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敘事作文300字

時間:2024-06-02 14:21:50 敘事作文 我要投稿
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敘事作文300字

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的敘事作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。

敘事作文300字

敘事作文300字 篇1

  我去過公園很多次,但怎么也忘不了那次坐“瘋狂老鼠”。

  記得暑假的一天,媽媽帶著我和膽子大的表弟去公園玩。我們走到“瘋狂老鼠”的.售票處,表弟對媽媽說:“姑姑,我要坐‘瘋狂老鼠’!”媽媽說:“那你們一塊坐吧!蔽乙詾椤隘偪窭鲜蟆笔枪珗@里常見的“小火車”,便答應(yīng)了。

  我和表弟坐上“老鼠車”后,鈴聲一響,車就動起來。上坡時還比較慢,但上坡后速度逐漸加快,我正要向下面的媽媽招手,可車突然一個轉(zhuǎn)彎,差點(diǎn)把我甩出去,把我嚇得半死。我的心里就像放了一只小兔子一樣,砰砰直跳,嚇得要命。相對于我的害怕,

  表弟卻是高興萬分。他一會高興得拍手,一會向下面的媽媽招手,一會問我:“表哥,好玩嗎?”對于他的問題,我則是不敢回答。終于,車駛向了終點(diǎn),我懸著的一顆心終于放下了。

  這件事就像一條小船停泊在我的腦海里,讓我終生難忘。

  文章布局合理,開篇點(diǎn)題——“我去過公園很多次,但怎么也忘不了那次坐‘瘋狂老鼠’”,然后敘述“我”和表弟去公園玩“瘋狂老鼠”的過程,結(jié)尾總結(jié),首尾呼應(yīng)突出中心,敘事條理清楚,語言流暢自然,很好。

敘事作文300字 篇2

  準(zhǔn)備了好幾天,終于可以正式表演了。

  今天是一年級小同學(xué)入隊的日子,我們鼓樂隊的同學(xué)要在大會上為他們敲鼓。來到學(xué)校,我們鼓樂隊的同學(xué)先到大隊部領(lǐng)了鼓,然后一起又到操場上排練,練習(xí)了一會兒,老師讓我們休息,這時我們班的好多同學(xué)出來了,我們在一起玩游戲,把小鼓、兩個釵擺在一起,組成了一個簡易的架子鼓,每個人輪流敲打,真是有趣極了。

  上課鈴響了,同學(xué)們都站好隊,一起等待著大會的開始。當(dāng)主持人說開始時,我們鼓樂隊的成員隨意地敲起來表示鼓掌。給一年級配戴紅領(lǐng)巾的是五年級同學(xué),我們鼓樂隊不停的敲,從0套到2套來回地敲,大家都很賣力,沒有一個同學(xué)出錯。五年一班給一年一班同學(xué)配戴紅領(lǐng)巾,五年二班給二年二班同學(xué)配戴……等四個班都配戴好了,我們的.胳膊早已酸疼?吹揭荒昙壭⊥瑢W(xué)戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,有的蹦起來,有的不停地?fù)崦厍暗募t領(lǐng)巾,能看出他們非常的高興,就像我們剛?cè)腙牭臅r候一樣。宣誓的時候,是那么的認(rèn)真。

  入隊的感覺真好呀!

敘事作文300字 篇3

  “寧可三日無肉,不可一日無書”?梢姇谖覀兩钪械闹匾。

  小時候,我不喜歡看書,一見書就頭暈眼花。我漸漸的長大了,明白了書有多么重要,就開始看書了。

  在那一本本的書中,我最喜歡的書就要數(shù)《快樂精靈》了,講的是羅小卜把自己的快樂賣給了憂愁國的.國王雞皮疙瘩,換來了永遠(yuǎn)的一百分,天天的新玩具,和每天都有不同口味的冰淇淋。

  我現(xiàn)在還清楚的記得當(dāng)初看這本書的情景。暑假,媽媽給我買了這本書,我跳的都能碰到房頂了。然后,我就迷上了這本書,不論白天黑夜,我都捧著這本書看,有一天,爸爸媽媽吃完晚飯后去散步,我趴在床上看書。天有點(diǎn)黑了,但我想這頁馬上就看完了,看完這頁再去開燈吧?蛇@頁看完了,又想:還差幾頁這一回就看完了,看完這一回再去開吧。不一會兒,這回也看完了,可是后面講要發(fā)生什么呢?羅小卜到了屎殼郎城堡會怎么樣?它吸引著我,就這樣,我一頁一頁地看了下去。后來媽媽回來了,就問:“天黑了,怎么也不開燈?”我默然的看了看周圍, “天黑了嗎?”我把媽媽搞得哭笑不得,然后去給我開燈。

  書,它是我的好朋友,它給我?guī)砹嗽S多的快樂。

敘事作文300字 篇4

  俗話說:“蘿卜青菜,各有所愛!”有人喜歡球類運(yùn)動,有人喜歡優(yōu)美的舞蹈,而我最喜歡打羽毛球。

  它有一個白白的`小光頭,下面有許多白白的小羽毛,所以叫它羽毛球。別小看那小小的羽毛球,玩起來學(xué)問可大了。

  有一天,我和姐姐在院子里打羽毛球。我打一個高遠(yuǎn)球給姐姐,姐姐沒有接到,但她也沒放棄,也來了一個高球,可是不小心打到旁邊茂盛的大樹上了。我們飛快地跑到大樹下,左看看,右看看,焦急地問對方說:“怎么辦呢?”

  忽然,我想能不能把球拍舉起來再把羽毛球打下來呢?于是,我和姐姐都舉著球拍在樹下拍來拍去,但是夠不著呀!

  然后,我又想到了一個主意,我把球拍扔上去就能把羽毛球打下來了。結(jié)果,不但羽毛球沒被打下來,反而球拍掛在大樹的樹枝上了。

  突然,我靈機(jī)一動,想到了一個十全十美的主意。我去找一根長長的木桿,就能把球打下來了。這次,這個主意終于成功了!我和姐姐撿起羽毛球和球拍,高高興興地打起了羽毛球。

  這就是我最開心的一天,這就是我的課余生活。

敘事作文300字 篇5

  從小到大,在我的生活中發(fā)生過許許多多有趣的事,其中我覺得最有趣的就是上次在體育課上玩丟沙包的游戲了。

  記得那是一個周二的下午,體育老師說帶我們玩丟沙包的游戲,話還未落音,同學(xué)們都興奮得手舞足蹈。老師先把同學(xué)們分成左右兩隊,我被分在右隊。經(jīng)過石頭、剪刀、布的比拼以后,左隊獲得了優(yōu)先的權(quán)利。

  游戲開始了,只見對方拿起沙包突然往我們這邊一扔,我嚇得左躲右閃,幸好沒被砸中,但是我們的.一個小伙伴被砸中淘汰了。我眼疾手快,撿起了地上的沙包,然后先做了一個假動作,假裝用力地往對面扔,他們嚇得趕忙躲閃,誰知道是假的。這時,我發(fā)現(xiàn)對方的兩位同學(xué)正躲在一旁說悄悄話,好像在商量對策。我抓緊時機(jī),猛地把沙包往他們倆身上一丟,沒想到“一箭雙雕”,一下子打中了他們倆,兩個人都被淘汰了。他們倆氣得哇哇直叫,我高興得哈哈大笑。最后,我們右隊把對方打得落花流水,取得了最終的勝利。

  丟沙包游戲可真有趣啊,不僅讓我們得到了鍛煉,還給我們帶來了無盡的歡樂。

敘事作文300字 篇6

  我不喜歡到理發(fā)店去理發(fā),我一直在家理發(fā)的,媽媽會用一個專門的理發(fā)刀幫我理。但是今天我去理發(fā)店了,因為后天要歌詠會,我原來的頭發(fā)不好看,不能前面很明顯的豎起來,媽媽說她沒辦法讓我的頭發(fā)符合要求,那樣站在唱歌隊伍里就不好看了,但是理發(fā)師可以幫我的頭發(fā)弄好,而且昨天媽媽又給我看過黃石在理發(fā)店理發(fā)的照片,我覺得去理發(fā)店可能也挺好玩的,就同意去理發(fā)店了。

  媽媽下班后,我們就去理發(fā),我自己騎車去的。理發(fā)店的阿姨先給我洗頭,我第一次躺著洗,真舒服,然后一個叔叔給我剪頭發(fā),媽媽告訴他一些要求,叔叔說“這個叫飛機(jī)頭”,我才知道原來前面頭發(fā)豎起來就是飛機(jī)頭啊,爸爸每天都是飛機(jī)頭,我就是想跟爸爸的頭發(fā)一樣。叔叔幫我把兩邊和后面的頭發(fā)都剃短了,前面的就三兩下剪一下,就好了,很快的,最后給我涂了一點(diǎn)定型水,我的.頭發(fā)就豎起來了?上疑仙蟼禮拜剛理發(fā)過,前面的頭發(fā)有點(diǎn)短。媽媽說:盡自己的努力就好了。

  理好頭發(fā),我很開心的又騎車回去,大家都說我的新發(fā)型很帥的,我現(xiàn)在覺得去理發(fā)店理發(fā)挺好的,下次再去。

敘事作文300字 篇7

  世界上誰也會遇到困難,當(dāng)你遇到困難你會在怎么做?

  小時候,我遇到了困難,這可困難是:十二家十*等于多少?我心里浮躁,腦子一片空白,突然我想到了一個鬼主意,我可以用手算!我算呀算,手指都不夠怎么算?怎么辦,心里煩的我,有些不想算了,我放棄了!第二天去到學(xué)校,算出來的.人,錯了對了都被老師表揚(yáng)了。我有些難過。從這一天起,我遇到困難時,從不向困難低頭了,要克服困難。

  過幾天,老師又出了一道題,十分困難。后面五個零前面一個一,這個數(shù)是多少?我想呀想,我沒有放棄,但是又不知道是一億還是十萬。爸爸過來了,“孩子你用完了你所有的方法了嗎?”“是啊!”我說!澳悴]有用完,你可以讓我教你,也可以用計算機(jī)按出來這個數(shù),在數(shù)一數(shù)!”在那天起,當(dāng)我遇到困難的時候,我絕對要冷靜思考,想出所有的辦法。

  世界上誰沒有遇到過困難呢?當(dāng)你遇到困難你會怎么做?我會這樣做:絕不向困難低頭,知道克服困難,并想出好辦法。

敘事作文300字 篇8

  我是一個出了名的小馬虎,做事情總是丟三落四,爸爸教育了我好多次,但我總不長記性。

  前天,我們到奶奶家去吃飯,回家后,我發(fā)現(xiàn)我的作文草稿本落在奶奶家了。于是,我就跟爸爸說。爸爸聽了以后,立即拉下臉,生氣地說:“白天,你把數(shù)學(xué)《一課一練》弄丟了,現(xiàn)在又把作文草稿 本忘了。自己想辦法。”我只好噘著嘴,去奶奶家拿。爸爸不放心我,悄悄地跟著。我一路小跑,到奶奶家時,已經(jīng)滿頭大汗,上氣不接下氣。但爸爸對我依然依然不理不睬,任我步行回家,爸爸只是 跟在我后面。

  回家后,爸爸對我說:“以后不能再丟三落四,如果今天不把作文本落在奶奶家,這個時間就可以好好復(fù)習(xí)老師教的`功課了。假如你把這個壞習(xí)慣改了,你的學(xué)習(xí)效率可以提高很多!

  聽了爸爸的話,我暗暗下決心:一定把這個壞毛病改掉。

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