在學(xué)習(xí)中我品嘗到了創(chuàng)新的快樂(lè)初三作文
人類(lèi)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的創(chuàng)新，才有了今天的科技成就。20世紀(jì)，電視、電腦的出現(xiàn)，改變了人們?cè)械膴蕵?lè)方式，豐富了人們的生活，給人們帶來(lái)了快樂(lè)。而我在學(xué)習(xí)中，也在創(chuàng)新的過(guò)程中品嘗到了創(chuàng)新給我?guī)?lái)的快樂(lè)。
入小學(xué)時(shí)，由于年齡較小，所以我的`文具主要以鉛筆為主，那時(shí)候自動(dòng)鉛筆并沒(méi)有流行，所以我們學(xué)習(xí)的主力就是普通鉛筆。過(guò)了一段時(shí)間后，同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)了普通鉛筆不僅使用起來(lái)不是非常的方便，而且鉛筆的筆尖很容易把文具袋弄臟，并且不易清洗，于是這個(gè)問(wèn)題困擾了我許久。有一天，我發(fā)現(xiàn)在所有筆中，除了普通的鉛筆，其它的筆都不會(huì)把文具盒弄臟，而它們之間的差異就在于一個(gè)小小的筆帽。于是，我便決定給我的鉛筆做一個(gè)筆帽。
之后，我的鉛筆有了筆帽，我的文具袋也變干凈了，而且還受到了老師和同學(xué)的贊賞和鼓勵(lì)，由內(nèi)心深處散發(fā)的快樂(lè)躍然臉上。
后來(lái)，隨著年齡的增大，年級(jí)的增高，外語(yǔ)學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越大，而需要背的單詞越來(lái)越多。由于我每天坐校車(chē)上學(xué)，上下學(xué)路上有許多時(shí)間可以利用，于是我便每天在車(chē)上進(jìn)行我的單詞課文的復(fù)習(xí)。一路上，汽車(chē)晃來(lái)晃去，大大的書(shū)本在我手中搖來(lái)?yè)u去，再加上書(shū)本里不大的字體，排列的密密麻麻，讓人眼花繚亂，英文單詞看得并不清晰，于是我在車(chē)上復(fù)習(xí)的效率非常低。一次坐火車(chē)回老家，偶然發(fā)現(xiàn)幾個(gè)人在打牌，突然，一個(gè)念頭浮出了我的腦�！獮楹尾蛔鰡卧~卡片來(lái)復(fù)習(xí)。我利用休息時(shí)間，把卡紙剪成大小相同的卡片，用記號(hào)筆把英文單詞大大地寫(xiě)在上面，這樣我在車(chē)上就可以很方便的復(fù)習(xí)英文單詞了，并且非常方便攜帶，大大提高了我的復(fù)習(xí)效率。
這些創(chuàng)新發(fā)明，讓我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是如此的簡(jiǎn)單，也讓我更加的熱愛(ài)學(xué)習(xí)了，體會(huì)到了學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣，感受到了創(chuàng)新給我?guī)?lái)的快樂(lè)。
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