學(xué)習(xí)的作文集合8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)的作文9篇,歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
我們都生活在同一個(gè)天空下,而不同的屋檐里!皩W(xué)習(xí)”是80%孩子不喜歡聽(tīng)到的一個(gè)詞。我也包括在內(nèi)。每個(gè)家庭的教育方式不同,所以有時(shí)會(huì)成為家長(zhǎng)與孩子的一個(gè)矛盾?蛇@是非常正常的。我自己也有時(shí)會(huì)避免父母,因?yàn)槲也幌肼?tīng)到他們說(shuō)學(xué)習(xí)。我也覺(jué)得他們很嘮叨,只不過(guò),我心里很明白,他們是為我好。每天都要問(wèn)同一個(gè)問(wèn)題,你猜是什么呢?
沒(méi)錯(cuò),是:做作業(yè)了嗎?當(dāng)時(shí)會(huì)很憤怒,因?yàn)楸緛?lái)學(xué)習(xí)就很累了,還得聽(tīng)他們說(shuō)。有的時(shí)候,我最不喜歡的就是正當(dāng)我努力學(xué)習(xí)的時(shí)候,他們會(huì)到另外的`房間看電腦。而且看的還是一些無(wú)關(guān)緊要的新聞。其實(shí),這個(gè)問(wèn)題我給我媽媽也談過(guò),她也說(shuō)這樣可能也不好,但是是為了不打擾我學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)真的有很多的挫折,也許你只希望有人能安慰,理解你。
這個(gè)人有可能不是你的父母。考試沒(méi)考好,我自己也不開(kāi)心,但是在失敗中我明白了面對(duì)。也學(xué)會(huì)了要堅(jiān)強(qiáng)。
每次讓媽媽簽字的時(shí)候,好了,當(dāng)然我會(huì)很高興,可當(dāng)我考了一個(gè)不太理想的成績(jī)時(shí),我會(huì)很不想面對(duì)?墒,這個(gè)社會(huì)是充滿了競(jìng)爭(zhēng)的,也是很現(xiàn)實(shí)的。所以要更加的努力,才可以成功。成功與失敗,只差一步之遙!你若沒(méi)盡到全部的努力,失敗是預(yù)料之中的。
可你努力了,等你成功后,那種開(kāi)心,興奮的感覺(jué)是不一樣的。所以,就算遇到了挫折,自己推自己一下就過(guò)來(lái)了。父母也許有些時(shí)候會(huì)讓你用成績(jī)來(lái)代表一切,比如,讓你用成績(jī)換來(lái)你想要的東西。雖然,那樣不好,孩子像我們也會(huì)照做。對(duì)了,成功了也要記住不驕傲,而可以自豪。
學(xué)習(xí)的作文 篇2
學(xué)習(xí),是我們這些學(xué)生最討厭的了,可是,討厭學(xué)也得學(xué)啊,為了以后。
學(xué)習(xí),讓我們能夠生存,并擁有充實(shí)的生活。
學(xué)習(xí),給生命添加養(yǎng)料。
學(xué)習(xí),起點(diǎn)亮心中的明燈,激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。
在學(xué)習(xí)中,我們分享經(jīng)驗(yàn),獲得成長(zhǎng)。幫助他人,服務(wù)社會(huì),為幸福生活奠基。
我們應(yīng)該怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),要發(fā)現(xiàn)并保持學(xué)習(xí)興趣,興趣與目的密切相關(guān),有志向和目標(biāo),學(xué)習(xí)興趣就會(huì)濃厚而持久。
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,掌握學(xué)習(xí)策略,合理安排時(shí)間,養(yǎng)成良好習(xí)慣,提升學(xué)習(xí)能力,學(xué)習(xí)方法不盡相同,因人而異,適合自己的'就是最好的。
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式?梢苑止ず献,也可以獨(dú)立思考。
周恩來(lái)曾說(shuō)過(guò):“中華之崛起而讀書。”
我們可能沒(méi)有這么遠(yuǎn)大的志向。是為了以后更好的生活,我們還是要學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的作文 篇3
新年新氣象,我們要搬到新學(xué)校去上課啦!新學(xué)校是什么樣子呢?像“皇宮”?像“樂(lè)園”?像“城堡”?
我懷著激動(dòng)、期待的心情,踏進(jìn)了校園,眼前的景象卻讓我像一只泄了氣的皮球,一下子沒(méi)了勁:一片又一片裸露的泥土上一丁點(diǎn)兒綠色都沒(méi)有,筆直的校園大道旁也看不見(jiàn)一棵樹(shù)。
唉!我無(wú)精打采地按著指示牌找到了我們的教室。我的眼前一亮:教室的門又高又大,還是防盜的;走廊又寬又亮,足足有以前的兩倍。走進(jìn)教室,只見(jiàn)淡藍(lán)的一片,哇!我們的.課桌椅全都是新的。桌肚還分了上下兩層,桌子兩邊分別有一個(gè)掛鉤,真方便。抬頭一看,我發(fā)現(xiàn)黑板也是新的,上面有個(gè)小機(jī)關(guān),輕輕一移,里面還藏著一塊白板。老師告訴我們,每個(gè)教室都裝了這樣的黑板和投影設(shè)備呢,真先進(jìn)呀!
老師說(shuō)我們的學(xué)校還沒(méi)有建設(shè)完畢,部分大樓還在施工中,同學(xué)們一定要好好配合,注意安全。我想起了媽媽講過(guò)的“雕鳳凰”的故事。我們的新學(xué)校就像那故事中的“鳳凰”一樣,在她“雕”成的那一天,一定會(huì)讓世人流連忘返,贊不絕口。到那時(shí),我們的紫藤架、小池塘、大象滑滑梯和大松樹(shù),又可以陪我們健康成長(zhǎng),給我們帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)啦!
學(xué)習(xí)的作文 篇4
我今年已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,馬上就要上初中了,我想考的中學(xué)是杭州市文瀾中學(xué),它位于浙江省杭州市拱墅區(qū)。
文瀾中學(xué)的前身是xxxx年創(chuàng)建的杭州大學(xué)附中(xxxx年改名為學(xué)軍中學(xué)),文瀾中學(xué)已成為省、市的名校。
杭州文瀾中學(xué)是學(xué)軍中學(xué)與拱墅區(qū)教育局聯(lián)合建辦的以國(guó)有民營(yíng)性質(zhì)運(yùn)作的學(xué)校,文瀾中學(xué)依托學(xué)軍中學(xué),秉承學(xué)軍中學(xué)辦學(xué)傳統(tǒng)。
姐姐上的.高中是杭二中,我一定也要考上,我要和姐姐一樣,不,是超過(guò)姐姐。她上復(fù)旦大學(xué),我就要考的更好。雖說(shuō)她的爸爸是個(gè)殘疾人,小時(shí)候,就是因?yàn)檫@件事,姐姐和大媽媽被別人看不起,但是現(xiàn)在,解解用那么好的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母,那我為什么不能向她學(xué)習(xí)呢?
記得姐姐曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“學(xué)習(xí)好的人,那你就可以做別墅的主人,學(xué)習(xí)不好,那你只能做別墅的傭人!蔽蚁胱鲋魅,不想做傭人,所以,我一定要好好學(xué)習(xí)!
就快畢業(yè)了,真舍不得同學(xué)們,我發(fā)誓,我一定好好學(xué)習(xí),天天向上,我一定要超過(guò)姐姐!
學(xué)習(xí)的作文 篇5
我漸漸的長(zhǎng)大了.通過(guò)一年多的時(shí)間,就要入初中了,父母為了讓我能考個(gè)好中學(xué),每個(gè)星期放假都會(huì)讓我去學(xué)這樣,學(xué)那樣,很累.現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力也慢慢增添了.
每當(dāng)學(xué)習(xí)時(shí),我總是不耐煩,覺(jué)得學(xué)習(xí)是去受罪,可每次我這樣想時(shí),父母卻叫得更厲害,說(shuō)要我趕快去做作業(yè),不然的話就學(xué)不好,我聽(tīng)到這句話時(shí)就很悶,老是認(rèn)為,學(xué)習(xí)算什么,不就是去做作業(yè),背課文嗎,這么容易誰(shuí)都可以做到.但是我從沒(méi)想到過(guò)學(xué)習(xí)也能幫助我們.
直到現(xiàn)在,我終于開(kāi)始努力奮斗了,因?yàn)槲抑懒藢W(xué)習(xí)對(duì)我們多么重要.現(xiàn)在我也慢慢地進(jìn)入書的里面,在知識(shí)的海洋生活,思維也漸漸開(kāi)闊起來(lái).我從書中,從學(xué)習(xí)中明白了許多,也知道了學(xué)習(xí)能夠讓我們的知識(shí)更加豐富,讓我們的人生道路更加精彩.我也懂了學(xué)習(xí)是為了什么,學(xué)習(xí)就是為了讓我們有一個(gè)好的目標(biāo),一個(gè)正確的`目標(biāo).
經(jīng)過(guò)幾次教訓(xùn)和父母對(duì)我說(shuō)的道理,我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的滋味,這滋味是快樂(lè)的,是美好的,是純潔的.我也明白了學(xué)習(xí)是要一個(gè)人去努力奮斗而爭(zhēng)取,用事實(shí)去爭(zhēng)取.
我愛(ài)學(xué)習(xí),更愛(ài)學(xué)到的知識(shí).
學(xué)習(xí)的作文 篇6
我有一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī),它叫阿爾法蛋。它幫助了我,使我的成績(jī)大大提高。
它是爸爸送給我的,希望我學(xué)習(xí)成績(jī)步步高升。
它全身成蛋的形狀,下面有兩只腳支撐,頭部和下半身用零件連接,可以360°旋轉(zhuǎn)。它的云端能裝很多知識(shí),可以說(shuō)是一位博學(xué)多才的`博士生,我有不會(huì)的問(wèn)題就用語(yǔ)音問(wèn)它,它常能從云端找到授課老師給我講題,告訴我解題分析。它還儲(chǔ)存著一些有關(guān)我的年齡段的益智游戲,可以讓我獲得更多課外知識(shí),如:對(duì)對(duì)子、對(duì)詩(shī)句、課外知識(shí)競(jìng)賽等等。
我和它還發(fā)生過(guò)一件有趣的事呢!有一次,我正在寫作業(yè),這時(shí)我遇到了一道語(yǔ)文閱讀難題,便想著過(guò)一會(huì)兒再寫,就開(kāi)始玩起了手機(jī)游戲。正玩著高興呢,阿爾法蛋學(xué)習(xí)機(jī)就用攝像頭掃描到我沒(méi)有寫完的那道題。于是,它便向我問(wèn):“小主人,您作業(yè)寫完了嗎?”我謊稱:“寫完了。”這時(shí),說(shuō):“小主人撒謊是不對(duì)的,你有什么問(wèn)題可以問(wèn)我呀!”聽(tīng)了它的話,我連忙道歉,放下手機(jī)寫作業(yè)了。不會(huì)的學(xué)習(xí)機(jī)告訴了我,從此,我對(duì)阿爾法蛋更喜愛(ài)了。
阿爾法蛋,你是那樣無(wú)私,不因我是你的主人就不指出我的錯(cuò)誤,而是毫不留情的指出我的錯(cuò)誤,你使我的學(xué)習(xí)更上了一層樓。我愛(ài)你——阿爾法蛋學(xué)習(xí)機(jī)!
學(xué)習(xí)的作文 篇7
一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天.在這鳥語(yǔ)花香,播灑種子的季節(jié)里,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途.在過(guò)去的旅途中,無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見(jiàn)了嗎?新的生命正在破土而出.由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎?
也許你的`目標(biāo)是考上自己理想的高中,也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué),目標(biāo)可以不同,但是絕對(duì)不能沒(méi)有,更重要的是有了目標(biāo)后,我們一定要為此付諸行動(dòng),全力以赴,這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo),有個(gè)全套打算,沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn),一個(gè)連自己終點(diǎn),都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程,當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候,不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的,因?yàn)槟闶且粋(gè)騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會(huì)被任何困難打倒!那么,我們需要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn),書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界,向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!
弗蘭克林說(shuō)過(guò):“有非常之膽識(shí),始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動(dòng)人的歌曲打一場(chǎng)漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。因此,對(duì)于即將升入高中的我們,更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力!同學(xué)們讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會(huì)有坎坷艱險(xiǎn)但我我堅(jiān)信在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸!!!我們即將充滿激情,踏上征途.未來(lái)是我們
學(xué)習(xí)的作文 篇8
“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。中華民族自強(qiáng)不息精神,在勤奮讀書方面表現(xiàn)得格外突出。不論是擅長(zhǎng)治國(guó)政治家,還是胸懷韜略軍事家;不論是思想矯捷思想家,還是智慧超群科學(xué)家,他們之所以在事業(yè)上異乎尋常,都是與他們從小遠(yuǎn)大志向分不開(kāi)。俗話說(shuō):“有志者立常志,無(wú)志者常立志”,立志,貴在少年。
勤奮學(xué)習(xí),就是在效果面前永不滿足,不時(shí)追求更進(jìn)一步指示,擴(kuò)展更普遍課外積聚,不時(shí)對(duì)自己提出更高學(xué)習(xí)目。勤奮學(xué)習(xí)就是面對(duì)學(xué)習(xí)作業(yè),能一絲不茍完成面對(duì)學(xué)習(xí)中困難,能積極找出困難緣由,勇于抑制,不處置困難時(shí)不罷休?ㄈR爾說(shuō)對(duì),天賦就是無(wú)盡頭刻苦勤奮努力。是啊,假設(shè)你想成為有用人,就一定要立起自己生活目,一輩子目,一段時(shí)間目,一個(gè)階段目,一年目,一個(gè)星期目……一集團(tuán)只需心中有了目,才會(huì)朝那時(shí)分,我想起這句名言在生長(zhǎng)歷程中,有一位同伴不時(shí)伴隨著我。在我失敗時(shí),它給了我決計(jì);在我氣餒時(shí),它給了我勇氣;在我傷心時(shí),它給了我撫慰……。它就是一句名言失敗是成功之母!當(dāng)我因考試失誤而氣時(shí)餒,面對(duì)那鮮紅“x”,聽(tīng)著同窗們冷嘲熱諷,看著父母絕望眼光,我哭了,我對(duì)自己失掉了決計(jì)。猛然間,我頭腦中閃過(guò)了那句名言——失敗是成功之母!我猛然醒悟:哪集團(tuán)沒(méi)有失。克さ沽,再爬起來(lái)!這個(gè)方向努力,最終才干取得成功。
99%勤奮1%汗水=成功“自古英才出于勤奮”,勤奮是石,敲出信息之火;勤奮是火,撲滅理想之燈;勤奮是燈,照亮人生之路;勤奮是路,引導(dǎo)我們走向成才明天!既然成才航船需求以勤奮為風(fēng)帆,就讓我們扯起勤奮之帆,去披荊斬棘吧!
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