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那些溫暖的畫面作文（精選20篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的那些溫暖的畫面作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
那些溫暖的畫面作文 1
一直一直喜歡尋覓，尋覓那些美好的感動(dòng)，那些美好細(xì)膩的畫面。
有人說：“這個(gè)世界太污濁，我尋找不到我所愛的美麗�！比欢�，我卻感受到了那么多人性的光芒，猶如燈塔的`光亮穿越濃霧彌漫的海上，放出溫暖的光芒。
這是我無(wú)意中看到的一幕。
一個(gè)估計(jì)才5、6歲的小女孩，跟著她的奶奶——一位白發(fā)蒼蒼的老人，在路上蹣跚而行，老人背著孫女的小書包，小女孩手中拿著個(gè)塑料袋，我正詫異他們?yōu)楹文弥鴤�(gè)塑料袋，卻看到她們遇到一個(gè)空了的牛奶盒，小女孩歡快的彎下腰，撿起盒子，遞給她的奶奶，老人溫和的笑著，說了句，真能干。于是接過塑料袋，拿著，孫女不愿意，要自己拿，老人執(zhí)意不肯，最終老人背著書包拎著塑料袋，牽著孫女走入夕陽(yáng)中，夕陽(yáng)的余暉為她們鍍上一層美麗的光輝，圣潔而高貴。
我被深深的感動(dòng)了，猶如一粒石子擊落在平靜的湖面。蕩起層層漣漪。那份久違了的感動(dòng)重新襲來，我婉邇微笑。
那些溫暖的畫面作文 2
有木有那樣一個(gè)畫面足以給你動(dòng)心，有木有那樣一個(gè)畫面足以趕走嚴(yán)寒。它如細(xì)雨般滋養(yǎng)著干枯的農(nóng)田，如夏風(fēng)般吹去大家心里的傷痛，如冬季中的碳火，溫暖心頭。
悠長(zhǎng)山林中，有那樣一首高山流水被稱作人世間絕響。子期聆聽時(shí)的峨眉山兮若山東泰山，聽后的小喬兮若河流。山林中隱隱約約的鳥鳴聲，隨著著高山流水之聲趕到畫面的中間，兩個(gè)人相互之間賞析的愉悅倒映在落日，袖子此起彼落在琴鉉上相尋，高山流水變成世間美談博大精深。而一死一生，乃如情分。感嘆此生知心者，屈指能幾人？高山流水，非知已不可以聽。
恰逢鮮花盛開時(shí)，生機(jī)盎然，她們看好了這花紅如火的吉祥如意之兆。她們鑄就了桃園三結(jié)義的歷史風(fēng)云，承傳了桃花運(yùn)印證的山盟海誓。桃花花瓣滿天風(fēng)舞，三位nba勇士把酒言歡握劍，天為證地為鑒，不追求同一年同日生，但求同一年同一天死。晴空萬(wàn)里之空的藍(lán)天隱隱約約的若隱若現(xiàn)，與桃花運(yùn)和這知心酒混為一體，喝酒不醉。舉劍交叉，一輩子的弟兄，照射太陽(yáng)光，沖著云天。若知四海皆兄弟，哪里相遇非故友，悠長(zhǎng)詩(shī)意下，襯托著那樣一個(gè)溫暖的畫面。
換我的心，給你心，始知相憶深。
大學(xué)畢業(yè)時(shí)學(xué)生們的`舍不得與戀戀不舍，相互之間祝愿以誠(chéng)相待的畫面，感染了炎熱的炎熱而產(chǎn)生一絲清爽的風(fēng)。今天樂相樂，別后莫相忘。
寒山轉(zhuǎn)蒼翠，雨暗日潺湲。秋風(fēng)微起落葉發(fā)黃，兩個(gè)孩子走在悠長(zhǎng)的小路上，相互之間說著萬(wàn)言不贅的知心話，傳出的一陣陣歡笑聲為黃昏披著粉色的霞光。兩個(gè)人并肩的往前走，手牽手的拉著，落日將她們的身影拉向望不上邊界的地區(qū)。
詆毀的毒箭，誤解的痛苦，室內(nèi)空間的隔絕，時(shí)間的流逝，都沒法殘害這畫面中的友誼的花瓣。
攜著這畫面走向遠(yuǎn)方，落花又開，冰雪消融，小鳥重歸，春天來臨，溫暖著每一個(gè)人的心室。
那些溫暖的畫面作文 3
在每個(gè)人的記憶中，都有許多難忘而溫暖的畫面。這些畫面帶給你的溫暖，已經(jīng)蔓延到我的內(nèi)心，定格在我的腦海里。
定格暖圖之一：路邊暖人圖
我拉著我最好的朋友的手，走在去圖書館的路上。
“賣土豆！兩塊錢一斤！要不要買？”路邊的中年婦女手里拿著一個(gè)大土豆說：“看見了嗎？多好的土豆！”她在那里笑，天上的太陽(yáng)在她頭上，手里的土豆仿佛在得意地笑著說：“對(duì)，對(duì)！我是你最好的選擇！”也許我們同時(shí)注意到了這一點(diǎn)，就停下來了。一個(gè)老奶奶笑著說：“我拿兩斤！”中年婦女的唇角上揚(yáng)了一下。她拿了奶奶的二十元錢，把她稱過的土豆遞給了她。老婦人轉(zhuǎn)身離開了。中年婦女正埋頭找東西，突然抬起頭來。她大步穿過人群，攔住了老婦人。她在陽(yáng)光下燦爛地笑著：“你的錢�！彼�幫了老人一把。大腦攝像頭拍下了這張照片，“溫暖”這個(gè)欄目是存在的。
冰凍暖心圖2:學(xué)校暖心圖
晚上下課，頭有點(diǎn)暈，全身有點(diǎn)冷，有點(diǎn)不舒服。她可能感覺到我的異常，伸手摸摸我的額頭，關(guān)切地問：“親愛的，你沒發(fā)燒吧？”我迷迷糊糊的說“沒有”同桌搖搖頭，轉(zhuǎn)身跑了出去。我腦子里肯定不是個(gè)滋味，在想：她不怕我傳給她！我搖搖頭，突然不跟她說話了。于是我躺在桌子上。鈴聲響了，一陣風(fēng)似的一個(gè)人沖了過來。我抬頭一看，她正焦急地看著我，手里緊緊拿著一個(gè)藥盒，馬上從包里拿出水杯，擰開蓋子，拿出藥丸，遞給我，示意我吃。大腦攝像頭“咔嚓”一聲，再次拍下這張照片，點(diǎn)擊“溫暖”，保存。
定格暖圖3:小屋的溫馨畫面
“校服的口袋破了，拿來給你縫�！本驮谖矣龅铰闊┑腵時(shí)候，我奶奶走過來深情地看著我說。夕陽(yáng)斜照進(jìn)窗戶，照在我們的臉上。奶奶從我身邊坐下，從我手里接過來，開始用針縫。我看著奶奶專注的表情和手上的皺紋。她一生都在為我們雙手工作！夕陽(yáng)的光依然照在我們的臉上。大腦攝像頭又拍了這張圖，點(diǎn)了“暖”，取名“甜”，保存了下來。
在每個(gè)人的記憶中，都有許多難忘而溫暖的畫面。我的思維照片檔案里有溫暖甜美的照片，我把它們整理成一本書。我?guī)е鼈�，給我的生活帶來短暫而永恒的溫暖。
那些溫暖的畫面作文 4
還記得冬日里的那個(gè)黃昏，太陽(yáng)那最后一縷氣息化作天邊的彩霞，傾倒在大地上，就連冰雪也是一片金黃�？蛇@晚霞無(wú)論如何耀眼，地上的冰雪始終無(wú)法融化，似乎就連那陽(yáng)光也是冷的。那時(shí)我還小的很。剛剛放學(xué)，作業(yè)又少，更是閑得很，玩心四起，便和幾個(gè)同學(xué)在學(xué)校的院子里閑逛。在學(xué)校住樓旁邊的一個(gè)寂靜的小角落里，有那么一座小小的冰滑梯，雖說是小，可對(duì)那時(shí)的我們來說，已經(jīng)是一項(xiàng)十分浩大的工程了，當(dāng)時(shí)我們足足花了幾周，隨后學(xué)校東院墻便少了好幾塊磚，其實(shí)是我和幾個(gè)同學(xué)齊心協(xié)力，用一根木棍偷偷把那堵長(zhǎng)滿青苔的老破墻上的那么幾塊石磚硬是給撬了下來，當(dāng)做了滑梯的地基和內(nèi)部結(jié)構(gòu)。
為此學(xué)校當(dāng)時(shí)曾經(jīng)大張旗鼓的調(diào)查過，可終究也沒能找到我們。太陽(yáng)悄悄地走了，地上的.冰雪又變回了寒冷的閃藍(lán)色，在黑夜的襯托中，又好似天邊的月光——"冷的耀眼"??我跑過去，爬上那座小滑梯，心里想著什么，就稍稍頓了一下，后面的同學(xué)急了，推了我一下，我沒站穩(wěn)，一個(gè)踉蹌便跌了下去，滑梯下面還有一塊沒用上的轉(zhuǎn)，我一頭撞了上去。清晰的記得當(dāng)時(shí)沒有哭，說實(shí)話也并不是很痛，爬起來走了兩步，感覺并無(wú)大礙，可剛邁出第三步，腿腳便不聽使喚，啪嚓一下就又倒了下去，之后更是站不起來了。冰面上的倒影隨之多了一絲絲紅色的淺印，依稀的記得頭上有東西留下來，其他的同學(xué)見此情景，不管是不是與他們有關(guān)，撒腿就跑……只有他留了下來。他對(duì)我伸出手："起來。"??時(shí)光流轉(zhuǎn)，六年的歡樂匆匆逝去，我和他之間也成了最好的朋友。現(xiàn)在想想，那時(shí)在大人眼中還不懂事的我們，卻早已懂得了友誼這種偉大的情感，夕陽(yáng)下牽著手的兩個(gè)孩子，構(gòu)成了一幅最溫暖的畫面。
那些溫暖的畫面作文 5
撲鼻的蔥香，“滋滋”的油聲，熱騰騰、香噴噴的油餅，還有奶奶那忙碌且快樂的身影、慈愛而溫暖的笑容……構(gòu)成我童年生活中的一幅動(dòng)人畫面。畫面中，飽蘸著濃濃的情，流淌著厚厚的意，暖暖的，銘刻我心。
每當(dāng)回老家，還沒進(jìn)門，再熟悉不過的蔥花香味已代表奶奶飄過來迎接我們了�！皩O女，到了？餓了不？”剛聽到我們的.腳步聲，奶奶的話便從炊煙裊裊的廚房里傳來，飽含著歡喜與溫暖。聞著熟悉的味道，聽著熟悉的聲音，奶奶在廚房里忙碌且快樂的畫面已浮現(xiàn)于眼前了，心里頓時(shí)感覺那樣溫暖。
霧氣繚繞的廚房里，奶奶在灶臺(tái)前快樂地忙碌著。手中飛快地切著蔥花，眼睛還要瞥著灶下呼啦啦燃燒的玉米梗�？諝饫锼熿F交織在一起，我一進(jìn)去眼睛便會(huì)澀澀的，但這對(duì)于奶奶實(shí)在是太平常，絲毫不會(huì)影響奶奶手中的活兒。放蔥花、放佐料，她的手指來回交替、穿梭，臉上浮著滿足的笑意，仿佛她放的不是佐料，而是她對(duì)孫女的關(guān)愛……這樣的畫面，充滿著濃濃的情意，暖暖的，銘刻我心。
油在鍋里“滋啦滋啦”響著，原本黏糊糊、軟塌塌的面餅被奶奶收拾得伏伏貼貼，變得硬實(shí)，烙上了點(diǎn)點(diǎn)金黃。奶奶的臉上露出愜意的笑容，仿佛注目著豐收在即的稻田，仿佛已看到我吃油餅時(shí)的貪婪模樣。不知是因忙碌，還是因蒸騰的熱氣，她那長(zhǎng)滿老人斑的黝黑額頭上已滲出點(diǎn)點(diǎn)汗珠，但她滿不在乎地用沾著面粉的袖子擦一下。她那渾濁的雙眼眨也不眨地盯著餅，仿佛在呵護(hù)一個(gè)珍貴的物品，生怕有半點(diǎn)閃失。水霧也漸漸褪去，油餅即將出爐。窗外的陽(yáng)光灑滿廚房，奶奶笑容滿面地走向我們……這樣的畫面，如此溫暖又溫馨。
端著熱乎乎的油餅，嗅著撲面的鄉(xiāng)土氣息，蔥花香繚繞身邊，飄向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
隨著年齡的增長(zhǎng)、學(xué)業(yè)的增加，回奶奶家的機(jī)會(huì)少了許多。油餅?zāi)睦锒伎梢再I到，口感雖尚可，味道卻迥異。是呀，隨處可買的餅，怎比得上奶奶親手烙的呢？是呀，讓我流連的豈止是這入口的香味，更是其中蘊(yùn)涵的濃濃的情、厚厚的意呀！
這樣的畫面，如此溫暖，銘刻我心。
那些溫暖的畫面作文 6
時(shí)光微醺，淡暖含香。輕捻滑落指間的光陰，丈量生命的厚度，靜看蒼穹間散落的大片大片的光陰，恰似你真誠(chéng)的雙眸，豐潤(rùn)了我的`錦瑟年華。
初春的早晨，一縷淡淡的金黃色自窗前射進(jìn)了屋里，驅(qū)散了朦朧的睡意，隱約覺得某人悄悄爬起，穿衣，開門。一會(huì)油煙機(jī)的轟鳴突然響起，又毫無(wú)征兆地停止，隱約中傳來了淡淡的油煙味，我便想走過去提醒媽媽開油煙機(jī)。
走到廚房，門緊緊地關(guān)著，不時(shí)有油煙從那似乎是天衣無(wú)縫的縫隙中傳來。一開門，我驟然被嚇了回去——廚房里滿是油煙，嗆得人不敢向前，而我心里的疑問，亦如那門后的油煙一樣——為什么不開油煙機(jī)呢？我悄悄地從門縫中向內(nèi)窺探，想明白這一切：媽媽手速飛快，一會(huì)用手麻利地切菜，一會(huì)又將切好的菜放入鍋里，不時(shí)用手在鼻子前扇著那濃厚的油煙。我推門而入，媽媽則微微一怔說：“這么早就起床了，再睡一會(huì)吧！”油煙散去，逐漸看清那熏得通紅的臉，我連忙答道：“不用了！媽，你怎么不開油煙機(jī)呢！”媽媽一邊翻炒著手里的菜，一邊用手打開油煙機(jī)，說：“老了，記性不好，忘開了，嗆著了吧！”那油煙機(jī)的轟鳴聲，再次回響在耳邊，“嗡，嗡……”我似乎明白了些什么，應(yīng)該是怕吵著我睡覺吧！不知怎么，淚水涌動(dòng)，心中莫大的感動(dòng)。
忽的就想起三年級(jí)的那個(gè)春節(jié)。那年，爸爸做生意失敗，賠了好多錢。媽媽看著每年都換新衣、新鞋的我，今年只買了一件襯衫而默默垂淚，我被這突如其來的場(chǎng)景，嚇了一大跳，趕快過去安慰，誰(shuí)知媽媽哭得更傷心說：“我希望咱家再苦再窮過得像個(gè)家樣。”那天，我心里默默許下承諾，我一定努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，不讓您跟爸爸再受累了。
而今，六年時(shí)光已過，我早已成了男子漢，我能讀懂媽媽的那份堅(jiān)強(qiáng)、那份隱忍和對(duì)我小心翼翼的呵護(hù)！
我默默地向媽媽的背影點(diǎn)了點(diǎn)頭：“媽媽，我一定不枉費(fèi)你的心血�！�
當(dāng)落英繽紛了世界，掬了一捧湖水，山水長(zhǎng)，且聽心吟，縱涓涓天意也不愿換取，一寸光陰一寸真，一個(gè)太陽(yáng)一個(gè)您。
那些溫暖的畫面作文 7
九年四班徐海洋
有沒有這樣一個(gè)畫面足以讓你心動(dòng)，有沒有這樣一個(gè)畫面足以驅(qū)走寒冷。它如春雨般滋潤(rùn)著干涸的土地，如夏風(fēng)般吹走人們心中的霧霾，如冬日中的炭火，溫暖心間。
悠遠(yuǎn)的山林中，有一首歌被稱為世間絕唱，子期傾聽時(shí)的“峨眉兮若泰山”，聽后的“洋洋兮若江河”。山林中若有若無(wú)的鳥鳴聲，伴隨著高山流水之聲來到畫面中央，兩人互相欣賞的喜悅映著夕陽(yáng)，衣袖此起彼伏在琴弦上思量，高山流水成為佳話源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，而一死一生，乃如交情。感慨平生知心者，屈指能幾人？高山流水，非知音不能聽？
正逢桃花盛開時(shí)，生機(jī)勃勃，他們看中了這花紅似火的吉祥之兆。他們?cè)炀土颂覉@三結(jié)義的歷史風(fēng)云。傳承了桃花見證的海誓山盟。桃花花瓣漫天飛舞，三位勇士舉杯握劍。天為證地為鑒，不求同年同月生，只求同年同月死。晴朗之空的白云若有若無(wú)的時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，與桃花和這知心酒混為一體，千杯不醉。舉劍相交，一輩子的'兄弟。直射太陽(yáng)，直沖云天。若知四海皆兄弟。何處相逢非故人，悠遠(yuǎn)意境下。烘托著這樣一個(gè)溫暖的畫面。
換我心，為你心，始知相憶深。
畢業(yè)時(shí)同學(xué)的不舍和留戀�；ハ嘧８Ｌ拐\(chéng)溫馨的畫面。感染了酷暑的悶熱而帶來一絲清涼的風(fēng)。今日樂相樂，明日莫相忘。
寒山轉(zhuǎn)蒼翠，秋水日潺暖。秋風(fēng)微起，樹葉微黃，兩個(gè)孩子走在漫長(zhǎng)的小道上，互相說著萬(wàn)言不贅的知心話。傳來陣陣笑聲為傍晚披上粉紅的霞光。兩人肩并肩的走著，手拉著手。夕陽(yáng)將他們的影子拉向望不到邊際的地方。
中毒的箭，誤會(huì)的傷痛，空間的阻礙，時(shí)間的流逝。都無(wú)法摧殘這友情的花朵。
隨著這畫面走向遠(yuǎn)方，花落又開，冰雪融化，鳥兒回歸，春天來臨，溫暖著每個(gè)人的心房。
那些溫暖的畫面作文 8
世間有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。每每讀到這句話時(shí)，腦海中總閃出一個(gè)淡紫色的身影，心中陣陣暖流劃過。
小雨細(xì)而密地下著，好像織成了一道道細(xì)簾，落于地面，“滴答滴”。看著試卷上的幾何題，頭腦中的思緒又一次被打斷，不禁煩躁地揉了揉頭，草稿本上又多了幾條雜亂的細(xì)線。
放學(xué)鈴聲響起，雨依舊執(zhí)著地下著，但我的卷子早已收了上去，看著那空白的卷子，心中不免有些無(wú)力和煩悶。
今天沒帶傘，只好淋雨回去。多么希望天能夠可憐可憐我，可是老天對(duì)我視而不見。走在屋檐下，突然眼前掠過一抹熟悉的影子，我顧不上路上的泥濘跑過去，可還是慢了一步，公交車已經(jīng)離開了，后面的尾氣好像嘲笑我一般，一瞬間就消失了。
站在毫無(wú)遮擋的公交站牌下，雨滴成群結(jié)隊(duì)地向我奔來。一陣?yán)滹L(fēng)吹過，我不禁抖了抖身子，看著人們匆匆地走著，心中劃過一絲懊惱。遠(yuǎn)處又一輛公交車駛來，還沒來得及高興，就被一盆冷水澆下來，原來不是回家的那班車。
我站在車牌下，煩躁地等著車的'到來。突然，身上沒有雨滴打下，只聽見雨水落在傘面的聲音，我抬起頭看去，一個(gè)淡紫色的底面上勾勒著墨色蘭花的雨傘，看去好像一朵嬌弱的蘭花，抬頭挺腦為我遮風(fēng)擋雨。
我不禁有些疑惑，轉(zhuǎn)頭看去，看見一個(gè)小女孩，她被一個(gè)黑色口罩遮住了大半張臉，大大的眼睛蕩漾著笑意，車還沒有來，她也一直靜靜地站著，我不禁有些慶幸：難道她跟我坐同一輛嗎？
姍姍來遲的公交車終于出現(xiàn)，我急忙跳上車并向她呼喊著：“車來了，趕緊上車�！蔽肄D(zhuǎn)頭看去，卻發(fā)現(xiàn)身后已經(jīng)沒有了身影。我坐在車?yán)镆苫蟮乜粗闹�，卻發(fā)現(xiàn)車前的一個(gè)淡紫色身影漸行漸遠(yuǎn)，心中劃過一陣暖流。
雨停了，馬路邊，人們駐足遠(yuǎn)眺著天邊的彩虹。遠(yuǎn)處，彩虹落在那抹漸漸模糊的淡紫色身影上，像一幅雋永的水彩畫，明亮而美麗。
那個(gè)雨天，那把墨色蘭花雨傘，那抹彩虹下的淡紫色的身影。
那些溫暖的畫面作文 9
在一個(gè)受太陽(yáng)眷顧的下午，鴨媽媽帶領(lǐng)小鴨們來到溫哥華街頭。
這是小鴨們第一次來到這樣熱鬧繁華的大城市，個(gè)個(gè)都不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著小腦袋左顧右盼，興奮得嘎嘎直叫。走在前頭的鴨媽媽見快到紅綠燈路口了，便對(duì)小鴨子們說“孩子們，我們準(zhǔn)備過馬路了，注意那些黑色的、會(huì)跑的、會(huì)放屁的“大房子”，它們很危險(xiǎn)，千萬(wàn)別被撞到哦！跟著媽媽走！”鴨媽媽囑咐道。
小鴨子們乖巧地點(diǎn)頭，緊緊跟在了鴨媽媽身后�？蓻]想到，那些可怕的“大房子”一看到小鴨子，就會(huì)自覺而又友善地停下來，等它們一個(gè)個(gè)搖搖擺擺地過了馬路后，才又悠悠地駛向了遠(yuǎn)方。
小鴨子們很喜歡這個(gè)文明美麗的城市。
鴨媽媽在前頭走著走著，突然聽見身后傳來幾聲“嘎嘎”的求助聲。鴨媽媽暗叫不好，連忙回頭，看見小五和小六失足掉進(jìn)了路邊那個(gè)水流湍急的下水道，情況十分危急！兩只小鴨子驚慌失措地叫起來：“媽媽！救救我們！”鴨媽媽安慰好小五和小六，對(duì)老大老二說：“看好弟弟妹妹，不要亂跑，媽媽馬上回來！”
鴨媽媽急匆匆地跑著，終于看到了救星——巡警。它用力撲扇著翅膀來到巡警身邊，輕輕咬住他的褲腿，講他往出事地點(diǎn)的.方向扯，用求助的眼神望著他。
發(fā)生了什么可怕的事？巡警納悶地跟著鴨媽媽來到了出事地點(diǎn)。
“天哪！小鴨子掉進(jìn)了下水道了！”巡警這才明白，鴨媽媽的用心，不得不佩服鴨媽媽臨危不亂的品性。
小鴨子們命懸一線，巡警也來不及多想，迅速打開了井蓋，講小鴨子們救了出來。小五和小六感激地對(duì)巡警叫了幾聲，繼續(xù)跟著鴨媽媽搖搖擺擺地上路了。
小鴨子們很喜歡這個(gè)熱情溫暖的城市，大家紛紛說下次還要來散步。
那些溫暖的畫面作文 10
“呸呸，啊，這餃子怎么是芹菜餡的��！”我大叫著，將幽怨的目光投向桌上的餃子，死死地盯著它，似乎要將它看出個(gè)窟窿來�！肮�，我就知道你會(huì)偷吃，所以故意煮了一碗芹菜餡的餃子放在桌上！”表哥突然從沙發(fā)后面出現(xiàn)，指著我嘲笑道。笑夠了，他又問：“你一直不吃芹菜餡餃子嗎？明明挺好吃的。”“嗯…”我還是盯著餃子，只不過眼神從幽怨變成了懷念，“就吃過一次呢……”
我記得那是我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候。我爸爸臨時(shí)出差，媽媽上夜班家里一個(gè)大人都沒有。沙漏滴答我餓極了，就想到三姑媽家那里去找點(diǎn)吃的。可是我冒著雨走了很遠(yuǎn)，到三姑媽家的時(shí)候，才想起三姑媽到鄉(xiāng)下的奶奶家去了。雨突然變大了，天上響著雷，轟隆隆響個(gè)不停，讓我的心也跟著一顫一顫的。我沒地方躲，就坐在三姑媽家的樓洞里發(fā)呆。風(fēng)開始呼呼地吹，我聽見各家各戶的窗戶也在砰砰的響�；秀遍g我竟覺得它們是在大聲地、狠狠地嘲笑我。我挪了挪位置，縮在角落里，抱著雙膝低著頭，滿心委屈。
我在那里坐了很久很久，久到我懷疑我已被人遺忘，直到隔壁人家的一位小哥回來的時(shí)候看見我。他和我年齡相仿，見過幾面，并不很熟。他側(cè)過臉看了我?guī)籽�，走進(jìn)了他家。他雖然什么話也沒對(duì)我說，可是在半小時(shí)候之后，他端出來一碗香噴噴冒著熱氣的餃子。在我最餓、最冷、最狼狽的時(shí)候，他把他最愛吃的餃子遞給了我……他什么話也沒對(duì)我說，笑著望著我。那是我一生中吃過的最香的`一碗餃子——即使吃了之后我才發(fā)現(xiàn)，那是我最討厭的芹菜餡，我還是這樣覺得——那是我一生中吃過的最香的一碗餃子！
陷在回憶里，我不自禁地又夾起一個(gè)餃子送進(jìn)嘴里，卻嚼出了淡淡的香味直到表哥用疑惑的眼神看著我，我才反應(yīng)過來。我端起餃子，轉(zhuǎn)身走向房間�！拔�，你干嘛去啊？”表哥愈加疑惑，忍不住發(fā)問�！暗葧�(huì)兒睡覺前看會(huì)兒這碗餃子，一定會(huì)做個(gè)好夢(mèng)�！蔽覐埧诒愦�，“真的假的……”表哥已經(jīng)目瞪口呆了。“當(dāng)然是真的啦！”
當(dāng)然是真的啦！
一定會(huì)做個(gè)又香又暖的好夢(mèng)！
那些溫暖的畫面作文 11
有時(shí)，那些一閃而過的細(xì)節(jié)，雖微不足道，卻如陽(yáng)光般溫暖。
那，是一個(gè)雨天，烏云一片連著一片，低低的，好像一伸手就能夠碰到。雨，如灑如潑，一大滴大滴的雨水重重地摔落在地上，發(fā)出陣陣“啪啪”聲。周圍，霧蒙蒙的，一片朦朧的白，讓人看不清東西，只能微微看見好不容易讓光線透過水霧的路燈。我打著一把不是很大的傘，走在回家的路上，腿和褲子都已經(jīng)被風(fēng)吹來的雨絲打濕了。我的手冰涼冰涼的，不禁停下來暖手。這時(shí)，我抬起頭準(zhǔn)備繼續(xù)走的時(shí)候，看到了一個(gè)似曾相識(shí)卻又與眾不同的畫面：一個(gè)小姑娘在跟她的媽媽手牽著手，在雨下走著。小姑娘的媽媽身上穿著一件普通的白襯衣，她的肩膀已經(jīng)濕了一大塊，可還在將雨傘向小姑娘所在的地方傾斜著，這時(shí)，小姑娘卻用白嫩的小手輕輕抓住了快要完全傾斜過來的傘：“媽媽，您不冷嗎？”她媽媽微笑著搖搖頭，又想將傘向那邊傾斜，小姑娘用力向媽媽推著，邊推邊說：“媽媽，您的肩膀都濕透了，趕快打好傘，不然會(huì)感冒的，我不冷，身上沒有一處是濕的呢！”傘被重新扶正，傘下，那小姑娘好像很滿意，嘴角上揚(yáng)，畫出一個(gè)優(yōu)美的弧線。等她母女走后，我才緩過神來，才感覺到臉上冰涼的雨水。但我一點(diǎn)兒也不冷，小姑娘的那番話語(yǔ)如陽(yáng)光，使我感到溫暖。
溫暖，不在于動(dòng)情的言語(yǔ)，而在于，那些細(xì)小卻溫馨的動(dòng)作中。
有天，我去朋友家串門，我們聊得很投機(jī)，從下午一直暢談到夜深人靜之時(shí)，我覺得差不多了，便起身準(zhǔn)備告別，朋友見我起身，也連忙站了起來，送我至門口，離別時(shí)又聊了幾句便要離開了。哪知，我走了數(shù)十步，才聽見朋友家門輕輕關(guān)上的“咔噠”聲，我的心中霎時(shí)洋溢著令人溫暖的氣息，一股暖流在我心中流淌著，整個(gè)人都被溫暖包圍了。在此之前，每當(dāng)我串門結(jié)束離開是，剛剛走出亮堂堂的好友家后，那鐵門便在我身后快速的關(guān)上了，好像我是被趕出來的一樣，我只能孤單的站在寂靜昏暗的樓道里，默默地等電梯。而這次，朋友她并沒有讓我孤身一人走在樓道中，而是靜靜的站在門口，站在冷風(fēng)陣陣的樓道中，目送著我，直到我離開他她的視線范圍之內(nèi)，才緩緩關(guān)上門。
生活中，只要你善于觀察，那便，處處是溫暖。
天空，藍(lán)的好像是被水沖洗過一般干凈，陽(yáng)光灑落在大地上，一切都是那么和諧�？墒俏业膬�(nèi)心，卻猶如一片死灰。在我眼中，天空是那樣灰暗的，陽(yáng)光是灰暗的.，連那美麗的蝴蝶也是灰暗的，我覺得我的生活是那么悲慘，前途一片黑暗。但在我準(zhǔn)備路過一個(gè)警衛(wèi)室時(shí)，他，改變了我。當(dāng)我正苦著一張臉，準(zhǔn)備不動(dòng)聲色的走開的時(shí)候，一個(gè)悅耳的聲音在我耳邊響起：“早上好！是要去上學(xué)？”我轉(zhuǎn)過頭，只見他在向我微笑。那燦爛的微笑，那親切的話語(yǔ)，讓我心頭上的烏云一哄而散，心靈的花圃一片生機(jī)勃勃。我眼中的事物也變得絢麗多彩，不再黯淡無(wú)光。我沖他微微一笑，一改沉重的步子，繼續(xù)走向?qū)W校。
溫暖，是一抹陽(yáng)光，是一彎微笑，溫暖，無(wú)處不在。
那些溫暖的畫面作文 12
我覺得自己能繼續(xù)堅(jiān)持下去，與那些溫暖的畫面有關(guān)，他們支持著我去勇敢面對(duì)，不要害怕。
剛開學(xué)的第一天到教室，誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)誰(shuí)。要發(fā)新書，老師找?guī)讉�(gè)男生去搬書，有人自告奮勇。當(dāng)時(shí)我們只不過是看看熱鬧，從來這種搬運(yùn)的體力活輪不到女生。當(dāng)講臺(tái)上堆成小書山后，那幾個(gè)自告奮勇的男生喘著氣會(huì)自己的位置，班主任點(diǎn)名夸獎(jiǎng)，然后阿鵬他們謙虛地站起來。他們高瘦挺拔身姿讓我恍惚覺得這些就是我們新班級(jí)的擎天柱，很踏實(shí)，很溫暖。
那次是上體育課，因?yàn)樘鞜�，我拉著幾個(gè)女生去樹蔭下的臺(tái)階坐著。由于下了體育課要找老師背誦政治例題。我就拿出揣在口袋里的半張?jiān)嚲黹_始一塌糊涂地念。后來不知念了多久，好像有些口干舌燥，腦子早就走神了，不知在想什么，頭頂突然響起一個(gè)溫和的`聲音：“在干嘛呢？”熟悉而感動(dòng)。
我猛地抬頭看，發(fā)現(xiàn)不知從何時(shí)阿鵬悄無(wú)聲息地站在我身后，眼眸中泛著柔和的光澤，眼底有深不見底的溫柔。有一瞬間的驚喜。雖然已經(jīng)分班，做不成同班同學(xué)卻仍可以做朋友，最讓我驚喜的是，我們并沒有因?yàn)榉职喽琛?/p>
我珍視這份友情。
那些溫暖的畫面作文 13
有時(shí)候，一句問候、一個(gè)眼神、一個(gè)小小的舉動(dòng)......往往能給人帶來溫暖。
那是一個(gè)天氣晴朗的日子，我從小區(qū)門口經(jīng)過，一幅美好的畫面浮現(xiàn)在眼前：一位滿頭銀發(fā)的老人坐在輪椅上，一位中年阿姨正推著輪椅，她們一會(huì)兒來到花園邊，欣賞著美麗的花朵，聞著撲鼻的花香，一會(huì)兒停在樹蔭下，歇一會(huì)兒。金色的`陽(yáng)光照射在大地上，洋溢著溫暖的氣息。
老奶奶是一位教師，在學(xué)校教書30年，是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，今年已經(jīng)70歲了。她的膝蓋受了傷，不能正常走路，只好坐上了輪椅，但她的兒女都工作繁忙，很少有時(shí)間看望老人。而那位中年阿姨是老奶奶的學(xué)生，十年前，她隨丈夫來到了這個(gè)城市，偶然碰見了老奶奶，得知老奶奶膝蓋受傷沒人照顧，于是便開始照顧她。
我非常納悶，她們的生活每天都是這樣，豈不是太平淡無(wú)味了嗎？漸漸地，我和她們接觸多了，就成了好朋友。
周末，我寫完作業(yè)后，覺得無(wú)所事事，便想到了去看望老奶奶。我找到了老奶奶的家，敲了敲門，但讓我意料之外的是，一位小女孩給我開了門。原來老奶奶并不寂寞，阿姨的丈夫正在和她一邊聊天一遍看電視，阿姨正在廚房里包餃子，廚房里不時(shí)傳來切菜聲，大人們的交談聲，小孩的嬉笑聲，屋子里一片溫馨、和諧的氣氛，讓我覺得熱鬧起來。
后來有一段時(shí)間，我看不到阿姨和老奶奶散步了，于是我又來到老奶奶家，她告訴我：“阿姨生病了�！崩夏棠屉m然行動(dòng)不便，但也盡全力去照顧阿姨，就像對(duì)待自己的親生女兒一樣。
幾天后，阿姨的病好了，那幅畫面又出現(xiàn)在小區(qū)門口：阿姨推著老奶奶，她們一邊走，一邊聊天，臉上露出燦爛的笑容，那是一幅溫暖的畫面......
溫暖，是相互的，在你給予別人溫暖的同時(shí)，別人也給予你溫暖；溫暖，是一種感覺，一種不可名狀的溫馨。
那些溫暖的畫面作文 14
那是一個(gè)炎熱的中午，知了聒噪地鳴叫，叫的讓人心煩意亂，馬路上汽車排出的尾氣是空氣更加悶熱。在不遠(yuǎn)處的道路上灑水車正緩緩地開著，灑出的水剛落到地面就干了。我和媽媽拎著兩袋菜，加快腳步想快點(diǎn)離開這個(gè)“火焰山”。
我們快走到小區(qū)門口時(shí)，看見一個(gè)穿著橘紅色衣服的.老爺爺還在馬路上掃地。就在這時(shí)，一個(gè)十七八歲的大哥哥走到老爺爺面前，手里拿著一瓶綠茶遞給老爺爺，老爺爺頭也沒抬，就把裝垃圾的袋子遞過來說：“扔進(jìn)去吧”，大哥哥沒有把綠茶放進(jìn)大垃圾袋，而且是不好意思的說“這不是垃圾，是買給你喝的”。老爺爺先是楞了一下，然后顫巍巍的伸出手把綠茶接住，嘴巴不停的說“謝謝你，謝謝你”！這時(shí)大哥哥笑了一下，什么也沒說，就離開了。
我和媽媽不由自主的放慢了腳步，媽媽感慨的說“多好的孩子呀！”我什么也沒說，但我心里下定決心，以后也要像大哥哥一樣，多幫助一些需要幫助的人。正如歌曲中唱的那樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間�！�
那些溫暖的畫面作文 15
在這酷熱難耐的夏日，太陽(yáng)火辣辣的照著大地，知了在樹上嘶啞的叫著，小狗爬在地上吐著舌頭，讓人熱的喘不過起來。
我們一家來到餐廳，優(yōu)美的音樂，安靜的環(huán)境，舒服的桌椅，讓人感覺愜意。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一位老奶奶，滿臉的皺紋，手里拿著一個(gè)蛇皮口袋，袋子里裝滿了飲料瓶和零零碎碎的紙箱、紙片，哦，她是一個(gè)拾荒者。
一位服務(wù)員走過來，面帶微笑有禮貌的說道“有什么可以幫到您的嗎？”說著把菜單遞給了老奶奶，老奶奶小心翼翼的說她要一份米和一份炒菜，我心里粗略的算了一下，大概需要二十塊錢。我想，這么高檔的飯店，可能會(huì)把她趕走�？墒俏蚁脲e(cuò)了。
服務(wù)員有禮貌的.說道“你等著！”，說完，不一會(huì)功夫，菜上來了，一份湯，一份菜，還有滿滿的一碗米飯。老奶奶連忙說道，“上錯(cuò)了吧”，服務(wù)員微笑著說“你安心吃吧，我們今天買一送一”。老奶奶狼吞虎咽的吃了起來。
老奶奶吃完去支付錢，服務(wù)員說，“不用了，我?guī)湍哆^了，你安心走吧”。老奶奶連忙說“謝謝你，姑娘，謝謝……”
這件事深深的感動(dòng)這我，尤其是那位服務(wù)員，這件事讓我感到很溫暖。
那些溫暖的畫面作文 16
給予我們溫暖，師愛點(diǎn)亮了我們知識(shí)的明燈，之愛，給予了我克服困難的勇氣，愛是無(wú)形的又是有形的。
一個(gè)炎熱的，我們正上體育課，炎熱的天氣，我早已汗流浹背�？墒�，崔還是堅(jiān)持讓我們跑四圈，我們只好無(wú)奈的跑起步來。
跑到第四圈，我被腳下的小樹枝絆了一下，我一下子撲在了地下，手生疼生疼的，膝蓋疼痛不已，我坐在地上，用兩只疼痛難以的手挽起了褲腿，幾道鮮紅的血留在了我的膝蓋上。我用手摸了一下傷口，疼痛傳遍了全身，這時(shí)一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在我的身前，我轉(zhuǎn)身一看，只見孫博文從我的身邊走過來，伸出右手放在我的左手邊上，帶著陽(yáng)光般的'微笑說：“沒事兒吧，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室�！八箘虐盐依饋�，我吃緊的站起來。他扶著我向醫(yī)務(wù)室走去，我的心中充滿了溫暖。
走進(jìn)醫(yī)務(wù)室，趙老師看見我的腳受傷了，立刻站起來了，匆忙的從醫(yī)務(wù)箱中找出酒精。然后用棉球沾上了酒精，往我的傷口上擦了擦。突然，一種刺痛傳遍了全身，這時(shí)老師說：”一會(huì)就不疼了."果然，一會(huì)兒就不疼，幾天后，我的傷口已經(jīng)結(jié)疤了。
現(xiàn)在，我的膝蓋磕傷的地方還有一片隱隱約約的印記，看到這兒，我想到了那溫暖的一幕。
那些溫暖的畫面作文 17
大海是海洋生物的家，藍(lán)天是白云的家，小河是魚的家，一家人在一起的地方就是我的家。對(duì)我來說家是溫暖的`。
記得我八歲生日那年，那是我最難忘的生日。媽媽一早就起床做了豐勝的早餐，對(duì)我說今天是我的生日，并祝我生日快樂，當(dāng)時(shí)我爸爸在外面工作，他總是很忙，我以為這次生日他不回來陪我過，心里有點(diǎn)失落，我問媽媽：“媽媽今天是我生日，爸爸會(huì)回來嗎？”媽媽沒有回答我的問題，并且我還把我的問題轉(zhuǎn)成三句話對(duì)我說“兒子，我們?nèi)コ薪o你買生日禮物吧�！闭f完媽媽就帶我去了超市，很快我就忘了那個(gè)問題，挑了我最喜歡的奧特曼卡片，然后回了家。
到了晚上，姐姐給我又買了一個(gè)變形金剛，哥哥給我買了一個(gè)三層哆啦A夢(mèng)蛋糕，就在我們插蠟燭，切蛋糕時(shí)候爸爸的聲音從門口傳來：“兒子，我回來了。”我高興的讓爸爸抱，爸爸給我戴上了生日帽，唱起了生日歌祝你生日快樂……，看關(guān)燭光下爸爸媽媽哥哥姐姐的笑臉，我也開心的笑了，最后爸爸給我送上了一幅羽毛球，然后我們就開心的吃蛋糕，那一天真開心！
那些溫暖的畫面作文 18
母愛給予我們溫暖，師愛點(diǎn)亮了我們知識(shí)的明燈，同學(xué)之愛，給予了我克服困難的勇氣，愛是無(wú)形的又是有形的。
一個(gè)炎熱的夏天，我們正上體育課，炎熱的天氣，我早已汗流浹背�？墒�，崔老師還是堅(jiān)持讓我們跑四圈，我們只好無(wú)奈的跑起步來。
跑到第四圈，我被腳下的小樹枝絆了一下，我一下子撲在了地下，手生疼生疼的，膝蓋疼痛不已，我坐在地上，用兩只疼痛難以的手挽起了褲腿，幾道鮮紅的.血留在了我的膝蓋上。我用手摸了一下傷口，疼痛傳遍了全身，這時(shí)一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在我的身前，我轉(zhuǎn)身一看，只見孫博文從我的身邊走過來，伸出右手放在我的左手邊上，帶著陽(yáng)光般的微笑說：“沒事兒吧，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室。“他使勁把我拉起來，我吃緊的站起來。他扶著我向醫(yī)務(wù)室走去，我的心中充滿了溫暖。
走進(jìn)醫(yī)務(wù)室，趙老師看見我的腳受傷了，立刻站起來了，匆忙的從醫(yī)務(wù)箱中找出酒精。然后用棉球沾上了酒精，往我的傷口上擦了擦。突然，一種刺痛傳遍了全身，這時(shí)老師說：”一會(huì)就不疼了。"果然，一會(huì)兒就不疼，幾天后，我的傷口已經(jīng)結(jié)疤了。
現(xiàn)在，我的膝蓋磕傷的地方還有一片隱隱約約的印記，看到這兒，我想到了那溫暖的一幕。
那些溫暖的畫面作文 19
人人都知道我們的父母給了我們無(wú)私的愛，卻沒有多少人真正地學(xué)會(huì)了感恩這至親的親人。在這個(gè)世界，父母是最疼愛我的人，是父母賦予我血肉之軀，養(yǎng)育我長(zhǎng)大。父愛是山，偉大堅(jiān)實(shí)而又廣博，母愛是海，溫暖無(wú)私而又細(xì)膩。在一個(gè)周末的夜晚，終于等到爸爸坐下來休息了，我急匆匆地從衛(wèi)生間取來洗腳盆、香皂及毛巾，搬到爸爸面前。爸爸奇怪地問：“咦？今天你要干什么？
當(dāng)然是幫您洗腳啦！”我回答道�！拔业哪_有點(diǎn)臭，讓我自己來吧！”“沒關(guān)系！”我脫下爸爸的鞋子，一股臭味慢慢散發(fā)出來了，接下來該脫襪子了，我的眉頭稍稍緊了一下，輕輕地把爸爸的腳放入盆中，手心捧上點(diǎn)熱水，澆到爸爸的腳面上，再用香皂擦了一遍，看見爸爸腳底的一塊塊繭，就不難想像他工作的辛勞。不一會(huì)兒，爸爸的.臭腳變干凈了，房間中彌漫了淡淡的香味，爸爸的臉上也露出了幸福燦爛的笑容。孝敬父母是中華傳統(tǒng)美德，這個(gè)寒假中“孝心作業(yè)”讓我深深地體會(huì)到了，我們的父母一邊承擔(dān)著工作和生活的重任，一邊無(wú)微不至地關(guān)愛著我們成長(zhǎng)，是多么的辛苦！我們要學(xué)會(huì)感恩，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從幫助家長(zhǎng)做力所能及的事開始，用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
那些溫暖的畫面作文 20
早晨，我走進(jìn)校園，像往常一樣，向教室走去。剛走到二樓，就發(fā)現(xiàn)我們教室門口有一個(gè)小小的身影蹲在那里，埋頭擦著磁磚。這是誰(shuí)？我加快腳步，走近一看，原來是——周秭祎。她一手拿著藍(lán)色的抹布，一手扶著磁磚，一邊擦，一邊移動(dòng)。天是這么藍(lán)，云是那么白，風(fēng)是那樣輕……周秭祎是那樣的用心。
我坐在位置上，看起了《水滸傳》，可是心里卻無(wú)論如何也看不進(jìn)去。我放下書，向窗外望去，那個(gè)小小的身影，那個(gè)忙碌的身影，又一次感動(dòng)了我。這個(gè)工作是王宇翔負(fù)責(zé)的呀！
我向王宇翔的座位望去，空空的`。我想起了昨天王宇翔向俞老師請(qǐng)假的事，他一定又去參加比賽了。他一走，他負(fù)責(zé)的值日工作就沒人做了。沒想到周秭祎想到了，并且馬上行動(dòng)。難道是俞老師讓周秭祎代替的呢？
上午第三節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候，老師給我們看了一個(gè)視頻，正是周秭祎擦墻時(shí)的動(dòng)作。俞老師說，早上她看到的時(shí)候，吃了一驚，心里十分感動(dòng)，就用手機(jī)把這一幕拍了下來。當(dāng)時(shí)，周秭祎都沒發(fā)現(xiàn)在拍她呢！我們聽了，都情不自禁地鼓起掌來。
我很慚愧。周秭祎助人為樂、熱愛班級(jí)的的精神值得我去學(xué)習(xí)！
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