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實用的敘事的作文精華8篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的敘事的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事的作文 篇1
你聽，是誰在唱歌呢？這聲音多么美！噢，原來是小河在唱歌，嘩嘩嘩、嘩嘩嘩，真好聽。
可是現(xiàn)在，小河唱不出那么悅耳、動聽的歌曲。因為小河生病了。它不像以前那么清澈了，它和墨汁一般黑，河面上飄著死魚、死鳥和垃圾，還不時散發(fā)著一股臭氣熏天的味。小河生氣極了，便寫了一張控告書，告到了環(huán)保法院。
幾天過后，開庭了。動物們從四面八方趕來旁聽，整個法庭座無虛席。
開庭了，判官河馬敲著法錘說：“傳原告小河”。
動物們齊刷刷的看著小河，看看它滿身的污垢，真是慘不忍睹。
“小河，你控訴誰？理由何在？”
“尊敬的法官大人”小河說“大自然賜給我們潔凈的身體。春天，我身旁的花仙子們爭奇斗艷�！毕奶欤⒆觽兲字孱伭挠斡救Γ谖业膽驯е袝秤�。秋天，一片片金色的葉子飄浮在我身上，好像艦隊在前進(jìn)；冬天，我身上結(jié)了厚厚的冰，不時發(fā)出冰塊撞擊聲，像一首優(yōu)美舒暢的曲子。
我用自己的胸懷養(yǎng)育了八方的子女，我用自己甜美的.乳汁一點一滴地奉獻(xiàn)給人類，可是它們恩將仇報，向我排入污水，倒入垃圾。
最后，河馬宣判，說：“小河，相信法律是公正的，那引進(jìn)污染的損害你的人類，一定會受到大自然的懲罰�！�
敘事的作文 篇2
離中考還有四個月時，倒計時就已寫在黑板左上角了，一天天地跳著數(shù)字，數(shù)字越來越小。中考的硝煙彌漫著整個教室，彌漫在教室里每個學(xué)生的心頭。
一天上晚自習(xí)課，我在講臺上批改作業(yè)，學(xué)生們在奮筆疾書，教室里很靜。他們的課桌上豎擺著一排排書，在講臺上看去，如城墻般的書遮去了學(xué)生們的臉，這情景很像戰(zhàn)場的士兵在掩體里作戰(zhàn)。 忽然，我聽到“啪”“啪”地巴掌聲，誰？在干什么？書堵著學(xué)生的臉，讓我無法判斷，我站起來在教室里巡視。到了后排，我發(fā)現(xiàn)江輝附近的學(xué)生都向他看，我仔細(xì)看江輝，他的臉上有紅紅的指頭印。我把他叫到教室外。 我問：“怎么回事？” 江輝說：“我太瞌睡了，我痛恨自己在這關(guān)鍵時刻還瞌睡，所以打自己耳光，讓自己清醒清醒�！�
我心里有一種無法說出的感動，這么小的年紀(jì)，晚上學(xué)到十一二點鐘，早上四點多就起床，豈能不瞌睡？ 我說：“瞌睡了，就爬在課桌上睡一會吧�！� “不行，人家都在學(xué)習(xí)，我睡覺會落后的'�！� 后來，我從學(xué)生那里了解到，許多學(xué)生為了抑制瞌睡，有用圓規(guī)尖扎自己腿的，也有吃極辣的辣椒的。 我深深地為學(xué)生們的勤學(xué)進(jìn)取感動。 一位老師請假一段時間，我要帶她的課。幾天下來，由于一個人擔(dān)兩個人的工作，我的嗓子很快啞了，但課還是要講的，臨近中考，還有那么多學(xué)生等著我。 不知何時，講臺上放了一杯茶，杯里有兩朵菊花在飄浮著。前排的小女生說：“老師，你喝口水潤潤喉嚨吧�！� 我說聲謝謝，她的臉紅了。 當(dāng)我扭過身在黑板上寫字，再轉(zhuǎn)過身來時，總是見茶杯蓋是蓋上的，一定是那個小女生怕粉筆屑落進(jìn)杯子里而悄悄蓋上的。 我為她的細(xì)心而感動。 四月份的一天，當(dāng)我走進(jìn)教室，隨著班長一聲“起立”。我聽到的不是“老師好”，而是學(xué)生們齊呼“老師，祝你生日快樂�！�
我的生日是一月份的，今天怎么會是我的生日？學(xué)生們一定是搞錯了我的生日，我百思不解，愣愣地站在講臺上不知說些什么。 接著我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們笑得前抑后合。 不知誰說了一聲：“老師，今天是愚人節(jié)�！� 哦，原來，他們是拿我開玩笑，學(xué)生們好久沒有這樣開心過了，中考的逼近讓他們一個個埋頭學(xué)習(xí)，一個個心壓千斤重?fù)?dān)，這樣的快樂太難得了。 “我提議今天讓我們都把下一歲生日提前過好不好？”我說。 “好！”全體學(xué)生齊聲歡呼。 “我們一齊唱生日歌，一二�！� “祝你生日快樂，祝你生日快樂……”青春的旋律在教室里飄蕩。 我為學(xué)生們的可愛而感動。
教師的快樂和幸福就是每天為學(xué)生們的細(xì)節(jié)而感動。感受他們青春的氣息，看他們?nèi)绯柊闳饺缴�，發(fā)出越來越強(qiáng)的光芒。
敘事的作文 篇3
在美國的一個小鎮(zhèn)上，陽光時常灑在這座城市中。
在街道拐角的那棵榕樹下，有著兩小無猜的身影。
“還在那棵榕樹下吧？”
“恩，會的！”
女孩，爽快地答應(yīng)了男孩的約定。
大約十分鐘，女孩踩著陽光的影子來到了這個榕樹下。柔和的陽光，灑在白色的紗裙上，顯得是那么唯美。
半個小時過去了，男孩慢跑過來，很抱歉的對著女孩說
“對不起，讓你久等了�！�
“沒關(guān)系，我也剛到。”
聽了這句話，男孩和女孩都開心地笑了。
女孩眨著兩只大眼睛問：“你有夢想嗎？”
“有啊。”男孩很高興的回答。
“能告訴我么？”
“恩，可以的。我想當(dāng)個發(fā)明家！”
“好啊，我會支持你的！”
那年，他們才5歲。
“對不起，讓你久等了。”
“沒關(guān)系，我也剛到。”
榕樹的四季，時光流逝。
7年了，幾乎每次，都會有這樣一段對話。
“還在那棵榕樹下吧？”
“恩，會的！”
又一次約定，男孩決定要早到一個小時。
到了那里，不過五分鐘就等到了女孩。但是，女孩沒有發(fā)現(xiàn)男孩。
四十分鐘過去了，男孩默默的走向女孩面前，依舊重復(fù)著：“對不起，讓你久等了�！�
“沒關(guān)系，我也剛到�！�
男孩瞬間明白了點什么，他，沉默了。
那年，他們12歲。
5年后，男孩在樹下對女孩說，他要出國留學(xué)了。女孩很真心的祝福他，還讓他記著這棵榕樹，記著在樹下等他的女孩。男孩很認(rèn)真的答應(yīng)了。
又過了5年，男孩在國外安定了家。
突然有一天，男孩的妻子在意外中失去了生命，男孩在房間里整整哭了三天。
一個月后，男孩回國了，他是帶著女孩對他的約定回來的`。
下了飛機(jī)，男孩就直奔那棵榕樹，但是，所有的所有都變了。
并著記憶，男孩來到了那個街道的拐角，看到了街邊的一個飾品店，就已經(jīng)明白了。因為，店名是男孩的名字縮寫。
走進(jìn)去，男孩看到了女孩，他們對視著，笑了。
四年之后，他們步入了白色的教堂。
那年，他們26六歲。
“咱們又在一起了�！�
“恩，因為，我們堅守著十三年前的承諾�！�
在十三年前，“以后不管怎么樣，即使是分分合合，最終也要在一起�！边@就是他們的承諾。
敘事的作文 篇4
開學(xué) 的第一天，寶貝們紛紛入園。小小的豆豆一進(jìn)來就引起了我的注意，他乖巧的在老師的引領(lǐng)下玩起了桌面玩具，豆爸爸在旁陪伴。到了家長們該離開的時間了，我用眼神示意豆爸爸離開，反應(yīng)敏捷的豆豆一把抱住爸爸的大腿張口大哭起來。我立刻拉開豆豆，抱起他說：“我們可是堅強(qiáng)的男子漢，不能隨便哭哦!爸爸有事去，事情忙完就來接豆豆了，好不好?”豆豆看看我，再看看越走越遠(yuǎn)的'爸爸，又開始哭起來。我牽起豆豆，給他擦了擦眼淚“走，李老師馬上要講故事了!”漸漸地，他似乎轉(zhuǎn)移了注意力，不哭了。一節(jié)課結(jié)束，我夸贊他是勇敢的小勇士，他似乎更得意了，中午的午餐也吃的光光。
下午起床，我抱起豆豆好奇地問：“你的衣服扣子是自己口的嗎?”他回答道：“第一個是我自己扣的。”“豆豆太棒了，太能干了�！蔽邑Q起大拇指。“那我們是好朋友了嗎?”他點點頭。“明天你還來嗎?”他又點點頭�！澳敲魈靵磉�哭嗎?”“不哭了。”他笑著說。今天是入園的第二天，豆豆真的沒有哭，他果然是堅強(qiáng)的小勇士哦!
敘事的作文 篇5
北風(fēng)凜冽，我一個人在街上漫無目的地走著……
忽然一陣敲鑼聲。循聲望去，看到兩個賣藝的：一個男的，高大健壯，40來歲，正在敲鑼；還有一個小女孩，10來歲，瘦小的身子裹著單薄的外衣，穿著一雙破布鞋露出了腳趾，手已凍裂，耳朵和臉蛋紫紅。又是一陣寒風(fēng)，小女孩不禁縮了縮身子……
周圍聚了不少人，那男的開口道：“各位大哥大姐，今天小女為大家表演節(jié)目，有錢的捧個錢場，沒錢的捧個人場，先謝謝大家了。”說完，瞪了小女孩一眼，小女孩就瑟瑟地走到了一個鐵架子前。那鐵架上有一個凸出的鐵柱，10厘米左右長，下端連著轉(zhuǎn)盤。小女孩低下身，用嘴咬住鐵柱，雙手支地，腿一使勁懸在了天空，那壓在地上的手也漸漸離開了地面。她倒立著，全身的重力竟集中在了嘴上！若一松口，我簡直不敢想……
那男的竟又不停地轉(zhuǎn)動起鐵架底下的轉(zhuǎn)盤，小女孩便也跟著轉(zhuǎn)了起來！我的心狂烈地跳著，先是默默的祈禱，接著難受極了。我忽然有種上前大喝停止的沖動，可是他們是名正言順的.父女，我算是個什么東西……
天太冷了，大約過了五六分鐘，就有人嚷著要走了。那男的住了手，笑呵呵地拿著銅盒收錢。我翻遍了所有的口袋，卻未帶一分錢。慚愧至極。我默默走到小女孩面前，問她冷嗎？她輕輕地點了點頭。我的心一陣酸楚，要脫下寬大的外套給她，她卻拉住我的手，明亮的眼睛看著我，說：“哥哥，不要脫，脫掉很冷的�！蔽业男囊魂嚰峦�，想哭。一陣風(fēng)吹過，小女孩又抖了抖身子。我不爭氣地掉下了眼淚……
幾分鐘后，那男的帶著道具和小女孩一同消失在這有些暮色的城市中，我長時間地佇立凝望……
敘事的作文 篇6
國慶假期，爸爸媽媽帶我來到了美麗富饒的南煌城島。
來到海邊，正趕上退潮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就看見了一個綠油油的東西，走近一看，原來是一塊全身長滿海草的石頭，翠綠的石頭就像一塊碩大的翡翠。他的身上還有一些奇奇怪怪的、凹凸不平的東西，摸上去還挺鋒利，爸爸告訴我那就是我們常吃的海蠣子，只是個頭比較小而已。除此之外，上面還粘了一些黑乎乎的東西。我蹲下身子仔細(xì)看來，噢，原來是一些有著黑色外殼的小海螺，各種形狀都有，長長尖尖的、短短圓圓的、大的、小的……我伸手拿起一個看看，拿了一遍竟然沒有拿下來，原來它是用自己的吸盤緊緊地吸在石壁上，終于拽下來一個，由于用力過猛再加上個頭太小，手沒有捏住，竟然讓它逃掉了，掉到水里后又去尋找另一個棲息之地。這一次，我有了經(jīng)驗穩(wěn)穩(wěn)地拽下來一個，趕緊拿給爸爸看，爸爸看后驚喜地說：“這是一只寄居蟹呀！”啊，果然在小海螺殼內(nèi)伸出了幾個小爪子，這就是傳說中的.“寄居蟹”��！爸爸還曾教育過我不要做一個像寄居蟹一樣的人，要靠自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的生活，不能老是依靠父母來過活。
放生寄居蟹后，我又發(fā)現(xiàn)了一只小螃蟹正匆匆忙忙地逃跑呢，借助石頭來做掩護(hù)。我急忙伸手過去要抓它。沒想到它也急忙把它的鐵臂伸向我，我們的手相碰，“��！”它的鉗子緊緊地抓住我的手指，痛得我嗷嗷直叫，眼淚都快出來了。我把小螃蟹放在了石頭上，不一會的功夫小螃蟹就橫著爬走了，又一次躲到了石頭的縫隙中，再也看不見了。
這就是我發(fā)現(xiàn)的海邊的石頭的奇妙，它不僅是塊石頭，而且還是許多生物可以賴以生存的家園和避風(fēng)港。
敘事的作文 篇7
今天是我國的傳統(tǒng)節(jié)日八月十五中秋節(jié)，不巧的是這兩天天氣不好，整天細(xì)雨綿綿，想去哪兒玩都不方便。
早上，我們吃過早飯。爸爸說：“今天是中秋節(jié)，是一家人團(tuán)圓的日子，我們一起去看望爺爺奶奶吧！”我和妹妹都手足舞蹈的說：“好啊，好�。 �，我們驅(qū)車就來到了奶奶家。
我們一到奶奶家，爺爺奶奶見到我們可高興了，他們拉著我的手不放，奶奶一會兒問我學(xué)習(xí)怎么樣啊？一會兒問我身體怎么樣啊？奶奶還拿出很多好吃的讓我們吃。爺爺在一旁笑瞇瞇的'說：“學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真，千萬不能馬虎喲！”我沖爺爺使勁點點頭。這時，奶奶站起來說：“你們先慢慢玩，我去給你們包餃子嘍！”不一會兒，奶奶包的香噴噴的餃子就出鍋了，那些餃子圓圓鼓鼓、白白胖胖的，又好看又好吃，這可是奶奶專門過節(jié)為我們包的餃子呀！吃晚飯，奶奶又切了些水果、月餅，還有小零食，大家坐在一起吃著月餅，有說有笑，其樂融融。盡管今天下雨看不到月亮，我還是希望躲在烏云后面的月亮能和我們一起分享這快樂的時刻！
這是一個多么快樂的中秋節(jié)�。‰m然沒有看到月亮，但是能和家人一起過中秋節(jié)，我還是感覺很快樂的！
敘事的作文 篇8
我的小組有6個人，不知不覺中我們6個人已經(jīng)在一起快盡一年了。無論是刮風(fēng)下雨，還是風(fēng)和日麗我們都在一起上課，玩耍�？晌ㄊ怯亚樯詈窳恕�
我們小組6個人在一起，可唯是多無聊的課都不會無趣。
記得一次，在一個陽光明媚的天氣下，我們在教室里上著生動有趣的美術(shù)課。我們一邊畫畫，一邊“打架”。我拿著水粉筆沾上一點綠色，咻的一下我把帶著綠色的筆涂在了同桌的草地上，張皖萍又拿著筆把火紅的紅色涂在了我剛剛畫好的玫瑰花上，我們小組就這樣你一筆我一筆的把顏料涂在相互的畫上。
記得還有一次可以說是趣事。
窈窕淑女成了我們小組張皖萍同學(xué)的追求，沒有最好，只有更好。是她奮斗的.目標(biāo)。
第二天，張皖萍一邊向教室走來，一邊嘴里罵著她的床，她說：“她每天晚上在床上做仰臥起坐的時候，她的床會嘰嘰扭扭的哼著。”我一聽直笑，就安慰她說：“她們的身材比你好，但心靈不一定比你好對吧？”她點頭說對。
還有我們那組組長孟娜她上課非常認(rèn)真，每天看她上課注意力都集中在黑板上，成績也非常優(yōu)秀，我們那組都喜歡上課打岔是一個非常不好的現(xiàn)象，我們要從此以后改掉這個壞習(xí)慣，壞毛病做一個聽話的中學(xué)生。
我們這組很有趣吧！但你們千萬別把壞你毛病學(xué)了，要學(xué)點好的。我們組隨時歡迎你們來參加我們組做游戲。
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