實用的敘事作文匯編8篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的敘事作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
敘事作文 篇1
在杭州游樂場有一個驚險的項目——高橋蹦極，今天我和爸爸媽媽就一起去體驗了一下。
蹦極臺在高達將近50米的的高空，一聽這個數(shù)字就有點害怕，而且下面是一個水池，我看見前面幾個跳的人已經(jīng)有半個身子在水里面了，這就讓我更害怕了……
我正想入非非�！罢�24號趕快入場，請24號趕快入場！”廣播里的聲音打破了我的沉思。“啊呀媽呀！”到我了，我打起了退堂鼓，要不是爸爸媽媽的鼓勵，我早就不想跳了。
我邁著沉重的步伐來到蹦極臺，工作人員把我的'腳捆在蹦極繩上面，就等著我往下跳，可我還是遲遲不敢跳，我往下面一看，爸爸正用鼓勵的眼神看著我，我終于下定決心——一定要跳下去，而且要跳的好看！
我看著藍天，用力一跳，嘿！感覺還不錯，像飛起來一樣，我閉著眼睛還唱起了歌，可好景不長，我馬上在空中甩開了麻花，不停的在空中轉體360度，還有兩個后空翻，這時我聽見下面有雷鳴般的掌聲，估計我是參加這個項目唯一的一位小孩子吧！我一直在空中翻騰，直到有半個身體已經(jīng)落入水中。
啊！這個高橋蹦極真爽啊，有空，你們也要去體驗一把哦！
敘事作文 篇2
語文的學習中，始終堅持著營造詩情畫意的課堂，訓練學生伶牙利齒的表達。在品析文字所載的美中，增益智慧、傳播美麗、純凈心靈。
所以這么多年來，工作著是我的享受，享受課堂教學，散文的形神穿梭，小說的`情節(jié)跌宕，詩歌的韻律玄妙……我把每節(jié)課堂當作鋪展的稿紙，布局謀篇，譴辭造句，樂在其中。
然而，今天更開心，因為我12歲的弟子，竟然有模有樣地為同學們講了一節(jié)課，主線分明，層次清楚，訓練方式多樣，思考題難度適中，同齡人間學習交流，熱熱鬧鬧，效率頗高。
課前給講課的孩子在講臺上放了一杯水，拿著平時聽老師講課時帶著的夾子，孩子們驚訝了，竊竊私語，老師這么鄭重呀，給講課的同學這么高待遇（孩子們多么可愛，他們惦記著老師的每一個教師節(jié)，為老師送上鮮花，平時很會觀察到老師的心情。老師為他們倒一杯水就覺得格外受重視了。）
聽課的過程，教學相長這個詞真真切切地在我心中突現(xiàn)，昨天和講課學生共同備課時，為他粗線條地拉出課堂的程序，沒有想到，這個孩子拓展延伸，細微處，令人叫好。備課時這個淘氣、傲氣的小家伙居然不自覺地稱呼我為您，我暗自笑這個平時以多嘴好頂嘴讓眾老師頭疼的男孩子，很認真謙虛的和我征求他每一步安排的合理性。
總結點評的時候，我把十分的欣賞說出了七分，孩子們聽我評說，眼睛亮晶晶的，少有的專注。下課了，送涼開水給講課的孩子，我看他一飲而盡的痛快，看到他汗?jié)竦念^發(fā)，我想，這是他難忘的一課了。
下午上班路上，好多學生要求我給他們機會，他們要當小老師，要講課，開心啊，他們主動學習，再好不過。
敘事作文 篇3
這是一條路，一條變換莫測的路，也是一條沒有盡頭的路，更是一條注定終身的人生道路。從哇哇落地之際開始，滄桑的歲月老人便帶著我們的時間將我們引向著條路，至此，時間的流水便一刻也不會停下。我們會一直走下去，永不停息。但是，我們并不孤單寂寞，因為——有風景讓我們欣賞!
在路上，別忘了欣賞路邊風景，他對你的影響是致深的，帶給你的'感覺是絕妙的。正如我們生活在這個世界一樣，有太多的風景讓我們留念，讓我們陶醉，讓我們回味。
人生的道路上，有友情、親情、師生情、鄰里情……各種感情交織在一塊兒，構成了我們在路上唯一的慰藉——風景。風景是美麗的，我們要用樂觀的心態(tài)來看待多樣的風景。
在人生之路上，我們也許并不在乎路的盡頭，生命的完結。更在乎的是路邊的風景。別因為急著趕路忽略了生活中美麗的風景，即使是一朵不起眼的百合花，也會用清香來撫慰你疲憊的心靈。無論任何一些毫不注目的風景，都會是心靈的一個港口，縱使一棵老樹，也是自己的一個精神支柱，因為老的樹和老的朋友一樣，是一道最知心的風景。
朋友，走下去吧!走在路上，勿忘路邊風景。
敘事作文 篇4
我的課余生活要上四種課外班，有手風琴課、有奧數(shù)課、有作文課、還有劍橋英語課。
先說說奧數(shù)課吧。上課時間是星期六上午八點半到十一點多，一起上奧數(shù)的同學哪個學校的都有，我全都不認識，但很快我就和他們交了朋友，就是還不知道他們的'名字。奧數(shù)老師姓馬，他教得很 認真，也不留一點兒作業(yè)。奧數(shù)的題很有趣，都要動腦筋，我很喜歡上奧數(shù)。
再說說劍橋英語課吧。上課時間是星期日下午一點半到四點。劍橋英語老師姓五，我們管姓叫Miss Wang，她每次都留一大堆作業(yè)，幾天才能寫完。每次上課都要考單詞，所以我也要天天背單詞。上 劍橋英語課我學會了許多單詞和句型，我也很喜歡。
同學們，你們說說我的課作生活豐富嗎？
敘事作文 篇5
“叮鈴鈴.....叮鈴鈴.....”一陣清脆的音樂響起，剛上課了，同學們都安安靜靜的坐在座位上等著老師的到來。我一直心神不定的`坐在座位上，我心里知道：?幾天要考試了，考砸就完了，爸爸媽媽一定混合雙打我...想想就害怕，如果變成真的就...我已經(jīng)不敢想了。這時，張老師抱著一大落卷子近班了，我一看，立刻翻開了書看了又看。開始上課了，我什么都沒聽進去，只是一直在背書。
今天一早，班上沒什么動靜，直到下午，老師開始發(fā)卷考試了，我的心一?，卷子發(fā)下來。啊，終于寫完了，我交了卷子后，吐了一口長長的氣。
第二天，卷子改出來了，我一看，才75分呀，跟班長一比，差得遠呢，老師要給我們改名次，我氣得快哭了，評什么名次呀，如果評了，我就完了....這時，班長念名次，她好像很高興，面色紅潤，嘴角掛著一絲笑：“99，98，97，96，95，94，93，92，91.....”我排到了34名...我好傷心，再看看對手孫如夢和高小淳得分是：82和80分。我號啕大哭，又哭著說：“我被對手打敗了....嗚嗚.....！”
我下定了決心，下次一定要考好，超過她們.....
敘事作文 篇6
今天，媽媽說要教我包餃子，這可是我第一次包餃子啊，心里好期待喲！
開始包餃子了，媽媽首先把一個大面團分成了許多小面團，然后又把小面團摁成了像小餅干似的扁面團兒。“這一步非常重要，”媽媽說，“要是你摁不好，搟出來的餃子皮就不圓溜兒了�！�
接下來就是搟餃子皮了，我看著媽媽左手拿著面團兒，右手掌心壓著搟面杖在面團兒上滾動幾下，一個又大又圓的餃子皮就大功告成了。
“這也太簡單了吧，我也來試試，”我心里想。我也學著媽媽的.樣子搟了起來，可是，小小的搟面杖在我的手里卻頑皮起來，一點都不聽我的指揮了，把餃子皮搟得奇形怪狀、薄厚不均，真不給我爭氣，算了吧，不搟餃子皮了，我還是幫媽媽包餃子吧。
媽媽先包了個餃子給我做示范，我覺得包餃子比搟餃子皮要容易多了。我拿著餃子皮，放上餡兒，開始包了起來，我學著媽媽的樣子把餃子皮對折，在中間先捏了幾下，可等我捏兩邊時，餃子餡就爭先恐后地擠了出來，我用筷子使勁地往里推它們，可它們就是不肯進去，弄的餃子皮里皮外都是餡，怎么捏也捏不上了，它好像還在咧開大嘴嘲笑我呢：“你真笨啊、你真笨啊�！睕]有辦法，只好把我的第一個作品請進了垃圾箱。
吸取了上次的教訓，第二個餃子我可得少放點兒餡了，這次餃子皮倒是捏住了，可是我包完一看，這家伙兒也不像餃子啊，倒像一只斗敗了仗的公雞，無精打采的，站也站不直，坐也坐不穩(wěn)。而媽媽包的餃子則雄赳赳、氣昂昂的，像是在和我包的餃子shi威呢。唉，包個餃子怎么也這么難��！
媽媽看我有些灰心了，就手把手地教我該放多少餡、該怎么捏，包出的餃子才能更漂亮。在媽媽的耐心指導下，我終于包出了一個昂首挺胸的餃子。
開飯嘍，我在盤子里尋覓著自己包的餃子，吃起來可真香啊。
敘事作文 篇7
在我7歲那年，發(fā)生了一件令我難忘的事，也是我戰(zhàn)勝挫折的證明。
周三一放學，我就像追趕獵物的狼一樣奔向航模教室，剛一進去我就看見老師的.袋子里裝了十幾個風箏，每個還配有一條長長的塑料袋，風箏則是被整齊的裝在里面。點完名后老師就開始發(fā)風箏，我一拿到手就迫不及待的拆開，這時我頓時傻眼了，原來并不是裝好的風箏直接讓我玩，而是給我了它的骨架讓我自己裝，這下完蛋了連個說明書都沒有，難不成今天是我的倒霉日我心里暗想，但我總不能看著別人玩呀，于是我下定決心一定要成功。
我先把風箏的骨架看了一下，又看了看布料頓時明白了一切，原來只要把其中兩個骨架插到兩邊，再把一根插入中間，最后只要把最后一根插到接頭處就完成了。
通過這次經(jīng)歷我知道了面對任何事都要想盡一切辦法去解決，只有這樣才有可能成功。
敘事作文 篇8
也許沒有人會在今天比我更興奮了，今天是我期盼已久的我的生日，我期待會有一個美妙的開始。
然而當我睜開朦朧的睡眼的時候，家里已經(jīng)是空無一人。 “爸爸媽媽會不會把我的生日給忘了？”我自言自語道。心情一落千丈，感到眼前的事物一下子變得天昏地暗起來。
“叮咚”門鈴叫起來，我箭一般飛奔過去，把門找開，一個可愛得不能再可愛的大蛋糕，出現(xiàn)在我的面前，心情立刻從天昏地暗變成了歡天喜地。媽媽捧著蛋糕： “今天是你的生日，媽媽給你做最好吃的菜。我興奮地對媽媽說： “太好了！媽媽，你真是我的`好媽媽。”爸爸從后面探出頭來： “我還有一份特別的禮物送給你�！�
媽媽把蛋糕放在桌子上，接著就聽見一陣“叮叮咚咚”悅耳的聲音。
“媽媽，今天你給我做什么好吃的呀？”我興奮的問道。
“有你最愛吃的紅燒雞翅�！�
“有沒有糖醋里脊？”
“有啊，今天做的都是小饞貓愛吃的菜”
“太好了，媽媽萬歲！�！蔽遗d奮得手舞足蹈。
正在這時，我的好朋友跑來了。這使我不由得更加高興了起來。
“祝你生日快樂！希望我們永遠是好朋友！”
“嗯，我們永遠是好朋友！”
到吃蛋糕的時間了，我和我的好朋友一起把蛋糕分成了四份，爸爸一份，媽媽一份，我一份，還有一份是我的好朋友的。我們把蛋糕往別人臉上抹，我先把一大塊蛋糕抹到我的好朋友童希文臉上，弄的她臉一下子變得白乎乎的，頭發(fā)上也都是。再加上她穿的一身白色的泡泡裙，活像一個胖胖的小雪人！她不甘示弱也抓起一把蛋糕往我臉上一扔，弄得我滿臉都是，我都找不到東南西北了。<不過我一直都找不到南北>。我把眼睛上的蛋糕弄掉， “生氣”地說： “看我怎么把你打��！” “蛋糕大戰(zhàn)”就這樣拉開了帷幕。我們正玩的興奮呢，又來了一個同學，她叫胡婷婷，看到我和童希文狼狽的樣子，她情不自禁地哈哈大笑起來。我們看見她在笑，就一起抓了一把蛋糕朝她扔去，這下子，她看起來比我們還狼狽呢！“哈哈哈……”笑聲一直在房間里回蕩著
吃完蛋糕，我們一起出去玩，我們玩捉迷藏，我們用小水槍里裝水，噴到誰身上，噴的那個人就得一分，就這樣我們玩了很久。
這是我過得最難忘的生日，它使我真正感受到了父母對我的愛，感受到朋友之間的友誼還有無窮無盡的歡樂。
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