敘事的作文大全[8篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的敘事的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事的作文 篇1

　　正趕“紙墨危機(jī)”的我，為何要大動(dòng)筆墨來敘說我班的故事，是因?yàn)槲野嗤瑢W(xué)……哈哈哈——真是N個(gè)風(fēng)趣+N個(gè)幽默=五年級（2）班！

　　“叮鈴鈴~~~”上課了，我班同學(xué)以劉翔的速度沖向教室，接著瞧吧，一個(gè)個(gè)笑話正在向我們靠近！

　　上課鈴之風(fēng)暴

　　我班教室只有兩扇門，60多個(gè)同學(xué)想立即進(jìn)教室，唉~因我班教室門太窄，同學(xué)們使勁往里擠呀擠呀，把門都堵住了，隨后我班的雷胖哥（雷鑫）大搖大擺地走了過來，只見門堵住了，做好了沖撞的動(dòng)作，隨后是“一踩，地一動(dòng)”地奔跑起來……轟隆一聲響，同學(xué)們?nèi)�都“臥倒”（這一句有點(diǎn)像順口溜哦）！這使在教室里的（我也不例外）同學(xué)捧腹大笑起來，小萬同學(xué)因笑的太厲害，突然得了“心肌梗塞”被我和護(hù)士（假扮的）送往醫(yī)院（桌子上）就醫(yī)。這也引來其它的“哈哈“聲，一個(gè)一個(gè)病人也就來了。

　　瞧，我班的小鄧以每秒1000米的速度沖進(jìn)教室，暴汗道：“殷殷……老師來了！”“什么！”大家異口同聲。說罷，我們以0．0……1秒回到座位，坐得端端正正的。50秒后、3分鐘后、5分鐘后老師還沒來，我們用鄙視的目光盯著小鄧，60幾人啊，那時(shí)的場面讓他直冒冷汗。不知哪里突然冒出一句“色狼�。　保ò俜种�八十是女孩叫的，后來卻出乎我的意料，是個(gè)男孩叫的），緊接著600分貝的吵鬧聲從我班傳出，把墻都震動(dòng)了�。ㄗ�

　　正趕“紙墨危機(jī)”的我，為何要大動(dòng)筆墨來敘說我班的故事，是因?yàn)槲野嗤瑢W(xué)……哈哈哈——真是N個(gè)風(fēng)趣+N個(gè)幽默=五年級（2）班！

　　“叮鈴鈴~~~”上課了，我班同學(xué)以劉翔的`速度沖向教室，接著瞧吧，一個(gè)個(gè)笑話正在向我們靠近！

　　上課鈴之風(fēng)暴

　　我班教室只有兩扇門，60多個(gè)同學(xué)想立即進(jìn)教室，唉~因我班教室門太窄，同學(xué)們使勁往里擠呀擠呀，把門都堵住了，隨后我班的雷胖哥（雷鑫）大搖大擺地走了過來，只見門堵住了，做好了沖撞的動(dòng)作，隨后是“一踩，地一動(dòng)”地奔跑起來……轟隆一聲響，同學(xué)們?nèi)�都“臥倒”（這一句有點(diǎn)像順口溜哦）！這使在教室里的（我也不例外）同學(xué)捧腹大笑起來，小萬同學(xué)因笑的太厲害，突然得了“心肌梗塞”被我和護(hù)士（假扮的）送往醫(yī)院（桌子上）就醫(yī)。這也引來其它的“哈哈“聲，一個(gè)一個(gè)病人也就來了。

　　瞧，我班的小鄧以每秒1000米的速度沖進(jìn)教室，暴汗道：“殷殷……老師來了！”“什么！”大家異口同聲。說罷，我們以0．0……1秒回到座位，坐得端端正正的。50秒后、3分鐘后、5分鐘后老師還沒來，我們用鄙視的目光盯著小鄧，60幾人啊，那時(shí)的場面讓他直冒冷汗。不知哪里突然冒出一句“色狼��！”（百分之八十是女孩叫的，后來卻出乎我的意料，是個(gè)男孩叫的），緊接著600分貝的吵鬧聲從我班傳出，把墻都震動(dòng)了！（注

　�。捍硕斡胁糠趾芸鋸垼�請勿相信）

　　課間吵鬧之開玩笑

　　在這時(shí)，譚老師來了，霎時(shí)，教師萬籟寂靜。譚老師公布了一句：“這節(jié)自習(xí)課，殷老師開會(huì)！”他走了后，教室里像炸開了鍋一樣。

　　開玩笑第一波：

　　我對桌后的同學(xué)說：“某某某（不說真實(shí)名字），你有沒有尺子？”

　　他答道：“沒有，咋了？”

　　我笑道：“無恥之徒！嘿嘿！”

　　他一聽，只是瞪了我一下！

　　開玩笑第二波：

　　我拍拍同桌的肩問道：“你用我的‘修改液’沒有？”

　　她答道：“我沒用，真的沒用！”

　　我嘆了口氣說：“這一天，你是第7個(gè)承認(rèn)自己沒用的人了，唉！”

　　對方：……（無語）

　　開玩笑第三波：

　　我對前面的某某說：“我來考你反應(yīng)力，不整你�！�

　　他答道：“好！”

　　我說道：“A代表豬，B代表牛，C代表熊。我說那個(gè)字母，你對那個(gè)動(dòng)物；我說那個(gè)動(dòng)物，你對那個(gè)字母！“

　　他答道：“OK！“

　　“C！”“熊！”“B！”“啊~牛！”“豬！”“嘿（A）！）

　　我大笑：“我說豬，你答應(yīng)啥？不跟你說了，嘻嘻！”

　　對方低頭想了一會(huì)兒后，突然大發(fā)雷霆，我呢？卻被“修理”了一頓！

　　開玩笑第四波……

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　　我班的故事，就這么精彩，如果你來我們的學(xué)校，我一定好好介紹我以及我班同學(xué)，在介紹這段時(shí)間中，難免會(huì)發(fā)生一些令人爆笑的事情，但是我很歡迎大家參觀五年級（2）班！

敘事的作文 篇2

　　我們期待已久的班隊(duì)活動(dòng)終于到來了，我們玩了一個(gè)非常好玩的游戲——傳電話。

　　首先老師在小黑板上唰唰地寫下了字，真不知道老師在葫蘆里賣了什么藥，這讓我產(chǎn)生了疑問。然后老師叫每排第一個(gè)同學(xué)出來看題板，他們興致勃勃地走出教室，不一會(huì)兒，又回來了，看上去信心十足。游戲開始了，首先第一個(gè)同學(xué)把話傳給第二個(gè)同學(xué)，這樣依次傳下去，同學(xué)們半捂嘴巴，伸長脖子，緊靠另一個(gè)同學(xué)的耳朵，非常小聲地傳著電話“小良趕著一群羊，走到山上遇見狼”。有的同學(xué)好像緊張得把話忘記了，絞盡腦汁地想，有的.好像記憶力十分好，傳得非常順利，還有的同學(xué)在旁邊催著，生怕自己組落后。馬上就要到我了，我的心緊張地怦怦直跳，生怕說錯(cuò)，給自己組丟臉。我拼命地把話記牢“小羊遇到狼”，在認(rèn)真地傳給了下一個(gè)同學(xué)，教室里很安靜彌漫著緊張的氣氛。

　　傳話游戲很快結(jié)束了，最后每一排的最后一人都大步流星地走上講臺(tái)說答案，有的說“小蘭趕著一群羊，走到山上被狼吃”，有的說“小羊上山遇到狼”，還有的說“一只羊，遇到狼”，答案五花八門，非常搞笑。當(dāng)老師公布正確答案，原來，我們把老師的話傳得面目全非，同學(xué)們哄堂大笑，有的同學(xué)笑得前仰后合，有的肚子都笑痛了，還有的笑得捶胸蹬足，教室里歡笑聲此起彼伏，一浪高過一浪，久久回蕩在教室上空。

　　這則游戲告訴我們一個(gè)道理，差之毫厘，謬之千里。做什么事都要認(rèn)真、仔細(xì)、一絲不茍，否則要鬧出笑話。

敘事的作文 篇3

　　在人世間有太多太多美好的東西，這之中也有屬于我自己的一個(gè)夢，一個(gè)平淡而幸福的夢。我的理想是做一個(gè)平凡的人。

　　我這個(gè)人很懶，不愿意讓自己活得太累，我現(xiàn)在是班里成績前十名之內(nèi)的學(xué)生。多么美好的名字，前十名，一個(gè)美麗的光環(huán)，可又有誰知道那光環(huán)背后的辛苦。別人怎么活我不知道，也無從知道，但我自認(rèn)為我過的'不是很好�？荚噹�來的壓力讓我努力的學(xué)呀，學(xué)呀，而好成績帶來的快樂那么短暫，很快就會(huì)被新的緊張生活沖走。我才發(fā)覺我很傻，在生活的路上，我拾起一塊塊叫作榮譽(yù)的石頭放進(jìn)我的背包里，直到走不動(dòng)為止�，F(xiàn)在就這么累，將來會(huì)如何？有時(shí)我很判逆的想，做個(gè)壞學(xué)生多好，可以假作聽不見家長的訓(xùn)斥，可以破罐子破摔愛考多少考多少，可惜我不能那么做。

　　夜深人靜時(shí)我會(huì)想，我什么時(shí)候才能放下我的擔(dān)子，是高中畢業(yè)？大學(xué)畢業(yè)？還是離開這個(gè)世界的時(shí)候？我無從知曉。

　　于是我想做個(gè)平凡人也好，沒有壓力，沒有擔(dān)子，滑一擲千金，也不會(huì)捉襟見肘。長大后坐在辦公室里做完工作就喝茶水，晚上回家，月底領(lǐng)工資，多好，雖然沒有門庭若市之時(shí)，也不會(huì)有失意后的冷冷清清，雖不會(huì)有太多朋友，也不會(huì)過于寂寞，孤孤單單。不像有些人一樣金縷其外，敗絮其間，也不會(huì)故作清高。在沒有工作時(shí)自己享受自己那份淡淡的幸福。其實(shí)平平安安也是一種幸福，摘下你心中的有色眼鏡，再來看這世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這世間的平凡之人也有不凡的一面，平凡也不是一種錯(cuò)誤。

　　我愿做一個(gè)平凡的人。

敘事的作文 篇4

　　在一個(gè)無聊的下午，媽媽告訴我一件興奮的事，那就是明天要去參加小記者組織的卡丁車活動(dòng)啦！

　　第二天上午，我懷著期待的心情來到了卡丁車體驗(yàn)館。一進(jìn)館就看見了辛苦的.葉老師在登記每一個(gè)小記者名單，登記完葉老師就按報(bào)名的順序站好隊(duì)，然后四個(gè)人一組體驗(yàn)，很高興我被分到了第一組，成為了第一批開卡丁車的小記者。我們幾個(gè)人坐上了卡丁車，握著方向盤躍躍欲試，我看著卡丁車甚至懷疑是在做夢，要知道平常連碰碰車媽媽也不給開的，要不是工作人員的口號聲，我還真懷疑自己是在做夢呢！嗚！嗚！嗚！伴著起鳴聲，我們拉開了一場卡丁車追逐賽……右腳油門，左腳剎車，左右手握住方向盤，過了一個(gè)又一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，可是就在第三圈，不幸的事發(fā)生了，前面的賽車撞欄停了下來，我緊追在后，眼看就要撞上去了，但我沒有驚慌失措，而是冷靜地踩住剎車，這才避免了事故，后來，前面的人有了教訓(xùn)，速度明顯放慢，讓我有機(jī)可乘超過了他們，快樂總是短暫的，不一會(huì)兒六分鐘的卡丁車體驗(yàn)就結(jié)束了，不過很開心我拿了個(gè)第二噢！

　　這次卡丁車活動(dòng)很好玩也很刺激，最重要的是它讓我體會(huì)到在爭奪中也會(huì)有快樂！

敘事的作文 篇5

　　蜂蜜的味道，想必大家都嘗過吧？它甜甜的，能讓你壓抑的心情豁然開朗！有一次，我通過一種特別的方式，嘗到了這甜甜的味道……

　　雙休日的一天，吃完早飯后，我與爸爸一同去書店買書。這時(shí)，一個(gè)瘦削的身影映入我的眼簾，原來，是一位老奶奶想過馬路，但馬路上的'車川流不息，老奶奶走一步退兩步。

　　看著老奶奶一臉的苦惱，我猶豫了起來：要不要幫老奶奶那？可別人看到又會(huì)很不好意思。

　　我想了一會(huì)兒，還是不知道該怎么做。我把自己的想法告訴了爸爸，爸爸聽后，語重心長地對我說：“孩子呀，真的想要幫助別人，是不會(huì)猶豫的，如果猶豫了，就代表你心中還有意思不愿意，知道嗎？”

　　聽了爸爸的話，我感到十分羞愧，二話沒說，就上前扶住了老奶奶：“老奶奶，我扶您過去吧！”剛開始，老奶奶再三拒絕，最后還是被我說服了。

　　過了一會(huì)兒，我見車子少了，便扶著老奶奶小心翼翼地走了過去，爸爸也緊跟我們其后。

　　“謝謝你，孩子！”走到馬路對面后，老奶奶和藹地對我道謝。

　　聽到那一聲“謝謝”，我的心里像吃了蜜一樣甜：哦，我明白了！原來蜂蜜就住在我們的心底呀！

敘事的作文 篇6

　　聽爸爸說萬圣節(jié)是外國的鬼節(jié)，但現(xiàn)在演變成了小朋友的最歡樂的節(jié)日。我很期待我們清英的萬圣節(jié)。

　　萬圣節(jié)終于來了，我決定扮演博士。我和媽媽一起去超市買來扮演博士的道具——黑色帽子、圓框眼睛、黑色紅底披風(fēng)。裝備完畢以后，我還偷偷試穿了一下。

　　萬圣節(jié)那天，小朋友們帶上各式各樣的工具，穿上各種奇形怪狀、五彩繽紛的衣裳，裝備整齊后就跑到各處去交換糖果。外教老師們穿著潔白的衣裳，臉上涂上各種顏色顏料，像幽靈一樣走來走去，看得我們哈哈大笑。學(xué)校阿福童課程還有的`賣棉花糖，有的猜謎語，我津津有味得吃著我自己換來的糖果，開心得合不攏嘴。還有恐怖的鬼屋，真讓人難忘。

　　時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼就放學(xué)了。我最喜歡節(jié)日的氛圍，我喜歡大家開開心心呆在一起，希望明年的萬圣節(jié)過得更精彩！

敘事的作文 篇7

　　提起宋慶齡，腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出她那慈祥的國母形象，還有那著名的中國宋慶齡基金會(huì)，宋慶齡，這個(gè)崇高的名字，讓我肅然起敬。

　　她堅(jiān)強(qiáng)不屈，矢志不移，英勇奮斗，始終堅(jiān)定地和中華民、中國共產(chǎn)黨站在一起，為中國人民的解放事業(yè)，為婦女兒童的衛(wèi)生保健和文化教育福利事業(yè)，為祖國統(tǒng)一以及保衛(wèi)世界和平、促進(jìn)人類的進(jìn)步事業(yè)而殫精竭力，鞠躬盡瘁，做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，受到中國人民、海外華人華僑的景仰和愛戴，也贏得國際友人的贊譽(yù)和熱愛，并享有崇高的威望。

　　記得她說過：“知識是從刻苦勞動(dòng)中得來的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。”我想，新時(shí)代的我們，更要銘記這一點(diǎn)。勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，勞動(dòng)可以鍛煉一個(gè)人的意志品質(zhì)，勞動(dòng)是一切成功的`前提。而現(xiàn)在的我們，是不是該反思一下，我們的生活是不是過得很懶惰，我們的知識是不是不勞而獲。就拿我們生活中最平常的抄襲作業(yè)現(xiàn)象來說，可能我們會(huì)認(rèn)為，偶爾一次沒有關(guān)系，可是只怕越累計(jì)越多，我們的知識是用我們的自身勞動(dòng)換來的嗎，肯定不是！這樣還有意義嗎？既然自己沒有勞動(dòng)，那就絕對不會(huì)有成就，這是一種很懶散的表現(xiàn)，國母宋慶齡，她早已得出這個(gè)結(jié)論，所以，我們要時(shí)刻銘記先輩說的這句話！

　　記得她說過：“青年是革命的柱石。青年是革命果實(shí)的保衛(wèi)者，是使歷史加速向美好的世界前進(jìn)的力量�！边@句話，同樣說的是我們這一代，我們青春，我們就應(yīng)該有朝氣，相信每個(gè)人都深知，我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，只是在我們之中，有一部分的人被外界影響，變得虛榮，虛偽，變成這樣，我們怎么來保護(hù)我們的祖國？我想，我們不能被外界的條件所迷惑，我們要學(xué)會(huì)自控，因?yàn)檫@個(gè)國家的進(jìn)步，取決于我們，就像宋慶齡奶奶說的這句話：青年是革命的柱石。青年是革命果實(shí)的保衛(wèi)者，是使歷史加速向美好的世界前進(jìn)的力量。我們要銘記她愛國精神，也要銘記我們身上的責(zé)任。

　　她的一生是和人民群眾連在一起的。她一生熱心婦女解放事業(yè)，是中國婦女界的杰出領(lǐng)袖之一，歷任全國婦聯(lián)名譽(yù)主席。她長期主持中國救濟(jì)總會(huì)、中國紅十字會(huì)的工作。她畢生致力于少年兒童的文化教育福利事業(yè)。她曾說：“有些事是可以等待的，但少年兒童的培養(yǎng)是不可以等待的�！彼�關(guān)注弱勢，她善良，她的身份地位高，但她卻貼近人民，關(guān)心人民，幫助人民，或許我們做不到她這樣，但我們至少可以學(xué)習(xí)她的這些精神，從自身做起，幫助身邊的人。

　　“知識是從刻苦勞動(dòng)中得來的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果�！薄扒嗄晔歉锩�的柱石。青年是革命果實(shí)的保衛(wèi)者，是使歷史加速向美好的世界前進(jìn)的力量�！薄坝行┦率强梢缘却�的，但少年兒童的培養(yǎng)是不可以等待的�！彼螒c齡奶奶的這些話，我會(huì)銘記于心，更會(huì)宣揚(yáng)她的精神！向宋慶齡奶奶致敬！

敘事的作文 篇8

　　人生就像一本書，記錄我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而你就是這本書的主人。

　　我們領(lǐng)悟了生活的艱苦，也領(lǐng)悟的父母的辛苦。人生難免有困難，人生難免有挫折，而我們也要學(xué)會(huì)克服挫折，克服困難。有一句話說得好："挫折是成功之母�！坝写煺劬陀惺�敗，有挫折就有成功。

　　我們各各人，都有自己的天賦，有些人會(huì)彈吉他，有些人會(huì)彈鋼琴，而有些人會(huì)寫一篇好文章……，我們不要浪費(fèi)了自己所擁有的好天賦，我們要把這些天賦都表現(xiàn)出來，而我們不要擁有這些天賦就過于驕傲。驕傲有時(shí)會(huì)讓我們陷入絕境，有時(shí)會(huì)讓我們陷入失敗。一個(gè)成功者所知道的'，除了勤奮，便是謙虛，所以我們就要謙虛。

　　我們不會(huì)當(dāng)做會(huì)，這永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)。我們要把這道題不會(huì)把它理解到會(huì)為止。其實(shí)我們個(gè)個(gè)人都會(huì)學(xué)習(xí)，只不過有些人因?yàn)榧彝サ睦щy而不能學(xué)習(xí)，有些人家庭條件很好，不但不把握，而逍遙自在，而耽誤了自己的前途。

　　人要生活得快樂，這才有意義。如果你生活得不快樂，你內(nèi)心永遠(yuǎn)都是黑暗的。有可能是因?yàn)楦改覆惶勰�。有時(shí)因?yàn)橥瑢W(xué)們討厭你，我們先不要看父母和同學(xué)是怎么對待你的，我們先要看同學(xué)是因?yàn)槭裁床庞憛捘愕模�如果是你做錯(cuò)事，知錯(cuò)不改的話，同學(xué)必然是討厭你的，所以我們就要做到知錯(cuò)能改，這樣同學(xué)才會(huì)喜歡你。如果父母不疼你是因?yàn)槭裁床挪惶勰�，有時(shí)是你不聽你父母的話才不疼你的話，你應(yīng)該要先做個(gè)聽話的好孩子，這樣才會(huì)惹人喜歡。這樣的話，父母又疼你同學(xué)又不討厭你。

　　時(shí)光會(huì)流失，我們應(yīng)該要抓住時(shí)光，不要讓時(shí)光一點(diǎn)一滴的流失，我們要抓緊學(xué)習(xí)，抓緊復(fù)習(xí)，這才能在社會(huì)生存。如果你長大了，找不到工作了，只能吃父母的，那你做人都沒有用了，所以我們才要把握時(shí)光。有一句話是這么說的:"光陰一去不返�！�

　　人生就是有甜有苦的，人生難免有挫折，人生難免有困難，這就是我領(lǐng)悟來的人生哲理。

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