敘事作文經(jīng)典[6篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的敘事作文6篇，希望能夠幫助到大家。

敘事作文 篇1

　　我的人生，有著三個(gè)不可缺少的太陽(yáng)，它們使我的學(xué)習(xí)不再艱辛、生活不在苦澀、世界不再黑暗……

　　第一個(gè)太陽(yáng)

　　雨淅淅瀝瀝的下著，我面帶愁容。今天又下雨了，可我卻忘記了帶錢。家與學(xué)校相距又那么遠(yuǎn)，早上來(lái)的時(shí)候也沒(méi)有帶雨衣�！鞍Α�—”我幽幽地嘆了一口氣。發(fā)現(xiàn)剛打下課鈴的教室里早已沒(méi)有了人影，只剩下我與昨日剛吵過(guò)架的擇�！澳銢](méi)帶錢也沒(méi)帶雨衣吧！”她突然開(kāi)口。見(jiàn)我低頭不語(yǔ)，她繼續(xù)說(shuō)道：“要不我借你一件雨衣？我今天帶了兩件！”我聽(tīng)后，心中莫名地一酸，望著窗外的傾盆大雨，我猶豫著接過(guò)她那件淡藍(lán)色的雨衣。下午，當(dāng)我把疊的整整齊齊的雨衣還給擇時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)擇里面的衣服都是濕的。

　　原來(lái)，她只有一件雨衣…那一刻，一直積壓在心頭的冷冷寒冰轟然開(kāi)裂，我的眼中滿是奔涌的淚水。

　　第二個(gè)太陽(yáng)

　　“滴答——滴答——”墻上的鐘指針已經(jīng)指到11了，但作業(yè)還是堆了滿滿的一桌。“呼啦——”我懊惱地推開(kāi)了眼前的數(shù)學(xué)書。“不要急，慢慢做！”他端著一杯清茶走了進(jìn)來(lái)。茶葉在透明的玻璃杯中輕輕舞動(dòng)。他一臉的慈祥，但雙眼卻布滿了血絲。他工作辛苦，休息又不好，卻還是常常陪我學(xué)習(xí)到深夜�！鞍郑　蔽蚁虢o整日為我操勞的父親一個(gè)笑容，但熱淚趕在笑容之前，滾滾而落。

　　有人說(shuō)：父愛(ài)是宇宙中的第二個(gè)太陽(yáng)，它照耀著第一個(gè)太陽(yáng)照耀不到的地方。

　　第三個(gè)太陽(yáng)

　　夏日的太陽(yáng)如此暴烈，以至于我有了一種將要被融化的感覺(jué)。爆胎，多么刺人的字眼�！拔以趺淳瓦@么倒霉？！”早不爆胎，晚不爆胎，偏偏在這前不著學(xué)校，后不著家，中間沒(méi)有修理店的鬼地方�！澳阍趺戳耍俊睔v史老師騎著他的‘永久’牌自行車朝我駛來(lái)。“自行車爆胎了！”我說(shuō)。歷史老師他眉頭一皺：“要不你先騎我的'車去學(xué)校，你的我拿去修！”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，歷史老師就推著我的自行車向遠(yuǎn)方走去�！袄蠋煛�—”我大聲喊著。炎炎的烈日下，一位年近五旬的老教師推著一輛爆胎的自行車緩緩地走在將要被曬化的油柏路上。

　　我的眼淚又下來(lái)了。前一刻，我還在為上課會(huì)遲到、會(huì)挨批評(píng)而擔(dān)憂，但沒(méi)想到，在不遠(yuǎn)的前方，有第三個(gè)太陽(yáng)傳承著父愛(ài)的光芒……

　　無(wú)論是暮色濃濃、秋風(fēng)蕭瑟，還是寒風(fēng)呼嘯，我都不會(huì)再害怕。因?yàn)�，我始終堅(jiān)信：在我的人生旅途中，會(huì)有三個(gè)太陽(yáng)為我驅(qū)逐黑暗和寒冷。只要有他們?cè)冢�我就�?huì)在光明的照耀下，走向希望，走向成功，走向人生的彼岸……

敘事作文 篇2

　　今天放學(xué)，爸爸沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就帶我去奶奶家趕鴨子。

　　一來(lái)到奶奶家，就聽(tīng)見(jiàn)一支龐大的“嘎嘎”聲，原來(lái)是一個(gè)部隊(duì)卻遲遲不愿“回營(yíng)”。它們的“長(zhǎng)官”——我，可著急了，因?yàn)檫@是爸爸第一次交給我的任務(wù)。

　　我著急地挽起褲腳，把手伸進(jìn)水中，抓起一把石頭，向鴨子們進(jìn)攻�！皣W啦”一聲，鴨子們游得飛快，非但沒(méi)被“射中”，反而四處逃散了，怎么辦呢？這時(shí)，我心生一計(jì)，決定用“美食計(jì)”來(lái)引鴨子上岸。沒(méi)想到它們一點(diǎn)面子不給，理也不理！一計(jì)失敗，我氣得用竹竿拍打著河面，河面立即出現(xiàn)了一群愛(ài)跳舞的水姑娘。受驚的`部隊(duì)散得更開(kāi)了，“嘎嘎”地叫著還是不想“回營(yíng)”。怎么辦呢？我急得在河邊團(tuán)團(tuán)。硬的不行，就來(lái)軟的吧。我試著舉起雙手，把它放到嘴邊一吹，一陣悅耳的“嘎嘎”聲飄向四方。這一招還真靈，四周的鴨子竟然整齊地排著隊(duì)上岸了。

　　晚霞中，我杠著竹竿，昂首闊步在回家的小路上。竹竿上的袋子晃來(lái)晃去，就像一面飄揚(yáng)的旗子。我多像一位鴨長(zhǎng)官��！

敘事作文 篇3

　　鏡子，從來(lái)不虛偽。從鏡子里可以看透一個(gè)人。鏡子，不會(huì)溜須拍馬，從鏡子里看到的，是世間最真最純的東西。生活這面大鏡子，照出了最真實(shí)的我。

　　二年級(jí)的時(shí)候，我參加過(guò)一次演講比賽。我十分投入地演講，可是最終技不如人而失敗了。回到家后，我發(fā)誓，我會(huì)成功的。在第二年的演講比賽前，我虛心向老師請(qǐng)教朗讀的技巧，對(duì)著鏡子刻苦練習(xí)。比賽中，我落落大方，聲情并茂，最后終于獲得了演講比賽二等獎(jiǎng)中的第一名�！�—一個(gè)不服輸?shù)奈摇?/p>

　　8歲那年，外婆得了尿毒癥，需要換腎。在外婆住院期間，好多好多的人都來(lái)看望外婆，還送來(lái)了好多好吃的東西。其中有個(gè)人送來(lái)了一種我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的水果，叫什么名字我自然也不知道啦。于是我就很想嘗一嘗，眼睛整天盯著那個(gè)水果。一向疼愛(ài)我的外婆自然看得出我的心思，把那個(gè)水果給我吃了。當(dāng)時(shí)的那個(gè)我一口氣把那個(gè)水果吃光了，一點(diǎn)都沒(méi)剩�！�—一個(gè)不懂事的我。

　　7歲那年，我的爸爸有了新歡，開(kāi)始整夜整夜地不回家。媽媽很傷心。有一天，媽媽在風(fēng)雨中等了爸爸足足四個(gè)鐘頭，回來(lái)后，媽媽淚流滿面，正巧被剛睡醒的我碰了個(gè)正著。我拿著我的小手絹輕輕擦去媽媽臉上的淚水，我為媽媽講幼兒園里發(fā)生的.好玩的事逗媽媽開(kāi)心，我還告訴媽媽：“爸爸不回家，瑤瑤會(huì)永遠(yuǎn)陪著媽媽！”——一個(gè)明事理的我。

　　9歲那年，我在姐姐家玩。吃完午飯，我把飯和骨頭拌均勻，打算去喂狗。天下著雨，我穿著拖鞋走在光滑的花崗巖上，所有的“天時(shí)地利”加起來(lái)，使我滑了大大的一跤。我一屁股摔在地上，疼得站不起來(lái)，腳上還擦破了皮，淌著血。媽媽和外公看到了，連忙過(guò)來(lái)扶我。我咬咬牙，站了起來(lái)，一把推開(kāi)媽媽和外公，強(qiáng)忍著眼淚說(shuō)：“我不疼！”說(shuō)完，我又一歪一歪地來(lái)到廚房幫姐姐洗碗。媽媽跟進(jìn)來(lái)，連聲問(wèn)：“疼不疼？要不要緊？”不知情的姐姐也疑惑地問(wèn)：“怎么了？什么事？”我連忙說(shuō)：“不疼，不疼，沒(méi)事。媽媽，如果您老這樣寵我，我會(huì)更疼的！”媽媽聽(tīng)了，趕緊說(shuō)：“對(duì)對(duì)對(duì)，說(shuō)得好。”——一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我。

　　這，就是生活這面大鏡子照出來(lái)的我，一個(gè)多面的我，一個(gè)可愛(ài)的我。

敘事作文 篇4

　　我家養(yǎng)了許多條金魚，有紅的、黑的、金黃的、花的……其中我最喜歡那條花金魚了。你瞧，它全身五顏六色的，就像穿了一件花衣服，美麗極了。

　　它的眼睛鼓鼓的，亮亮的.，但眼珠卻一動(dòng)不動(dòng)，像是望呆了一樣。爸爸說(shuō)：“那是水泡眼�！彼�的尾巴像楓葉，每當(dāng)吃東西的時(shí)候尾巴一搖一擺的，可好看了！

　　花金魚最愛(ài)吃小蚯蚓了。每次只要我把小蚯蚓丟進(jìn)魚缸，它就飛快地游過(guò)來(lái)幾口就吞到肚里，其它小金魚只好干瞪眼。

　　小金魚還愛(ài)吃魚飼料。我經(jīng)常拿一些魚飼料去喂它們，我邊喂邊數(shù)：“一、二、三……”那條花金魚總是一張口吞一顆，再?gòu)埧谟滞桃活w，我數(shù)到20顆就不再喂了，這時(shí)它才緩緩地游走了。

　　我天天給小金魚換一次水，它們漸漸長(zhǎng)大了。我越來(lái)越愛(ài)我家的小金魚，它們給我?guī)��?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。

　　本篇記敘文小習(xí)作，小作者著重抓住花金魚的顏色、樣子及生活習(xí)性進(jìn)行描寫，表達(dá)了作者對(duì)花金魚的喜悅之情。文章語(yǔ)言樸實(shí)，字里行間流露著童真、童趣。

敘事作文 篇5

　　那似乎是一個(gè)秋天，夏的炎熱與喧鬧已漸漸遠(yuǎn)去，剩下的是秋的寂寥與嫻靜。梧桐樹的葉子已開(kāi)始凋零，而只要，只要風(fēng)輕輕地一觸碰，哪怕是不經(jīng)意地，那枯葉便會(huì)如無(wú)數(shù)明黃的蝴蝶紛紛飛起，彌漫天空。

　　云很淡，風(fēng)很輕，在這樣的季節(jié)里，浪漫的人總會(huì)遇到一些美麗的事情�？捎袝r(shí)，即使是不浪漫的人也會(huì)。

　　“想飛，飛出這牢籠，超脫這一切…”

　　我靜靜地坐在教堂外的長(zhǎng)椅上，在筆記本上寫下這句話。那時(shí)的我，是一個(gè)孤單的小孩，喜歡獨(dú)處，喜歡一個(gè)人走在鋪滿落頁(yè)的街道上，傾聽(tīng)樹葉飄落的沙沙聲響。這是寂寞嗎？我不知道。但人們總說(shuō)，沒(méi)有愛(ài)情的小孩是寂寞的。

　　而我和他，就是在那個(gè)季節(jié)認(rèn)識(shí)的，那個(gè)寂寞的秋天。

　　那天，我像往常一樣，坐在鋪滿落葉的長(zhǎng)椅上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著教堂。我很喜歡這里，這座教堂是這個(gè)城市里唯一一座法式建筑。肅穆的教堂東西合壁，融天主教和拜占庭文明于一身，通體潔白，在四周法國(guó)梧桐的掩映下，更顯平靜。在這里，仿佛可以脫離城市的喧囂，心中升騰起空靈的感悟。

　　不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我狂熱地迷戀上了歐洲，迷戀上了位于我們西方的那片土地。我對(duì)那里的一切都著迷，一種濃濃的很難散開(kāi)的情素。那里承載了我太多的夢(mèng)想…

　　突然，我看見(jiàn)一只可愛(ài)的小松鼠跳到我腳上。我驚喜地俯下身去將它抱起放在腿上，輕輕地?fù)崦�著�?/p>

　　“你看起來(lái)好象很寂寞…”他說(shuō)。我慌亂地回過(guò)頭去，竟發(fā)現(xiàn)后面站著一個(gè)人，一個(gè)高高瘦瘦的男孩。在他身上，我聞到了淡淡的丙烯味，一種熟悉又陌生的氣味，或許他是附近某個(gè)畫室的學(xué)生吧。

　　我站起身來(lái)，不知所措，小松鼠從我腿上逃開(kāi)。

　　他看著我笑了，眼神里彌漫著溫柔的陽(yáng)光。

　　“你是在和我說(shuō)話嗎？”我輕聲問(wèn)道。

　　“要不然呢？”他說(shuō)著，蹲下將逃走的小松鼠抱了起來(lái)，放到我手里�！斑@個(gè)小家伙之前是我的，不過(guò)現(xiàn)在它屬于你了。我想，你比我跟需要它�！�

　　他轉(zhuǎn)身走開(kāi)了，我依然站在原地，紛飛的落葉在我周圍輕舞著。

　　之后，我也常去那兒，依舊坐在長(zhǎng)椅上思考。不過(guò)，我常常會(huì)突然轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看向身后。但是，除了滿地隨風(fēng)滾動(dòng)的落葉，什么都沒(méi)有。

　　我心頭掠過(guò)一絲失望。

　　他是誰(shuí)？那個(gè)和我說(shuō)話，送我小松鼠的人。

　　秋漸漸更深了，天氣也越來(lái)越?jīng)觯�我很少再去長(zhǎng)椅上等待了。不過(guò)，每當(dāng)路過(guò)那里，我總會(huì)朝里面望去，希望看見(jiàn)一個(gè)身影。但是，寬闊的庭院里一個(gè)人也沒(méi)有，冷冷清清的，只有落葉總是眷顧在那兒�；蛟S，我再也見(jiàn)不到他了吧，或許他只是我人生中一個(gè)匆匆的過(guò)客。

　　可能是因?yàn)榧拍�的關(guān)系吧，我總是會(huì)將與我有一點(diǎn)點(diǎn)交集的人牢牢的記住，忘也忘不掉。也許，我已經(jīng)在心里暗暗給他留了一個(gè)位置了吧。

　　不過(guò)，我不能這樣，我還有學(xué)業(yè)，我還要考大學(xué)，完成爸媽對(duì)我的期望，完成所有人認(rèn)為的一個(gè)學(xué)生應(yīng)該完成的任務(wù)。

　　寒風(fēng)漸漸來(lái)了，城市的天空更加陰霾。我討厭這樣的天空，討厭城市喧鬧的空氣。唯一感到慶幸的是，還有梧桐，在這里，到處都是梧桐，地地道道的法國(guó)梧桐。傳說(shuō)法國(guó)梧桐實(shí)際上是出產(chǎn)于四川的，后經(jīng)法國(guó)傳教士引種到法國(guó)。

　　那天我在戴氏補(bǔ)習(xí)完英語(yǔ)，從順吉大廈的9樓坐電梯下來(lái)。到6樓時(shí)，電梯門開(kāi)了，我看見(jiàn)了那雙熟悉的眼睛。我們相視而笑，并沒(méi)有多說(shuō)什么，安靜地站在電梯里，我甚至聽(tīng)到了自己的心跳。

　　走出大廈，我們沿著順城大街向南走去。

　　“你是誰(shuí)？”我急急地問(wèn)到，因?yàn)檫@是藏在我心里很久的問(wèn)題了。

　　“莫耐”他答道。

　　我突然冷笑到，“莫奈？法國(guó)印象派代表人？”

　　“怎么？”他對(duì)我的反應(yīng)有些吃驚。

　　“就是用白色或黑色弄臟四分之一的畫布，用黃色薄涂畫面，隨意地點(diǎn)上紅色和藍(lán)色，就會(huì)產(chǎn)生一種令追隨者們欣喜若狂的春天的感覺(jué)嘛�！蔽乙豢跉庹f(shuō)完了我能想到的詆毀印象派的話。可是這不是我心里真正所想的，最開(kāi)始，我就是從這些藝術(shù)品開(kāi)始認(rèn)識(shí)法國(guó)，認(rèn)識(shí)歐洲。我甚至夢(mèng)想自己是一個(gè)流浪畫家，穿梭于寧?kù)o田園鄉(xiāng)村，零距離得感受歐洲的魅力。但是，沒(méi)人理解我，所有人都認(rèn)為選擇藝術(shù)就是糟蹋生命，正常的人生應(yīng)該是循規(guī)蹈矩地學(xué)習(xí)，工作，最后匯入平庸。于是，我將這些夢(mèng)想深深地藏在了心中，再也不拿出來(lái)。

　　“你真這么認(rèn)為嗎？”他望著前方，自語(yǔ)道。

　　“……”我沒(méi)辦法回答是。

　　順著大路，我們走到了那個(gè)熟悉的地方，那個(gè)我最喜歡將自己埋藏在里面的地方。他指著附近一所私立大學(xué)說(shuō)，我就在那兒上學(xué)。

　　“你學(xué)什么的呢？”我問(wèn)道。

　　“你猜呢？”

　　我對(duì)那所學(xué)校不陌生，因?yàn)�，我通過(guò)一個(gè)偶然的渠道了解到，那所學(xué)院的有一個(gè)藝術(shù)專業(yè)是與法國(guó)圣艾蒂安藝術(shù)學(xué)院合辦的。在那里，優(yōu)秀的學(xué)生就有可能得到去法國(guó)進(jìn)修藝術(shù)的機(jī)會(huì)。

　　“我不知道，但是我希望有一天我成為那個(gè)學(xué)校藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生�！蔽覜](méi)有回答他的問(wèn)題，而是說(shuō)出了我的夢(mèng)想。

　　“為什么呢？”他的.嘴角露出一絲笑意。

　　為什么呢？我也常常這樣問(wèn)自己啊�；蛟S我天生并沒(méi)有什么藝術(shù)才華，但是，它能提供到法國(guó)的機(jī)會(huì)，它可以幫我圓我的歐洲夢(mèng)。

　　“因?yàn)椋�那里離家近啊。”我又一次隱瞞了我的真實(shí)想法。

　　“這也能成為理由嗎？”

　　“怎么不能！”我強(qiáng)詞奪理。

　　“讓我來(lái)告訴你吧，因?yàn)樵谀抢镒鲆粋�(gè)小畫匠與做夢(mèng)的機(jī)會(huì)同時(shí)存在。你可以夢(mèng)想在法國(guó)蒙特利爾高地上做一個(gè)街頭畫家，可以夢(mèng)想操著一口純正的法語(yǔ)在塞納河畔與當(dāng)?shù)厝肆奶炱房Х�，還可以穿著隨意的牛仔褲漫步在香榭麗舍大街上…”他一口氣說(shuō)完了他的話。

　　“你怎么知道？？”這次輪到我驚訝了，我深藏在心中的歐洲情結(jié)居然那么輕易地就被他發(fā)現(xiàn)了。

　　“這就是我選擇那里的原因�！彼�笑著說(shuō)。

　　“真的嗎？你也喜歡歐洲？”我高興到快要窒息。

　　“那當(dāng)然�！彼�依然平靜，“因?yàn)槟抢镉忻C穆的教堂，有地道的咖啡，有熱情的歌舞，有童話中的城堡，有芬芳的郁金香，有最地道的圣誕氣氛…”

　　“還有開(kāi)朗的法國(guó)姑娘�！蔽覔屩�說(shuō)道

　　“哈哈哈…”肆無(wú)忌憚地笑聲充滿了整個(gè)寂靜的小街。

　　“我得回家了”他說(shuō)。

　　“恩，我也是”

　　“好吧，再見(jiàn)，Bonnenuit�！�

　　“Bonnenuit�！�

　　暮色中，我們各自走向了自己的歸途。

　　之后，我們常常會(huì)很有默契地在一些地方不經(jīng)意地碰到。我很喜歡和他在一起，因?yàn)槲矣X(jué)得我們很像，我們都渴望解脫，渴望到另一個(gè)完全陌生的地方去。他曾說(shuō)他小時(shí)候最大的夢(mèng)想就是到歐洲開(kāi)間屬于自己的農(nóng)場(chǎng)，能和心愛(ài)的人躺在軟軟的草地上肆意享受陽(yáng)光。自由是他的心境。

　　也許，這種學(xué)校和家兩點(diǎn)一線的生活模式能給你以安詳親切之感，它使人想到一條平靜的小河，蜿蜒流過(guò)綠草茵茵的牧場(chǎng)，直到最后匯入煙波浩淼的大海。但大�？偸悄敲雌届o，總是沉默無(wú)言不動(dòng)聲色，你便會(huì)突然感到一種莫名的不安。于是，血液里渴望一種更狂放不羈的旅途。

　　或許，有些人誕生在某一個(gè)地方可以說(shuō)未得其所，機(jī)緣把他們隨意拋擲到一個(gè)環(huán)境中，而他們卻一直思念著一處他們自己也不知道坐落在何處的故鄉(xiāng)。

　　在出生的地方他們好象是過(guò)客，從孩提時(shí)代就非常熟悉的濃陰郁郁的小巷，同小朋友游戲其中的人煙稠密的小道，對(duì)他們來(lái)說(shuō)都只不過(guò)是旅途中的驛站，并不是他們想要的長(zhǎng)久居住的地方。

　　感情有時(shí)候很難說(shuō)清，我不知道他為什么偏偏選中了我，一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法擺脫平凡的女孩。他說(shuō)，當(dāng)他第一次在教堂外的長(zhǎng)椅上看見(jiàn)我孤單的背影，他就有一種莫名的感覺(jué)。

　　就在那個(gè)深秋，他用他溫暖的手焐著我冰冷的手，對(duì)我說(shuō)，我們一起走把。

　　我眼睛濕潤(rùn)了，我不知道我到底想要什么。也許我不是一個(gè)浪漫的人吧，也許我注定寂寞著生活…

　　我拒絕了莫耐，拒絕了一切，甚至拒絕再回想那幟熱的夢(mèng)。

　　他去了那個(gè)他夢(mèng)中的地方，他曾寫信回來(lái)說(shuō)，他偶然到了法國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)，竟神秘地感覺(jué)到熟悉，感覺(jué)到親切，好象這里的一切都是他從小熟稔的一樣。他說(shuō)那里在下雪，很大很輕的雪花，但天空卻還是那么明亮。

　　而我在家里不想出去，不想碰到任何能讓我想起他想起我自己夢(mèng)想的東西。因?yàn)槲易罱K沒(méi)能抵抗過(guò)世俗的規(guī)定，依然在中學(xué)之后繼續(xù)著大學(xué)的學(xué)習(xí)。

　　他真的注定就是我生命里的一個(gè)過(guò)客，他好象一個(gè)終生跋涉的朝圣者，永遠(yuǎn)思慕著心中的一塊圣地。

　　那個(gè)在筆記本上已經(jīng)漸漸泛黃的筆跡，仍然固執(zhí)地眷戀著我，不肯輕易離去…

　　“想飛，飛出這牢籠，超脫這一切…”

敘事作文 篇6

　　今天，是我們?nèi)�年�?jí)的健康慢長(zhǎng)跑活動(dòng)，我們也有口令的哦，那就是“我運(yùn)動(dòng)、我建康、我快樂(lè)！”

　　健康慢長(zhǎng)跑活動(dòng)開(kāi)始了，我們先排著整齊的隊(duì)伍走到新操場(chǎng)上面，然后做了乒乓球操才開(kāi)始慢長(zhǎng)跑。

　　我們今天跑三圈，再走一圈。

　　開(kāi)始跑步了，領(lǐng)跑的是我們班的體育老師劉老師，隨后是三（1）班。

　　我們才跑完一圈就滿頭大汗，所以就放慢速度，我只穿著兩件衣服就已經(jīng)汗流浹背，到第三圈我只穿了一件，就已上氣不接下氣，像沒(méi)力氣的老人一樣，駝著背，低著頭，一點(diǎn)兒精神都沒(méi)有！

　　到了走路階段了，可是走路又能怎樣，所以我們還是無(wú)精打采地走著，連喊口號(hào)的力氣都沒(méi)有了，哪里還有走路的力氣呀！……終于走完了，我們剛走到指定的.位置，陳老師說(shuō)：“再走一遍，如果走不好，再走，一直走到走整齊為止！”我被這句話嚇住了，所以就打起精神來(lái)，胸挺直了，頭也高昂了，就像變了一個(gè)人似的。

　　走完了，然后我們就排著整齊的隊(duì)伍走回教室。

　　雖然這次很累，但是這些努力并不是白白付出的，因?yàn)槲覀円呀?jīng)增強(qiáng)了體質(zhì)。身體也變得更加健康了！

【敘事作文】相關(guān)文章：

敘事的作文12-21

等敘事作文08-07

敘事作文：等08-07

敘事的作文[精選]07-05

（精選）敘事的作文07-04

敘事的作文【精選】08-03

敘事的作文(經(jīng)典)08-04

（經(jīng)典）敘事的作文08-10

【經(jīng)典】敘事作文08-10

敘事作文(精選)08-05