【精選】學(xué)習(xí)作文錦集六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)作文 篇1
我是名初2男生 ， 我感到我自己學(xué)習(xí)的壓力很大每遇到重點(diǎn)難題和課外擴(kuò)展題我都束手無(wú)策感到十分的困窘。
我覺(jué)得我自己的能力不只局限與這一點(diǎn) ，因?yàn)槲易哉J(rèn)為我還是名聽(tīng)守老師上課規(guī)則的學(xué)生，即使我成不了老師的左膀右臂，但我還是能盡自己的一份努力為班級(jí)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
我的`成績(jī)不是優(yōu)異的，但我的心是充滿(mǎn)活力的。因?yàn)槲艺J(rèn)為一個(gè)人的學(xué)習(xí)不是最重要的。而重要的是你有沒(méi)有充足的耐心，飽滿(mǎn)的信心，努力的恒心。我相信只要再匹配一個(gè)個(gè)良心，相信你這輩子不會(huì)為吃喝住而煩惱。因?yàn)槟銌?wèn)心無(wú)愧。何須顧他人之說(shuō)。
人非圣賢，熟能無(wú)惑！即使是智者也會(huì)如古人所說(shuō)的智者千慮，必有一失。正所謂人無(wú)完人。而人的卻可以人定勝天。不要相信上天給你什么樣的命運(yùn)。只要你能相信你的雙手能改變命運(yùn)。那么失敗將不復(fù)存在……
學(xué)習(xí)作文 篇2
下午，數(shù)奧的同學(xué)來(lái)到食堂二樓上課，后面跟著年紀(jì)的老師，二樓，那位老師從包里拿出一張舊報(bào)紙，算24是美國(guó)最先發(fā)明的，它一共有394種算式，那老師又他又花了兩天，美國(guó)的`算24，他又一共有398種算式，后來(lái)他用了其實(shí)一共是有404種算式，這才是的。
聽(tīng)目瞪口呆，想：位老師是專(zhuān)家再又做了道題目，又學(xué)算24的卡片，它曾經(jīng)把五歲的小孩辦成全市的神童，還說(shuō)了只需要八元錢(qián)就可以買(mǎi)一套了。
又來(lái)?yè)尨痤}目，結(jié)果三（1）班勝利了，贏了大約450多分，厲害不，班別小看了！
學(xué)習(xí)作文 篇3
學(xué)習(xí)是一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一塊是什么味道的。
天氣已經(jīng)入冬了，草木凋零著，北風(fēng)颯颯的跑著。我惆悵地走在路上，手里捏著一份低分試卷，另一只手握著剛拿的快遞。
走到家門(mén)口，我并沒(méi)有拿鑰匙開(kāi)門(mén)，而是順著門(mén)背坐在地上，我抱緊著自己的雙腿，想著母親見(jiàn)到這份試卷后失望而又厭惡的眼神，模擬的母親指著我的話(huà)語(yǔ)，我輕微的顫抖著倒不是因?yàn)槔�，而是因�(yàn)榕隆?/p>
我的肚子卻開(kāi)始抗議了，我對(duì)著這月光小心地拆開(kāi)了快遞，希望他它是吃的--沒(méi)錯(cuò)，是一盒巧克力。我打開(kāi)蓋子迫不及待的拿起一顆塞在嘴里，嘖，好苦。我被苦得齜牙咧嘴，但還是咽進(jìn)了心里。啊，這苦得像學(xué)習(xí)��！我輕聲嘆息著，把手中已經(jīng)捏成腌菜的卷子抖抖開(kāi)，再一次審視著，有些吃巧克力的人啊，吃著吃著就哭啦！
悲傷如洪水般令我沉淪，令我窒息，我又剝開(kāi)了一塊丟進(jìn)了嘴里，我的心很亂，字也很亂，不瞇著眼看就是一串串甲骨文，我像盲人一樣用手輕撫著那抄下的標(biāo)準(zhǔn)答案，和自己的本同路而行，卻又在關(guān)鍵時(shí)刻分道揚(yáng)鑣的答案，啊哦，我懂了！我一把抹下淚花，心中大喊道，心中的.壓在身上的石塊瞬時(shí)滾落下去不少。當(dāng)包裹在那巧克力上無(wú)味的粉末被舔食殆盡后，巧克力的甜味在我口中綻放，不僅像頓悟后的明了，還像學(xué)習(xí)時(shí)沖破難關(guān)的快感。
我嗤笑著，不僅笑那巧克力味道的過(guò)度與百變，更是為了自己這因?yàn)橐粋�(gè)低分而否定了自己，否定了自己的學(xué)習(xí)。
我從包的深處拿出鑰匙，又將一塊巧克力丟進(jìn)口中。是流心的，巧的是外面那味道苦的令人齜牙咧嘴，但流心卻細(xì)膩而甜蜜。
咔燈光從門(mén)縫照在我身上，我含化了那塊巧克力，不禁感嘆道：學(xué)習(xí)真就是和巧克力啊！
學(xué)習(xí)作文 篇4
學(xué)了爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年以后，我有感于懷。
就拿我自己來(lái)說(shuō)吧，我就是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)，講禮貌，樂(lè)于助人的好少年。
在學(xué)校我會(huì)幫老師、同學(xué)，在家里幫爸爸媽媽喂牲口，照顧奶奶。人人都叫我“小幫手”。
記得有一天下課時(shí)，我在操場(chǎng)上玩，突然有一個(gè)小朋友不小心摔倒了，滿(mǎn)身是泥，著急得大聲哭叫起來(lái)，我聽(tīng)到哭叫聲連忙跑過(guò)去抱起她，并關(guān)切地說(shuō)：“小朋友不哭，有姐姐在，姐姐幫你。”那小朋友抬頭看了我一眼，擦干眼淚，跟著我到水龍頭旁洗干凈了身上的泥，笑瞇瞇的我說(shuō)：“姐姐，謝謝你�！�
“快進(jìn)教室吧，馬上要上課了�！蔽覠崆榈卣f(shuō)。
突然，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”上課鈴聲響了起來(lái)，我疾步走進(jìn)教室，拿出一本新作業(yè)本正準(zhǔn)備做老師出的作業(yè)題，這時(shí)我看到了坐在我身邊的小會(huì)同學(xué)沒(méi)有作業(yè)本，正急得像熱鍋里的螞蟻似的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我迅速把我的遞給了她，而我卻用以前寫(xiě)過(guò)的作業(yè)本把題目抄下。在家里我是爸爸媽媽的好幫手，在學(xué)校我是大家的'榜樣。
每當(dāng)我?guī)椭^(guò)人的時(shí)候，我會(huì)開(kāi)心地對(duì)自己說(shuō)：“今天我?guī)椭^(guò)人了�！苯裉炖蠋熥屛覀儗W(xué)習(xí)了“爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年”后，我堅(jiān)信以后我一定要比現(xiàn)在做得更好，努力爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年。同時(shí)，我也希望大家不負(fù)主席的重托，一起行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大；勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)；品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛(ài)；體魄強(qiáng)健，活潑開(kāi)朗的好少年。將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁，撐起祖國(guó)大廈，使它更加繁榮富強(qiáng)！
學(xué)習(xí)作文 篇5
知識(shí)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，使互聯(lián)網(wǎng)成為當(dāng)今社會(huì)的一大熱點(diǎn)。眾人說(shuō)法不一：有人認(rèn)為上網(wǎng)是百利而無(wú)一害；有的人認(rèn)為是一種精神毒藥；還有的人認(rèn)為是弊利同在的。依鄙人之見(jiàn)，上網(wǎng)是鄙利同在的。
以前常聽(tīng)別人說(shuō)文盲是指一些不識(shí)字的人。但到了經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的今日，單純的會(huì)寫(xiě)字也是文盲了！那么什么才不是文盲？是會(huì)寫(xiě)字，會(huì)英語(yǔ)，會(huì)電腦！可見(jiàn)電腦的作用又是何其之大？
互聯(lián)網(wǎng)為青少年提供了求知和學(xué)習(xí)的廣闊校園。據(jù)統(tǒng)計(jì)，到XX年7月為止，我國(guó)已有近1000家大中小學(xué)進(jìn)行了域名注冊(cè)，其中有不少建立了完整的學(xué)校站點(diǎn)。青少年不僅可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)及時(shí)了解學(xué)校情況，而且還可以直接學(xué)習(xí)課程，和學(xué)校老師進(jìn)行直接交流，解答疑難，獲取知識(shí)。
另外，傳統(tǒng)媒體所提供給青少年的信息是十分有限的�；ヂ�(lián)網(wǎng)信息容量大的特點(diǎn)最大程度的滿(mǎn)足于青少年，為青少年提供了最為豐富的信息資源。
在互聯(lián)網(wǎng)上也可以走向墮落，令人生由成功走向墮落，令人生由成功走向失敗。
在<<中國(guó)青少年報(bào)>>上，我看到這樣一條新聞報(bào)道：正在讀初三的小華原是某市高級(jí)中學(xué)初中部一名實(shí)驗(yàn)班學(xué)生。由于他刻苦攻讀，學(xué)習(xí)成績(jī)也是全校數(shù)一數(shù)二。照常理來(lái)說(shuō)，考上清華北大也不是不可能。但在無(wú)數(shù)光環(huán)圍繞下，小華漸漸開(kāi)始了狂妄自大。就在初三時(shí)，一件事情改變了他的命運(yùn)。在一些損友的帶領(lǐng)下，在網(wǎng)上玩起了網(wǎng)絡(luò)游戲----傳奇。結(jié)果一發(fā)不可收拾，致使學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。就這樣，一個(gè)大好青年被埋沒(méi)了。
在中國(guó)，用互聯(lián)網(wǎng)以上網(wǎng)為目的的只有百分之二，而在美國(guó)等一些發(fā)達(dá)國(guó)家近有百分之二十五互聯(lián)網(wǎng)的`利弊完全取決于個(gè)人。有自制力的人可以利用互聯(lián)網(wǎng)走向成功；無(wú)自制力的人通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)只能走向失敗。這正應(yīng)證了：不同的人，對(duì)相同的事，有成功，也有失敗。
電腦，隨著科學(xué)的發(fā)展在二十一世紀(jì)已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ钪械囊徊俊５菍?duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)玩電腦會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)嗎？讓我們看一看下面同學(xué)的對(duì)話(huà)吧！
小云（扶了扶眼鏡）：我認(rèn)為于電腦會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在有些同學(xué)迷上了電腦。天天上網(wǎng)，還去網(wǎng)吧，也不好好學(xué)習(xí)了。我就是個(gè)事例。原來(lái)我在我們班名列前茅，在年級(jí)也是前幾名，可是后迷上電腦，由前幾名一下了掉到了八。九名。到最后竟考了二百多名。爸爸媽媽天天逼著我學(xué)習(xí)，也學(xué)不進(jìn)去，找這個(gè)補(bǔ)習(xí)班，找那個(gè)學(xué)校，但腦子里總是想著電腦游戲，就是不愿意學(xué)習(xí)。唉！
王紅：我不同意小云的看法。我們玩電腦是在學(xué)習(xí)之后放松。我想不可能有你那么嚴(yán)重吧！你那是對(duì)電腦太癡迷了。如果像你那么玩，不戴眼鏡才怪呢。我們玩電腦是有時(shí)間限制的，只是為了放松。
冷星：我完全同意王紅的看法。玩電腦可以促進(jìn)學(xué)習(xí)，在網(wǎng)上我們找一些關(guān)于的網(wǎng)址。在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，多學(xué)解題思路之類(lèi)的東西。而不是向小云一樣只玩游戲。
我：我認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題不能一刀切。就象蘿卜白菜各有所愛(ài)。兩者各有利弊。一方面，在網(wǎng)上找些關(guān)于學(xué)習(xí)的網(wǎng)址在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，那就是會(huì)是一件好事。另一方面，如果你整天就知道玩游戲。那么玩電腦就會(huì)影響學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)作文 篇6
我生日那天，媽媽和姥姥給我在桌子上擺了五樣?xùn)|西讓我抓，分別是雞蛋、書(shū)、筆、計(jì)算器和玩具。我看見(jiàn)他們把東西擺在桌上覺(jué)得奇怪呢，看他們要干什么，結(jié)果媽媽把我放在桌子上坐下 ，我高興的摸了一下計(jì)算器沒(méi)抓，又去拿筆，把筆拿起來(lái)交給媽媽?zhuān)缓笥职延?jì)算器也交給媽媽?zhuān)偃ツ秒u蛋，也給了媽媽?zhuān)秩ツ脮?shū)，最后才是拿玩具。媽媽和姥姥高興壞了，說(shuō)我愛(ài)學(xué)習(xí)，我自己也 覺(jué)得自己很棒呢。
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