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【精華】敘事優(yōu)秀作文三篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的敘事優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
“同學(xué)們，今天我要給你們安排一個(gè)重要任務(wù)。”
快放學(xué)了，班主任許老師對(duì)我們說(shuō)：“今天回家，對(duì)你的爸爸或媽媽說(shuō)一聲‘我愛(ài)你’”。
“�。〔粫�(huì)吧！”全班同學(xué)不約而同地尖叫起來(lái)。
“怎么了？有什么害羞的！你們的父母把你們從小養(yǎng)到這么大，難道對(duì)他們說(shuō)幾句感激的話都不行嗎？”許老師鄭重地說(shuō)�？粗S老師凝重嚴(yán)肅的'表情，同學(xué)們似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“到底要怎么向媽媽說(shuō)呢？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)著，不知不覺(jué)到了家。
一進(jìn)家門，媽媽正在做飯，看見(jiàn)我回來(lái)了，趕忙讓我放下書包，叫我坐下來(lái)喝杯水。喝完了水，我突然想起許老師安排的“重要任務(wù)”，心里就像揣了一只小兔子。
“媽媽……”“嗯？”媽媽正在炒菜，聽到我叫她，回頭看了看我�！拔遥摇�，“怎么了，哪兒不舒服嗎？”媽媽關(guān)切地問(wèn)“沒(méi)，沒(méi)什么！”我緊張地回答，然后趕緊拿起書包，快速地跑進(jìn)房間里關(guān)上了門。
我靠在門上，心跳得特別快，心想：算了吧，好難為情�？墒怯窒�，媽媽平時(shí)為了我那么辛苦，我生病的時(shí)候，她那么焦急，一直守護(hù)在我身邊，關(guān)心我，喂我吃藥；我取得好成績(jī)的時(shí)候她和我分享著成功的快樂(lè)，還不忘告戒我要繼續(xù)努力不能驕傲；夏天炎熱的夜晚，她常坐在我的床頭為我扇著清涼的風(fēng)，直到我入睡；冬天寒冷的夜晚，她還起來(lái)給我蓋被子，怕我著涼······
媽媽為了我，付出了這么多，一句“我愛(ài)你”又有什么說(shuō)不出口的呢？我一定要親口對(duì)媽媽說(shuō)一聲“我愛(ài)你”。
吃過(guò)晚飯，媽媽正在房間里看電視，我躡手躡腳地來(lái)到媽媽房間的門前，深深吸了一口氣，呼出來(lái)，右手緩緩地伸過(guò)去，又不由自主地落到門把上。當(dāng)要扭開時(shí)，我像被點(diǎn)了穴似的，一下子停住了，開始猶豫起來(lái)；算了，還是寫張條吧�！安�，不行，我一定要親口對(duì)媽媽說(shuō)”。有一個(gè)聲音在我心里對(duì)我說(shuō)。于是，我鼓起勇氣，打開了門。
正在看書的媽媽，見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了，便問(wèn)我：“怎么了！神神秘秘的？”我走近媽媽的身邊，再次鼓起勇氣，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我，我愛(ài)你！”那聲音小得不能再小了，但終于是說(shuō)出來(lái)了。媽媽顯然沒(méi)有思想準(zhǔn)備，一下子愣住了。幾秒種后，媽媽張開雙臂，把我緊緊地抱在懷里，對(duì)我說(shuō)：“我也愛(ài)你，我的女兒”。媽媽那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了欣慰的笑容。
我永遠(yuǎn)愛(ài)你，媽媽！
敘事優(yōu)秀作文 篇2
我有一個(gè)親密無(wú)間的朋友，他叫余強(qiáng)，我們每天一塊上學(xué)，一塊放學(xué)，一塊玩耍，簡(jiǎn)直形影不離。自從那次爭(zhēng)吵，我們的友誼更深了。
那一天，我拿著15元錢興高采烈地來(lái)到文新書店，買了一本我最喜歡的《怪物大師》。剛拿回家，我就看得入了迷，中午飯匆匆吃了，就又投入到有趣的故事中。
下午的時(shí)候，余強(qiáng)來(lái)向我請(qǐng)教數(shù)學(xué)題，看見(jiàn)了這本書，也被里面的故事吸引住了。于是他苦苦乞求叫我把這本書借給他看，我剛開始不同意，可看在好朋友的份上，我還是答應(yīng)了。
余強(qiáng)把書拿走后，我覺(jué)得心里很失落，晚飯也沒(méi)心思吃了，只盼望趕快天亮，好去拿回我的書。
第二天，我早早就起床了，飛奔到余強(qiáng)家，要回了我的書。可是當(dāng)我看到45頁(yè)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)第46頁(yè)不翼而飛了。
我憤怒地看著余強(qiáng)問(wèn)他：“是不是要你撕的`？”
余強(qiáng)面帶委屈地說(shuō)：“我還沒(méi)看到那里呢？我沒(méi)撕�！�
我更加生氣：“這本書就我們看過(guò)，你沒(méi)撕，難道是我？你是水仙花不開——裝蒜�！�
頓時(shí)余強(qiáng)哭了起來(lái)，我拿起書頭也不回地回家了。
我到家里，我在房間里生悶氣，無(wú)意間打開抽屜，發(fā)現(xiàn)抽屜里放了一張紙。拿出來(lái)一看，我頓時(shí)傻了，我記得我把書買回來(lái)后，第46頁(yè)的圖畫我很喜歡，就把它撕下來(lái)放在抽屜里了�？磥�(lái)，我冤枉余強(qiáng)了。
于是，我跑到余強(qiáng)家，把事情的來(lái)龍去脈給他說(shuō)了一遍并真誠(chéng)地向他道歉，余強(qiáng)大度地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你還借書給我看呢。”自從這件事之后，我們的友誼更深了。
敘事優(yōu)秀作文 篇3
“轟隆隆，轟隆隆”，打雷了。“嘩啦啦，嘩啦啦”，下雨了。小朋友們都嚇得不敢邁出家門一步，都躲在家里看書呢！
雷公公失望的對(duì)雨婆婆說(shuō)：“咱們的計(jì)劃失敗了，沒(méi)有一個(gè)人出來(lái)，咱們還想鍛煉鍛煉他們的膽量呢！可是......唉�！庇昶牌艌�(jiān)定的對(duì)失望的雷公公說(shuō)：“我下的雨再大一點(diǎn)，你大的雷聲大一點(diǎn)，咱們一直這樣做，我就不信沒(méi)有人出來(lái)！”“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”，小鳥出來(lái)了，高興的喊著：“下雨嘍！下大雨嘍！真涼快！真涼快！嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳！”“你看，小鳥都出來(lái)了，人們也就該出來(lái)了�！庇昶牌虐参坷坠Ｋ麄冇致犚�(jiàn)有個(gè)孩子正在“哇哇哇”的哭�！斑@是怎摸了？”雨婆婆湊近看了看“哦，原來(lái)是小寶寶想出來(lái)玩水�！边@下雷公公高興多了。
“啪”！雷公公聽見(jiàn)了關(guān)門的`聲音，想：是不是有人出來(lái)了？他看到了一個(gè)黃頭發(fā)的小女孩兒，打著一把綠色的傘，去上學(xué)�！靶∨�，你好—”小女孩似乎聽見(jiàn)了雷公公的聲音，回應(yīng)：“你是誰(shuí)？”“我是我�！崩坠哪膶�(duì)她說(shuō)。小女孩沒(méi)有理會(huì)他，繼續(xù)往前走，只見(jiàn)她走到了學(xué)校。學(xué)校里一片寂靜，只能聽見(jiàn)“沙沙沙”的雨聲。不一會(huì)兒，孩子們上完了課，就出來(lái)玩了，雷公公朝著那些孩子看著，直到上課。
雨停了，雷公公和雨婆婆躲在云彩里，雷公公對(duì)雨婆婆小聲說(shuō)：“我有個(gè)秘密，你知道我最喜歡什麼嗎？”雨婆婆搖搖頭“不知道�！崩坠米畹偷穆曇粽f(shuō)：“是孩子們�！鳖D時(shí)，他們都笑了。
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