金黃色的沙灘,蔚藍的天空,寬闊的大海,還有許多小魚在游動呢,今天我就帶你領(lǐng)略一下大梅沙的美麗吧。

  一下車,我就迫不及待地來到大梅沙的入口,首先映入我眼簾的是好片金黃色的'沙灘,陽光照在那片金黃色的沙灘上,閃閃發(fā)光,沙灘上的沙子滾滾發(fā)燙,我迫不及待地又往大海邊跑去,遠遠望去,那大海是蔚藍的,那海水見我來了興奮地打了一個浪,好像在與我嬉戲一般,那大浪拍打著岸邊的礁石,砰砰作響,我走近了一步,準(zhǔn)備來挑戰(zhàn)大浪,我說:“我是不會被大浪打倒的堅強的戰(zhàn)士!痹捯魟偮洌粋大浪就打了過來,我怎么也站不穩(wěn),我挑戰(zhàn)了大浪幾個來回,后來終于戰(zhàn)勝了大浪, 我開心地跳了起來。

  我覺得跟大浪玩累了,于是就在旁邊的沙灘上堆起房子來,玩得可開心了,我又在那里捉螃蟹,蝦,沉浸在快樂的氛圍中。

  聽我一說,小朋友,你們是不是也迫不及待地想玩一番啊!

欣賞的作文 篇5

  “小燕子,穿花衣,”

  “年年春天來這里,”

  “我問燕子你為啥來”

  “燕子說,這里的春天最美麗。。!

  我聽到了,是那么的洋洋盈耳,小妹妹就這樣百無禁忌地唱了一遍又一遍。哈,這些老掉牙的兒歌,還不被現(xiàn)在所謂的美羊羊,喜羊羊代替呢?熟悉而又親切的旋律漸漸地沸騰起來,飄向了半空之中。。。

  在這里的三年多,唯一讓我感覺不變的,是墻角邊上,抬頭仰望就能見到的燕子窩巢。冬天悄靜的離開,三月春天的到來,大地渙然一新,披上了厚厚的綠衣。小燕子回來了,這也是讓我感到欣慰的一件事,似古友歸來。瞧,它們正在唧唧喳喳地議論紛紛,是的,正準(zhǔn)備為我演奏一曲不一樣的“忐忑”。“五線譜”上,每一條,不同的位置,都著有許多“音符”,一跳,一撥,一停,都是那么的扣人心弦,看到它們,總感覺是那么的可愛,親切。

  小時候奶奶說過,燕子三月飛回來,繁殖后代,夏末,就帶著自己長大的兒女飛過大海洋,到南方過冬去了。明年春暖花開的時候,它們還會再飛回來的。依舊會住在咱們家。老的不會回來了,飛越大海洋的時候,老燕子的體力不支,有些就死掉在大海洋上,那些活下來的老燕子,都是在南方安度晚年的;貋淼,都是它們的孩子。而這些孩子,使命就是繼承它們父母之前職責(zé),為了下一代,生生不息。過后,它們的孩子長大了還會飛走,重復(fù)著。。。這,就是它們的生活。。。

  有時候,我驚嘆燕子的記憶,小巧玲瓏,亦能浪跡天涯,依然還記的自己來回飛過的路,要歸回的家,而我們呢?

  燕子是偉大的,這兩個月以來,我每天都在關(guān)注著它們。分工合作的建巢,不停次數(shù)來回的奔波,就為了有個安心的家,生蛋,孵蛋,不怕日曬雨淋,時而冒著生命危險,在外找食,就為了自己窩里那幾個弱小的小生命。在燕子身上,我看到了它們鍥而不舍的精神,赴湯蹈火,對方不求回報,一心一意地付出。是的,世界上真正的英雄就是那些能讓孩子的生活有所不同的父母們,因為,愛,是偉大的。

  現(xiàn)實生活中的人們, 而有些,卻是不一樣的'。。。

  某某父親的去世,家產(chǎn)的爭分,激烈的爭吵,搞的最后傷痕累累,曲終了,人未散。

  一位老母親的獨住,煮了一頓很簡單的飯菜,接待多年未見的兒子,只換來了一句:“媽,倒掉,不干凈,我不想再像以前小時那樣,吃您的口水了,”

  生活中有著太多不盡人意的例子,我已不單是舉一反三,誰對誰錯,都沒有了實際意義,只愿能像燕子那樣偉大的做舉,愛而持之以恒。感謝自己的父母,確實,一路走來,他們已經(jīng)盡了做父母最艱辛的責(zé)任。

  今日,我又再次去看望這“古友”,巢穴空空如也,它們一家飛走了,留給我心里的是一絲淡淡的憂傷和莫名的惆悵。燕子呀,燕子,你不知道幸福它的悲傷,或許你轉(zhuǎn)身飛離,又是一個故事的形成。。。

欣賞的作文 篇6

  時光猶如一匹飛奔的小馬,轉(zhuǎn)眼間,我成為您的學(xué)生已經(jīng)有三年了,還記得第一次報道那天,我十分忐忑:班主任老師究竟是怎樣的呢,兇巴巴的?溫柔的?還是鐵面無私的?當(dāng)我看到和藹可親的您,我安心多了。王老師,您上課不僅生動有趣,還有許多“秘密武器”讓我們記憶猶新。記得那天下午,我們小組在綜合評比中勝出,您熱情的說:“獲獎的同學(xué),你們一組到我辦公室來領(lǐng)獎品!”下課了,我們幾個趕緊跟了去,而我意外的抽到了“夸一頓”。

  第二天一早的晨會課上,您親切的對大家說:“昨天有位同學(xué)抽到了“夸一頓”這個獎。我的心砰砰直跳,臉都紅了,緊張的不敢向前。就在這時,您用和藹的眼神鼓勵道“王恪,請上臺吧!”并帶頭夸獎道:“我覺得王恪的字寫地很不錯!”接著,四十六位同學(xué)挨個表揚了我,這是我收到過的最珍貴的獎品。它不僅讓我感到了集體的溫暖,而且增強了我的自信心。您的法寶可真別出心裁啊!您還記得嗎,上次我管不住自己,上課老講話,被您嚴(yán)重批評了,還撤掉了光榮的中隊委,那時我十分傷心,留下了悔恨的淚水。我下定決心,一定要改掉這個壞毛病。經(jīng)過半個學(xué)期的努力,在您的`鼓勵下,我又重新站在了競選的講臺上,贏回了失去的榮譽。

  您讓我明白了知錯能改還是好孩子!我珍藏著一份成績報告單,因為里面有您為我寫的千字寄語,密密麻麻的字里行間滲透著您對我親切的關(guān)注和無限的期盼。讀著讀著,一股暖流涌向心頭,我一定會記住您真誠的建議,時刻提醒自己細致認(rèn)真地做每件事,百丈竿頭,更進一步。

  最后,我想敞開心扉告訴您:老師,我真佩服您,你是我最欣賞的好老師,真誠地感謝您為我們付出的智慧和愛。

欣賞的作文 篇7

  翻著作文本,一篇篇作文沒有心思去注意,只看見下方的—5,—8不免有些惆悵……最近,應(yīng)該說是從這個學(xué)期開始,我的作文就沒受老師青睞過,“優(yōu)秀”與我擦肩而過,不留一點點什么,只有一個嘲弄的背影……

  “你看看你,又是什么文不對題的抒情散文,這樣考試肯定是沒高分的!我都說了幾遍了,怎么就這么頑固?為什么不改改!一篇作文,要花那么多筆墨去寫開頭,好半天才找到一點正文的影子,事例才是最主要的!”

  倪老師苦口婆心的話語又響徹我的耳畔,但是,她卻不知我的作文的劇烈變化的原因——要不是因為看了那么多的`散文,那么多含金量超高的非敘事文,我也不至于次次都是良好,一味地想模仿,想高攀,卻落了個“半身不遂的殘疾”……不能全說還是我不夠格,畢竟,我已經(jīng)能夠看到一點影子了!這也足以讓我高興,讓我興奮地握拳對倪老師說,有朝一日……

  也許,在別人的眼中,確實有些另類,也許,與那些更高一級的前輩們比起來,我確實太渺小了,簡直就是大象與螞蟻的比較……

  但是,我從來沒有氣餒過,從來沒有放棄過。我相信,我的作文可以從現(xiàn)在的一點點影子,終于脫胎換骨讓所有人刮目相看!變,要變得完美,不能不倫不類,我想超出,卻不料把身子卡在了中間,費盡心思想出來——只有多看。

  我不想再改回去,我在努力,希望能夠收獲到。我想對自己說,就算沒有旁人的欣賞,也一樣能夠開花,因為,我,欣賞我自己!俞伯牙也會遇到鐘子期,即使只是短暫的一瞬……

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