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學(xué)習(xí)的作文

時(shí)間:2023-09-26 13:39:28 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

學(xué)習(xí)的作文8篇(薦)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼膶W(xué)習(xí)的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)習(xí)的作文8篇(薦)

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  我的生活的意義是什么?

  我一直無(wú)法理解我生活的目的,似乎沒(méi)有什么是值得拼命去做,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是其它,都不能全心全意地去做!

  一直生活了七千多個(gè)日月,一直在父母的安排下生活,如今已經(jīng)度過(guò)高中三年,但是進(jìn)入了一個(gè)墊底的二流大學(xué)。我的未來(lái)生活在哪里?

  如今的社會(huì)需要一個(gè)人的文憑,需要借助學(xué)校的名聲,需要的是朋友關(guān)系,需要在工作中有一定的經(jīng)驗(yàn)。而我呢?一個(gè)二本大學(xué)畢業(yè),學(xué)校聽(tīng)過(guò)的.沒(méi)有幾個(gè),或許你從未聽(tīng)過(guò),認(rèn)識(shí)的朋友圈也十分小,學(xué)習(xí)一般沒(méi)有特長(zhǎng)。也許四年后我就回到解放前,以前還有父母,但是畢業(yè)了還能依靠父母嗎?有人說(shuō)現(xiàn)在大學(xué)生有什么用。空撐膽{,沒(méi)有研究生的高;說(shuō)技術(shù),還不如專(zhuān)科精。根本就一事無(wú)成!

  所以我們必須考研究生,但是英語(yǔ)四級(jí)考試你過(guò)得了嗎?能來(lái)到這里的學(xué)生,大多是英語(yǔ)水平很低,想考過(guò)英語(yǔ)四級(jí)不是一般的困難。如果英語(yǔ)四級(jí)不過(guò)的話,研究生就是一個(gè)夢(mèng)。就算是你英語(yǔ)四級(jí)考試過(guò)了!考不考得上研究生也是一個(gè)問(wèn)題,我的專(zhuān)業(yè)比較偏,能找到的名牌大學(xué)沒(méi)有幾個(gè),就算是研究生筆試成績(jī)好,但是我們還會(huì)面對(duì)面試,到時(shí)候一聽(tīng)你的學(xué)校。在哪里呢?沒(méi)聽(tīng)過(guò)!有的甚至是直接就把你當(dāng)成空氣,你就不用去了。好不容易過(guò)了筆試,面試你又是一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題。就算你最終還是被某一個(gè)不知名學(xué)校錄取了,但是如果去了三年沒(méi)有一點(diǎn)用處,那么時(shí)間流逝,你的未來(lái)發(fā)展呢?

  望后來(lái)的同學(xué)們:好好學(xué)習(xí)吧!有了好大學(xué),有個(gè)好專(zhuān)業(yè),出去找工作也會(huì)很方便,就算是想考研究生,別人一聽(tīng)你的學(xué)校鼎鼎大名,錄取幾率就可以提高!認(rèn)識(shí)的朋友都不一樣,以后需要幫助時(shí)也會(huì)很方便;如果你的研究生導(dǎo)師很牛,你的未來(lái)工作就是小事一樁!

  所以,同學(xué)們,不到高考考試的那一刻,一切都可以改變,自己的命運(yùn)就握在自己手中。不要因?yàn)橐粫r(shí)貪玩,而使一世后悔!這是一個(gè)作為前輩的經(jīng)驗(yàn)!

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  我上幼兒園的時(shí)候就很喜歡畫(huà)畫(huà)到處涂鴉,媽媽就送我上了美術(shù)興趣班,5歲那年參加全國(guó)比賽獲得了一等獎(jiǎng),那個(gè)時(shí)候我的興趣可高呢!星期天風(fēng)雨無(wú)阻的去參加學(xué)習(xí)。隨著課程的提高老師就開(kāi)始教授美術(shù)基本功的訓(xùn)練,天天畫(huà)對(duì)著石膏模型進(jìn)行素描臨摹。這時(shí)我感覺(jué)學(xué)習(xí)越來(lái)越枯燥、乏味,也沒(méi)了精神。上課馬馬虎虎,回家也拖拖拉拉,敷衍了事進(jìn)步也不大。

  有一個(gè)冬天的晚上,我畫(huà)到很晚我的畫(huà)畫(huà)作品也沒(méi)有畫(huà)完,媽媽非常生氣,嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō):“如果你怕艱苦,不能堅(jiān)持,那么你就不學(xué)了吧。”我撅了撅嘴,毫不在乎的說(shuō):“哼!不學(xué)不學(xué)了。”雙方劍拔弩張,媽媽頓了一頓,將我拉到沙發(fā)旁邊坐了下來(lái)和顏悅色的給我講了一個(gè)宜昌歷史名人歐陽(yáng)修的故事,歐陽(yáng)修曾任夷陵(今湖北宜昌)縣令,他小時(shí)父親去世了,家里生活十分困難。他的母親沒(méi)錢(qián)買(mǎi)筆,就用蘆葦桿在地上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),教兒子學(xué)習(xí)。歐陽(yáng)修也十分刻苦讀書(shū)。后來(lái)中了進(jìn)士,文章名冠天下。唐宋八大家中的宋代六家,其他五家差不多都出自他的門(mén)下,其中就包括大名鼎鼎的蘇東坡。聽(tīng)了這個(gè)故事,讓我明白了一個(gè)道理:“任何人的`成功都是他長(zhǎng)期堅(jiān)持、刻苦努力的結(jié)果!蔽蚁氲搅硕嗄陙(lái)不管刮風(fēng)下雨還是烈日炎炎,媽媽都送我去學(xué)畫(huà)畫(huà),當(dāng)時(shí)我的心里感到十分慚愧。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”

  從那以后我學(xué)畫(huà)畫(huà)就更加用心了,又多次獲得了全國(guó)和省市美術(shù)比賽的獎(jiǎng)勵(lì)。去年暑假爸爸媽媽為了增長(zhǎng)我的知識(shí)面,還專(zhuān)門(mén)帶我到武漢去參觀了湖北省博物館,欣賞到了很多古代精美的藝術(shù)品呢!

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  “叮鈴鈴”,隨著下課鈴聲的響起,我們的語(yǔ)文老師——陳老師又開(kāi)始布置起了家庭作業(yè):“抄寫(xiě)第六單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)一至十題,并聽(tīng)寫(xiě)第六單元詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)中的.詞語(yǔ)!蔽蚁耄哼@語(yǔ)文作業(yè)也太多了,希望數(shù)學(xué)作業(yè)能少布置一點(diǎn)兒。我剛把作業(yè)抄完,就瘋狂地寫(xiě)起了語(yǔ)文家庭作業(yè),不過(guò)還沒(méi)等我寫(xiě)到一半,數(shù)學(xué)家庭作業(yè)就出來(lái)了:“《長(zhǎng)江作業(yè)》三面,《大英才》三面,《口算》……”剛聽(tīng)完,我就一臉擔(dān)憂:這可怎么辦?我今天還想和小伙伴一起玩呢!這還不說(shuō),晚上又得“加班加點(diǎn)”了,誰(shuí)能來(lái)救救我啊?

  不過(guò)學(xué)習(xí)雖然作業(yè)多,但也有快樂(lè)的時(shí)候。

  比如說(shuō)老師上完新課以后,我就因?yàn)樽约河中聦W(xué)到一個(gè)知識(shí)點(diǎn)而感到高興。老師上完一個(gè)單元后,隨堂考試試卷發(fā)下來(lái)時(shí),看著試卷上鮮紅的100分,我就會(huì)因此而高興。有時(shí)老師還會(huì)表?yè)P(yáng)我。

  學(xué)習(xí)既是苦的,也是快樂(lè)的,我們一定要認(rèn)真對(duì)待。

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  快考試了,像我們這樣的中等生是不會(huì)緊張的,只有好學(xué)生才會(huì)緊張。不是我們不在乎成績(jī),只是我們太懶了。

  要知道,懶是學(xué)習(xí)的克星,不克服,想學(xué)好那是不可能的。

  哪個(gè)學(xué)生不想學(xué)習(xí),又有哪個(gè)學(xué)生不想考個(gè)好的成績(jī),可想歸想,做起來(lái)就難了。

  “我一定要好好學(xué)”/“我下次一定要考好”/“我再也不貪玩了”……這樣的'豪言壯語(yǔ)我說(shuō)了不下千百回,可每當(dāng)把書(shū)放在眼前時(shí),總是以“下次再看吧”/“還有時(shí)間”……這些借口推脫,有時(shí)也看了一點(diǎn)書(shū),連一頁(yè)也不到。

  懶,就像一個(gè)病魔,時(shí)時(shí)纏繞著我,想擺脫他還得靠自己,說(shuō)什么豪言壯語(yǔ)也沒(méi)用,以后怎么樣那就得靠自己了。

  唉,真是懶惰之心不可有,勤奮之心不可丟呀!

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  我的書(shū)包里有一個(gè)鉛筆盒,它是我朋友送給我的生日禮物,我特別喜歡它。

  鉛筆盒呈長(zhǎng)方形狀,長(zhǎng)約20厘米,寬約9厘米。封面有一個(gè)蒲公英姑娘圖案,她站在一個(gè)四處飄著蒲公英的地方,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)。瞧,她正微笑著向我伸出手呢。

  打開(kāi)鉛筆盒,首先能看見(jiàn)一個(gè)容量很大的主倉(cāng)庫(kù),旁邊還有很多小倉(cāng)庫(kù)。主倉(cāng)庫(kù)里放著各種各樣的尺,有直尺、波浪尺、三角尺,在這些尺的旁邊擺放著各色的水筆。鉛筆們躺在主倉(cāng)庫(kù)旁的橡皮筋里睡大覺(jué);我的橡皮和其他學(xué)習(xí)用品則放在小倉(cāng)庫(kù)里。

  文具盒不僅容量大,而且是我的學(xué)習(xí)小伙伴!有一次,在做數(shù)學(xué)課堂練習(xí)時(shí),我把直線畫(huà)的彎彎曲曲,老師見(jiàn)狀便讓我重新畫(huà)線。這時(shí)我感覺(jué)身旁有什么東西注視著我,原來(lái)是直尺!它仿佛在說(shuō):小主人,為什么不用我?我一拍腦袋:哎呀,怎么把你給忘記了!于是,我拿起直尺,劃出了一條條筆直的.分割線。

  這個(gè)鉛筆盒已陪伴我三年之久,倉(cāng)庫(kù)里更換了一批又一批的學(xué)習(xí)用品,它是我學(xué)習(xí)生活中的好幫手,也是我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品。

學(xué)習(xí)的作文 篇6

  我們學(xué)習(xí)了《司馬遷發(fā)憤寫(xiě)《史記》》后,我深有感想,司馬遷在監(jiān)獄里忍受了酷刑還能寫(xiě)出“史家之絕唱”——《史記》?晌覀兩钤谀敲葱腋5氖澜,可我們卻不知道珍惜。

  在我們班有一個(gè)發(fā)奮學(xué)習(xí)的人,她就是李昕祺。當(dāng)我們玩電腦的時(shí)候,她在學(xué)習(xí);當(dāng)我們看電視的時(shí)候,她在學(xué)習(xí);當(dāng)我們玩手機(jī)的時(shí)候,她在學(xué)習(xí)……不管我們干什么都只間她在學(xué)習(xí)。就是這種把我們玩的'時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上,就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,她養(yǎng)成了這個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。通過(guò)不斷的努力,她在每一次考試當(dāng)中都會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。想想李昕祺,再想想我自己,覺(jué)得一個(gè)人每一天都在學(xué)習(xí),一個(gè)人每一天都在玩游戲。這時(shí)我的心里想:我不能再這么玩下去了,如果再這樣玩,我的成績(jī)都可能會(huì)變成全班倒數(shù)第一,到那時(shí)才后悔就改完了。以前的我一回到家就想著玩游戲,玩玩游戲之后就吃東西,吃完?yáng)|西之后就看電視,到了最后才想起作業(yè)。從現(xiàn)在開(kāi)始我要回到家第一件事寫(xiě)作業(yè);第二件事預(yù)習(xí)下一課的類(lèi)容,復(fù)習(xí)今天所學(xué)習(xí)的文章;第三件事看課外作文書(shū)……我相信如果做到自己定的新計(jì)劃,我的學(xué)習(xí)成績(jī)也一定會(huì)名列前茅的。

  在今后的人生道路上,我要變得更加有恒心,向司馬遷學(xué)習(xí),向海倫·凱勒學(xué)習(xí),向我們班的李昕祺學(xué)習(xí)……那樣不管在任何方面我都會(huì)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的進(jìn)步。

學(xué)習(xí)的作文 篇7

  在我的生活中,有許多值得我學(xué)習(xí)的人,比如,總是忍不住拿起書(shū)來(lái)讀的常楚迎,有“寫(xiě)字霸王”之稱(chēng)的賈子誼,但令我最佩服的人還是我們班的班長(zhǎng)——王文博。

  班長(zhǎng)的父母每天都要11點(diǎn)多才下班,只有爺爺奶奶在家?guī),王文博每天都?guī)定自己做許多練習(xí)題,甚至把自己都寫(xiě)得頭昏眼花了也不休息,我想,沒(méi)有幾個(gè)人能達(dá)到這樣良好的`學(xué)習(xí)狀態(tài)的。

  記得有一次,王文博和我們打賭,他說(shuō)他能做到每次考試都考100分,至少99分,只給自己留了一分之差。我們不相信他能做到,不過(guò),班長(zhǎng)要對(duì)自己放的大話負(fù)責(zé)。沒(méi)想到在以后的考試中,他不是考99分就是考100分,真是太了不起了!從此以后,班長(zhǎng)更加努力了,每天晚上都要學(xué)習(xí)到八九點(diǎn),他想要爭(zhēng)取每次都考一百分。

  王文博還是一個(gè)樂(lè)于幫助同學(xué)的人,因?yàn)橹灰吹接械耐瑢W(xué)不會(huì)做題,都會(huì)耐心地給那個(gè)同學(xué)講題,直到同學(xué)學(xué)會(huì)了為止。

  他就是值得我學(xué)習(xí)的人——王文博,一個(gè)學(xué)習(xí)努力而又熱心的同學(xué)。

學(xué)習(xí)的作文 篇8

  常言道:“工欲善其事,必先利其器!碑(dāng)然,學(xué)習(xí)中怎么能缺少小竅門(mén)呢?接下來(lái),就讓我為大家推薦一招吧!

  同學(xué)們都知道,學(xué)習(xí)是最最最最最重要的事。當(dāng)然,我也不列外。我在每次考試后,成績(jī)都不太理想。所以我絞盡腦汁,終于想到了一些好方法,來(lái)提高我的成績(jī)。是什么呢?接下來(lái)我就告訴你吧!

  我有時(shí)候會(huì)用一些實(shí)際的方法來(lái)讓我的學(xué)習(xí)變得更加簡(jiǎn)單。有時(shí)候吧,我就會(huì)把一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞用廢棄的名片把它寫(xiě)在背面。這時(shí)就可以貼在一些容易被經(jīng)常注視的地方了,這樣,我就能更加好的提高成績(jī)了!又有時(shí)候,我把一個(gè)個(gè)的英語(yǔ)單詞也摘抄下來(lái),貼到洗漱臺(tái)的旁邊,每天背一個(gè),這樣我的'英語(yǔ)成績(jī)就日益加強(qiáng)了。我們要在一天被一個(gè)就行了,不要背多了,要合理運(yùn)用嘛,我一定要把成績(jī)提上去!

  還有的時(shí)候,我背書(shū)背不好,一會(huì)兒就偏題了。于是我又絞盡腦汁又想了一個(gè)好主意,我先把這篇課文或古詩(shī)或名言讀熟了,再把每篇課文或古詩(shī)或名言的中心思想是用打破沙鍋問(wèn)到底的方法問(wèn)家長(zhǎng)搞清楚的。之后就陪著自己的感情來(lái)讀就行了,這樣效果還不措呢!

  同學(xué)們,你們知道么?方法因人而異,因?qū)W科而異,每個(gè)人都有每個(gè)人自己特有的方法。所以,同學(xué)們,快去尋找屬于自己學(xué)習(xí)中的小竅門(mén)吧!加油!

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