學(xué)習(xí)的作文【精品10篇】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
說到榜樣，大家一定會最先想到學(xué)習(xí)上的榜樣與工作上的榜樣，但是人們往往會忽略志和品質(zhì)上的榜樣，那么下面我就來大家說一說我的學(xué)習(xí)好榜樣。
我的這個榜樣就在我的家中，那就是我的媽媽!
我的媽媽十分勤勞和辛苦，她干活從來是不怕苦不怕累，起早貪黑，讓我了十分心疼。我想，我一定要讓媽媽過上好日子，但是能回報媽媽的唯一辦法，就只有好好學(xué)習(xí)，長大后找一份好工作，掙了錢，才能讓媽媽過上好日子，讓我為未來努力!加油吧!!!
我的.媽媽還是一個非常誠實的人，盡管我家不富裕，但我媽從來不會把撿到的財物據(jù)為己有，如果她知道失主是誰，她就會親自還給失主，如果她不知道失主是誰，就會交到就近的警察局或派出所。媽媽的誠實令我十分佩服，也是我要向她學(xué)習(xí)的地方。
我的媽媽就是這樣一個樸素的人，你喜歡她嗎?
學(xué)習(xí)的作文 篇2
我愛讀書，從小就愛。
記得小時候，我看不懂書上那復(fù)雜的文字，就讓爸爸媽媽給我念，當然，我還會提一些稀奇古怪的問題：為什么草是綠的？為什么花有香味？為什么媽媽能生孩子，而爸爸那么高大卻不能？爸爸媽媽常常被我稀奇古怪的問題搞得哭笑不得，但他們總是說快長大吧，書會給你一個滿意的答復(fù)。
稍大一點了，我能看懂書上的文字了，就自己來看書，每當看到賣火柴的小女孩那悲慘的身世時，銀豆豆總會不由自主的落下來，每當看見孫悟空把唐僧救出來時，總會高興得手舞足蹈。
再大一點，我有了自己的小書架，里面有許多書，有敘事的，散文的，有小說，有漫畫...真可謂應(yīng)有盡有
后來，我上了小學(xué)，憑著自己的'努力，我被評為小書蟲，得到了我夢寐以求的借書卡，從此，圖書室了總會有我孜孜不倦的身影。
學(xué)習(xí)的作文 篇3
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間又是三年了�；貞浫陙�，我所經(jīng)歷的路程，是多么的艱辛啊。但由于我的腦子笨，總是收之甚少，學(xué)習(xí)成績老是提不高，始終處于班上的中等成績，但我不能服輸，我要從現(xiàn)在起就給自己樹立起信心，我發(fā)誓在未來的日子里，我將以十倍的努力，百倍的信心從振雄風(fēng)，力爭把自己的`學(xué)習(xí)提高到一個新的水平，以此報答父母之恩，做一個對社會有用的人。通過這次中考，我深刻地認識到：沒有知識，就等于沒有力量，自己今后的路就會越走越窄，溫暖的陽光就不會灑在我的身上，幸福的日子就會永遠與我無緣，可想而知，知識是會改變?nèi)说囊簧�。從古自今，縱觀歷史，沒有哪個英雄人物的成功無不是經(jīng)歷了常人難以想象的巨大困難和磨難，他們之所以能成功，是因為他們有堅忍不拔的勇氣和力量，才能成就自己的事業(yè)，我作為新世界的一代新人，我們是站在巨人的肩上而學(xué)習(xí)的，因此，我沒有理由不把自己的學(xué)習(xí)搞好，所以我一定痛下決心努力成為一個有作為的青年。
學(xué)習(xí)的作文 篇4
初二，對每個上初二的同學(xué)都是一個很大的壓力！我，更是覺得頭上像是壓著一座小山，有時壓得喘不過氣來！
爸爸媽媽和周圍的人經(jīng)常在我面前說：“初二得努力學(xué)習(xí)，初二學(xué)不好就會落下，初二是最關(guān)鍵的，特別是初二的最后一學(xué)期尤為關(guān)鍵！”
我的壓力越來越大，為了能學(xué)好，為了取得好成績，為了能夠保送，我拼足了力氣在努力學(xué)習(xí)！
可事與愿違，今天上午我昏昏沉沉的.想睡覺，老師說什么我都聽不進去。開始做數(shù)學(xué)卷子，我看到卷子上的字都是模模糊糊，什么都看不清楚！
結(jié)果做出來的題錯了大半，我看到老師嚇得連頭都不敢抬，因為我知道錯題的原因，并不是不會，只是因為我瞌睡根本就沒細細看題！
因為這段時間我晚上睡覺很晚，每天最早都是在十二點以后睡覺，有時甚至是一兩點，才導(dǎo)致今天出現(xiàn)這種狀況！
我不能再這樣了，再這樣會得不償失，休息不好什么都做不好，晚上休息不好白天沒精力學(xué)習(xí)，會讓我的成績受影響的，我再不能這樣了。一定要改掉晚睡這個壞毛病！
學(xué)習(xí)的作文 篇5
我背書的好方法：如果要背的內(nèi)容比較長，當天晚上背得不熟，那么第二天一旱起來抽5—10分鐘再背背，會比前一天晚上熟很多。如果第二天晚上再抽幾分鐘背一背，就能背得很熟了。
我寫作文的好方法是：寫真實的東西。
我寫作文的時候一定要參考的，不是《作文大王》，也不是優(yōu)秀作文選，而是生活。生活是我最好的作文參考書。生活中那些不起眼的.東西都是我寫作文的材料。我在電視上看到各地的梅花盛開的場面；我在上學(xué)路上看見柳枝上嫩綠的芽兒；我在去美術(shù)館穿過人民公園的那個雨天，小青蛙們從池塘里跳到石板路上；天晴的時候，漫天的風(fēng)箏在天上游蕩......我把這些早春的景物一一列出來,然后按照老師說的順序把它們連起來,《春天來了》這篇作文的框架就出來了。
也許我眼里的早春過于簡單過于單調(diào)了，沒關(guān)系，我還要長大的，我眼里的春天也就跟著長大了。不過再長大，我寫作文的時候，依然還是會寫真實的東西的。
這是我背書和寫作文的方法，也許算不上好，只是比較適合我，但是我仍然愿意把它拿出來跟大家分享，因為我想分享大家的學(xué)習(xí)好方法。
學(xué)習(xí)的作文 篇6
再說一聲“以學(xué)習(xí)為主”！學(xué)習(xí)是我們小學(xué)生不可缺少做得事，如果不學(xué)習(xí)就不會有出息，人生的道路還很長，不學(xué)習(xí)就無法走下去，無法用知識、用聰明的腦筋來面對問題，解決每一個問題。所以我們現(xiàn)在應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主。多學(xué)一點知識以后就不會怕無法用知識、用聰明的腦筋來面對問題解決問題。
記得有一次，在一個陽光明媚的星期天，我的作業(yè)也沒有寫完就在那里玩了起來，還玩的很起勁呢。突然媽媽叫住了我說：“康鈺你的作業(yè)做完了嗎？該做的做了嗎？資料做了嗎？”媽媽的話提醒了我——我自己的作業(yè)不但沒有做，還有自己的資料也沒有做。連忙跑去把寫作業(yè)，一邊寫還得一邊聽媽媽的教導(dǎo)：“你要玩可以，但最少應(yīng)該把你的'作業(yè)寫完了，在看半個小時的書，因為你是高年級的學(xué)生，你不學(xué)習(xí)以后就會沒有出路，沒有出息，你到時候靠誰，那時我們都老了，你要怎么生活，到時候還要靠我們來樣活你嗎？1”媽媽說。
這句話從此深深的烙在了我的心中：“以學(xué)習(xí)為主”。這句話是我們現(xiàn)在的中指，為了這句話——“以學(xué)習(xí)為主”奮斗而奮斗。
學(xué)習(xí)的作文 篇7
又是一個新學(xué)期的開始了，我也增長了不少知識，看著同學(xué)們都有了新學(xué)期的.計劃，我也要開始我的新學(xué)期計劃了，于是我擬定了一份計劃表。
第一，因為我數(shù)學(xué)不太理想，所以，我要多數(shù)學(xué)上下功夫，平時要多做練題，多看一些有關(guān)數(shù)學(xué)的課外書，爭取在新學(xué)期有所提高。
第二，我還要養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)課文的習(xí)慣，把當天要學(xué)的課文提前預(yù)習(xí)一下，還要多復(fù)習(xí)，尤其是在早上和晚上，因為早晚記憶力要好一些。
第三，多做讀書筆記，好詞好句，這樣對考試就會有幫助，也對我的寫作有幫助。
第四，少玩電腦和看電視，因為這樣對眼睛有傷害，還對學(xué)習(xí)有影響。
這就是我的學(xué)習(xí)計劃，其實還有很多，由于一時想不起來，我只有先從這幾點做起，在家里我想要媽媽監(jiān)督我，在學(xué)校我想請老師同學(xué)來一起幫助我。讓我在新學(xué)期里各方各面有所提高。
學(xué)習(xí)的作文 篇8
音樂、戲劇、攝影和繪畫之類的學(xué)科不在升學(xué)考試的科目之列，所以老師經(jīng)常會占用這些科目來給我們補習(xí)。而且，在學(xué)校財政預(yù)算緊張的時候，它們也是最先被拿掉的課程。這些課程不如數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科重要嗎?在這個問題上人們的觀點有分歧，有人認為藝術(shù)是無用的，也有人認為有必要學(xué)習(xí)藝術(shù)。我認為，藝術(shù)也很重要，有必要讓人們學(xué)習(xí)。
藝術(shù)創(chuàng)作使我們的文明更加絢麗多彩，所以我們應(yīng)該為后人保護它們。如果人們不去學(xué)習(xí)藝術(shù)，它們就不會得到繼承了。而且藝術(shù)作品是人們的偉大成就，應(yīng)該得到尊重，被人們銘記。如果人們接觸不到它們，它們就會被遺忘，這將是文化領(lǐng)域的重大損失。
有人指出不是每個學(xué)生都有藝術(shù)創(chuàng)作的天賦和欲望，所以學(xué)生不必學(xué)習(xí)藝術(shù)。的確，并不是每個學(xué)生將來都能成為藝術(shù)家。但是，學(xué)習(xí)藝術(shù)不見得要以藝術(shù)創(chuàng)作為目的。藝術(shù)給人展現(xiàn)的是世界的美好，那些沒有藝術(shù)天賦的人也能從藝術(shù)中獲益。比如說心情不好時，音樂可以讓人們平靜、放松。戲劇帶給人們歡樂。觀賞世界各地精彩的.照片拓展一個人的眼界。
還有一個關(guān)于人們從藝術(shù)中獲得收益的例子。音樂，尤其是古典音樂，可以給人帶來許多影響。在我的班級中，演奏某種樂器的學(xué)生(尤其是管弦樂器或是鋼琴)對漢語的發(fā)音更加敏感。能聽出A和A小調(diào)之間半音區(qū)別的，更能夠區(qū)分不同的音調(diào)。發(fā)音不好的學(xué)生往往沒受過音樂訓(xùn)練，或是五音不全。似乎音樂訓(xùn)練的這個特殊的效應(yīng)把音樂家的技能轉(zhuǎn)化成了語言能力。因此，我認為音樂課對學(xué)生有一定的益處。
藝術(shù)是對人性的提升。科學(xué)解釋了我們存在的世界，藝術(shù)則成就了人類，讓人類在漫長的發(fā)展過程中不失去人性。從貝多芬的《第九交響曲》中我們理解了樂觀主義精神。在閱讀《飄》之后我們認識了戰(zhàn)爭的殘酷，以及保持靈魂高度的重要性。從日本電影《人性的證明》中我們明白了為人不應(yīng)該殘忍冷酷，也深深體會到了國家和民族的對立會給個人帶來多大的傷害。
在我看來，學(xué)校學(xué)習(xí)的每一門課程都有它的價值。藝術(shù)對人們的生活有很大影響。教育應(yīng)該培養(yǎng)有靈感，有鑒賞力的世界公民，僅僅靠學(xué)習(xí)科學(xué)、數(shù)字和圖表是遠遠不夠的。
學(xué)習(xí)的作文 篇9
我長得有點兒胖，并有一頭黑黑的頭發(fā)，扎成了一條馬尾辮，一雙大大的烏黑的眼睛，上課時，總會忽閃忽閃地發(fā)亮。我長得高高的，快一米六十了。我是一個內(nèi)向的人，但有時也會很暴躁，因為我十分地愛看書，愛學(xué)習(xí)，所以我的成績還好。
放學(xué)了，我回到家里，脫下鞋子，然后走到了自己的房間里，拿出課本、試卷和作業(yè)本，先把作業(yè)做完，然后開始復(fù)習(xí)。我先把課本中老師說的`重點內(nèi)容復(fù)習(xí)幾遍，并開始看試卷中的錯題和需要背誦的內(nèi)容。
過了一會兒，媽媽做好了飯，大聲地叫著：“雨雨，可以吃飯了。”可是我并沒有回應(yīng)，因為我沉浸在書本中，沒有聽到媽媽的叫聲。隨后，媽媽又叫了我一聲，我還是沒有聽見，仍然專心致志地復(fù)習(xí)。媽媽見我好久都沒有回應(yīng)，有些生氣了，于是到房間里來看我，說：“在干什么呀，怎么叫你吃飯都不回一聲？”直到這一次，我才聽到了媽媽叫我的聲音。
我想：我這次復(fù)習(xí)，我真的很專心呀！媽媽叫我那么多次，我居然都沒有聽見，但是復(fù)習(xí)的內(nèi)容我都記住了。這次期末考試應(yīng)該能考出好成績的。
這就是我，是一個愛學(xué)習(xí)，愛看書的人。
學(xué)習(xí)的作文 篇10
日月如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期即將結(jié)束，我們將迎來一場“重量級”的考試。
回首我們剛進入初一的時候，突然之間增加了許多新學(xué)科，使我們不禁變的手忙腳亂，即使你上課認真聽講了，那也未必就能學(xué)好，必須要鞏固復(fù)習(xí)，否則你上課再怎樣認真聽講，那成績也未必能突出，所以我們要經(jīng)常剛復(fù)習(xí)，為以后的學(xué)習(xí)來打好基礎(chǔ)，就好比蓋一層樓一樣，底層不穩(wěn)定，蓋多少層也都是功虧一簣，所以我們做什么事都要先打好基礎(chǔ)。
當然，在即將過去的一年里，我也學(xué)會了不少知識，豐富了我的大腦，更重要的是，我學(xué)會了怎樣合理安排時間，同時也擁有了屬于自我的學(xué)習(xí)方法，當然，我也明白，初一時我并沒有十分努力的學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)時也只是心不在焉，三心二意，看書也只是個囫圇吞棗，所以沒有打好基礎(chǔ)�？墒俏蚁嘈沤�(jīng)過自我的不懈努力與拼搏就必須會成功的。
回首這一學(xué)期的點點滴滴，我們學(xué)會的`真是太多太多，我們將要在不久的將來升入初二，我們面臨的是更高一級的考驗，坎坷不平的路，總有一天會成為寬廣而光滑的大路。
在初一打好基礎(chǔ)，以后的學(xué)習(xí)也隨而變得簡單、容易，倘若初一就被這一個個絆腳石所絆倒，那么以后豈不是更難爬起。
一年僅有一個春夏秋冬，春天你會被那苗條的柳枝葉所迷惑，夏日你會被這炎熱的大火球所吸引，秋天你會為這落葉而嘆息，冬天你會被那雪花掀起你童年之樂。這一系列的問題都是一顆顆絆腳石。所以我們應(yīng)當從初一打好基礎(chǔ)，不被這絆腳石所絆倒。
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