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我欣賞追夢人
無人能改變那顆有夢的心。 ——題記
夢,像顆種子,落在心壤,生根發(fā)芽;她,像個園丁,澆灌心芽,默默耕耘。在我的心中,她像個夸父,追逐著太陽之夢。
曾經(jīng),我覺得夢想乃是虛而不實的,徘徊在荒涼的旱地。但,她的追夢心,從未停歇過,邁出看似渺小卻付出努力的腳步。我疑惑過,也多次問過她,但她引用了托爾斯泰的話:理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有方向,就沒有生活。
我反復(fù)思考過這句話,想起了老年的曹操:老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。也想到杜甫的《望岳》:會當凌絕頂,一覽眾山小。古代的詩人都充滿著雄心壯志,攀登絕頂?shù)倪M取精神。相比之下,不敢追夢的我,是不是太懦弱呢?
追夢人深知夢很美,才會敢于追尋。
窗外的蟬熱得發(fā)出叫聲,擾亂室內(nèi)上課的我,本來就不喜歡這門科目了,老師還要講得如此枯燥,大多的人都在柜子內(nèi)翻弄書本,或是趴在桌子上呼呼大睡。此時此刻,室內(nèi)還是隱隱約約發(fā)出“沙沙”聲,是寫字的聲音,我好奇地投去目光,原來是公認愛學習的她,她時而抬頭望著老師寫的知識點,時而低頭,把知識點抄在密密麻麻的書本上。這個動作反反復(fù)復(fù),好像沒有任何間斷。
課后,她拿著自己的書,跑去問老師。過一會,臉上滿是笑容,又拿起筆,寫下一列列整齊的字。
追夢人深知夢很遠,才會從不停歇。
“如果我不能在這里考不上高中,我就要回去家鄉(xiāng)重讀一年了”,我還記得她說過的這句話,也許這就是她一直不斷努力的原因。自習課了,因為班主任去了開會,每個同學都歡呼起來了,整個教室都是打鬧的笑聲,只有她一個人,在桌子上默默地寫字,似乎沒有任何一切可以打擾她。
盡管她已經(jīng)做完作業(yè)了,她也拿出書來看,也許這就是我和她的差距吧。她深知夢想離她很遠很遠,但她未曾停止腳步。
因為她,我重拾童年的夢。因為她,我覺得有夢的明天更美。她的努力和堅持是我最值得學習的,也是我最欣賞的。
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