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敘事的作文7篇(集合)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的敘事的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
敘事的作文 篇1
面對困難,我們勇敢一笑,那笑,是勇氣,是信念;心情低落,我們淡然一笑,那笑,是快樂,是灑脫;取得成績,我們明媚一笑,那笑,是驕傲,是自豪!
勇敢一笑
窗外,潔白的雪花漫天飛舞寒冷刺骨。
媽媽的老毛病又犯了,此刻,她正虛弱地靠在床頭,看著我這個小大人在臥室與廚房之間穿梭,忙出忙進(jìn)。我硬著頭皮把手探入冰冷的水里,那一絲絲涼意仿佛順著我的手指傳到了心底!斑!”一個尖銳的東西刺破了我的手指,滲出一串殷紅的血珠,我強(qiáng)壓著疼痛叫了一聲,媽媽便焦急地問:“寶貝,怎么了,要不要緊?還是讓媽媽來吧!”我連忙回給媽媽一個燦爛的笑臉:“不要緊,媽媽,我能行!”
那笑,是一個女兒對母親的關(guān)愛,是困難面前不屈服的勇氣。
淡然一笑
窗外,是柳絮紛飛的'春天,有鳥兒在婉轉(zhuǎn)歌唱。
這是最后一次模擬考了,我心情忐忑地等待著考試的結(jié)果,可等來的結(jié)果卻令人崩潰。我心情低落極了,怎么辦……淚水馬上就要奪眶而出。同桌忽然拍拍我的肩,嘴角有著好看的弧度:“金豆豆很珍貴的,可不要亂掉哦!真的沒什么,你看我考得比你還差。”她的眼里閃過一絲狡猾,湊近了:“告訴你一個秘密哦,你這次考得有多差,下次就會考得有多好!闭f完又是一陣爽朗的笑聲。
那笑,是同學(xué)之間的安慰,是快樂的必勝法寶和秘訣。
明媚一笑
窗外,火辣辣的太陽照著紅色的橡膠跑道,知了無止境地唱著叫著。
“砰!”發(fā)令槍聲響起,緊張的氣氛一下被打破,一行七人箭一般地沖了出去。一開始,我落在最后面。我很清醒,800米的賽跑,只有保存實力才能笑到最后。一圈過后,很快我已追到第三的位置,但我漸漸有點支撐不住了。汗水沿著眉毛流進(jìn)了眼睛,火紅的太陽晃啊晃,晃暈了我的眼。這時,一個熟悉的身影躍入我的眼簾,是我的老師!他激動地?fù)]舞著拳頭,大喊:“加油!加油!”于是我暗暗給自己憋口氣,拼了命一股腦兒地跑,終于超越前方二人。沖過終點線的那一刻,雖然我滿面都是淚水和汗水,但我的臉上綻開了一個明媚的笑容。
那笑,是成功后的喜悅,是堅持不懈的信念。
希望的泉水淙淙流動,笑是那希望的源泉。無論是面對困難、心情低落抑或是取得成績,笑都是治愈我們?nèi)松囊粍┝妓帯?/p>
青春路上,讓我們嘴角上揚,擁抱起生活的希望!
敘事的作文 篇2
我校的體育節(jié)即將開幕,班上要組織一個長繩隊,請問誰要參加?可是最后參加比賽的同學(xué)只有五名男生、五名女生和兩位搖繩的一共12人哦!”班主任施老師公布了這個消息。
老師話音剛落,同學(xué)們就爭先恐后高高舉起手,并大聲喊著“我要!我要!”,有些同學(xué)甚至站起來把手伸到了老師面前,希望能夠入選。經(jīng)過一番仔細(xì)挑選,初步確定了四名搖繩手和十名跳繩隊員。我很榮幸被成為搖繩手中的一員。
終于,緊張的訓(xùn)練開始了。剛開始練習(xí)時,隊員們都不太會接龍?zhí),搖繩的和跳繩的配合也不夠默契。但隨著老師的鼓勵和指導(dǎo),隊員們訓(xùn)練的熱情大增,技術(shù)也逐漸提高。我在搖繩時,認(rèn)真按照老師講的要領(lǐng)搖繩并在練習(xí)中加以領(lǐng)會。日復(fù)一日,隊員們連跳技術(shù)越來越熟練,接龍越來越順暢,我的搖繩技術(shù)也在不斷進(jìn)步,和隊員的配合越來越默契,節(jié)奏越來越平穩(wěn),并能適時調(diào)整。我還被老師指定為跳繩隊隊長,每天組織隊員訓(xùn)練。幾天后,我們3分鐘已經(jīng)可以跳兩百多了,大家非常高興?墒且院髱滋,卻始終沒有進(jìn)步和提高,一些隊員開始急躁,斷繩時就相互抱怨和指責(zé),跳的好的有時還嘲笑跳的不好的`。這時,我想到老師在指導(dǎo)時常說,跳的好壞、快慢 “龍頭、龍尾、搖繩”三個最關(guān)鍵,但更重要的是要記。骸疤L繩是集體競賽項目,你們是一個團(tuán)隊,隊員之間團(tuán)結(jié)友愛,默契配合,相互支持,相互鼓勵的團(tuán)隊精神才是制勝法寶!毕氲酱,我立即召集隊員討論,根據(jù)隊員技術(shù)情況,調(diào)整了龍頭、龍尾和隊形,并要求大家要相互鼓勵不要指責(zé),帶著快樂的心情訓(xùn)練。在后面的訓(xùn)練中,每一次搖繩我都面帶笑容,每當(dāng)同學(xué)跳的好時,我都大聲喝彩。每當(dāng)同學(xué)跳的不好時,我也大聲對他們說“加油,你是最棒的!”。在我的帶動下,加油聲、喝彩聲充滿了訓(xùn)練場,每位隊員臉上都洋溢著笑容。在享受著長繩上下飛舞中相互之間合作、鼓勵、關(guān)心帶來的快樂時光中,我們的跳繩水平也突飛猛進(jìn)。
時光在快樂中不知不覺度過,即將迎來長繩比賽。我們一定會發(fā)揮出最好水平,展現(xiàn)出最好的團(tuán)隊精神,回報這幾個月隊員們的辛苦付出,和一直關(guān)心、陪伴我們的老師!
敘事的作文 篇3
寬敞、安靜的校園此時此刻一下子沸騰起來了,加油聲,歡呼聲從操場傳向四方!坝瓓W運,拔河比賽”那紅紅的大標(biāo)幅在微風(fēng)中飄動。看,那激動人心的比賽就要開始了,連愛熱鬧的太陽公公也張開笑臉,跑來湊熱鬧。
快看!操場上,我們六年級4班和六年級6班的隊員已經(jīng)上場了,我們個個高卷著袖子,端著繩子,低著身子,運好了氣,兩眼緊盯著托著紅線繩的裁判,好似一只只準(zhǔn)備隨時投入戰(zhàn)斗的猛虎。
隨著裁判“嘟”的一聲哨響,松松的拔河繩立刻被繃緊了,伴著啦啦隊的加油聲,激烈的拔河比賽拉開了帷幕。雙方主將一下子便投入了作戰(zhàn)狀態(tài),瞧,我們的主將 高博軒,他瞪大了兩顆銅鈴般的.眼睛,臉漲得通紅,好似一個大蘋果。他怒視著對方主將,恨不得將其一口吞下!耙唬《!六。4班必勝!”他大吼了一聲。這一 吼,喚起了我們班同學(xué)的滿腔熱血和必勝的決心,我們開始進(jìn)行大規(guī)模的反擊。每個同學(xué)都緊拽著繩子齜著牙,咧著嘴,蹬著地,身子向后傾斜著,隨著號子聲,用 盡全身力氣將紅線拉向我方。
6班同學(xué)豈肯罷休,他們在幾名威猛主力的帶動下,夾緊了繩子,齊喊著號子,展開了空前的新一輪反擊戰(zhàn)。對方來勢兇猛,我方同學(xué)則展開了艱苦的保衛(wèi)戰(zhàn),我們 死死地攥緊繩子,腳跟恨不得深深地釘進(jìn)地里。手被繩子磨得火辣辣的疼,紅線在慢慢地來回移動,雙方僵持不下。我因為過分地用力,雙臂一陣陣酸痛,好似被用 力拉伸的膠帶條,雙手的關(guān)節(jié)也一陣陣酸麻,感到真有些難以招架了。我咬著牙,心里默念著:堅持,一定要堅持住。雙方的啦啦隊喊聲震天,有幾個性急的啦啦隊 員,高卷著袖子,揮著手臂,恨不得自己也能上場幫忙。在這場持久戰(zhàn)中,我方終于及時窺探到對方個別隊員有些疲乏,我方突然齊心協(xié)力地趁機(jī)反撲,終于將紅線 拉入我方領(lǐng)域。
裁判的哨聲響起,我班同學(xué)揮舞著酸麻的手臂,歡呼雀躍,慶祝冠軍的誕生。
“唉,小胖的褲子怎么了!辈恢膫眼尖的同學(xué)喊了一聲!把剑业难澴!”突然我班小胖一聲尖叫,雙手捂住褲子,一路小跑奔向教室。原來剛才的比賽中小胖用力過猛,褲子裂開了一個小口!肮,小胖為冠軍做點犧牲是值得的!蓖瑢W(xué)們望著搞笑的小胖笑成了一團(tuán)。
太陽公公望著我們這群可愛又淘氣的小家伙,捋著自己那金燦燦的胡須爽朗地大笑著。秋天的樹葉綠中透黃,發(fā)著耀眼的光。我們每個人的臉上都洋溢著快樂的笑!坝瓓W運,拔河比賽”的大標(biāo)幅在陽光的照耀下,更加鮮艷奪目……
敘事的作文 篇4
書,是一級隱形的階梯,每當(dāng)讀完一本書,就等于走上了一級階梯。
我從3歲時,就開始讀兒童畫報,越讀越開心,仿佛是一只隱形的手在牽引著我。
漸漸地我開始讀童話故事,寓言故事,當(dāng)我讀到《狐貍和烏鴉》這篇寓言時,我感覺狐貍足智多謀,烏鴉卻是老被狐貍騙,就像莎士比亞所說的:“閃光的東西并不都是金子,動聽的語言并不都是好話。”
到我上小學(xué)時,我就一邊捧著書,一邊走路。有一次,我走著看書,突然被一個書包絆倒了。我說:“幸好只是一個書包,不然要出大事情了!
小學(xué)里讀的書很多,比如:《愛麗絲漫游仙境》中的愛麗絲掉進(jìn)了兔子洞,后來經(jīng)歷了許多冒險。在一二年級我最喜歡讀《怪老頭兒》,因為這本書很好玩,怪老頭兒把小鳥放進(jìn)趙新新的肚子里消滅害蟲,怪老頭兒的房子可以折疊,還可以放在口袋里呢!三年級也有很好的`書,像《親愛的漢修先生》。里面的主人公是鮑雷伊,他的爸爸媽媽離婚了,而鮑雷伊看了漢修先生的書后,給漢修先生寫信,就這樣鮑雷伊養(yǎng)成了寫作文的好習(xí)慣。
書,是人見人愛的東西。
敘事的作文 篇5
今天,我在樓上做作業(yè),突然聽見樓下的院子里傳來“咯咯嗒,咯咯嗒”的雞叫聲。這是怎么回事呢?是不是母雞要想下蛋了?老師不是要我們平時注意觀察生活中的事情嗎?這不是觀察的好機(jī)會嗎?想到這里,我便匆匆跑下樓,來到院子里。
到了院子,果然有一只母雞不停地走來走去,一邊還不斷地發(fā)出“咯咯嗒”的叫聲?磥硭窃谡蚁碌暗牡胤。
大約過了幾分鐘,母雞終于打算開始下蛋了。只見它先伸了伸脖子朝雞窩里一看,見里面沒什么不利情況,接著它又沿著四周看看,也沒有什么情況,它便放心地走進(jìn)窩里。
到了窩里,只見母雞先用腳扒了扒窩里的稻草,形成一個凹形的窩,然后慢慢地蹲下身子。我以為這下它總該安心下蛋了?墒菦]過多久,它又有事了,這次是掉頭,一會兒頭朝下,一會兒頭朝上,一會兒頭朝里,一會兒頭又朝外。這樣又折騰了好一會兒,最后它頭朝外蹲在窩里。我想它大概是便于觀察外面的`情況吧!
蹲了沒多久,母雞突然站了起來,兩眼瞪得圓圓的,像快要爆炸似的,臉也漲的通紅通紅,身子在不斷地一伸一縮的。我想它是在不斷地用力,這下它肯定要“生”了吧!果然不出我所料,只見它翅膀一張,嘴里還不停地哼著。過了一會兒,只聽見“撲通”一聲,一個又黃又大的蛋掉到了雞窩里。這時母雞好像松了一口氣,亮起了嗓門就叫了幾聲,然后用翅膀捂住了剛剛生下來的蛋。
沒想到,母雞下蛋還這么復(fù)雜!今天我算是弄清楚了!
敘事的作文 篇6
媽媽,您知道嗎?我一直想對您提建議,可又總是說不出口。所以,我想在這里把我所有的心事都向您說出來。
記得那是一次英語考試,原來我的英語成績是領(lǐng)先于其他同學(xué)的,可這一次,我卻考砸了,我只考了84分。在拿到卷子的那一刻,我不禁嚇了一跳,可我隨后轉(zhuǎn)念又想:我怎么可能考這么低呢?一定是他們發(fā)錯了吧!我用手揉了揉眼睛,當(dāng)我睜開眼睛時,我看見了我最不愿意看見的'事情——我看見試卷上清清楚楚地寫著我的大名,和那慘不忍睹的“84”分。課上,我無心聽老師講課,一直在想這那張試卷。放學(xué)后,我垂頭喪氣地往家里走著,我知道,迎接我的是一場暴風(fēng)雨。
我的腳剛剛跨進(jìn)大門,您就劈頭問我:“這次英語考試考了多少分?”
我遲疑了幾秒,吞吞吐吐地回答:“我考了8……4……分!
“怎么只考了84分?”您不由分說就拿過我的書包,把卷子掏了出來,并很快找到了打著鮮艷“×”的地方。您看了就開始數(shù)落我:
“你看看你,can后用動原、用了does,動詞歸原、like doing……你這些原則都忘了,你能不能不要再粗心大意?”
我聽了這些話,不由得嘀咕起來:“人家最高也就93分嘛!”
您聽了更生氣,說:“93分和84分差了多少?差了9分,你還有理啦!你知不知道,如果在中考或者高考中因為粗心失分的話,爸爸媽媽要白辛苦工作幾年,你也不一定能上理想的學(xué)校!”
我聽了十分難過,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),您何時才能懂我的心啊!
媽媽,別那么重視分?jǐn)?shù)了,好嗎?您“望女成鳳”的心情我理解,分?jǐn)?shù)是來衡量我們的學(xué)習(xí)的,但也不是一味的代表著學(xué)習(xí),分?jǐn)?shù),只是代表我們的學(xué)習(xí)態(tài)度和狀態(tài)如何呀!請您不要再那么的重視分?jǐn)?shù)了!
敘事的作文 篇7
格言是一盞明燈,為我指引方向;格言是一把鑰匙,為我開啟成功之門;格言是一片海洋,讓我揚帆起航!捌缴蛔鎏澬氖,半夜敲門心不驚!笔俏易钕矚g的一則格言。這到底是為什么呢?因為這其中有一件事情。讓我來和你說說吧!
記得在四年級放暑假時,我爸爸帶我去文化廣場的鬼屋玩,我聽了,高興得一蹦三尺高!便迫不及待地跟著爸爸一起去。到了鬼屋,我的'腿不由自主地抖了起來。聽到那恐怖的鬼叫聲,我不禁打了個冷戰(zhàn)。我拉起爸爸的手,說:“老爸,我還是不去了吧!”爸爸聽了,說:“不怕,世界上是沒有鬼的,要相信科學(xué),就算是鬼,那也是人假扮的!”老爸還說了一句“平生不做虧心事,半夜敲門心不驚!!”我的心里經(jīng)過百般糾結(jié),終于決定了要去。之后,我給了票,和老爸一起進(jìn)去。剛到門口,就有個沒有頭的人慢慢地像我們飄來,我見了,情不自禁“啊”的大叫一聲,馬上拉著老爸跑進(jìn)里面去。這時,地面慢慢地陷了下去,我和老爸又馬上爬了上去,繼續(xù)往前走,在深處,我看見有個閃著紅光的骷髏人在牢籠里,說著,我們便加快了腳步繼續(xù)往前走……雖然心里害怕,但我想著爸爸的那句話:“這世上沒有鬼,更何況我沒有做虧心事!苯K于,我們到達(dá)了出口。我似乎已經(jīng)不是以前那個膽小的我了……
“平生不做虧心事,半夜敲門心不驚!边@就是我最喜歡的一則格言!
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