學(xué)習(xí)的作文

時間：2025-03-21 10:35:26 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文我要投稿

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[集合]學(xué)習(xí)的作文6篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[集合]學(xué)習(xí)的作文6篇

學(xué)習(xí)的作文篇1

　　在我的房間里，沒有任何人，只有我一個。我在干嗎呢？不用問了，學(xué)習(xí)呢。

　　我不知道考試是哪樣的，可以肯定的是，現(xiàn)實是殘酷的，讀書要的是能力，如果自己有能力考高分，自然會有收獲，自己沒有能力考高分，學(xué)校在只能與你說再見。所以我一定要好好學(xué)，爭取考去外面讀書。

　　學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，既要學(xué)又要習(xí)，學(xué)包括問記，習(xí)包括溫習(xí)和預(yù)習(xí)，可以說學(xué)習(xí)是一個漫長的階段，但是過了這個階段，你一定會很開心的，不過，對每個人不一定是一樣的想法啦。

　　朋友們，學(xué)習(xí)吧，雖然這個階段會辛苦一點但現(xiàn)在的.辛苦是值得的，因為將來你一定非常幸福。

　　可能某些人不信，隨便啦，不過學(xué)習(xí)雖然辛苦，不過當(dāng)你學(xué)會某一種東西時，你一定會愛上它的，因為它就是這樣，當(dāng)你掌握它的技巧時，它會回報你更多有趣的知識。

　　雖然學(xué)習(xí)辛苦，壓力極大，但人們常說，有壓力才有動力，所以我也要把壓力化為動力，攀登我理想的高峰。

　　我愛學(xué)習(xí)！愛學(xué)習(xí)的壓力！

學(xué)習(xí)的作文篇2

　　嗯，我是一個很愛學(xué)習(xí)的孩子。不過，請千萬不要夸我，也不要向我學(xué)習(xí)。

　　對有些人來說，愛學(xué)習(xí)是件好事，應(yīng)該表揚。但對我來說，我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)這件事上做得有點過頭了點。嚴(yán)重一點來講，叫走火入魔。

　　我每天會花很多時間在學(xué)習(xí)上，我會不斷瀏覽網(wǎng)頁看一些不錯的文章，看到別人推薦的好書，我就馬上去下載電子書 ……我就象一塊渴水的海綿，不斷地貪婪地吸取各種知識。

　　表面上看，這樣我學(xué)到了知識，增長了見識，開闊了眼界。也許有人會說，這樣很好，不是嗎？是的，我也覺得。

　　但只是曾經(jīng)這么覺得。因為后來，我發(fā)現(xiàn)事情不妙，問題接踵而來了。

　　第一個問題，學(xué)習(xí)從方式變成目的。

　　我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中若看到一些以前未知的新知識時，人會很興奮，于是學(xué)習(xí)漸漸變成了一種癮。也就是說，因為可以享受學(xué)習(xí)帶來的興奮感，我沉迷于學(xué)習(xí)這件事的本身。當(dāng)然一開始我并沒有意識到這是個問題，只是當(dāng)我注意到時，自己已經(jīng)像一個沉迷于游戲的人一樣，深深的陷入，不可自拔。

　　第二個問題，我發(fā)現(xiàn)自己變得很不真實。

　　我的腦子里充斥著各種各樣的東西，或許我可以跟別人高談闊論，說的一套是一套。但是我心里也清楚，自己說的很多事，也不見得做得到。這個時候的我，有點像紙上談兵的趙括，徒有知識，理論與實踐脫節(jié)，我非常不喜歡。

　　第三個問題，我好像有點困惑。

　　這么多的知識，貌似我都很喜歡，也想學(xué)好。但也知道，自己并沒有這么多的時間和精力。倘若都學(xué)，最后的結(jié)果可能是啥都學(xué)不好，學(xué)不專，學(xué)不精。我知道應(yīng)該有所選擇，但要 “中毒”的我扔掉一些，額，說實話，有點困難。于是，我又迷茫又矛盾。

　　第四個問題，投入遠(yuǎn)多于產(chǎn)出。

　　我發(fā)現(xiàn)自己的腦力支出越來越大，弄得自己很疲憊，效率也越來越低。更糟糕的是，花了很多時間的一些學(xué)習(xí)，到最后可能不了了之。過了一段時間，它們要么被我忘記了，要么就是躺在哪里變成了廢品。

　　看到這里，你還想夸我嗎？

　　事實上，現(xiàn)在像我這樣學(xué)習(xí)和這樣問題的朋友有大把人在。看上去，大家很愛學(xué)習(xí)，一開始把學(xué)習(xí)當(dāng)做了一件很好的事情。然而，很容易一不小心，到最后讓自己從學(xué)習(xí)的主人變成了學(xué)習(xí)的奴隸。

　　如果你也存在像我這樣的問題，那么要小心了哦。若你也不小心中招，那么看看以下高階學(xué)習(xí)者的一些學(xué)習(xí)方法，一起向他們學(xué)習(xí)吧：）

　　1、明確自己學(xué)習(xí)的目的

　　每次學(xué)習(xí)之前，先問自己學(xué)習(xí)的目的是什么，想達(dá)到的結(jié)果是什么。這種“以始為終”的自我提問方式，有助于避免自己盲目學(xué)習(xí)，從而浪費不必要的時間。

　　2、了解自己應(yīng)該學(xué)什么

　　每天我們都會從外界接收大量的信息。對于這些信息，我們應(yīng)該根據(jù)自己的.需求，有選擇性地吸收，不要讓自己將太多的時間花在沒用的學(xué)習(xí)上。

　　3、知道應(yīng)該如何去學(xué)習(xí)

　　學(xué)習(xí)的方法很多，最好的學(xué)習(xí)方法應(yīng)該是高效的。當(dāng)自己明確要學(xué)習(xí)什么知識后，專注直到學(xué)專學(xué)精。不要在同一時間內(nèi)學(xué)習(xí)很多不同的知識，這種學(xué)習(xí)方式相對效率低下。

　　4、學(xué)習(xí)后要記得再思考

　　孔子都說了，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。學(xué)習(xí)和思考只有相結(jié)合，才能幫助我們更好地吸收和消化知識，而且你會不斷發(fā)現(xiàn)更多深入的知識。

　　5、讓知識為自己所使用

　　學(xué)了知識，卻不能運用到自己身上，這樣的學(xué)習(xí)浪費時間。真正的學(xué)習(xí)都應(yīng)該能做到學(xué)以致用�？梢钥纯蹿w周老師著的《這樣讀書就夠了》一書，趙周老師在書中提出了一種易學(xué)的拆書讀書法，通過對知識的思考、聯(lián)系自我、激活經(jīng)驗、催化應(yīng)用，讓知識快速為自己所用。

　　6、有效地管理你的知識

　　學(xué)習(xí)過程中會積累很多的知識，你若是今后再次利用這些知識，就要學(xué)會保存管理好知識。將知識存儲在專門的工具里，整理歸類，方便查找。

　　7、學(xué)會與他人分享知識

　　分享是一種美德，是一種快樂，更是一種促進(jìn)的學(xué)習(xí)。通過與他人的分享，你有可能會從別人的反饋與彼此間的交流中得到一些啟示。

　　8、將知識進(jìn)行自我創(chuàng)新

　　看看自己，現(xiàn)在有多少時間是在消費別人創(chuàng)造的東西（電視、音樂、手機(jī)），而不是生產(chǎn)你自己的東西？任何的學(xué)習(xí)，只有把知識變成了自己的產(chǎn)出，幫讓這種產(chǎn)出為更多的人服務(wù)，這樣的學(xué)習(xí)才是最高層次的學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)的作文篇3

　　人生的路途不可能總是一帆風(fēng)順的，困難和失敗也是人生的一部分，要把每一次困難都當(dāng)成往深處扎根的機(jī)會，讓生命之樹茁壯成長，讓生命之火熊熊燃燒。只有經(jīng)歷困難的磨礪中超越苦難的人，才是真正珍重生命，熱愛生活、執(zhí)著于人生，做生活的強(qiáng)者。

　　困難和成功就好像鐘擺的兩端，誰也離不開誰。在人生的旅途中，有成功的歡樂，也有失敗的考驗。面對困難，有人不知所措了，甚至為了逃避困難與困難，輕易放棄自己的生命，也有人直面生活的'挑戰(zhàn)，不折不撓，勇敢前行。

　　在人生的路途中困難是在所難免的，而我也面對過一些困難，那就是在做數(shù)學(xué)題時，卻被一道題目給卡住了，我想了很久都沒想出來，我知道這是一次困難，我一定要克服它，于是我鼓足了膽向老師請教，老師那認(rèn)真地講解讓我聽得都入神了，最終我克服了這道難做的數(shù)學(xué)題。

　　在面對困難時我都喜歡聽鄭智化的一首歌《水手》，每當(dāng)那旋律在我耳邊響起，我都會有一種熱血澎湃的感覺，讓我也跟這他一塊唱：“聽見水手說，他說風(fēng)雨中這點痛算什么，擦干淚不要問，至少我們還有夢……”聽了他的歌，使我心情也得到了舒展，內(nèi)心也得到了凈化，鄭智化是一個殘疾人但他戰(zhàn)勝了困難最終成為了明星，告訴我們應(yīng)該像水手一樣，面對困難永不放棄。

學(xué)習(xí)的作文篇4

　　瞧，我們這個大花園里的花兒開了，開出了色彩，開出了怡人的芳香�；▋簜冃蕾p著自己的美麗，同時也欣賞著其他花兒的嫵媚。在這之中，有一朵花開得很亮麗，那就是我──可兒。花兒們便爭相問我：“可兒，你開得這么漂亮，平時是怎樣吸收養(yǎng)料的呢？”“呵呵，”我笑了笑說，“吸收養(yǎng)料呀，不能硬吸收，還要講究好方法，既然你們問到我了，那我就給你們介紹一下我是怎樣吸收語數(shù)英的養(yǎng)料的吧！”

　　語文養(yǎng)料──閱讀名著，開心寫博

　　語文養(yǎng)料呀，吸收是有竅門的，要多讀書、多觀察、多思考、多練筆。這可是小城說雨老師告訴我的。平時，我喜歡在睡前讀一點兒名著，并去深切體會作者想要表達(dá)的思想感情。我從雨果的《悲慘世界》中，讀出了冉阿讓那顆善良的'心；從米切爾的《飄》中讀出了斯佳麗的那份執(zhí)著與樂觀；從《簡·愛》中讀出了簡·愛那種自尊、自強(qiáng)的精神；從《紅樓夢》中讀出了寶黛忠貞的愛情被封建社會摧殘的悲涼……我在名著中學(xué)習(xí)著、感悟著，我的語文便有了很大的進(jìn)步。

　　不光多讀，多寫也同樣重要。我從四年級開始寫博到現(xiàn)在已經(jīng)寫下了95篇博文。每周，我基本上都會更新一篇博文，并和博友們一起交流，一起學(xué)習(xí)。在與大家交流的過程中，我也結(jié)識了不少優(yōu)秀的博友。白云飄兒、酒衷豪、夢回大漢、快樂雪娃娃、開心龍娃、心之小語、林蔓的天空、快樂小星等等。從他們的文章中，我不僅學(xué)到了寫作的方法，而且還學(xué)到了好多做人的道理，改掉了不少壞習(xí)慣。除此之外，每周我都會光顧作文指導(dǎo)宗師──小城說雨老師的博客。他的博客每周五準(zhǔn)時更新，博文都是指導(dǎo)性文章，而且還會展出優(yōu)秀小博友們的文章。正是因為走進(jìn)了校訊通博客，才讓我的語文養(yǎng)料吸收得更快、更好！

　　數(shù)學(xué)養(yǎng)料──與眾享的不解之緣

　　以前，我對數(shù)學(xué)養(yǎng)料一直都不怎么能吸收。覺得它好像很難消化似的。16×4一不小心就會被我算成了14×4。后來，校訊通博客平臺里推出了眾享在線課程，其中有不少關(guān)于數(shù)學(xué)的課程。于是，我就和媽媽一起來聽，遇到不會的題，我會和媽媽一起探討，漸漸地，我也喜歡上了數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)成績也有了很大的進(jìn)步。

　　后來，我便和眾享結(jié)下了不解之緣。基本上每天我都會堅持聽一些眾享課程。今年十一期間，我還參加了眾享教育舉辦的為期三天的短訓(xùn)班。在短訓(xùn)班里，我不僅學(xué)到了不少數(shù)學(xué)知識，而且還從一起來學(xué)習(xí)的優(yōu)秀小博友們身上找到了自己的不足。回來之后，我便更加努力地吸收數(shù)學(xué)養(yǎng)料了，相信經(jīng)過努力，我的數(shù)學(xué)也會同樣優(yōu)秀！

　　英語養(yǎng)料──多讀、多背、多練

　　從三年級開始學(xué)英語到五年級，我的英語一直都還不錯。可上了六年級后，隨著英語學(xué)習(xí)難度的加大，我的英語竟然有些退步了。以前輕而易舉就能背會的課文，現(xiàn)在卻很難背會。于是，我就自覺把自己不會背的課文背給媽媽聽。每天背一課，時間一長，我的英語課文每篇都會背了。

　　只會背課文還不行，還要多練才能提高英語水平。每周我都會做兩張英語練習(xí)卷子。我和媽媽又在眾享里購買了英語課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。每次學(xué)習(xí)時，遇到生詞，我都會用心地把它記下來。然后再抽時間把這些生詞一個抄寫一行，并做一些眾享課程中的練習(xí)題。這樣堅持了一段時間，我的英語也能和語文、數(shù)學(xué)齊頭并進(jìn)了。

　　“可兒，我說你的花怎么開得這么亮麗呢！原來，你有這么多吸收養(yǎng)料的好方法呀！”漂亮的花兒們一起對我說。

　　“呵呵，過獎了，”我紅著臉說，“其實，還有很多比我開得更艷的花呢！想要開出漂亮的花兒，就一定要有吸收養(yǎng)料的好方法。相信你們也有不少好方法吧！不妨也來說一說吧！”

　　頓時，整個花園里一片沸騰，花兒們爭相介紹著自己的好方法……

　　后記：本期博談客論的話題是：我的學(xué)習(xí)步步精心�？蓛涸谛Ｓ嵧ㄟ@個大花園里吸收了不少養(yǎng)料，相信你也一定從中吸收到不少吧！那就快來一起說說吧！

學(xué)習(xí)的作文篇5

　　有人說他發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的秘密，有人說他發(fā)現(xiàn)了筆的秘密，有人說他發(fā)現(xiàn)了書的秘密，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的方法。

　　學(xué)習(xí)能讓我們成長。知識使我們成為國家的棟梁。它讓我們“不用出門就能了解世界上正在發(fā)生的事情”。我喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，因為我有學(xué)習(xí)的方法。讓我告訴你。

　　我特別擅長數(shù)學(xué)，而且我很容易出錯，因為我看起來很簡單。如果我只看到簡單的計算公式，然后口頭計算，那我就錯了。但是現(xiàn)在我不是這樣的。我會仔細(xì)寫下每一個問題，并仔細(xì)計算。我會拿出一本書草稿，在上面計算一下，然后再寫一遍。然后我慢慢發(fā)現(xiàn):每門學(xué)科都應(yīng)該像數(shù)學(xué)一樣，不要懶惰，而是應(yīng)該經(jīng)常練習(xí)。當(dāng)你遇到應(yīng)用問題時，更經(jīng)常地使用你的大腦。所以不要像我一樣懶惰。然而，學(xué)習(xí)中文對我來說是最困難的事情。當(dāng)我參加考試的`時候，因為動作太慢，我沒有完成作文。有時我偏離主題，總是從作文中扣分。所以現(xiàn)在我必須從中國方面取得緩慢的進(jìn)展。這也給了我學(xué)習(xí)漢語的一個結(jié)論:做任何事情都要快，不要慢。當(dāng)你寫一篇作文時，只要你確保不偏離主題，并且快速思考主題，你就不能一開始就花太多精力。結(jié)局應(yīng)該新穎美好。結(jié)束應(yīng)該是完整的，而不是長久的。

　　學(xué)習(xí)就像爬山。有很多方法，比如走路和騎馬。感覺不一樣。沒有學(xué)習(xí)的電梯，只有你一步一步走的樓梯。學(xué)習(xí)不是坐公交車去旅行，如果你走錯了路，你可以掉頭。學(xué)習(xí)只是一步一步地，一步一步地，一步一步地，一步一步地認(rèn)真。為了達(dá)到最高峰，學(xué)習(xí)是沒有止境的。你不應(yīng)該認(rèn)為你已經(jīng)學(xué)到了所有的課程，一些我們不知道的知識正等著我們自己去學(xué)習(xí)。因此，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，以便長大后能發(fā)明許多東西，長大后能學(xué)習(xí)許多新知識。

　　這是我發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)方法。