敘事的作文

時(shí)間：2025-10-10 11:55:32 敘事作文我要投稿

敘事的作文9篇【經(jīng)典】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的敘事的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事的作文9篇【經(jīng)典】

敘事的作文篇1

　　在這間充滿陽(yáng)光的小屋里，我和弟弟坐在桌子兩邊，每人捧著一碗草莓粥，每喝一口，弟弟就會(huì)抬起扎在碗里的頭，偷看我一眼，發(fā)現(xiàn)我也在看著他，這時(shí)，我們都會(huì)忍不住一笑。

　　老姨下班后買了許多草莓帶回家，給我和弟弟做草莓粥喝。我想象，草莓這種可口的水果一定能把這鍋粥變得美味而香甜的。等老姨做好粥，我和弟弟便興奮地跑到鍋前，我聞著草莓特有的沁人心脾的清香，嘴里不由自主地涌出一絲甜意，匯集在舌頭下面，好香甜呀！我倆不約而同地拿起勺子，舀了一點(diǎn)點(diǎn)，顧不得熱度，趕緊嘗了一口。咦，味道不是我們想象中的那么美好啊，有些酸溜溜的。我和弟弟再次不約而同地望向櫥柜上的糖罐子。哎呀，不好，糖罐里只有一點(diǎn)底兒啦。這點(diǎn)兒糖全倒在鍋里，無(wú)異于杯水車薪。我們這里距離商店很遠(yuǎn)，老姨剛才出門去了，沒(méi)人幫我們?nèi)ベI糖了。我們沮喪地低下頭，沒(méi)辦法，喝不上熱乎乎甜蜜蜜的草莓粥啦！

　　突然，弟弟很自信地說(shuō)：“我有辦法讓粥變甜的�！彼麅裳坶W閃發(fā)光地看著我，“你先去洗手，我來(lái)變魔術(shù)！”我將信將疑地去洗手，無(wú)意間一回頭，發(fā)現(xiàn)弟弟正在往我的碗里倒糖。我悄悄觀察著他的舉動(dòng)，弟弟使勁搖著糖罐，連肩膀都抖動(dòng)起來(lái)了。他終于把所有的糖都倒在一個(gè)碗里了。當(dāng)他緊張地抬頭往我這邊看時(shí)，我連忙轉(zhuǎn)回身子，做專心洗手狀。只聽(tīng)弟弟嘴里嘀咕著：“姐姐，你爸爸媽媽都在外地工作，你還有我嘛，我要變魔術(shù)，讓你喝上甜蜜的粥！”一股甜蜜已經(jīng)涌上我的心頭，我的眼睛濕潤(rùn)了，只得捧起水，擦洗一下眼睛！

　　等我回到桌子前時(shí)，只見(jiàn)兩個(gè)碗里都盛上粥了，弟弟用勺子攪拌著自己面前的那碗粥，若無(wú)其事地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你也攪拌一下吧，看我的魔術(shù)靈不靈。”

　　我轉(zhuǎn)起勺子，把沉在碗底的糖攪拌均勻。弟弟注視著我： “快嘗嘗，看甜不甜呀！”我舀了一勺送進(jìn)嘴里：“真甜啊！你真是個(gè)魔術(shù)家！”弟弟開(kāi)心地裂開(kāi)嘴巴，一副驕傲的模樣，真可愛(ài)！

　　“你的粥甜嗎？”“那是當(dāng)然了！”弟弟大口大口地喝起粥來(lái)，他臉上是開(kāi)心驕傲的表情，但有點(diǎn)朝下彎的嘴角，還是暴露出了一絲痛苦。他舉起小手抹了一把額頭沁出的細(xì)汗，機(jī)靈地對(duì)我說(shuō)：“我的.粥肯定比你的還甜，你不能偷喝哦！”

　　我很心疼地看著他一口一口地喝粥�！袄系�！”我的話嚇了他一跳，“動(dòng)畫(huà)片開(kāi)始了，你還不看？”他抬起頭向我道謝，飛快地跑去開(kāi)電視，我乘機(jī)把粥換了過(guò)來(lái)。

　　在這間充滿陽(yáng)光的小屋里，我和弟弟每人捧著一碗草莓粥，愉快地喝著，甜蜜和溫馨的愛(ài)彌漫在我們的心頭。

敘事的作文篇2

　　村頭有一條彎彎的小河，夏天河水是涼的，冬天河水是曖的，這一溝碧波，悠悠的飄然而去。飄散了多少至真至純的纖纖年華。

　　小河上有一座窄窄的石板橋，橋的對(duì)面就是我童年的學(xué)堂。每天我都會(huì)踏著這座窄窄的小橋去追逐我孩提時(shí)的夢(mèng)。

　　每天清晨出門奶奶都叮嚀我，要好好上學(xué)，過(guò)橋的時(shí)候要小心。那時(shí)候我總愛(ài)玩，學(xué)習(xí)成績(jī)也不怎么好。但我很聽(tīng)理解奶奶的用心良苦。所以每當(dāng)我路過(guò)這座石板橋的時(shí)候，心里總會(huì)想起她的那一番話來(lái)。

　　有時(shí)候時(shí)間早，我就會(huì)放下書(shū)包靜靜坐在石橋上面沐浴曖曖的陽(yáng)光，聽(tīng)聽(tīng)這潺潺流水之靈動(dòng)。郁郁樹(shù)蔭上鳥(niǎo)兒之啾鳴�；蜚裤饺缭�(shī)如畫(huà)般的明天。

　　清晨小橋是我快樂(lè)的起點(diǎn)，黃昏小橋是我幸福的歸途。每一次經(jīng)過(guò)這里就像和老朋友談心一樣很溫馨、很愜意又很踏實(shí)。

　　有一年冬天，川西平原下了一場(chǎng)很大的雪，雪花如白鴿翱翔一般在空中輕輕飛舞。風(fēng)兒把片片雪花撒了一地，深夜依晰聽(tīng)得見(jiàn)小屋周圍的竹林里偶爾發(fā)出咯吱咯吱的聲響。第二天早晨才發(fā)現(xiàn)一些竹子已經(jīng)彎下了腰，大自然為它披上了一層雪白的冬衣。

　　這一天我就穿梭在白悠悠的鄉(xiāng)間小徑上，繼續(xù)追尋童年時(shí)代的夢(mèng)。

　　這時(shí)的石板橋就像一塊天然的大雪糕。真不想損壞大自然送來(lái)的精美藝術(shù)品。然而橋那邊的朗朗書(shū)聲就宛若一支天籟之音飄在漫漫雪花之中，這時(shí)朵朵雪花更像是跳動(dòng)的串串音符，和著朗朗書(shū)聲在空中起伏跌宕、漫天飛舞。于是我小心翼翼的走在堆滿厚厚雪花的青石小橋上。鞋底與橋上的積雪發(fā)出的摩擦聲就好似音樂(lè)廳里蕩著的七彩音律，聲聲入耳。

　　看著石板橋上留下的那一串小腳印，我笑了。難道這就是歲月的足跡嗎？

　　雁來(lái)雁往，花開(kāi)花落。歲月已漫步十余個(gè)春秋，我也早已不是當(dāng)年的那個(gè)小毛孩子了。樹(shù)上的細(xì)細(xì)柳絲輕輕飄舞，飄起了我的思緒。多想再回去看看昔日的'那座小橋��！

　　如今我又回到了老朋友身旁，這座童年的小橋依然靜靜的躺在那兒。它知道我會(huì)來(lái)，它是在等我嗎？它還是那么的年輕，一點(diǎn)也看不出歲月曾經(jīng)從這里流淌過(guò)。

　　我又坐在了它的懷里，就像小時(shí)候走路累著了一樣依偎在它的身旁。細(xì)細(xì)的聆聽(tīng)這一溝涓涓河水嘩啦啦的歌唱，這歌是唱給我們倆聽(tīng)的。它永遠(yuǎn)也不會(huì)寂寞，因?yàn)橛行『訛樗琛?/p>

　　昨天的束束暖陽(yáng)，照不到今天的樹(shù)葉。但往昔的小橋帶給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都?xì)v歷在目，直到永遠(yuǎn)。石板橋?qū)?huì)繼續(xù)為人們奉獻(xiàn)，繼續(xù)堅(jiān)守它作為橋的那一份責(zé)任。

敘事的作文篇3

　　春節(jié)，家家戶戶都張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。今年的春節(jié)，我過(guò)得很開(kāi)心，現(xiàn)在還記憶猶新。

　　三十早晨，我們一家都忙得不可以開(kāi)交。媽媽把桌椅、門窗、地板擦得干干凈凈，閃閃發(fā)光。爸爸小心翼翼地把“�！弊仲N在大門上。我也幫助媽媽洗了些水果，媽媽很高興。

　　晚上，該吃年夜飯了，廚房里彌漫著香氣，桌上擺著可口的飯菜，讓人看了直流口水。吃完了晚飯，長(zhǎng)輩們開(kāi)始發(fā)紅包，我得到了幾份十分精美的紅包，心里別提有多高興了。

　　“劈劈啪啪”、“嘭嘭”的響聲把我引到了陽(yáng)臺(tái)。�。⊙矍笆且黄媒k麗多彩的煙花照亮的天空。只見(jiàn)一顆顆小火球在空中綻放，炸開(kāi)后又像瀏覽飄落大地。紅的如節(jié)日的燈籠，黃的像成熟的稻谷，綠的似枝繁葉茂的大樹(shù)，紫的就像熟透的`葡萄……看著那一朵朵綻放在夜空中五彩繽紛的煙花，我情不自禁地贊嘆：“好美啊！”

　　啊，春節(jié)！美好的春節(jié)，快樂(lè)的春節(jié)，人人喜愛(ài)的春節(jié)，我愛(ài)你。

敘事的作文篇4

　　早晨第一縷陽(yáng)光照在沉睡的大地上，催醒了萬(wàn)物，公園也漸漸蘇醒了。

　　聽(tīng)，水池邊傳來(lái)了一陣陣清脆的朗讀聲，吸引我停下了腳步，連在一旁的花兒也好似陶醉在這深情的朗讀聲中，停住了搖晃，靜靜地聆聽(tīng)著。走近一看，一位梳著長(zhǎng)辮子的小女孩正在認(rèn)真地指導(dǎo)著兩位小男孩讀課文。池中的魚(yú)兒歡快地游著，蕩起小圈圈波紋，時(shí)不時(shí)地把頭伸出水面，像是也在聆聽(tīng)他們朗讀的聲音。池邊的柳枝搖擺著，好像在為他們喝彩呢!

　　不遠(yuǎn)處的一片空地上，一群鶴發(fā)童顏、精神百倍的老爺爺們正專心致志地打著太極拳，那一招一式，是那么標(biāo)準(zhǔn)，像是已經(jīng)爐火純青，連一旁三四歲的小伢兒也在認(rèn)真地模仿。一個(gè)領(lǐng)頭的老爺爺正指導(dǎo)幾個(gè)剛剛學(xué)會(huì)的學(xué)員，像是老師在指導(dǎo)學(xué)生怎樣寫(xiě)作文一樣認(rèn)真。一些老太太跟著音樂(lè)的節(jié)奏扭起了秧歌。她們一個(gè)個(gè)臉上都洋溢著快樂(lè)的'笑容，那舞姿和一些年輕人不相上下。我看見(jiàn)了那么美的舞姿，不禁也哼起了歌，好像在為她們伴奏�；▋阂矒u擺著身子，像是在為老太太喝彩哩!

　　亭子里一陣輕松的笑聲吸引了我的注意力。幾個(gè)中年婦女一邊鍛煉一邊津津有味地聊天。她們的表情時(shí)而高興，時(shí)而傷心，時(shí)而興奮，時(shí)而郁悶……一個(gè)阿姨像是講了一個(gè)笑話，逗得大家都直不起腰來(lái)。一旁的小樹(shù)似乎也聽(tīng)見(jiàn)了這個(gè)趣事，好像笑了起來(lái)，不停地?fù)u擺著身子。

　　啊，公園的早晨真熱鬧呀!

敘事的作文篇5

　　在驕陽(yáng)似火的八月，迎來(lái)了小記者的寫(xiě)作培訓(xùn)課堂，我懷著期盼而又興奮的心情參加活動(dòng)。

　　伴隨著“噔噔噔、噔噔噔”的腳步聲，老師帶領(lǐng)著小記者來(lái)到了八樓，雖然很累，但同學(xué)們個(gè)個(gè)興致勃勃。

　　隨著鼠標(biāo)的點(diǎn)擊，寫(xiě)作培訓(xùn)課開(kāi)始了。老師說(shuō)的內(nèi)容分為二節(jié)課，第一節(jié)課是細(xì)節(jié)描寫(xiě)，第二節(jié)課是擬題。老師提出：如何使用細(xì)節(jié)描寫(xiě)，讓文章寫(xiě)得生動(dòng)出彩？如何在文章中運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)？細(xì)節(jié)描寫(xiě)有哪些方法？帶著疑問(wèn)，我仔細(xì)地聽(tīng)并認(rèn)真做著筆記，因?yàn)榧?xì)節(jié)描寫(xiě)是對(duì)事件和人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理以及環(huán)境等一些細(xì)微而又典型意義的情節(jié)所做的細(xì)膩、具體的描寫(xiě)。人物細(xì)節(jié)的描寫(xiě)能夠讓人物更加立體，更加生動(dòng)傳神，所以我在寫(xiě)作中要學(xué)會(huì)運(yùn)用它，讓自己的文章富有生命力。老師還通過(guò)范文和提問(wèn)互動(dòng)的方式，讓我們?cè)诳鞓?lè)的課堂里掌握細(xì)節(jié)描寫(xiě)的寫(xiě)法。

　　第二節(jié)課，老師教我們?nèi)绾螖M題。“題目是一篇文章的.眼睛，題目要吸引人，讓讀者眼前一亮，比如《神奇的陶藝》《沒(méi)做成功的碗》�！苯酉聛�(lái)，老師讓我們以“幸�！睘閮�(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)擬題，我寫(xiě)了《幸福的美妙》《和幸福做朋友》和大家分享，老師說(shuō)我寫(xiě)得不錯(cuò)。

　　這次寫(xiě)作培訓(xùn)課真有收獲，以后我也要嘗試著用到寫(xiě)作中去，讓文章錦上添花。

敘事的作文篇6

　　我清楚地記得，那一個(gè)停電的早上。爸爸媽媽把我賴在家里，因?yàn)槭峭ｋ�，所以我覺(jué)得特別無(wú)聊。躺在床上無(wú)聊得我哭起來(lái)�？蘖艘环昼姸疾粔�，我就藏好我這“珍貴”的眼淚了（這是我的性格）。淚水汪汪的眼睛看到了廁所的掃把，于是我就想起了“打高爾夫球”。我頓時(shí)轉(zhuǎn)悲為喜，立刻拿起掃把拔掉掃頭。接著我到廚房拿了一個(gè)勺子，想盡辦法把勺子粘到掃把柄的頭上。頭疼的是不管用什么工具也于事無(wú)補(bǔ)，那么只好硬插進(jìn)去了�！皠e怪我無(wú)情了，勺子先生。”

　　我不斷地在胸前畫(huà)十字。我先使出吃奶的力氣，強(qiáng)迫性地把勺子插進(jìn)竹孔里，“高爾夫球桿”做好了。接著又是一個(gè)麻煩事，托球的.球托不知道用什么來(lái)當(dāng)，還有我找不到圓形的東西來(lái)當(dāng)球。所以我開(kāi)始地毯式的搜索。好不容易我才找到了那個(gè)托著水晶的水晶座當(dāng)“球托”。經(jīng)過(guò)努力我才找到了那個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的地球儀當(dāng)“高爾夫球”。突然一個(gè)被媽媽放棄的紙巾盒映入我眼簾，對(duì)，就把它當(dāng)“高爾夫洞”，雖然是有點(diǎn)荒唐，但也可頂用。好了，開(kāi)始比賽了。我拿起所謂的“球桿”向所謂的“高爾夫球”揮去，掉進(jìn)所謂的“洞”�！皔es，成功了！”我高興得自個(gè)兒跳起來(lái)。第二次開(kāi)始了，我把“洞”放后了一點(diǎn)。當(dāng)然力度也要隨著增加�！昂簟币宦暎野亚驐U一揮，球馬上就飛了出去。當(dāng)球落地時(shí)，就像敲雞蛋似的，“？紜繃芽？肆槳��！傲��？”電話響了�！拔梗愫�。媽媽��？”電話里傳出媽媽的聲音：“還不來(lái)飯店吃飯？”我連忙說(shuō)：“哦，好，5分鐘到！”我馬上扔下“高爾夫球”匆匆忙忙地鎖好大門，以劉翔跨攔的速度跑到食店。

　　在回家的路上，我告訴媽媽我在家打高爾夫。媽媽聽(tīng)了就大笑起來(lái)�？墒腔氐郊�，媽媽便不是這樣的表情了。她立刻傻了眼（因?yàn)榧依锵癖煌颠^(guò)東西那么亂），沖進(jìn)我沒(méi)有關(guān)的房間。邊用顫抖的手拿起鑰匙開(kāi)她放錢的抽屜，邊用重重的語(yǔ)氣說(shuō)：“你干嘛把家弄得這么亂，房門也不關(guān)，好像被人偷過(guò)東西似的。下次在家不能搞得這么亂�！边@時(shí)，我才留意到滿地都是我搞出來(lái)的“杰作”。我一邊收拾我的“高級(jí)玩具”，一邊在偷笑。后來(lái)。我的創(chuàng)新玩意也得到媽媽稱贊。

　　童年悄悄地來(lái)，也將悄悄地走。正如我們的時(shí)間一樣，一去不復(fù)返�？墒�，上帝依然很眷故我們，讓我們擁有回憶，在回憶中讓我會(huì)心微笑。

敘事的作文篇7

　　童年時(shí)美好的，童年時(shí)難忘的，童年充滿了喜怒哀樂(lè)。我相信每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)不一樣的童年。而我的童年嘛，既讓我難忘又是充滿了笑聲與哭聲的童年，你的童年時(shí)一個(gè)怎樣的童年呢？

　　童年時(shí)每一個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，那條必經(jīng)之路也是成長(zhǎng)中最美好的足跡，這一步將伴隨著你一生的成長(zhǎng)。一眨眼今年我已經(jīng)12歲了，我多么地想回到過(guò)去，回到那無(wú)憂無(wú)慮的童年中去。我的`童年也有純真天真無(wú)邪的一面。

　　我小的時(shí)候喜歡玩水經(jīng)常都將自己身上的衣服弄濕，媽媽雖然說(shuō)過(guò)我，但是我一直都沒(méi)有過(guò)停止玩水。有一天爸媽都不在家，我閑地沒(méi)有事干，就到鄰居村去玩。走進(jìn)村子里我看見(jiàn)了一條河，雖然不算是清澈見(jiàn)底但是還有魚(yú)兒在水中生活著，魚(yú)兒歡快地在水中游蕩，還不時(shí)地探出頭來(lái)向我打招呼呢，我看到他向我打招呼，當(dāng)時(shí)我萌生了這么一個(gè)念頭，要不要將它也“叫”到岸上來(lái)一起做游戲。于是我便開(kāi)始了找朋友，找朋友中我衣服也濕了，褲角也濕了，但是我并沒(méi)有停止過(guò)找朋友。費(fèi)了我九牛二虎之力，終于找到了幾位好朋友，它們都各有不同的樣子，衣服也不同�？墒沁^(guò)了幾分鐘，它們都好像吐了白沫了，我不想失去這位好朋友于是又將它放回了河中。到了水中它又活蹦亂跳起來(lái)，好像還在沖我微笑著，我也傻乎乎地和魚(yú)兒一起笑了起來(lái)……

　　童年時(shí)分的我是不是也很幼稚呢？我的童年是美好的，純真的。我的童年讓我至今還在慢慢回味之中……

敘事的作文篇8

　　每年的農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，它又被人們稱為端陽(yáng)節(jié)或重陽(yáng)節(jié)，是為了紀(jì)念戰(zhàn)國(guó)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的，據(jù)記載，已有兩千多年的'歷史了。

　　今天，奶奶親手給我包了一些粽子。這些粽子有不同的口味，比如：肉粽、豆沙粽、蛋黃粽、紅豆粽等。奶奶把粽子放在鍋里煮。過(guò)了一會(huì)兒，我把蓋子打開(kāi)，一陣粽香撲鼻而來(lái)。我吃了一個(gè)，真是讓人回味無(wú)窮，唇齒留香。

　　吃完粽子，我又去江湖邊看賽龍舟了。只見(jiàn)現(xiàn)場(chǎng)人山人海，車水馬龍，被觀眾們堵了個(gè)水泄不通。一條條龍舟已經(jīng)準(zhǔn)備就位，蓄勢(shì)待發(fā)。忽然，一聲槍響過(guò)后，一條條龍舟飛快地劃過(guò)水面，猶如一匹匹脫韁的野馬�！凹佑停〖佑�！”一聲聲歡呼聲使我覺(jué)得十分振奮。原來(lái)是黃隊(duì)遙遙領(lǐng)先了，伴著觀眾的歡呼聲，隊(duì)員們劃得更用力，鼓聲也越來(lái)越響了。江面上的歡呼聲，擂鼓聲和水花濺起的聲音交織成了一片歡樂(lè)的海洋。

　　端午節(jié)這天還有其它活動(dòng)，例如：放鞭炮、插花葉、包香囊等，在這一天里，家家戶戶都無(wú)比熱鬧。

　　教員評(píng)語(yǔ)：把端午節(jié)的習(xí)俗包粽子的美味表現(xiàn)淋漓盡致，賽龍舟現(xiàn)場(chǎng)描寫(xiě)具體，讓人仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。