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我在學(xué)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)幸福作文（精選20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我在學(xué)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)幸福作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我在學(xué)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)幸福作文 篇1
古人云：“學(xué)無(wú)止境。”從小學(xué)到初中，課業(yè)變得繁重了，學(xué)習(xí)任務(wù)也變得緊張了。但是，在學(xué)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)到的幸福是不會(huì)變的。
白色的粉筆在黑板上留下一道又一道印記，粉屑隨著粉筆的擺動(dòng)順著黑板表面紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)。老師轉(zhuǎn)過(guò)身，一邊高聲講著題，一邊用殷切的目光望向我們。我認(rèn)真地聽(tīng)著講，手中筆不停地做著筆記，筆尖在書頁(yè)上不斷地滑動(dòng)著，墨水在薄薄的紙上渲染開(kāi)來(lái)。剎那間，筆記本上的一個(gè)個(gè)數(shù)字好像活了一般，從書頁(yè)上站起來(lái)，歡快地跳著踢踏舞，手拉手鉆入我的記憶。講完一道題，老師停了下來(lái)，我們也停下來(lái)。我望著書頁(yè)密密麻麻的筆記，回憶著剛才的內(nèi)容，那些過(guò)程清晰地浮在我腦海中，我知道，我又掌握了新知識(shí)。那些知識(shí)在我腦海中回蕩，心上涌上一股自豪的暖流，心漸漸被幸福感包圍。
我，在老師的教授學(xué)習(xí)中體驗(yàn)幸福。
白板上投影的題目不斷變化，臺(tái)下的同學(xué)們舉起手躍躍欲試。原來(lái)是我們班正在開(kāi)“詩(shī)詞大會(huì)”呀！“請(qǐng)聽(tīng)題：歌詞‘愿得一人心，白首不相離’出自哪篇詩(shī)詞？”聽(tīng)，是主持人在提問(wèn)呢�！啊栋最^吟》�！蹦俏槐稽c(diǎn)名的同學(xué)站起來(lái)，頗為自信地回答。只見(jiàn)主持人狡黠一笑：“那么，作者是誰(shuí)？”“呃……”剛才回答的同學(xué)撓了撓頭，臉色通紅，其他的同學(xué)議論紛紛，我想到了答案，只得一臉緊張望向主持人�！罢_答案是——”瞬間，同學(xué)們都露出恍然大悟的樣子，我也心滿意足地笑了。短短四十分鐘的班會(huì)課，好像把我引入一個(gè)瑰麗的詩(shī)詞世界，似是回到當(dāng)初苦苦背詩(shī)的時(shí)光。品那詩(shī)詞，或大氣磅礴，或凄美婉約。我的心田，仿佛被春雨潤(rùn)澤，暖暖的，好似是幸福的味道。
我，在班級(jí)的交流學(xué)習(xí)中體驗(yàn)幸福。
白光照在書頁(yè)上，我獨(dú)自一個(gè)人靠在床頭，手捧一本名著。趁著放假回了老家，夜晚我便只能靠著書消磨時(shí)光了。鄉(xiāng)村的夏夜靜謐而美好，鼻息之間不斷傳來(lái)艾草的清香，窗外的`蟬鳴不絕于耳，絢麗的夜空星辰璀璨，正好讀書的好時(shí)機(jī)。我專注地看著書，仿佛墜入到書中的世界，中外古今，來(lái)去自如。我靜靜地閱讀，學(xué)習(xí)作者奇妙的構(gòu)思和生動(dòng)的描寫，學(xué)習(xí)當(dāng)時(shí)社會(huì)的風(fēng)氣文化。我心上燃燒的火焰被一股清泉澆滅，清涼的風(fēng)把我吹入幸福的那片池塘，撫去我的不安和煩躁。
我，在閱讀的自我學(xué)習(xí)中體驗(yàn)幸福。
學(xué)習(xí)的過(guò)程，就好比在大海中遨游。累，但又幸福。無(wú)論你身在何處，都浸在這一片學(xué)習(xí)的幸福海洋中，總會(huì)有一座燈塔在指引你前行。等你游過(guò)一座又一座知識(shí)島嶼，那種幸福是不可言狀的。
我，在學(xué)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)幸福。
我在學(xué)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)幸福作文 篇2
身為學(xué)生的我們，每天都在知識(shí)的海洋里穿梭。一本密密麻麻的書，一本工工整整的筆記本，甚至一張滿是紅勾的試卷，讓我們沉浸學(xué)習(xí)之中無(wú)法自拔。拿起筆，一股幸福的感覺(jué)涌上心頭。
一聲清脆響亮的上課鈴，催促著我們回到座位。伴著老師輕快的步伐，精心的課件瞬間吸引了我們的目光，一節(jié)美妙的課就此開(kāi)始。今天的主題是“細(xì)節(jié)描寫”，我的.目標(biāo)停留在屏幕上的幾句話上，思維也隨之跳躍。一位同學(xué)大聲地讀著，我便也在心中默念，漸漸有了感覺(jué)，幾句話之間的差別呼之欲出。老師斗志昂揚(yáng)地在黑板上甩下一排蒼勁有力的板書，我于是把它們小心翼翼地抄在筆記本上。心里想著：我又積累了一筆財(cái)富啊!內(nèi)心便被濃濃的幸福感所包圍。到了練筆的時(shí)候，望著自己的筆記，頓時(shí)腦中文思泉涌，文字如輕風(fēng)流水般在筆尖游走。一氣呵成，欣慰與喜悅感在我的心頭蔓延。同時(shí)不忘豎起耳朵聆聽(tīng)同學(xué)們的文章，某個(gè)詞或是某個(gè)句子讓我停下來(lái)，一邊感嘆：原來(lái)還可以這樣寫!為什么我沒(méi)有想到呢?一邊拿起那支富有文學(xué)氣息的簽字筆，在我的文章里添上幾處點(diǎn)睛之筆。一節(jié)僅有四十分鐘的語(yǔ)文課，讓我在學(xué)習(xí)中收獲——幸福。
下課鈴的奏響，意味著一堂課的結(jié)束，更意味著另一場(chǎng)學(xué)習(xí)的開(kāi)始。飛快地從抽屜里拿出那一張被打了三角符號(hào)的作文紙，然后快速跑下樓，像一只小鳥一樣奔進(jìn)語(yǔ)文辦公室，佇立于老師身旁，眼神里盡是求知的光。輕輕地把作文遞給老師，然后盡情訴說(shuō)著自己的思路和看法。老師便用她那湖水般的眸看著我，不時(shí)還點(diǎn)一點(diǎn)頭。老師把作文放到我跟前，告訴我我的不足，我哪里還可以提高。于是，那些飽含深情的話語(yǔ)就深深地刻進(jìn)我的腦海，反反復(fù)復(fù)地在我耳邊回放。這是我和老師之間的交流，獨(dú)一無(wú)二的交流。當(dāng)我邁著興奮而又激動(dòng)的步伐回到教室，我有一種說(shuō)不出的快樂(lè)。10分鐘的課間，也能讓我在學(xué)習(xí)中收獲——幸福。
回到家，坐在書桌前，靜靜地回想今天學(xué)習(xí)的收獲。從書包里拿出數(shù)學(xué)作業(yè)本，放眼望去，數(shù)學(xué)試卷的壓軸題錯(cuò)綜復(fù)雜的輔助線讓我眼花瞭亂，難以下筆。于是努力使自己平靜下來(lái)，埋頭沉思，筆墨在草稿紙上飛舞，復(fù)雜的線條在腦中排列。又猛然想起老師上課時(shí)的情景，于是會(huì)心一笑，仿佛困于深林之中無(wú)路可尋，又突然發(fā)現(xiàn)身后的光明大道，又好似瀑布從高處落下，豁然開(kāi)朗。“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！币宦曈辛Φ穆涔P聲，讓我有莫大的成就感。課后對(duì)自己的挑戰(zhàn)，讓我在學(xué)習(xí)中收獲——幸福。
學(xué)吧，學(xué)吧，張開(kāi)懷抱去擁抱學(xué)習(xí)�？v身投入學(xué)習(xí)之海，不斷實(shí)現(xiàn)對(duì)自我的提升，不斷克服困難，不斷豐富自己的思想，幸福不就藏在這之中了嗎?
我在學(xué)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)幸福作文 篇3
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，是積累帶來(lái)的幸福；“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，是攀登帶來(lái)的幸福；“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，是隱居帶來(lái)的幸�！瓕W(xué)習(xí)帶給我的，是一種不一樣的幸�！�
小時(shí)候，我在學(xué)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)幸福。
“白日依山盡，黃河入海流”“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”我一遍又一遍地品讀這些詩(shī)句，稚嫩的童聲好似裹滿了笑意，回蕩在教室中。我們的臉頰沐浴在金子般的陽(yáng)光中，有兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩在臉上跳動(dòng)著，有一種甜甜的味道。年少的我們，雖然不知其中飽含的人生情感，但也著實(shí)被面前這個(gè)巨大的文學(xué)寶庫(kù)深深地吸引了。咀嚼著，一種微妙的幸福感沁入了我的心田；這些唯美的句子，都是老祖宗們一代代積淀下來(lái)的厚重的文學(xué)財(cái)富，使我們可以直接享用，不正是一種幸福，一種喜悅嗎？于是，我欣欣然地?fù)肀�、學(xué)習(xí)它，體驗(yàn)著這種幸福。
小時(shí)候我在學(xué)習(xí)古詩(shī)文中體驗(yàn)文化傳承的幸福。
長(zhǎng)大了，我在學(xué)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)幸福。
小學(xué)時(shí)，科學(xué)老師帶我們?nèi)ソ夥殴珗@上自然與科學(xué)課。在柔和的陽(yáng)光下，老師讓我們靠近一株小桃樹(shù)：這棵樹(shù)長(zhǎng)得很瘦弱，很委屈，有同學(xué)嘲笑它是《我的小桃樹(shù)》中的小桃樹(shù)的翻版，科學(xué)老師溫柔地批評(píng)了他：“不能這樣說(shuō)，你們看，它開(kāi)花了�！翱吹搅�，好小的一朵�！蓖瑢W(xué)們不屑地說(shuō)著，就都離開(kāi)了。只有我和老師一起，在細(xì)小的花中認(rèn)著雌蕊、雄蕊，花萼和花瓣。汗水侵潤(rùn)了我們的衣襟，我們彎下腰，在樹(shù)前樹(shù)后忙碌著，不覺(jué)得累。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，花朵在風(fēng)中哆嗦了幾下，落入了濕潤(rùn)的泥土，只留下空蕩蕩的枝頭。我和老師用土把小花朵埋好，在樹(shù)前站了好久，算是對(duì)它的默哀吧。此刻，一種莫名的幸福之感震顫著我的內(nèi)心：我鞏固了知識(shí)，認(rèn)識(shí)到了生與死的.意義——物、人均有始終，關(guān)鍵要問(wèn)心無(wú)愧，做一個(gè)對(duì)世界有貢獻(xiàn)的人。于是，我坦然地接受，學(xué)習(xí)它，體驗(yàn)著這種幸福。
長(zhǎng)大了，我在研究大自然中體驗(yàn)認(rèn)識(shí)生死的幸福。
現(xiàn)在，我在學(xué)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)幸福。
“天空中不曾留下飛鳥的痕跡，可我已經(jīng)飛過(guò)�！辈还艹蓴缀�，我的學(xué)習(xí)之路上的每一次發(fā)問(wèn)、每一次努力、每一次流汗，都是我的財(cái)富。面對(duì)晦澀難懂的數(shù)學(xué)題，我會(huì)跟著老師轉(zhuǎn)，直至弄明白�？粗鴿M滿一本子的字的精靈在跳舞，一本子的運(yùn)算符號(hào)在笑……這是豁然開(kāi)朗的幸福；面對(duì)生僻的單詞，我會(huì)把詞典翻遍一探到底，聽(tīng)見(jiàn)生字本上又有一個(gè)單詞在高聲唱歌，這是探求未知的幸福……有學(xué)習(xí)，就有收獲，就有幸福。于是我樂(lè)然地面對(duì)，學(xué)習(xí)它，體驗(yàn)著幸福。
現(xiàn)在，我在一次次探究中體驗(yàn)追求未知的幸福。
我，在成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)，在擁有，在享受著學(xué)習(xí)過(guò)程中不可言喻的幸福。
我在學(xué)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)幸福作文 篇4
我一直苦于生活的平淡，認(rèn)為幸福很遙遠(yuǎn)，所以就希望，能體驗(yàn)一下幸福的感覺(jué)，體驗(yàn)幸福。
考試失利，導(dǎo)致我心情低落。我一動(dòng)不動(dòng)的坐在桌前。桌上，營(yíng)養(yǎng)搭配恰到好處，香氣四溢的菜葉不能引起我絲毫的胃口。
媽媽吃完了飯，趕緊跟了進(jìn)來(lái)。坐在我的身邊：“怎么了？考得怎么樣��？”
“不想說(shuō)�！蔽覐淖炖锩俺鲆痪��！罢f(shuō)說(shuō)總可以吧�！薄熬褪遣幌胝f(shuō)呀，別問(wèn)我！”我突然提高了嗓門。但話一出口，我就后悔自己的語(yǔ)氣太過(guò)強(qiáng)烈了。
媽媽一聽(tīng)我這個(gè)語(yǔ)氣，便也不做聲了。只是靜靜地坐在一旁。沉默著過(guò)了好久，她才開(kāi)口了：“我們?nèi)ネ饷婀湟幌掳�！�?/p>
“不想去！”我把頭別了過(guò)去。媽媽站了起來(lái)：“走了，走了，我們?nèi)コ校I點(diǎn)東西！”說(shuō)著，把我從床上拽了起來(lái)。
我不情愿的.從床上起來(lái)，跟著媽媽來(lái)到了超市。
超市里，本來(lái)很想買、很喜歡的東西，現(xiàn)在對(duì)我都沒(méi)有來(lái)吸引力。媽媽拉著我，在超市逛了好久，也不停地拉著我說(shuō)話：“你不用太過(guò)在意成績(jī)的，一次失敗，也要能正�？创琰c(diǎn)走出失敗的陰影，才能為下次的成功做努力呢！”
我聽(tīng)了媽媽的話，這與她平時(shí)對(duì)我的嚴(yán)格要求完全不同。她竟然先來(lái)安慰我了。
在媽媽的安慰下，我的心情也豁然開(kāi)朗了；在媽媽的安慰下，我也感受到了媽媽對(duì)我的擔(dān)心，也從心底，感受到了幸福。
我在學(xué)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)幸福作文 篇5
要問(wèn)自己為什么會(huì)選擇教師這個(gè)職業(yè)，因?yàn)槲矣X(jué)得當(dāng)老師受人尊重，每當(dāng)別人問(wèn)起我的父母，你女兒是做什么工作的？爸媽總是自豪地說(shuō)是做老師的，別人也會(huì)夸贊，女孩子當(dāng)老師好�。∑浯�，每當(dāng)你教育好一個(gè)學(xué)生看到他的進(jìn)步時(shí)，自己會(huì)有自豪感。是自己改變了他一生的命運(yùn)！
開(kāi)學(xué)近20天了，對(duì)班上的大部分學(xué)生都有了不少的了解。剛開(kāi)學(xué)不久，我要求學(xué)生將自己發(fā)下去的語(yǔ)文書，寫上自己的名字。班上只有一個(gè)孩子不會(huì)寫。我心里當(dāng)時(shí)有點(diǎn)著急，我問(wèn)到，暑假在家爸爸媽媽沒(méi)有教你寫嗎？孩子搖搖頭，說(shuō)，爸爸媽媽都在外面打工，爺爺不認(rèn)識(shí)字，不會(huì)寫。聽(tīng)了他的話，我耐心地在紙上寫下了他的名字，教他一筆一畫地寫�？墒切『⑦B橫平豎直最簡(jiǎn)單的筆畫都不會(huì)。我急著準(zhǔn)備下堂課，于是放棄了。之后的日子，我發(fā)現(xiàn)，這小孩愛(ài)動(dòng)，上課不聽(tīng)講，下課愛(ài)和其他學(xué)生打鬧，于是，自然而然把他列入了后進(jìn)生的.行列。開(kāi)學(xué)后地第二周我發(fā)現(xiàn)，學(xué)到今天他還有很多的拼音字母不會(huì)寫。我想我不能放棄，我利用下課時(shí)間，把他帶到辦公室，教他橫平豎直，教他所有學(xué)過(guò)的字母的寫法。每個(gè)字母自己都親自示范，讓他看清筆順。不厭其煩，反復(fù)教練。我蹲下身子，告訴他：“孩子，爸爸媽媽在外面打工都是為了你，他們非常地辛苦，你要好好地學(xué)習(xí)，知道嗎？”小孩默默地點(diǎn)點(diǎn)了頭。那一刻，他的眼睛里似乎多了些什么。之后，我沒(méi)在多說(shuō)。讓他回到教室去了。第二天班上有老師聽(tīng)課，我告訴學(xué)生今天請(qǐng)大家一定要配合老師，認(rèn)真聽(tīng)講，不要隨便說(shuō)話。果真，大家都做得很好。今天他也做到了，從上課到下課一直坐得端正，老師提問(wèn)的問(wèn)題也能答出來(lái)了，之后對(duì)于他的表現(xiàn)讓學(xué)生給予了掌聲獎(jiǎng)勵(lì)。那一刻，他自己也笑了笑。這種笑是種自豪。這時(shí)候，我也笑了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
其實(shí)，自己是個(gè)注重細(xì)節(jié)，追求完美的人。我所希望的是，盡自己最大的力去做好每件事。不拋棄，不放棄�？吹胶⒆拥倪M(jìn)步，他能將豎寫直，橫寫平，上課能舉手發(fā)言了，這心中便有了有小小的成就感。正是因?yàn)樽约簩?duì)學(xué)生的教育和愛(ài)，改變了孩子，讓孩子喜歡上了你。這樣一種成就感就是一種幸福。
我在學(xué)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)幸福作文 篇6
幸福是什么？如果你不知道就來(lái)看看我的幸福吧。
我的幸福就是每天早晨醒來(lái)都能看到爸爸媽媽沖我微笑，吃完早飯，媽媽送我去學(xué)校，等我進(jìn)去了她才回到家中，她又打掃有整理房間。只要有她在家里就會(huì)變得井井有條。
有一次，我生病了，放學(xué)后，我暈的倒在沙發(fā)上。突然，媽媽從門口跑了進(jìn)來(lái)，原來(lái)他去找班主任老師了，聽(tīng)老師說(shuō)我上課精神狀態(tài)不卡。媽媽急忙讓我躺在床上，她拿出體溫表，給我量體溫，五分鐘后，媽媽走了過(guò)來(lái)，她把體溫表拿了出來(lái)，“呀，發(fā)燒了�！眿寢屭s忙把我領(lǐng)去醫(yī)院，路上下了點(diǎn)小雨，在去醫(yī)院的路上，又遇上了爸爸，爸爸沒(méi)帶傘，媽媽也沒(méi)帶，爸爸只好把自己的外衣脫下來(lái)，讓媽媽放在我的身上，爸爸背著我，飛飛快的奔跑著，終于到了醫(yī)院，此時(shí)此刻的.我已經(jīng)睡著了，隱約中，我聽(tīng)到了一陣咳嗽聲，醒來(lái)后看到爸爸媽媽躺在另一個(gè)病床上……
這就是我的幸福，羨慕吧。其實(shí)幸福就在身邊，只要你認(rèn)真體會(huì)一定能體會(huì)到。
我在學(xué)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)幸福作文 篇7
幸福，是一朵開(kāi)在客廳里的花，每天看就不再覺(jué)得它美麗；幸福，是一碗端在手上的白米飯，每天吃就會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)膩。讓自己偶爾吃一點(diǎn)苦，體驗(yàn)一下生活的不容易，也許更能真切地感受到當(dāng)下的幸福。
有時(shí)候，我會(huì)慶幸，呱呱落地的我，四肢俱全，能看見(jiàn)周圍一切美好的事物，用心靈去感受它的美，還能用耳朵去聽(tīng)那些動(dòng)人的聲音，也能唱出那優(yōu)美的歌韻；有時(shí)候我會(huì)慶幸有一個(gè)幸福美滿的家庭，有愛(ài)我的爸爸媽媽，有我那可愛(ài)的書桌，還有那毛茸茸的洋娃娃�？上胍幌�，這一切是多么的來(lái)之不易，也可以想象，爸爸媽媽為了我的快樂(lè)和成長(zhǎng)付出了多少心血��！媽媽為了悉心照顧我，放棄了自己的工作，爸爸為了我們這個(gè)家辛勤地工作，可是，我們經(jīng)常對(duì)爸爸媽媽的這些付出視而不見(jiàn)。
有時(shí)候，我會(huì)慶幸，我可以在明亮的教室里學(xué)習(xí)，想起那些戰(zhàn)爭(zhēng)年代的孩子，他們整天都在戰(zhàn)爭(zhēng)之中生活，日日盼望著祖國(guó)的和平，希望可以放飛一只只和平的象征——鴿子，他們是多么地渴望和期盼和平的環(huán)境啊！比起他們，我們又是何等的幸福！但我們有些人擁有了這些，卻不懂得知道珍惜那烈士用鮮血換來(lái)的和平。
很多人都有一種習(xí)慣，失去了自己擁有的才會(huì)感到痛惜，有時(shí)候我想：如果有一種實(shí)驗(yàn)，能讓人在成年之前體驗(yàn)幾天失去幸福的感受，那該多好啊！那這個(gè)人一定是全世界最幸福的.人了，因?yàn)樗谜湎�，懂得幸福，他一定�?huì)對(duì)眼前的一花一草一木都覺(jué)得格外珍貴。
但遺憾的是，很多人把自己當(dāng)下所擁有的幸福視作理所應(yīng)當(dāng)。比如你問(wèn)身邊的人：“你不覺(jué)得自己很幸福嗎？”或許你會(huì)遭遇一個(gè)驚愕的表情，那表情分明是說(shuō)：“搞什么？你吃錯(cuò)藥了吧？”不是他不懂得感恩和珍惜，而是他從未體驗(yàn)過(guò)一種不幸福的生活。試想一下，假若有那么一天，一個(gè)人失去了現(xiàn)在所擁有的一切，請(qǐng)問(wèn)他還會(huì)覺(jué)得現(xiàn)在不幸福嗎？
列寧說(shuō)：“勞動(dòng)的人最快樂(lè)，因?yàn)橹挥袆趧?dòng)的人才知道休息是一件多么美妙的事情�！�
讓我們不妨多吃一點(diǎn)苦頭吧，免得生在福中不知福！
我在學(xué)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)幸福作文 篇8
幸福對(duì)于每個(gè)人都不同，沒(méi)有一個(gè)固定的定義，就是一個(gè)人一生中對(duì)幸福的理解也會(huì)不同。幸福是一個(gè)多元變量。不同文化、不同階層、不同個(gè)體對(duì)幸福的理解、定位都會(huì)不同。但是，無(wú)論怎么說(shuō)，幸福在心理學(xué)上是一種來(lái)自自我肯定的一種體驗(yàn)。如果你不夠自信，幸福會(huì)與你擦肩而去，如果你不夠自信，你就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)幸福的機(jī)會(huì)，因?yàn)槟阍诳隙ǖ牟皇亲约�，而幸福是自己發(fā)自內(nèi)心的美的體驗(yàn)。
幸福從來(lái)都是一個(gè)人一生的追求，無(wú)論是想當(dāng)有錢、有權(quán)、有快樂(lè)幸福的家庭、有一份好的職業(yè)、一個(gè)真心對(duì)自己好的愛(ài)人，還是大公無(wú)私的另一種境界的追求，這都是我們對(duì)幸福的渴望。誰(shuí)愿意痛苦一生，悲觀一生呢?但當(dāng)物質(zhì)上的追求達(dá)到后，我們往往發(fā)現(xiàn)精神上的東西同樣重要，幸福不是簡(jiǎn)單的錢、權(quán)、利，不是一個(gè)量的問(wèn)題。幸福是一種境界，一種高于物質(zhì)而又在物質(zhì)基礎(chǔ)上的高級(jí)體驗(yàn)。
當(dāng)你正為了幸福而忙碌時(shí)，可能已經(jīng)開(kāi)始失去了很多人已擁有了的幸福，為什么這么說(shuō)?試想，如果幸福是一種目的，那這個(gè)目的的達(dá)到是不是很悲哀，因?yàn)槟阌煤芏嗖⒉恍腋５捏w驗(yàn)甚至一生的.心血，換來(lái)的只是一個(gè)結(jié)果，那幸福的價(jià)值焉在?幸福更應(yīng)該是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)不斷發(fā)展不斷超越的過(guò)程，是從一種幸福到另一種幸福。
一個(gè)人從童年的快樂(lè)幸福，到學(xué)生時(shí)代的歡歡喜喜;從感受學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣，到開(kāi)心工作和生活;從享受獨(dú)身，到感受家庭生活的溫心和諧;從為事業(yè)奔波中感受追求的力量，到生活中點(diǎn)滴小事給你的樂(lè)趣;從感受極端痛苦的壯美，到成功的喜悅，一切的一切，我們都可以找到幸福的理由，因?yàn)槲覀冇畜w驗(yàn)幸福的愿望，規(guī)避痛苦是我們的本能。
人難免有痛苦的時(shí)候，失戀、分離、死亡、挫折、孤獨(dú)等等，這些在生活中的片段，如果你用心感受的只是他們本身無(wú)法自拔其身，那么這種痛苦的體驗(yàn)將與你相伴。如果這些片段連接成生活，我們的幸福還何從談起!當(dāng)我們?cè)谕纯嘀斜妒芗灏镜臅r(shí)候，如果可以超然于痛苦之外，把他們作為生活的一部分，學(xué)會(huì)用另外的一種方式理解。痛苦的經(jīng)歷是不是一種補(bǔ)充，如果我們的一生風(fēng)平浪靜，我們的藝術(shù)體驗(yàn)，我們的靈感，我們的創(chuàng)造力從何而來(lái)?在這樣的理解之下，我們學(xué)會(huì)了把痛苦當(dāng)成是對(duì)自己的一種歷練，當(dāng)成為幸福的另一種補(bǔ)充。不知道“享受痛苦”是不是可以如此解釋?
我在學(xué)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)幸福作文 篇9
為了激發(fā)我們對(duì)文化和藝術(shù)的興趣與愛(ài)好，為了讓我們?cè)跐夂竦膶W(xué)習(xí)氣氛里學(xué)習(xí)，這個(gè)學(xué)期的學(xué)科節(jié)在今天，正式開(kāi)幕了！
今天早上在國(guó)旗臺(tái)上，曹校長(zhǎng)以快樂(lè)學(xué)習(xí)，擁抱知識(shí)，體驗(yàn)幸福為主題，與我們分享了關(guān)于知識(shí)的三個(gè)觀點(diǎn)：
第一，知識(shí)能夠改變命運(yùn)。曹校長(zhǎng)與我們分享，鼎鼎大名的諸葛亮就是因?yàn)樗趭^好學(xué)，才取得了上知天文，下識(shí)地理的成就。還有亞洲首富孫正義，兩年閱讀了4000多本書籍，現(xiàn)在正在挑戰(zhàn)比爾蓋茨。說(shuō)到比爾蓋茨，這也是一個(gè)不簡(jiǎn)單的人物，他不僅是世界金錢上的首富，還是知識(shí)的巨富。
第二，知識(shí)之間是相互貫通的。這讓我想起了季羨林爺爺說(shuō)的`話，中西貫通，古今貫通，文理貫通才是21世紀(jì)的少年。曹校長(zhǎng)還說(shuō)了一句：數(shù)學(xué)要學(xué)好，同時(shí)，語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、體育等各科都要學(xué)好，同學(xué)們從小就要打好各門學(xué)科知識(shí)的扎實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)好每一門功課，這也是奠定我們幸福一生的基礎(chǔ)。
第三，就是快樂(lè)學(xué)習(xí)，擁抱知識(shí)，體驗(yàn)幸福。學(xué)習(xí)不僅能讓我們學(xué)到豐富的知識(shí)，還能讓我們體驗(yàn)和享受到幸福感。
聽(tīng)了曹校長(zhǎng)的三觀點(diǎn)后，我頗有感觸，了解到知識(shí)的重要性，了解知識(shí)能夠改變命運(yùn)，還明白了知識(shí)之間是相互貫通的，最重要的是，讓我們?cè)谝粋�(gè)快樂(lè)學(xué)習(xí)，擁抱知識(shí)，體驗(yàn)幸福的環(huán)境里學(xué)習(xí)知識(shí)。我們將在英語(yǔ)學(xué)科節(jié)中演唱英語(yǔ)歌《baby》與《mylove》和朗誦韻律詩(shī)，在學(xué)科大觀園活動(dòng)中積極參與。學(xué)科節(jié)將因?yàn)槲覀兇蠹业姆e極參與而變得更加精彩！
快樂(lè)學(xué)習(xí)，擁抱知識(shí)，你我攜手，共同參與，體驗(yàn)幸福！
我在學(xué)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)幸福作文 篇10
每個(gè)人都有幸福，但每個(gè)人獲得幸福的方法都是不一樣的。比如從學(xué)習(xí)中感受幸福，從幫助中感受幸福等等好多好多。而我是從體驗(yàn)中感受幸福的。
我是從體驗(yàn)中感受幸福的。我記得在我小時(shí)候，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。那時(shí)我才五歲。我親愛(ài)的媽媽帶我去買了一輛非常漂亮的自行車。我高興的跳了起來(lái)。那時(shí)我還不會(huì)起那么高的自行車。我有點(diǎn)害怕，萬(wàn)一從哪么高的車上摔下去怎么辦。我一直在想，到底騎不騎的新車呢？正在這時(shí)，媽媽拍了我一下，我才回過(guò)神來(lái)。媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“別擔(dān)心，我相信你一定能行�！蔽液孟裼辛艘稽c(diǎn)信心。我鼓起勇氣，騎上了自行車。但是我不敢動(dòng)。我心里想，千萬(wàn)不要?jiǎng)�，一�?dòng)就會(huì)摔下去的。正在這時(shí)一個(gè)溫柔的聲音在我的耳邊響起：“慢慢騎，媽媽扶著你�！蔽翌D時(shí)信心大增。大膽地蹬了一圈，自行車的輪子動(dòng)了起來(lái)�；位斡朴频南蚯捌鹆艘稽c(diǎn)。媽媽親切地對(duì)我說(shuō)：“你快成功了，加油！”頓時(shí)，我有了無(wú)限的動(dòng)力。我的.雙腳使勁的蹬車，一下子沖了出去。我高興的哈哈大笑：“我終于騎上這輛自行車了！”我立刻騎到朋友面前去炫耀：“快來(lái)看看我的新自行車�！蔽因湴恋膶�(duì)他們說(shuō)。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“做人要低調(diào)�！蔽掖舐暤幕卮鸬溃骸爸懒�！”
這時(shí)，我看見(jiàn)外面好像有什么活動(dòng)。我騎了過(guò)去，媽媽也跟了過(guò)來(lái)。我問(wèn)媽媽：“這是在干什么呀？”媽媽對(duì)我說(shuō)：“這時(shí)才藝比賽�！蔽艺f(shuō)：“我也要參加�！眿寢屨f(shuō)：“那你表演什么才藝呢？”我說(shuō)：“表演騎自行車呀！”媽媽說(shuō)：“好吧，我現(xiàn)在就去給你報(bào)名�！蔽腋吲d的說(shuō)：“好！”報(bào)完名后，很快報(bào)幕員念到了我的名字：“請(qǐng)下一位小朋友上場(chǎng)�！边@時(shí)，我挺胸抬頭的走上臺(tái)去。報(bào)幕員把話筒拿給我。我拿起話筒先自我介紹了一下，然后對(duì)大家說(shuō)：“我要表演的是騎自行車�！蔽铱匆�(jiàn)臺(tái)下有些觀眾笑了起來(lái)，但是媽媽卻在我鼓掌。然后工作人員把我的新行車推了上來(lái)。我突然感覺(jué)手和腿都在發(fā)抖。心里想萬(wàn)一騎不好摔下來(lái)怎么辦，算了，豁出去了�？墒俏因T上了車，腿還是在發(fā)抖。這時(shí)，我聽(tīng)到了媽媽的聲音：“加油，你一定能行的。”我感到有一種無(wú)窮的力量從內(nèi)心散發(fā)出來(lái)。我的腳使勁的一蹬，一下從臺(tái)上沖到臺(tái)下。臺(tái)下的觀眾一直在給我鼓掌，其中媽媽鼓掌的聲音是最大的。然后，我撲進(jìn)媽媽的懷里。我輕聲的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽如果不是您在臺(tái)下鼓勵(lì)我，我肯定會(huì)從車上摔下來(lái)的�！边@時(shí)，工作人員拿了一個(gè)獎(jiǎng)品該我。我高興極了。我讓媽媽幫我拿著獎(jiǎng)品。我騎著車和媽媽一起回家了。
每個(gè)人都會(huì)有很多次體驗(yàn)。比如體驗(yàn)外國(guó)生活，體驗(yàn)野營(yíng)，體驗(yàn)捕魚等等，還有很多。不過(guò)在這次體驗(yàn)中我感受到了無(wú)限的幸福！
我在學(xué)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)幸福作文 篇11
幸福他就像清風(fēng)一般，總是“神出鬼沒(méi)”的。他總是在我們身邊，當(dāng)你擁有了快樂(lè)、激情、夢(mèng)想，你就是一個(gè)幸福的人。
當(dāng)我們擁有快樂(lè)，我們就擁有了幸福。快樂(lè)無(wú)處不在，何時(shí)都可以看見(jiàn)他，但隱藏在其中的幸福，又有誰(shuí)去仔細(xì)的翻找過(guò)呢？每當(dāng)我們過(guò)生日時(shí)，父母比給我們買禮物、買蛋糕，陪伴著我們，我們那時(shí)是最快樂(lè)的，也是最幸福的。
當(dāng)我們擁有激情，我們就擁有了幸福。隨著秋天的到來(lái)，我們迎來(lái)了期中考試，面對(duì)著好同學(xué)的激勵(lì)，我們就不知不覺(jué)的燃燒了屬于我們的那份激情，我們的激情燃燒著，在“火焰”中尋找幸福，那屬于我們火焰般的成績(jī)，證實(shí)著自己的進(jìn)步。
當(dāng)我們擁有夢(mèng)想，我們就擁有了幸福。兒時(shí)撒下的夢(mèng)想，已經(jīng)長(zhǎng)出了“嫩芽”，他經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬夏日，經(jīng)過(guò)四季的.?練，變成了一株“推不倒”“踩不爛”“燒不盡”的“芽?jī)骸薄Ｎ覀兊膲?mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)被推倒，即便別人把你的夢(mèng)想推倒了，你也要努力的站起來(lái)。
一個(gè)人沒(méi)有了快樂(lè)、激情，這個(gè)人的生命也就沒(méi)有了幸福，他的人生只有枯燥乏味罷了。
我在學(xué)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)幸福作文 篇12
今天，夜色還未散盡，我和媽媽早早起床。捧上了一杯熱茶，縮在椅子上。窗外的一切還不清晰，隱在小雨中只露出一點(diǎn)輪廓。我輕輕喝了一口茶，液體馬上流入我的體內(nèi)。我閉上眼，享受著只屬于我自己的時(shí)光。
聞一陣清香，品嘗幸福的味道。
天亮了，景物也漸漸明朗起來(lái)。小雨停了，陽(yáng)光照入屋中，今天是個(gè)好天氣。我愉快地想著。
我迅速地穿上衣服，梳洗后就出了門。走在街上，此時(shí)街上因?yàn)橐咔榈南艘呀?jīng)變得有些熱鬧起來(lái)。洗車的鳴笛聲，小販的叫賣聲，鞋子急匆匆走過(guò)的聲音已不絕于耳。我的臉上不由露出微笑，很多溫暖的事在我們身邊發(fā)生著，我們的生活如此美好。
不知不覺(jué)已經(jīng)十點(diǎn)了，要不我們?nèi)タ纯赐夤�。我和媽媽開(kāi)車去了外公家，我氣喘吁吁地爬上六樓，按下門玲。幾秒后，門被打開(kāi)，外公那張熟悉而慈祥的笑臉立刻迎了過(guò)來(lái)。他拉著我一邊把我往屋中引，一邊說(shuō)：“你想我了嗎？”我笑著說(shuō)：“當(dāng)然了，我一定想你的！“他便寵溺地打了我一下，說(shuō)”油嘴滑舌!”我也不回，就嘿嘿地笑著。
中午吃飯時(shí)，外公一個(gè)勁向我的碗里添菜，我說(shuō)我一定會(huì)吃不完的，外公嘴上說(shuō)著不添，可手里還是不停著，依舊不斷地往我的碗里添菜。我一面吃，一面還偷偷地看著外公，他的`目光中閃爍著亮亮的幸福，好像每一條皺紋里都寫滿了快樂(lè)。
尋一份親情，體驗(yàn)幸福的感覺(jué)。
幸�？偸且圆煌姆绞匠霈F(xiàn)在我們的生活中，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尋找它、發(fā)現(xiàn)它。這樣，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們是如此幸福。
我在學(xué)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)幸福作文 篇13
幸福，是在驚慌失措的時(shí)候，有人給你安慰；幸福，實(shí)在失敗后喪氣時(shí)，有人給你鼓勵(lì)；幸福，是在需要幫助的時(shí)候，有人向你伸出援助之手。我覺(jué)得實(shí)現(xiàn)了自己的奮斗目標(biāo)，也是幸福的……一次，爸爸媽媽帶我去爬午子山。午子山距離西鄉(xiāng)縣城12公里，地處210國(guó)道旁邊。我站在山腳下仰望，哇！高得望不到頂，臺(tái)階有那么多，我怎么上去呢？我打算放棄了，但我的好勝心卻引領(lǐng)我一定要爬上去，我只好硬著頭皮爬了，漸漸地，我被午子山的美景所吸引，就下定決心一定要爬上去。
突然我發(fā)現(xiàn)了一條捷徑，但那不能算路，而是條又窄又陡的羊腸小道，爸爸也在同一時(shí)間發(fā)現(xiàn)了那條小道，便對(duì)我和媽媽說(shuō)：“那條道比較近，應(yīng)該十幾分鐘就能到達(dá)山頂，只不過(guò)有點(diǎn)陡，要不，我們走那條道吧。”我的.好奇心驅(qū)使著我，就和媽媽答應(yīng)了，我還是在想，那條道上還會(huì)遇見(jiàn)什么奇怪的東西，有什么美麗的植物呢？走了那條道，我才發(fā)現(xiàn)并不像我想象的那么生氣勃勃，而是死氣沉沉，只有兩三課小樹(shù)苗，我就有點(diǎn)失望，只好扶著小樹(shù)心不在焉地一步一步往上爬。
突然，腳下一滑，我尖叫一聲，把爸爸媽媽嚇了一跳，他們連忙問(wèn)我怎么了，我笑著說(shuō)道沒(méi)什么沒(méi)什么。剛才那一下，要不是我抓著小樹(shù)，就滾下山溝，我著是嚇得不輕，強(qiáng)忍著著眼淚，鼓起勇氣，才繼續(xù)走。我吸取了教訓(xùn)走更得慢一點(diǎn)，穩(wěn)一點(diǎn)，控制自己別往下看，后來(lái)我又加快了速度，趕上了媽媽，就偷偷朝下看了一眼，哇，好高呀！山下的房子就像螞蟻一樣小，我對(duì)自己的努力感到欣喜，我信心十足，使出了全身的勁兒，趕在爸爸媽媽之前登上了午子山山頂，我覺(jué)得我很滿足，我很幸福，終于超越了自我，我的成就感和自豪感頓時(shí)油然而生。我覺(jué)得，通過(guò)自己努力，實(shí)現(xiàn)了自己的奮斗目標(biāo)，能與親人朋友共同分享才是世界上最幸福的事！
我在學(xué)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)幸福作文 篇14
世態(tài)炎涼，人間之溫暖何在？或許只有那被我所體驗(yàn)到的親情，才能驅(qū)除我心中的寒冷吧。
天微冷，月光寒，在繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空之下，昏黃的路燈在我的身后拉出一道又長(zhǎng)又細(xì)的影子。此時(shí)街上空無(wú)一人，唯有寥寥幾輛車穿梭于其間，巨大的呼嘯聲過(guò)后便是一片寂靜。此時(shí)的我剛剛上完補(bǔ)習(xí)班，走在回家的路上，由于我的單車壞了，所以我只好自己走回家，這不禁使我有些害怕。
穿過(guò)長(zhǎng)街，我就要進(jìn)入一條寂靜而深不可測(cè)的小巷，恐懼悄然爬上了我的心頭，傳來(lái)陣陣寒氣，再加上冬風(fēng)一吹，我便開(kāi)始牙關(guān)打顫。腳也是瑟瑟發(fā)抖。我望向兩旁，迎接我的卻是兩面高墻，回望早已不見(jiàn)了巷口的那一縷希望之光。沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮向前走。由于害怕，我只好想一些溫暖的事，便想起了父母親。我想起了當(dāng)我沒(méi)有單車時(shí)，他們總會(huì)來(lái)接我，雖是同樣的環(huán)境，卻多了兩張面含滄桑卻溫柔的臉龐，多了兩雙溫暖而有力的大手，多了許多的親情和愛(ài)的溫度。
想著想著，我的心熱了起來(lái)，身體也不再發(fā)抖，天雖冷，卻怎能阻擋親情與愛(ài)的`溫暖呢？
終于，前面漸漸有了一絲微弱的光，可對(duì)于身處陰冷和黑暗中的我，又有什么比光明更能鼓舞人心呢？
可是雖然有光，雖然有親情，但那是回憶。天氣似乎隨著天色進(jìn)一步黑暗而更冷了，我的心再次被周圍的陰冷所包圍，逐漸涼了下來(lái)。今天是冬至�。∵@個(gè)本該合家團(tuán)圓的日子，卻使我感受到前所未有的冰冷：別人都在家里吃湯圓團(tuán)聚著，而我卻只能孤零零的走在這黑暗的小巷中，想到這我不禁有些觸景傷情。
還好，再漫長(zhǎng)再黑暗的路途也有終點(diǎn)，我總算到家了。出乎我意料的是：推開(kāi)家門的那一刻，一股熱氣迎面而來(lái)，頓時(shí)便將我納入溫暖的包圍之中。在我的感知中，家仿佛成了一個(gè)溫暖的大心臟，而父母呢，就是那負(fù)責(zé)傳遞溫暖與生氣的血液！看著飯桌上擺著一大碗湯圓，看著父母因忙碌了半天而滿頭大汗與充滿愛(ài)意的笑容，我也笑了，在感動(dòng)的淚水中笑了
親情就像一個(gè)神醫(yī)，雖不是無(wú)處不在，卻總能在最關(guān)鍵的時(shí)刻出現(xiàn)，撫平那黑暗與冰冷給我?guī)?lái)的傷痛，治愈我心靈上的創(chuàng)傷！
我在學(xué)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)幸福作文 篇15
清晨，一抹金燦燦的陽(yáng)光從一棵高大枝繁的大樹(shù)的樹(shù)葉的間隙中灑向大地，河水，土壤，一片金茫茫的，溫暖不失美麗，華麗的外表下，一顆心正在融化……
小的時(shí)候，父母離了婚，我變成為了所謂的單親家庭，父母的離異使我過(guò)早的成長(zhǎng)起來(lái)。我明白，自己要堅(jiān)強(qiáng)，只能堅(jiān)持。因?yàn)槲液盟埔褯](méi)有什么可以依靠，只有自己保護(hù)自己，有堅(jiān)強(qiáng)的外表，才不會(huì)被同齡人恥笑，亦或被欺負(fù)，母親不會(huì)管我。她連自己也打理不好，我向來(lái)這樣以為。
而我，則是這場(chǎng)婚姻的犧牲品，我發(fā)誓，我長(zhǎng)大了，絕不會(huì)讓我的孩子有這樣的.痛苦……夜晚，坐在床上，我抱著雙腿，瞧著在那方幽黑天空上的一輪蒼穹，心中泛起一陣又一陣的漣漪，是痛苦還是寂寞；是悲傷還是抱怨？易！什么味道？好酸，好酸……窗紗之外飄進(jìn)一陣涼風(fēng)，我抖了下，才猛然發(fā)現(xiàn)自己淚流滿面。于是掀開(kāi)被子，把蜷縮在床單之上的身軀包裹好，以免寒氣再次襲來(lái)，讓我飽受身心煎熬。今晚，又是一個(gè)不眠之夜……
我自然是希望父母能夠復(fù)婚，讓我破碎了八年之久的家庭重溫舊火，讓我飽受刀絞的心暫時(shí)恢復(fù)寧和�？墒俏仪稳f(wàn)盼的父親，與然是另一個(gè)人，一個(gè)我不知名，不知姓的陌生人。
那天，一向魂不守舍，對(duì)我不理不向的母親，竟笑著對(duì)我說(shuō)，孩子，你終于有父親了。我茫然的望著她，看到了她那眼角的魚尾紋，和黑發(fā)之中夾雜著的刺眼的白發(fā)�？粗媲斑@個(gè)因幸福而漲紅臉的女人，我對(duì)她幾年的仇恨一下子化為烏有，畢竟血濃于水，何況，她也不容易，一個(gè)人撐著這個(gè)家。而我，一個(gè)做女兒的，從未也沒(méi)有關(guān)心過(guò)她……不知淚已落下，撇在地上，無(wú)聲但沉重。但我對(duì)他——我的新爸爸，還是有排斥心理的。他對(duì)我們很好，但他越是對(duì)我好，我越是排斥他，母親也曾苦口婆心地對(duì)我說(shuō)，他怎么怎么好，要我接受他，其實(shí)我也挺愧疚的，自他來(lái)我從未叫他一聲“爸”！
一天早晨，我要上早自習(xí)，看到餐桌上的飯菜，不覺(jué)感到奇怪，但不會(huì)是母親，難道是，…“起床啦”××，來(lái)，吃飯吧，我做了小米粥！說(shuō)罷，他憨憨地笑了兩聲。我心里一驚，自隨機(jī)恢復(fù)了那冷酷的樣子，當(dāng)我正準(zhǔn)備喝粥時(shí)，燙了下，火氣一下上來(lái)了，對(duì)著他兇了一頓，他連連道歉，我的手不知怎的，一下打翻了那碗粥，正準(zhǔn)備拿起書包走，瞥見(jiàn)了，他手上的粥，我走出了門。望向那片樹(shù)林，燦燦的冬日，融化了冰凍的小溪，我也該融化了吧？！轉(zhuǎn)身走進(jìn)屋子，一下子抱住了他，說(shuō)：“爸，對(duì)不起，”這刻，我體會(huì)到幸福的滋味，體驗(yàn)到感動(dòng)的感覺(jué)。夕陽(yáng)下，冬日，依舊迷人。
我在學(xué)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)幸福作文 篇16
年幼的我原以為幸福離我有幾片太平洋的距離，幾座珠穆朗瑪峰的高度，甚至可以說(shuō)是宇宙的一端與宇宙另一端之間那N光年遠(yuǎn)！那么遙不可及，但現(xiàn)在我覺(jué)得幸福來(lái)得很簡(jiǎn)單。我覺(jué)得可以用……
那天，在學(xué)校里我遇到不順心的事，回到家中又聽(tīng)到媽媽的絮絮叨叨，原本煩悶的心情徹底被激怒了，踢開(kāi)家門不顧一切直沖出去，坐在公園最偏僻的角落。這是一位身穿破裝，頭發(fā)蓬亂，皮膚黝黑，身材矮小的男子站到我身旁，我看出了他的用意。隨手從口袋中掏出幾個(gè)硬幣，拋給了他。他收下錢，誠(chéng)懇而發(fā)自內(nèi)腑的說(shuō)：‘’謝謝。‘’從前的.不愉快隨著聲音的消逝而消失。從頭到尾被幸福所擁抱，血液也流淌著幸福，呼吸與心跳也是幸福的節(jié)奏。聞到的是幸福的芳香；眼前是幸福的畫面。身旁洋溢著幸福的歌謠。我懂得了獲得幸福的方法--奉獻(xiàn)。
秋風(fēng)蕭瑟，落葉飄飄，我哼著小調(diào)，一蹦一跳來(lái)到教室。推開(kāi)教室那堵沉重的門。一股塵封已久的味道夾雜著灰塵。我被味道嗆得直咳，不禁皺起眉頭，扇了扇鼻前的灰塵。眼前抹了一層薄灰，地板上也躺著幾張紙。我走到衛(wèi)生角，拔起一把掃帚太笨重了，揮動(dòng)起來(lái)，活像舞大刀，東一下，西一下只掃得地面上塵土飛揚(yáng)，烏煙瘴氣。掃完了，掃走了，又拿起拖把拖地。熟練地一左一右拖著拖把，把水泥地面擦得都照出人影來(lái)。清理完了，同學(xué)也陸續(xù)進(jìn)來(lái)。也許被眼前的景象驚呆了，個(gè)個(gè)目瞪口呆，伸出的舌頭都忘了縮回去。我看見(jiàn)了心里美滋滋，似乎吃了蜜糖。也許這就是幸福的味道吧！我懂得幸福在于生活中，為人就是為己。
扶老奶奶過(guò)馬路就是幸福；當(dāng)別人摔倒時(shí)扶起來(lái)是幸福；當(dāng)別人遇到困難時(shí)伸出援手是幸福。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單它不但可以收獲也能給予。
我在學(xué)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)幸福作文 篇17
說(shuō)起來(lái)真慚愧，以前，我總是不知道幸福是什么。媽媽說(shuō)，是因?yàn)槲姨焯焐钤谛腋Ｖ�，所以感受幸福的能力太低了。直到我四年�?jí)時(shí)，經(jīng)歷了一件小事，讓我知道了幸福是什么。
那是寒假的一天，媽媽生病了，爸爸出差沒(méi)有回來(lái)，家里只有我在陪著媽媽。快過(guò)年了，家家都請(qǐng)來(lái)了保潔工人，我家也不例外。但是，保潔工人走了以后，媽媽卻說(shuō)衛(wèi)生并沒(méi)有做好，于是，她換上了“工作服”，要重新再收拾一下。
我看到媽媽一臉病容， 還 發(fā) 著低燒，心疼的要命。我想，以前，總是媽媽為我付出，而我卻不怎么珍惜她的勞動(dòng)�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我應(yīng)該學(xué)著回報(bào)她，讓她也得到幸福。于是我主動(dòng)要求幫媽媽干活。媽媽聽(tīng)了我的要求，非常開(kāi)心。于是我們的二次“保潔”開(kāi)始了。
主要工作是擦窗戶。可是由于我的書實(shí)在太多了，書櫥根本不夠用，窗臺(tái)下裝了兩大箱，窗臺(tái)上也擺了兩排。要想把窗戶、窗臺(tái)都徹底擦干凈，必須先把這些書籍清走。說(shuō)干就干，沒(méi)等媽媽吩咐，我就開(kāi)始彎腰吃力地搬起來(lái)，起初，媽媽以為我只是“心血來(lái)潮”，象往常一樣做做樣子罷了。便和我說(shuō)笑著，一起忙活起來(lái)。但是我要用行動(dòng)證明自己，所以我一直沒(méi)有叫苦叫累，直到把那些活都干完。終于，家里變得窗明幾凈了，我得意地望著媽媽，卻看見(jiàn)媽媽的眼眶中閃著淚花。媽媽說(shuō)：“我的兒子長(zhǎng)大了，這是媽媽幸福的淚！”
我信心大增，便提議出去買中飯來(lái)給媽媽吃。那可是我第一次獨(dú)立出去買東西，媽媽擔(dān)心我，但我執(zhí)意要去，媽媽只好同意了。我拿著媽媽給我的'三十塊錢，小跑著出門。我知道媽媽口腔潰瘍，先去藥店給媽媽買了一盒冰蓬散，藥店里的叔叔直夸我，我心里美美的。后來(lái)我又去了肉夾饃店，還買了粥。
回到家，我把找回的錢如數(shù)還給媽媽。媽媽看到我給她買的藥，高興地把我摟在懷里，激動(dòng)地親我。那一刻，我真切地感受到了幸福，原來(lái)，幸福不只是索取、收獲，奉獻(xiàn)、付出也是一種幸福，甚至它比索取還要快樂(lè)的多。
有了那次關(guān)于幸福的體驗(yàn)，我才開(kāi)始明白究竟什么是幸福，也才真正感受到了幸福。
我在學(xué)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)幸福作文 篇18
人人都在尋找幸福，人人都渴望幸福。而幸福，究竟是什么呢？幸福有時(shí)真切，有時(shí)模糊，有時(shí)近在咫尺，有時(shí)又仿佛遙不可及……
能夠與詩(shī)詞相伴，對(duì)我而言是一種幸福。在漆黑的夜空中，一句句詩(shī)詞就像是一顆顆星星，將本來(lái)無(wú)趣的夜晚點(diǎn)綴地精美絕倫。幼時(shí)吟誦的“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌”，如今已變成一幅栩栩如生的圖景：一群有著雪白羽毛的鵝向天空中伸長(zhǎng)了脖子，嘎嘎叫個(gè)不停，仿佛在訴說(shuō)著對(duì)自由飛翔的渴望；曾經(jīng)背過(guò)千百遍的那句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，如今讀來(lái)才能體驗(yàn)到詩(shī)人深夜獨(dú)自飲酒，將明月認(rèn)作地上霜的凄涼之感……一句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”激勵(lì)了多少人；一句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”又震撼了多少人。詩(shī)詞，中華民族的藝術(shù)瑰寶，與詩(shī)詞相伴，令我感到無(wú)比幸�！�
能夠與歌聲相伴，對(duì)我而言是一種幸福。在渺茫的沙漠中，一個(gè)個(gè)音符就像是一片片綠洲，給行路的人們帶來(lái)了希望。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑向大地，東方的天空中漸漸升起一輪紅日，我便會(huì)哼起一首小曲，迎接新一天的到來(lái)。踏進(jìn)熟悉的校園，鳥兒嘰嘰喳喳地唱起屬于大自然的天籟之聲，一首鄧麗君的老歌在耳畔響起：“我一見(jiàn)你就笑，你那翩翩風(fēng)采太美妙……”在課間同學(xué)嬉戲打鬧時(shí)，又有了一些“神曲”，像“我送你離開(kāi)，千里之外……”給課余的時(shí)間增添了許多樂(lè)趣。如果問(wèn)起我最喜歡的是什么，那么歌聲一定是其中之一，或輕緩得如同秋日清晨的小雨，或輕快得如同跳躍的浪花。與歌聲相伴，令我感到無(wú)比幸�！�
能夠與畫作相伴，對(duì)我而言是一種幸福。在無(wú)邊的天空中，一幅幅畫作就像一朵朵潔白的云，給人們不同的享受�？v觀古今中外，名人畫作不勝其數(shù)，而意境深遠(yuǎn)、令人百看不厭的畫，總能引起人們內(nèi)心的共鳴。例如齊白石的《蝦》，栩栩如生，情趣盎然。齊白石善于操縱筆墨，蝦的.結(jié)構(gòu)和質(zhì)感因此變得更加巧妙和神似，蝦在水中浮游的動(dòng)勢(shì)也把握的恰到好處，這需要極深的藝術(shù)造詣！每當(dāng)看到名人的優(yōu)美畫作，就仿佛內(nèi)心泛起波瀾一般。與畫作相伴，令我感到無(wú)比幸�！�
幸福是什么？在魚兒的眼中，幸福是一汪清澈的泉水；在鳥兒眼中，幸福是一片湛藍(lán)的蒼穹；在我的眼中，幸福就是世界上的美好，觸手可及地就在我們的指尖。讓我們體驗(yàn)生活中的幸福，分享生活中的幸福！
我在學(xué)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)幸福作文 篇19
清晨，一縷金色的陽(yáng)光從一棵高大多葉的樹(shù)的樹(shù)葉間隙灑在大地上。河流和土壤是金色的，溫暖而美麗，在華麗的外表下，一顆心在融化…
小時(shí)候父母離異，我成了所謂的單親家庭。父母的離婚讓我過(guò)早長(zhǎng)大。我知道我要堅(jiān)強(qiáng)，我只能堅(jiān)持。因?yàn)槲液孟駴](méi)有什么依靠，只有保護(hù)好自己，有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的外表才能不被同齡人嘲笑欺負(fù)，媽媽也不會(huì)管我。她甚至不能照顧自己。我一直是這么想的。
而我是這場(chǎng)婚姻的受害者。我發(fā)誓，長(zhǎng)大后，我絕不會(huì)讓我的孩子有這樣的痛苦。晚上，坐在床上，我抱著腿，在漆黑的天空中看著圓圓的天空。心里蕩漾的是痛苦還是孤獨(dú)；是難過(guò)還是抱怨？咦！什么味道？好酸，好酸。紗窗外飄來(lái)一陣涼風(fēng)，我搖了搖，才突然發(fā)現(xiàn)自己在流淚。然后我掀開(kāi)被子，把身體蜷縮在床單上裹好，以免寒冷再次襲來(lái)，讓我遭受身心的煎熬。今晚，又是一個(gè)不眠之夜。自然希望父母復(fù)婚，讓破碎了八年的家庭重溫舊火，讓被刀絞過(guò)的心暫時(shí)恢復(fù)平靜。但我期待已久的父親是另一個(gè)人，一個(gè)我不知道名字的陌生人。
那天，一直心不在焉不理我的媽媽笑著對(duì)我說(shuō)，孩子，你終于有爸爸了。我茫然的看著她，看到她眼角的魚尾紋，還有那耀眼的白發(fā)夾雜著她的黑發(fā)。看著眼前這個(gè)幸福的.羞紅了臉的女人，我對(duì)她幾年的仇恨突然煙消云散。畢竟血濃于水。況且她一個(gè)人養(yǎng)活這個(gè)家也不容易。而我，一個(gè)女兒，從來(lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò)她。我不知道眼淚已經(jīng)落下，留在地上，無(wú)聲卻沉重。但是我對(duì)他還是有排斥心理的，我的新爸爸。他對(duì)我們很好，但他對(duì)我越好，我越排斥他。我媽曾經(jīng)懇切的告訴我他有多好，讓我接受他。其實(shí)我挺內(nèi)疚的。自從他來(lái)了以后，我再也沒(méi)有叫過(guò)他“爸爸”！
有一天早上，我早上要去學(xué)習(xí)，看到桌子上的飯菜很驚訝，但不是我媽，而是“起來(lái)” ，過(guò)來(lái)吃，我做了小米粥！之后，他笑了兩聲。我心里一驚，胡亂恢復(fù)了冰冷的樣子。正要喝粥的時(shí)候，我熱得很，火氣上來(lái)了。我狠狠地揍了他一頓，他一遍又一遍地道歉。不知怎么的，我手打翻了那碗粥，正要收拾書包走。我瞥見(jiàn)他手上的粥，我走出門去�？粗郑髅牡亩杖诨吮鶅龅男∠�，我該不該融化？轉(zhuǎn)身進(jìn)了房間，我抱住他說(shuō)：“爸爸，對(duì)不起�！边@一刻，我體會(huì)到了幸福的滋味和被感動(dòng)的感覺(jué)。夕陽(yáng)和冬天，依然迷人。
我在學(xué)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)幸福作文 篇20
幸福是什么？有人說(shuō)：“幸福是可以賺很多很多的錢。”有人說(shuō)：“幸福是可以無(wú)憂無(wú)慮的生活。”有人說(shuō)：“幸福是可以擁有千千萬(wàn)萬(wàn)的朋友。”……而我，從那一刻起，才體驗(yàn)到真正的幸福。 記得，那是一個(gè)寒冬的早晨，爸爸敲了敲我的房門，說(shuō)：“孩子，該起床了�！蓖盏奈�，無(wú)論是想起來(lái)，還是不想起來(lái)，都會(huì)回答一聲，但是今天卻沒(méi)有，爸爸覺(jué)得很奇怪，便闖了進(jìn)來(lái)，一摸我的頭，好熱好熱，于是，爸爸幫我穿上衣服，背著我走上衣服，背著我走到媽媽面前說(shuō)：“不好了，孩子生病了，我得趕快把孩子送到醫(yī)院去�！眿寢屢宦�(tīng)，立刻著急了，也要跟著去，但爸爸執(zhí)意要媽媽呆在家里。
媽媽只好同意，爸爸便背著我飛快地向路口跑去，可是，等了許久，也沒(méi)有車經(jīng)過(guò)，爸爸過(guò)更加著急了，于是，爸爸用全身的力氣跑向了醫(yī)院，當(dāng)時(shí)，我還在沉睡中，只是微微的感覺(jué)到一顫一顫的，腳下的雪發(fā)出咯吱咯吱的聲音，等我醒來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)躺在了醫(yī)院的病床上，只見(jiàn)爸爸坐在我的身邊，臉上的汗不停的往下流，我忽然感覺(jué)到有一股暖流直沖向我的心，我伸出手去給爸爸擦臉上的汗，爸爸卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子，爸爸不熱，你好好休息吧�！�
于是，爸爸把我的`手放進(jìn)了被子里，用手撫摸著我的頭，嘴里還不斷地重復(fù)著：“睡吧，睡吧……”。我慢慢閉上眼睛，內(nèi)心有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，仿佛春天已經(jīng)悄悄的走進(jìn)了我的心…… 從那一刻起，我才真正的體驗(yàn)到自己是多么的幸福！
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