[經(jīng)典]三年級敘事作文

　　無論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的三年級敘事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級敘事作文 篇1

　　今天，田老師交給我一個任務(wù)——去M-24星球取一顆神秘的種子回來。她說：“這顆種子種在地球上可以消除霧霾。”我問：“為什么選我去？”田老師說：“因為你有許多特別的伙伴，你是最有可能完成任務(wù)的人�！彼�又補充：“你可以帶6個伙伴和一本書去，一起完成任務(wù)�！�

　　晚上，我躺在床上反復(fù)思考,特別的伙伴是誰呢？我要帶誰去呢？我正翻來覆去睡不著的時后,爺爺過來了,他給了我一本書。

　　這本書看起來古色古香、十分神秘。

　　我打開第一頁，竟然發(fā)現(xiàn)了一扇門。這扇門是棕色的，上面寫著《孫子兵法》。我忍不住打開門看。我竟然到了一個山青水秀的地方。在一串籬笆后面，我還看到了一個蹲在地上的人。他笑咪咪地看著我，叫出了我的名字。我大吃一驚，問他為何知道我的名字？他說：“知己知彼百戰(zhàn)不殆，因為我是孫武�！蔽沂�分高興，便邀請他一起去M-24星球。

　　我從原路返回，又翻開了書的第二頁。這里竟然又是一張門。這是一張綠色的門，門上寫著《靈犬萊西》。我高興地立即打開門，果然，一個身姿高貴的粗毛柯利犬微笑著向我搖尾巴。我立即明白了萊西是我的第二個伙伴。

　　我飛快地打開第三張門，第四張門，第五張門，第六張門，里面我依次接出了福爾摩斯、郭靖、愛迪生和李白。奇怪的是他們互相都在很認真的聊天，而且不需要我介紹，好像他們已經(jīng)是多年的好朋友。

　　我問孫武：“你怎么認識福爾摩斯？”孫武說：“你床頭的《福爾摩斯探案集》，我比你還先看完。”我看了看福爾摩斯，他聳聳肩：“我早就想了解《孫子兵法》，感謝你把這本書放在了《福爾摩斯探案集》邊上。我常去那邊逛逛。”我看看郭靖，他笑了笑：“去M-24星球的路上，我可以給你演示一下降龍十八掌�！�

　　愛迪生拍拍我的肩：“到了M-24星球，需要生活援助，都可以找我。說實話，我很想去新的星球，因為說不定在新的地方，我會有更好的創(chuàng)造靈感。但是如果你要去追兔子，還是找萊西可靠，它可是跑得最快的牧羊犬。”愛迪生說完，大家都哈哈大笑起來。

　　我的6個好伙伴都找到了，那田老師說的'那本書在哪呢？突然我被一陣敲門聲驚醒。爺爺過來了，他合上送我的那本書，說：“怎么又邊看邊睡著了�！蔽野褎偛诺氖虑楹蜖敔斠徽f，爺爺笑了：“你要帶的書就是這本書呀！”他拍了拍書：“你別小看了這本書，雖然它很薄，但是它是世界上唯一的‘任意門’。你通過它，可以去你想得到的任何地方。加油吧，孩子，明天上午，你和你的好伙伴們就要一起出發(fā)了�！�

三年級敘事作文 篇2

　　今天，我和妗妗媽媽去推銷春素洗發(fā)水試用裝。一共拿了20套。你們別想這20好發(fā)，其實，可難發(fā)了。你看，妗妗看見一個人，連忙跑上去，向她推銷產(chǎn)品：“美女，聽說過春素洗發(fā)水嗎？”“沒聽說過。”“哦，那您掃一下微信，就可以免費鄰取一套試用裝。“對不起我忘帶手機了，”“好，謝謝。”第二位出場的是我媽媽，她也攔住一個人，嘰嘰喳喳的說了起來：“您掃一下微信，就可以鄰一套試用裝�！薄安涣�，不了，”“謝謝�！笨磥韹寢屢彩�敗了。最后壓軸出場的就是我了，我像鷹一樣搜尋獵物，最后攔住一位阿姨。我笑瞇瞇地說：“阿姨，您真漂亮，可是，唯一美中不足的是您的頭發(fā)有點干枯、毛躁，您是不是一直以為臉、身材最重要？可是，您錯了。頭發(fā)不好直件影響到整體的美。所以阿姨，您掃掃我們的.微信，就可以免費領(lǐng)取一套試用裝�！卑⒁陶f：“看在你的面子上我就掃一掃吧！”我對阿姨說：“阿姨，您用完了記得反饋哦！”阿姨點了點頭。媽媽和妗妗豎起了大拇指，我的心里就像吃了蜜一樣甜。

　　到后邊，我們發(fā)的越來越快。從這次推銷中，告訴了我：做什么事都要堅持。

三年級敘事作文 篇3

　　今天是5月27號，下午我和爸爸媽媽去參加學(xué)校給六一兒童節(jié)舉行的活動，活動地點是越秀公園，內(nèi)容是只要在越秀公園里找出五羊石像、北秀歌舞臺、鎮(zhèn)海樓這三個景點就算完成任務(wù)。

　　我和爸爸先找的是五羊石像，因為我是從南門進去的，所以我們先去找五羊石像，我和爸爸來到了越秀公園的南門，第一眼看到的就是那長長的樓梯，我和爸爸走著那長長的樓梯繞了一個很大的圈，流了一身的汗，終于到了五羊石像，那里的老師正等著給我們蓋印章呢。

　　然后我和爸爸就往北秀歌舞臺的方向走，一路上爸爸說了好幾次我走錯了，但我一句都沒聽進去，我和爸爸走著那彎彎曲曲的`路，都不知道哪邊是去北秀歌舞臺的方向。我按地圖的方向走，很快就找到了北秀歌舞臺，我高興得把卡片拿給了那里的老師蓋了印章。

　　最后一個目標就是鎮(zhèn)海樓了，我又按著地圖的方向走，發(fā)現(xiàn)鎮(zhèn)海樓離五羊石像很近，我和爸爸馬上朝著五羊石像的方向出發(fā)，照著這條路線一直往左邊樓梯走，轉(zhuǎn)了一個圈，終于到了目的地。那里真是人山人海�。∥遗龅搅撕枚嗤瑢W(xué)，他們和我一樣完成了最后一個任務(wù)。我們把卡片交給老師，還得到了一個小禮品，我喜歡的筆袋。

　　我覺得此次活動不但鍛煉了我們的身體，還長了心智。真是個很有趣的親子活動哦！

三年級敘事作文 篇4

　　經(jīng)過長長的暑假，終于迎來了我盼望已久的開學(xué)典禮。雖然暑假里無憂無慮的，沒有許多作業(yè)也沒有考試，但是沒有朋友一起玩，我天天在家一個人發(fā)呆，感到很孤獨，很無聊�，F(xiàn)在終于開學(xué)了，我也終于可以和朋友們一起玩?zhèn)�痛快了。

　　一下課，我就和朱哲靖、史凌宇一起玩著我們新發(fā)明的游戲。我們還給它取了個很厲害的名字——讓子彈飛。我和史凌宇手拉著手，朱哲靖站在五米外，然后朝我們沖過來，如果沖破了我們“防線”，就是他贏了。我們幾個人輪流當著那顆飛的子彈。游戲雖然很簡單，但我們?nèi)匀煌娴煤芨吲d，天天都玩不厭。每當我沖破“防線”時，我心里就暖洋洋的，情不自禁地覺得很快樂，不是因為我沖破了防守線，而是因為有朋友一起玩耍的`感覺真好！

　　快樂是什么？我知道了，快樂是早上上學(xué)時同學(xué)的問候，快樂是操場上飛奔的身影，快樂是和朋友一起聊著只屬于我們的話題，快樂是下課的男生和女生的游戲大賽，快樂是困難時有朋友的幫助，快樂是放學(xué)時成群結(jié)隊的身影，快樂是我常常掛在臉上的微笑……

　　快樂，我找到你了！

三年級敘事作文 篇5

　　今天，我和爸爸參加了學(xué)校組織的“六一”親子活動。這個活動非常有意義，是全校師生一起參與的綜合實踐課程活動，我們要通過這個活動學(xué)會查看公園導(dǎo)游圖，辨析東西南北方向、各個門口所在地。我們每個小朋友要和家長一起完成去越秀公園“五羊石像”、“北秀歌舞臺”和“鎮(zhèn)海樓”三個地方的任務(wù)，在那里有老師給我們蓋章；我們還在活動中親近大自然，保護環(huán)境，爭當環(huán)保志愿者。

　　下午2點鐘左右，我和爸爸就抵達了越秀公園，很多小朋友和他們的家長已經(jīng)在門口看導(dǎo)游圖了。我也趕快擠到導(dǎo)游圖前，認真地找那三個地方，我的眼睛很尖，一下子就看

　　到了“北秀歌舞臺”幾個字，它的位置離我們所在的位置很近，就在門口的左前方不遠處；很快，我又找到了“五羊石像”和“鎮(zhèn)海樓”的位置。經(jīng)過研究，我認為先去“北秀歌舞臺”，再去“五羊石像”，最后到“鎮(zhèn)海樓”的路線是最快的。

　　我和爸爸頂著炎炎烈日，三步并作兩步走，很順利地就完成了三個點的`任務(wù)。見到譚老師時，我一看表，剛好用了25分鐘。盡管已經(jīng)大汗淋漓，但看著那三個鮮紅的印章，我也開心極了。

　　這次活動真快樂，我不僅學(xué)會了看導(dǎo)游圖找地點，還鍛煉了身體，享受了新鮮的空氣。當然，最開心的是，我還贏得了一個很喜歡的小禮物——粉色筆盒。嘿嘿！

三年級敘事作文 篇6

　　成長的路上，有許多令人難忘的第一次，這些可以是我們喜悅的成果，可以是我們真實的`感悟。

　　一個周末的下午，我正舒舒服服的躺在沙發(fā)上看著電視，幽默的劇情引得我哈哈大笑，過了一會兒媽媽忽然走過來對我說：“女兒，你長大了，應(yīng)該學(xué)會自己炒菜了�！蔽冶贿@一番話嚇得從沙發(fā)上彈起來，不可思議地對媽媽說：“什，什么？讓我炒菜？”大家都知道廚房就像戰(zhàn)場，拿著鍋和鏟子去和油、火戰(zhàn)斗，這是一件多么恐怖的事呀！弄不好連自己身上的肉也跟著炒進去了，我堅決地搖搖頭，不肯進去。但最終還是被忍無可忍的媽媽，“拖”進了廚房。

　　一切準備就緒后，開始炒雞蛋，先開火再放油，然后把雞蛋打在碗里攪拌，直到它變成金黃色的蛋流，就可以下鍋了�！斑诶病�—”調(diào)皮的食用油開始在舞臺上歡快的跳躍，一陣一陣地，此起彼伏，連綿不斷。像個活潑可愛的小精靈正舒展著自己柔軟的身軀。

　　接著把雞蛋翻個邊讓另一邊也享受享受“陽光的沐浴”，然后再撒鹽，讓味道更加鮮美。過了一會兒，相貌美麗聞起來香極了的雞蛋出鍋了。我看著眼前的戰(zhàn)利品，心里有數(shù)不盡的喜悅與甜蜜，輕輕咬一口，仿佛被美味環(huán)繞起來，好吃極了！都可以配得上“此物只因天上有”這句美稱呢！我給媽媽嘗了一口，媽媽高興地對我豎起了大拇指。我得意極了原來廚房也不是想象中的那么可怕！

三年級敘事作文 篇7

　　“哈哈哈”教室里傳出一陣陣歡聲笑語。同學(xué)們這是在干什么呢？哦！原來是在做“貼嘴巴”的游戲呢！

　　“叮鈴鈴”上課啦！老師走進教室，在黑板上貼了兩個娃娃的臉，一個是小女孩，一個是小男孩。圓圓的臉蛋紅撲撲的，頭發(fā)黑乎乎的，兩只眼睛笑得瞇成了一條縫，十分惹人喜愛�？晌í毶倭思t紅的小嘴巴。當大家正納悶的時候，老師神秘地說：“同學(xué)們，今天這節(jié)課我們來做一個游戲，游戲的名字叫‘貼嘴巴’。它的規(guī)則是這樣的，待會兒老師用紅領(lǐng)巾蒙住一位同學(xué)的眼睛，然后這位同學(xué)拿著嘴巴貼到娃娃臉上，誰貼得準確誰就贏了�！�

　　話音剛落，同學(xué)們便爭先恐后地舉起手來，個個都躍躍欲試。老師首先選中的是宋同學(xué)和張同學(xué)，他們兩個走上臺去，老師用紅領(lǐng)巾蒙住他倆的雙眼，接著喊：“開始！”游戲開始了。被蒙住眼睛后的兩個同學(xué)小心翼翼地走向黑板，伸出雙手東摸摸，西摸摸，只摸到了一個黑板角。同學(xué)們看著干著急，都不由自主地在一旁指揮，“左左左”“右右右”“上上上”“下下下”，教室里亂成了一片。他們兩個更是急得手足無措，只好慢慢摸索。最后終于被他們找到了娃娃的.臉，并且把嘴巴貼到了正確的位置上，可是背后還是傳來了大家哄堂大笑的聲音，怎么回事呢？他們摘下紅領(lǐng)巾一看，原來是貼反了，女孩子的嘴巴貼到了小男孩的臉上。大家都笑得直不起腰來！

　　接著又有好多同學(xué)去做了這個不能用眼睛的游戲，有的湊巧貼對了，有的依然找不到方向。好可惜，這次我沒能上去體驗。通過這個游戲，我認識到眼睛是多么珍貴啊，它給予我們光明，讓我們看到這豐富多彩的世界！同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，讓我們好好保護自己的雙眼吧！

三年級敘事作文 篇8

　　我最喜歡的人是姥姥和姥爺，從我出生60天起到現(xiàn)在，逢節(jié)假日我都去姥姥姥爺家。每次我從姥姥姥爺家回到我們家時，心里總是空落落的。姥姥是個老教師，幾乎可以說桃李滿天下，姥姥非常關(guān)心我的學(xué)習，經(jīng)常督促我輔導(dǎo)我功課。從我牙牙學(xué)語的時姥姥就教我學(xué)習認字了。

　　暑假在姥姥姥爺家，午休的時候，姥爺怕我熱為我扇扇子；寒假的時候，晚上睡覺姥姥怕我冷為我蓋被子、暖被窩。我要走的時候，姥姥、姥爺都送我很遠。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)上小學(xué)三年級了。功課緊張去看不了姥姥姥爺?shù)腵時候，他們還專門來看我，給我買學(xué)習用具，還叮囑我好好學(xué)習。每當這時我心里總是很感動，也努力做好每件事讓他們高興。

　　姥姥姥爺您們喜歡我，您們也是我最喜歡的人。

三年級敘事作文 篇9

　　我的煩惱就是寫作文，因為我在二年級時語文日記就只會寫流水帳，內(nèi)容單一，千篇一律。

　　如果你讓我寫作文，我會毫不猶豫的說：“不好或不會寫。”或你讓我寫日記，我會回答一個字：“不”！有些日記都是三番五次地改都不行，我的演草本都快用完了，就是因為不合格的太多了，我才用得那么快。我媽媽天天因為我不會寫作文頭都大了，我也因為不會寫作文傷透了腦筋，不知掉了多少淚，可作文不相信眼淚�。�

　　到了三年級作文寫的次數(shù)更多了，要求的字數(shù)也比以前多了，我就更加發(fā)愁了，一聽說要寫作文，心里就害怕。媽媽就告訴我說：“你不能怕寫作文，你越怕你就越寫不出來，你只有慢慢地寫，一點一點的積累，寫得越多你腦子里面的東西也越多，自然到寫作文的時候就不會大腦空白一片了。聽了媽媽的話我就拿起筆和本開始寫，我就把我怕寫作文寫不出作文的'事給寫了下來，給媽媽看，一看，媽媽說過關(guān)了，我高興地一蹦老高，原來作文也不是什么攻克不了難題。

　　我今后一定要學(xué)會寫作文的方法，再把自己看到的，感受到的東西如實地寫出來，我想寫作文也就不是什么煩惱事了。

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