實用的敘事的作文集合8篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的敘事的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事的作文 篇1
如何才能拉住歲月的腳步？當然拉不住，當你回首往事，是否會有失去時的懊悔，當時沒有珍惜的懷念。所以請把握好機會珍惜現在。
那是三年前的九月一日，清晨，我被好書包去上學，但是心里卻早已忐忑不安，也難怪上個學期時我有兩門考了滿分——數學和思想品德，我的一個暑假都是在洋洋自得中度過，而作業(yè)呢？當時的我認為那些作業(yè)都是小菜一碟，幾天就能昨晚，明天再做也不遲，就這樣今天推明天，明天推后天，但是又有多少個明天可推呢？直到8月31日我還想晚上再做吧！到了晚上就想有難么多作業(yè)呢！算了，干脆不做，明天就說作業(yè)在奶奶家，回來時忘了拿。
不一會就到了學校，平時感覺那么長的路怎么這么快就到了，而且我刻意走的很慢想讓老師罰站，也許這樣就可以逃過組長收作業(yè)了。但是當我走進校園時候，發(fā)現大部分同學都走向各自的教室，在路上，有的同學高興的討論著他們在這個暑假的所見所聞。但也有些同學愁眉苦臉，也許是跟我一樣沒有完成作業(yè)，看著這么多同學，我的眉頭皺得更緊了，看來今天是躲不過了，看來真是，是福不是禍，是禍躲不過，我也只好咬咬牙，走向教室，進了教室，同學們已經來得差不多了，有些同學圍在一起討論誰買了什么東西呀，前幾天誰去了哪呀什么的.有的人坐在座位上狂補作業(yè)，當然也有坐在教室的角落的幾位重量級人物，他們坐在座位上，緊鎖著眉頭，這種表情要不就是誰欠他錢了要不就是還沒寫作業(yè)。一會兒老師來了，讓各小組長收作業(yè)，當小組長收到我時我就說沒帶，因為我以前沒有忘帶作業(yè)的情況，老師也就相信我了，而那幾個大塊頭全部到門外罰站。在我向小組長說明“情況”之后我的心里就打起了小鼓。而老師后來說的話我一句也沒有聽進去。我的開學第一天就在向不向老師承認錯誤的糾結中度過。
經過一夜的糾結，我終于打定主意向老師承認錯誤。可一到了學校卻又縮回去了。直到現在我也沒有向老師承認錯誤。使我的回憶中出現了一個缺口，永遠無法彌補。
同學們，請珍惜現在，不要讓以后的你留下遺憾，應讓以后的你在回憶是能留下一個完美無缺的美好回憶。
敘事的作文 篇2
“噼噼啪啪……”窗外又下起了大雨。
每當豆大的雨點嘩嘩地從天空中落下，沖刷著大地時，我總會凝視著窗外，腦海中便會浮現出那一幕動人的畫面。
往事，如煙、如霧，又飄進了我的記憶深處……
記得那是一個周末的早晨，天空突然下起了大雨，雨點叩打在窗玻璃上，發(fā)出“啪啪”的聲響，屋檐下仿佛掛上了一幅寬大的`珠簾……讓人時不時感到一絲絲涼意。我將自己裹得嚴嚴實實，一時間，覺得心中有點慌亂，我一會兒看看電視，一會兒又寫寫作業(yè)，總是心神不定，為何偏偏在這個時候下起了雨呢？今天，我和好友胡俊柳約好，她到我家來給我還書。我真是擔心，她還會來嗎？下這么大的雨……望著窗外越下越大的雨，我的心情也逐漸變得低落起來。
“咚咚咚……咚咚咚……”突然，門外傳來一陣敲門聲，我心中一驚，莫會是她？趕緊站身來，去開門，果真是她，只見她身穿雨衣，雨水正往下滴，無檐帽下一張潔白嫻靜的臉，身旁立著的自行車前面的籃子里，放著幾本厚厚的書，這書很眼熟，哦，原來是我自己的。她輕輕地對我說：“康思露，怎么，不歡迎我呀！”我笑了笑，連忙搖了搖頭，讓她進來。她脫下雨衣，將那幾本書輕輕地拿在手里，隨我來到了客廳，我們坐了下來，她將書放在桌子上，說是這幾本書她已經看完了，還給我。我笑著回了一句：“你還真來了，下這么大的雨，我還以為你不會來了呢！”她聽了，焉然一笑，說：“怎么會呢？我們不就約定好了嗎？今天，我得把書還給你，我可不想在好朋友的心中留下一個‘不守諾言’的‘污點’呀！”“今天天氣特殊，我也不會怪你呀，我又不急著看。”“你怎么能這么想呢？一個人如果失信一次，很可能就會失信第二次、第三次……這樣會叫人看輕的，而你自己也會感到無聊、倦怠。所以，我們應該竭力來遵守自己許下的諾言……”她神請專注，講得很認真，把我似乎帶進了人生哲理的海洋中，仿佛眼前頓時出現了一行行深奧的字……今天，我也才真正懂得了“諾言”二字蘊藏的深刻含義。
窗外，豆大的雨點又“噼噼啪啪”下個不停，屋檐下仿佛掛上了一幅寬大的珠簾……盡管這件事已過去了許多年，但我怎么也忘不了她，忘不了與她在一起的時光，更忘不了她對我說的那一番話，忘不了她那顆恪守諾言的美好心靈。
敘事的作文 篇3
轉眼間，我成為“蕪湖小記者”已經4年了。在師大附屬幼兒園上學時，就有蕪湖小記者老師去幼兒園，宣傳動員我們加入小記者的行列。那時的我，還不知道小記者是做什么的，不過看到身邊的同學戴上了小記者證，十分羨慕。到了中班，我拿回一張表交給媽媽，讓媽媽給我報名。媽媽很支持，填表、交照片、繳費，就這樣，我成了一名光榮的小記者。我的第一篇作品見報就是中班時創(chuàng)作的一幅畫，第一次看到報紙上有我的名字，我開心得都要跳起來!
當小記者不僅可以投稿，還能免費得到一年的《大江晚報》。每次拿到報紙，我都會認真地讀星期六的“小記者周刊”版塊，我欣賞里面的畫和作文，也經常關注小記者舉辦的活動預告。有一年春節(jié)剛過，我看到征集寒假旅游照片的通知，就讓媽媽挑了一張在海南旅游的照片，可能是編輯老師覺得我萌萌噠的樣子很可愛吧，我的這張照片很快就見報了。媽媽看到上面有很多上小學的哥哥姐姐寫的好文章，對我說：將來你上了小學，也可以投稿哦!媽媽還把一些好文章剪下來，貼在筆記本里。當我作文寫不出來時，可以翻翻，得到一些靈感。
去年夏天，我成了一名小學生，在老師的幫助和鼓勵下，我開始動筆寫小詩歌、小作文。媽媽從里面挑出一些好玩有趣的'作品投到小記者網站上，很幸運，我的作品經常被編輯老師采用。看到自己的作品一次次被印刷成鉛字，我的心里美滋滋的!
20xx年，是我收獲最多的一年，我發(fā)表了2首小詩、2篇小作文，5幅畫。但是我知道我還需要加倍努力，把身邊好玩有趣的事情用文字和圖畫記錄下來，這是我當一名“蕪湖小記者”的職責!
敘事的作文 篇4
那是我五年級的事了，可是，即使過了三年，這件事依舊深深地刻在我的腦海里。
那一年，我看見別的小朋友騎著自行車在街上溜來溜去，可棒了！我也希望自己能像他們那樣。于是，我想媽媽提出了這個愿望，媽媽二話不說地答應了。
我和媽媽把自行車牽了出去。已到了外面，我就迫不及待騎上車，往坡下沖。但是由于我是第一次騎，掌握不好平衡，在半坡中摔了下來。我的手被磨破了皮，痛的我“死去活來”的。我心想：我的手被磨破了皮，我該怎么握把手呢？我站了起來，拍了拍身上的灰，但手一碰到把手，就火燒火燎般的痛。我該怎么上去呢？
忽然，耳邊傳來了媽媽的聲音：“你不要一直想著你的手受傷了！堅強點！一點一點走上來！”聽了媽媽的'話，我忍著痛，握緊把手，踉踉蹌蹌地，走一步，滑兩步。費了九牛二虎之力，我才爬上了坡。媽媽笑了，先把我?guī)Щ丶�，涂了碘酒，又帶我出來學車。
媽媽把我的車牽到了平地上，我騎上了車，搖搖晃晃地，像喝醉了酒一樣。媽媽幫我扶住了車。我心想：有媽媽在后面幫我扶著，我已經沒什么好怕的了！想到這，我加快了速度，像風一樣飛了起來。殊不知，媽媽早已放掉了手，可我卻渾然不知，以為有媽媽扶著呢，越騎越快。在我即將撞上一棵樹時，我居然躲了過去！正當我以為是媽媽幫助我的時候，我回頭一看，媽媽正在遠處笑吟吟地看著我。我驚呆了！媽媽對我說：“你已經學會了，不信你試試看！”我屁股一坐，兩手一握，雙腳一蹬，自行車就吱吱地轉了起來，我騎的是那么平穩(wěn)，這是我永遠忘不了的經歷。
這個世界上的確有很多東西，不管你多么努力都實現不了，正因如此，必須努力的時候絕不能躊躇。事后，媽媽對我說：“當你決定了要向前邁進的那一刻時，你就已經踏出前進的一步了�！边@句話是我終身受益。
媽媽，謝謝你的幫助。
敘事的作文 篇5
在一個陽光明媚的日子里，鴨媽媽決定帶著鴨寶寶們到溫哥華自然公園去散步。
一路上，鴨寶寶們唱著歌，非常高興。小鴨子有的東瞧瞧，西望望，好奇地看著這個繁華的城市；有的在問哥哥，那個長著四個輪的“怪物”是什么;有的則跟著鴨媽媽，想快一點到達自然公園，去呼吸大自然的新鮮空氣。
鴨媽媽大搖大擺地在前面帶路，還不時地回過頭來，好像在對鴨寶寶們說：“孩子們，快跟上，不要掉隊！”就在這時，有幾只淘氣的小鴨子，邊走邊看，一不小心跌入了路旁的下水道里，后面的.小鴨子見了，像炸了營一樣，嘎嘎地亂叫著，鴨媽媽見狀，撲著翅膀，開始嘎嘎狂叫，它看了看四周，急忙朝遠處的巡警跑去，向他求助，巡警以為鴨媽媽在和他鬧著玩，就對它笑了笑，但他萬萬沒有想到，這是“鴨”命關天的大事��！鴨媽媽見巡警沒有理自己，就有盡力氣拽他的褲腳，巡警只好隨鴨媽媽趕到“出事現場”。原來，下水道里有幾只小鴨子在用力地掙扎，他什么也顧不上了，挽起袖子，從下水道里救出了將要被沖走的小鴨子，鴨寶寶被救上來了，呀寶寶一會兒抱抱這個孩子，一會兒樓樓那個孩子，望著失而復得的鴨寶寶，心里充滿了無限的慈愛。隨后，鴨媽媽向巡警“嘎嘎”叫了幾聲，好像在感謝他。
此時此刻，圍觀的人用贊許的目光望著巡警，個個豎起了大拇指，路上的汽車都紛紛停了下來，為鴨子們讓路，鴨子們平安地穿過了車水馬龍的大街……
看��！這是溫哥華大街一道多么感人的風景啊！
敘事的作文 篇6
一個綽影，踽行著，束光地冷笑，自問。嗖風，吹扯起衣襟。憎心地翕磨唇口，擺舉一手，捶拍著脯胸，一手握抓住利劍，仰頭渺眺。猛住地抽拔開劍筒，指令蒼穹，爍烙著碧光的眼睛，勾盯住，閃殺著紫黑的眸色。跌撞踏塵，吼笑著，憾心的吶叫，嘆問穹空！
淪滅，無數瑩白的尸骨與枯紫的血脂。
混濁，楚邦，任曾秦人的侵踏。
焚化，一方雀躍的毒火，片連，亮點著。
屈公，酌味倦國邦的蕭落，仇恨――長浩的秦軍，戳碎寂淡的夜空。
朝發(fā)軔于蒼梧兮，夕余至乎縣圃；
欲少留此靈瑣兮，日忽忽其將暮；
吾令羲和弭節(jié)兮，望崦嵫而匆迫；
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索；
飲余馬于咸池兮，總余轡乎扶桑；
折若木以拂日兮，聊逍遙以相羊；
前望舒使先驅兮，后飛廉使奔屬；
鸞皇為余先戒兮，雷師告余以未具；
吾令鳳鳥飛騰夕，繼之以日夜；
飄風屯其相離兮，帥云霓而來御；
紛總總其離合兮，斑陸離其上下；
吾令帝閽開關兮，倚閶闔而望予；
時曖曖其將罷兮，結幽蘭而延佇；
世溷濁而不分兮，好蔽美而嫉妒。
汨江，寂岑古昔吶喊，淌著雨淚，幾泛水漪，獨情。屈公的自沉，朽腐，苦醉的楚辭�？v落，扶把靈魂跌沉，一腔離騷別緒，涂共著肢身，泛浸汨水的滌洗。去，一曾烙情。章卷的竹筒，消改不昔夕的歷史，棲落眷故的淚水。
回懷汨水，蕩漾開辛酸的楚詞，漁舟，扶撈不起，赤骨血肉。戳淡冗郁的靈魂。忠魂的`腥氣，殘留在魚唇嘴口。尖齒的利牙，嚼噬著，哀麗的詩章。
拂檫干，青竹葉上，干澀的露汁。訣淌的水朵，填濕，點花的糯米。
抑不住――潛溢的唾津，咬食著古韻的米團。抹消，數數線道。竹絲，冗心地纏執(zhí)，捆束，楚章的傷痕。
悼祭，今彼。
惟有集摘，片葉，包扎昔塵的傷口。
敘事的作文 篇7
春游的時候，我們進行了一場激烈的拔河比賽。比賽即將開始了，我們有的摩拳擦掌、有的互相鼓勵、有的抖抖腳抖抖手、有的踢踢腿、還有的扭扭頭、扭扭腳、扭扭手。
比賽在清脆的哨聲中開始了，同學們有的瞪大雙眼，有的咬緊牙關，有的滿臉通紅，有的.氣勢十足，有的重心后移，還有的如猛虎出籠。我心里想：男生的力氣那么大他們肯定會贏得這場比賽的。開始拔了，我看見綁在繩子上的紅色塑料袋一會兒向我們這邊移過來，一會兒又向男生那邊移過去。
紅色塑料袋向男生那邊移動的時候，我想：男生的力量那么大，我們一定會輸的。但我還是專心致志的拔河。過一會兒，紅色塑料袋竟然向我們這邊移過來了。我很高興，更加使勁的拔起來。拔著拔著，我汗如雨下。
最后，還是我們女生贏了，我們興奮不已。我們看見男生垂頭喪氣，就派一些女生去安慰他們。拔河比賽真有趣，希望下次還能參加拔河比賽。
敘事的作文 篇8
“寧寧呀，寧寧，我說你什么好呢？你就不能打敗粗心嗎？”我抄完課文后，暗自數落自己。
今天早上陽光明媚，樹木在風中搖擺，我的心情也異常的好。心思信馬由韁的在草原上自由的馳騁，我懷著愉快的心情到了學校�？墒俏覅s忘了一件重要的事——讓家長簽字！
上語文課前，同學突然問我：“嘿，老兄，你語文書簽名了嗎？”這句話如同一聲炸雷在我耳邊炸開，沖擊著我的耳膜。我的腦袋“嗡”的一下，大腦一片空白，正如電腦死機了一般，心情指數由1000 降到了0；又如同站在高山上看風景，卻一下子掉入萬丈深淵！我雙眼發(fā)直，嘴巴微張，呆了！同學一下子撲了上來，抱住我，一副欲哭無淚的.樣子，唉聲嘆氣地說：“唉，老兄，咱們可是同病相憐呀！ ”我這才反應過來，不耐煩地推開他，想著與老師周旋的對策。
我一邊想法子，一邊考慮能否行得通：模仿簽字？不行，老師的“火眼金睛”非他人能比，到時候肯定露餡；讓同學代簽？不行，有人這樣做過，可還是被罰抄……正想著呢，無情的上課鈴響了。唉， 真是“多招”卻被無情惱。完嘍，只能存一絲希望，等待著“死亡的判決”！我望著窗外，只見天空藍得有些讓人憂郁，心情像一只被拴了大石頭的氣球，怎么也飛不高。唉，都是粗心惹的禍。
我懷著忐忑的心情開始上課，心中回響起那動人心魄的歌：《忐忑》，啊哦哎——呀啦索，呀啦索……那熟悉的旋律在心中回蕩，如同鬼魅一般在心中游蕩。每一個細胞都像灌滿了恐懼，就覺得渾身細 胞快要大逃亡。半節(jié)課過去了，我一直不敢看老師，低著頭，心中祈禱著能躲過這“劫難”。這時，一個“驚天動地”的霹靂向我劈來：“開始做三訓，我來批書！”老師說的每一個字都如同一支鋒利 無比的利箭刺痛著我的耳膜，我只覺得天旋地轉。
也不知過了多久，批到我的了，老師臉色的凝重，讓我緊張的心情變得更不安。老師見我沒簽名，冷冷地拋下兩個字：“抄書。”這兩個字如同兩顆原子彈把我震得“七葷八素”。要知道，這可是 班級十大“刑罰”之一呀！唉，“皇帝”下令，誰敢不從？為此，我花了整整一個“紅領巾廣播”的時間來抄課文。 那一個個筆畫漸漸融合成四個字：我真粗心。
曾經我因為粗心沒帶鑰匙，而被鎖在門外；曾經考英語時我因為粗心沒大寫字母與滿分擦肩而過；曾經我因為粗心沒有認真準備使得比賽一敗涂地……唉，這些都是粗心惹的禍。
粗心，是一個個致命的陷阱，是前進路上的沼澤，是一叢叢荊棘�？磥泶中囊彩俏覀儗W習上的一大勁敵，我們面對它要勇敢地斗爭，不能一退再退，否則，你最終將無路可退。我一定要打敗它，不再為 粗心煩惱。
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