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初中敘事作文錦集7篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的初中敘事作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中敘事作文 篇1
天陰沉沉的，我靜靜地坐在窗前，望著外面，心里不禁泛起涼意。
記得剛升入初中，我有幸和她分在一個(gè)班，別提多高興了!她就是劉夢(mèng)——一個(gè)恬靜善良的女孩。我每天都和她在一起，幾乎形影不離。
后來，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，她對(duì)我“冷淡”了，而和姍姍玩得特別親熱，我生氣極了。但生氣也無濟(jì)于事，事實(shí)就是這樣。后來，我便在姍姍面前不停地說她的壞話，那時(shí)，我真懷疑這不是我。終于，姍姍不和劉夢(mèng)一起玩了，而和我走近了。我們都不理劉夢(mèng)，理也是很厭倦的樣子。劉夢(mèng)好像知道了我們不愿意接近她，就自覺地離我們遠(yuǎn)了。
去年元旦，學(xué)校要舉行“元旦晚會(huì)”，劉夢(mèng)在努力準(zhǔn)備《隱形的翅膀》，她歌唱得很好聽，估計(jì)應(yīng)該能被選上，但這要團(tuán)委書記報(bào)上去才行。我的爸爸是班主任，我就讓團(tuán)委書記不報(bào)劉夢(mèng)，她攝于我爸爸的威力，真的沒報(bào)劉夢(mèng)，當(dāng)劉夢(mèng)知道這個(gè)消息的時(shí)候，當(dāng)時(shí)就氣得哭了。我心里卻有一種快慰——誰讓你不聽我的話，這是自作自受!
而我卻不知道劉夢(mèng)是那么的.悲傷，很多同學(xué)也不敢和她在一起玩。從那一天開始，原來快樂、恬靜的劉夢(mèng)變得消極，抑郁，學(xué)習(xí)成績(jī)也直線下降，而我卻不能體會(huì)她的苦楚。老師找她談話也沒能改變她，因?yàn)樗裁匆矝]對(duì)老師說，我想，她是害怕老師維護(hù)我吧!
這學(xué)期剛開學(xué)，四班老師叫她出去，我才知道她調(diào)班了。
后來，聽爸爸說，劉夢(mèng)為了調(diào)班，從中午一直哭到晚上，她實(shí)在不能再呆在我們這個(gè)班級(jí)了，那樣她會(huì)崩潰的。爸爸這時(shí)才明白了我和劉夢(mèng)之間發(fā)生的事情，他狠狠地批評(píng)了我。那一刻，我才意識(shí)到自己錯(cuò)了，錯(cuò)的無可救藥，可也沒用了——是我親手打碎了我們的友情，友情是脆弱的，只是在我親手打碎后才意識(shí)到。
劉夢(mèng)到四班后，寫了一封信給我，信上只有一句話：“一個(gè)人的頭發(fā)可以重新被染成黑色，但堆積在一個(gè)人心上的雪還能融化嗎?”那一刻，我眼眶濕潤(rùn)了。
晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，想著我該怎么辦?怎么辦?我決定去找她，向她承認(rèn)我的過錯(cuò)，向她請(qǐng)求對(duì)我的原諒，我不該那么欺負(fù)她。對(duì)，明天就去找她……
做了決定，我才進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中，我又看到了劉夢(mèng)那甜甜的微笑，我又聽到了她甜美的笑聲……
“喂，你在干嘛?”一陣叫聲把我從回憶中拉了出來�，F(xiàn)在我要珍惜我所擁有的友情，因?yàn)樗娴氖谴嗳醯?
初中敘事作文 篇2
要說我最要好的朋友，就是xx了！
他很高，脖子也很長(zhǎng)，像鵝一樣。走起路來一搖一擺，一高一底。皮膚白里透黑。人長(zhǎng)的很可愛。
記得有一次，我和xx一起回家，當(dāng)時(shí)下著蒙蒙細(xì)雨。他騎著他媽媽的自行車在大馬路上。我見了十分驚訝，我問他：“你一個(gè)人騎在馬路上不怕嗎？”“怕什么，我練習(xí)了好久才敢到這里騎�！薄坝晏炷阋哺覇幔俊蔽覇査�。他笑了一笑，說：“只要技術(shù)純熟，什么天氣也敢！”我聽了他的話，很佩服他的勇氣。過了一會(huì)兒，他對(duì)我夸耀自己說：“我還能單手騎呢！“說完他便單手騎了起來。只見他兩腳一蹬，身往前，便騎出了老遠(yuǎn)。我追了好一會(huì)兒才追上。我這回可是佩服的五體投地：“你好厲害耶！”“那當(dāng)然！”他露出得意的神色。不過我看到他的.表情我卻不高興了，對(duì)他嚴(yán)肅的說：“厲害歸厲害，你可別驕傲，我以后也要超過你！”“那好，你騎的很好以后，我們倆來個(gè)比賽，看誰騎的快�！彼麍�(jiān)定的說。說完我們倆就分道揚(yáng)鑣了。我覺的他真勇敢！
xx，他真是我的好朋友！
初中敘事作文 篇3
今年寒假，我去了外公外婆家過年。大家一定知道過年的時(shí)侯要放炮仗。
爸爸和舅舅在大年三十前一天買了許多好看的炮仗。大年三十晚上十二點(diǎn)，我和全家人一起到外公外婆家樓下放了許多炮仗。我也放了許多許多的小煙花，比如糖果煙花、在地上轉(zhuǎn)的陀螺炮、擦炮、像孔雀開屏一樣的'煙花等等。煙花出場(chǎng)啦，只見爸爸拿出（滿園春色）的禮花和電光炮從儲(chǔ)藏室里走了出來，接著，舅舅點(diǎn)燃了香煙，然后給了我爸爸。終于要點(diǎn)燃煙花了。煙花點(diǎn)燃了！
只見煙花沖上了天空，然后聽見“砰”的一聲響，現(xiàn)出了美麗的禮花，我高興得跳了起來。
接著就要放電光炮了，點(diǎn)燃了電光炮以后，我又聽見了“噼里啪啦，噼里啪啦”的響聲。電光炮的聲音好響啊，不管我們?cè)趺唇�，都聽不見�?/p>
接下來我就可以開心地放炮了，我先拿出糖果炮，找出煙花的導(dǎo)火線，接著拿出打火機(jī)，然后往導(dǎo)火線上點(diǎn)火。點(diǎn)燃了火，我重重地把糖果煙花往地上一扔，可是沒有爆炸。我問媽媽：“為什么煙花沒有爆炸�。俊眿寢屨f：“因?yàn)槟闳拥锰亓�，火滅了。”我終于知道了為什么煙花滅了。這次我點(diǎn)燃火，輕輕地往地上一扔，過了三秒鐘，煙花終于現(xiàn)出了禮花，真漂亮。接著我給了爸爸一個(gè)煙花，我發(fā)現(xiàn)爸爸點(diǎn)燃煙花后能讓煙花在空中爆開，然后像瀑布一樣落下來。我問爸爸是怎么辦到的，爸爸說：“只要點(diǎn)燃以后多停兩秒鐘，就能在空中爆開了�！蔽艺罩职值臉幼樱娴�，煙花在空中爆開了，然后像瀑布一樣地落了下來，我非常的高興。
過年放炮真開心啊，還鍛煉了我的膽量，我真希望過年的時(shí)候天天都能放煙花。
初中敘事作文 篇4
時(shí)光悠悠，在不經(jīng)意間從指間掠過。我們?cè)?jīng)懵懂地在光陰里漫步；也曾不羈地在生活里放歌。因?yàn)殂露�，所以跌跌撞撞；因�(yàn)橹蓺�，所以肆無忌憚；因?yàn)樘菀诐M足于現(xiàn)狀，不知何時(shí)才能雄心壯志地?fù)P起夢(mèng)的風(fēng)帆；因?yàn)樘菀紫＜接谖磥�；不知何時(shí)才能意氣風(fēng)發(fā)地抵達(dá)夢(mèng)的彼岸。
我站在20xx的末梢，回想我步過的階梯。滿似過眼煙云，卻又刻骨銘心。我很明白，這一年，她在我生命中掠走了很多，改變了我的內(nèi)心。稚氣淡了，心底靜了，笑容失了，眼淚凝了。
一場(chǎng)盛宴后，冰冷了。因?yàn)閴?mèng)想，我必須放開，就像風(fēng)箏如果要飛得更高就要掙脫束縛，我用膚淺的理由掩蓋了我的選擇。在沒有謎底的游戲里，我一直認(rèn)為那是明智之舉。依賴，真的是阻礙。往年的冬天，一直很暖。思念如楓葉，紅滿萬山。
這一年，發(fā)生了很多不幸，不明白上帝為何這樣忍心。眼睛因淚水沖洗而愈加清明，淚光，看到很多辛酸，無奈，艱苦。感謝你們?cè)谖页砷L(zhǎng)中給的溫暖和心血，你們要的幸福，我將來一定會(huì)給你們的。
關(guān)于友情，或許，以前我真的錯(cuò)了，錯(cuò)把世界看得太單純。我想，我也應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜那些來之不易，感謝所有的朋友陪伴我走過那些風(fēng)雨和彩虹。我很健忘，害怕某一天我再也想不起昔日的'容顏。我會(huì)努力收藏每一點(diǎn)滴。
滿街來去的人，我該如何尋找哪里是終點(diǎn)？彼岸花，開在我觸及不到的地方；陽光滿室，撒在我卻看不到的地方。成長(zhǎng)，如此簡(jiǎn)單，如此艱難。沉默是是黃金，孤獨(dú)是灑脫。這一年，是轉(zhuǎn)角，但愿下一站會(huì)有花香。
我們?cè)陉柟庀麓舐暤匦ΓΦ脺I流滿面。
初中敘事作文 篇5
“乘車卡里沒錢了，你自己去存點(diǎn)吧�！眿寢寣�(duì)我說。這可是我第一次自己去銀行，緊張是免不了的，可我深深地知道獨(dú)立對(duì)于我來說是多么的重要，卡里只剩下6角錢了，我硬著頭皮走進(jìn)銀行，到柜臺(tái)填單、交款、取卡，一切順利。走出銀行，一種莫大的自豪感油然而生，我在一次又一次戰(zhàn)勝自我中走向成熟。
下午還要去學(xué)美術(shù)，從銀行出來后我就馬不停蹄地奔向車站，我興高采烈地上了公交車，一刷卡，“呀！怎么還是只有6角錢��！”我一下子傻了眼，司機(jī)和乘客們都用奇怪的眼光看著我，我可不是那種騙錢坐車的壞孩子啊！我翻遍了書包的各個(gè)角落，還是沒發(fā)現(xiàn)零錢，我有些不安起來，腦子里飛速地掃描著可以應(yīng)對(duì)的措施，我拿出10元錢跟旁邊一位穿著時(shí)髦的阿姨說：“阿姨，能給我換成零錢嗎？”在我印象當(dāng)中，穿著時(shí)尚的人一般都很傲慢和不近人情，說完這話后我就有點(diǎn)后悔了，誰想阿姨二話沒說，就從包里掏出1元錢給我：“換不開，給你1元錢吧�！蔽覙O力不收，說：“阿姨，不用的，要不我就下車吧！” 時(shí)髦阿姨卻把錢硬塞給我就下車去了，頓時(shí)，她在我心中的'形象高大起來，我也看到車上其他乘客對(duì)她投去的敬佩目光。
“外在美，指形體和風(fēng)度美；內(nèi)在美，指心靈和精神美。我們應(yīng)努力實(shí)現(xiàn)外在和內(nèi)在的統(tǒng)一，體現(xiàn)自身的整體魅力�！边@是政治書上的一句話，為了應(yīng)付考試，同學(xué)們都把它背得滾瓜爛熟，可今天，我才真正理解了它的含義，這位阿姨就是一個(gè)最典型的例子，她在一個(gè)孩子最無助的時(shí)候給了她1元錢，雖然僅僅是1元錢，我也會(huì)感謝這位阿姨一輩子。
事情過后再想想，好象不是特別重大，可當(dāng)時(shí)我卻心潮澎湃，久久不能平靜，我下定決心，我也要盡自己最大的力量去幫助別人，也許這不會(huì)費(fèi)太多力氣，可會(huì)在一個(gè)人心中珍藏許久，何樂而不為呢？
初中敘事作文 篇6
陽春四月，整個(gè)校園彌漫在濃郁的書香之中。
學(xué)府，我們溫馨的家園，如同一片鋪滿書的海洋。在這美麗寧靜的書香校園中，學(xué)府的學(xué)子們卻仿佛是航行在海面上的一葉葉小舟，輕輕地在知識(shí)的海洋中蕩漾著。然而卻又不像斷了線的風(fēng)箏似的，在空中任意飛翔。是的，在這里，在這彌漫著書香的校園里，讓我們一起與書相伴，共同成長(zhǎng)。
走進(jìn)四月，便被書香縈繞�！把葜v比賽，征文賽，跳蚤書市……”各式關(guān)于讀書的`活動(dòng)都由此開展�？纯丛蹅兊男@：書的氣息飄蕩在教室內(nèi)，游移在走廊內(nèi)，漂泊在圖書館內(nèi)，勤奮的身影，被知識(shí)照亮的雙眸，在指尖翻飛的書頁不時(shí)地映入眼簾，在耳邊久久回響。
看，今日中午，圖書館就是我們七（7）班的圣地。
本有好吃的水果可以慢慢品味，但一想到要到圖書館看書，大家就猛虎吞羊似的在瞬間把水果消滅殆盡，斯文的女生也不例外。時(shí)間還沒到，同學(xué)們就迫不及待地在門口排隊(duì)等候了。圖書館內(nèi)，沒有了平時(shí)課間你追我趕的身影，同學(xué)們放慢了自己的腳步，看不到平時(shí)放學(xué)大嚷大鬧的身響，只聽見手指在書頁上輕輕翻轉(zhuǎn)發(fā)出的聲音。同學(xué)們?nèi)褙炞⒌刈⒁曋种械囊槐緯�，專心致志的樣子就像一位老農(nóng)面對(duì)他那豐收的莊稼，滿足的樣子不知覺間便從神色中透露出來，那種心曠神怡，那種如癡如醉讓班主任老師看得直贊嘆。
除了圖書館，教室里的“三味書屋”也是同學(xué)們時(shí)常留連的地方。每到休息時(shí)間，同學(xué)們就像像蝴蝶一樣在“草叢”中翩翩起舞，如饑似渴地吮吸著“花間”的甘露，完全忘了自己似的。偶爾，我們也會(huì)在讀書卡上留下我們的讀書感悟。有時(shí)，看著卡片上那些樸實(shí)的字，看著同學(xué)們的真實(shí)的感受，又會(huì)讓我恨不得再次扎進(jìn)書堆里感受那些情節(jié)的潮起潮落。
彌漫著書香氣息的四月啊，感覺真好！
初中敘事作文 篇7
就在今年的這個(gè)金秋，我們走進(jìn)了自己的初中生涯，走進(jìn)了屬于自己的“家”。
與眾不同的是，我們是來自三個(gè)不同班級(jí)的舍員拼成的混合宿舍，雖然我們不是無時(shí)無刻形影不離的同伴，但是我們之間也刻下了深厚、質(zhì)樸的情誼。我們會(huì)為宿舍內(nèi)務(wù)前茅而歡呼，我們會(huì)為一件及其平凡的小事一同開懷大笑，度過瘋狂的歡笑時(shí)光，我們會(huì)為彼此送去關(guān)心，送去溫暖……在這個(gè)家里，我們一起成長(zhǎng)，我們一起煩惱，我們一起歡笑。
每個(gè)夜晚，我們坐在一起，有說有笑地討論自己班里的糗聞趣事，七嘴八舌地聊起天；每個(gè)早晨，我們一同迎接清晨之光，迎接美好的每一天；每次大考，我們互相打氣，互幫互助……在這兩個(gè)月中，雖說日子短暫，但在這個(gè)家里，我們都已經(jīng)尋找到那種真摯而淳樸的溫馨，已經(jīng)珍藏了數(shù)不清的美好回憶……
在“宿舍節(jié)”活動(dòng)中，有很多工作需要完成。每個(gè)人都不約而同地忙碌起來，各做各的工作，不推卸責(zé)任。貼門窗，擦桌子，粘墻紙……每個(gè)舍員的積極構(gòu)成了一首和諧的交響曲，充滿活力。
在這次期中考前，大家都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。每個(gè)舍友都專心學(xué)習(xí)，互相幫助。學(xué)習(xí)上有問題互相解答，有困難互相幫助，充滿和諧的情景。在生活中，大家是好朋友，好姐妹；在學(xué)習(xí)上，大家都是老師，手把手地幫助彼此，促進(jìn)友好的關(guān)系。
既然是混合宿舍就避免不了隨時(shí)可能被調(diào)動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)，也就意味著隨時(shí)有可能失去一個(gè)知心朋友。當(dāng)?shù)弥赡芤樽咂渲幸蝗说絼e的.宿舍時(shí)，大家都依依不舍，有的還落下了離別的淚水……最后老師另有安排，便沒讓舍友離開，大家都激動(dòng)地抱在一起……
這里，就是我們的家；這里，有你們最可愛的家人；這里，充滿了我們太多太多的故事。我們?cè)谝黄�，永遠(yuǎn)不分開。
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