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畫畫作文100字 我的愛好畫畫
畫畫的道理[100字] 吳嘉怡今天,王老師發(fā)給我一張白紙,我想王老師會不會讓我做手工呢?原來王老師讓我用右手畫一個圓和一個正方形。我拿起筆就開始畫了,真是易如反掌。我畫的圓很光滑,正方形像一塊四四方方的小餅干。
王老師又讓我用左手畫一個圓和一個正方形。我嘗試著拿起筆開始畫一個圓,筆就像個不聽話的孩子,我只能慢悠悠地畫圓,我畫的圓又像土豆又像檸檬,就是畫不好。我畫的正方形坑坑洼洼,凹凸不平。
我又畫了一次,這回稍微好了點,但還是不好看。
同時用左手畫圓,右手畫方,我畫得圓不像圓,方不像方。它讓我知道了,原來一心不能二用呢。
畫畫[100字]這個暑假媽媽給我報了15節(jié)課的畫畫班,我在那認識了幾個新朋友,有一個是北海小學(xué)409班的。
我們第一節(jié)課是畫瓶子,我想畫瓶子有什么難的,難道是要畫人?難道……我就不明白了,畫瓶子也要上課?上課了,老師說:“我姓賀,大家可以叫我賀老師,我上課只有一個要求就是我上課的時候大家可以講話,最好講關(guān)于上課內(nèi)容!蔽蚁矚g這個老師,因為我老愛講話,所以喜歡。因為大家都不太認識,所以我第一節(jié)課都不太做聲,心里想,但不說。
老師先給我們看了一些圖畫,說:“這些畫只能看不能模仿。”
我們開始畫了,我把一個人的眼睛畫成貓眼,把嘴畫成大嘴巴,把嘴和鼻子換一下。我們哈哈大笑。這節(jié)課就慢慢過去了。
我喜歡這節(jié)課。
畫畫小老師[100字] 方詩涵
周艾馨是我們班的畫畫小能手。
有一天,我經(jīng)過她的座位,看見她正趴在桌上,全神貫注地畫著畫。我仔細一看,原來她畫了一條龍和一只鳳,還有一個既不像龍又不像鳳的小寶貝。我奇怪地問:“這是什么?”周艾馨說:“這是龍和鳳的小寶寶啊!”我仔細一看,發(fā)現(xiàn)小寶貝有威風(fēng)的龍角和美麗的羽毛,漂亮極了。我說:“你畫得這么好看,能教教我嗎?”她爽快地答應(yīng)了。
周艾馨先教我畫龍。我先畫了一個圓圓的腦袋,長長的身體和尾巴,接著畫了威風(fēng)的龍角和漂亮的鱗片,最后畫了又黑又圓的眼睛,就這樣一條栩栩如生的龍就畫好了。后來,在周艾馨的指導(dǎo)下,我又畫了美麗的鳳凰和可愛的小寶寶。
我覺得這幅畫好看極了!周艾馨真是個好老師,我要感謝她。
畫畫本[100字] 方詩涵一天,孫老師把我們帶到給予樹下摘心愿卡。給予樹上掛著許多心愿卡,我摘了紅色的一片卡片,上面寫著:“我想得到一本花花本!
媽媽給許愿的小朋友買了一本又大一漂亮的畫畫本。我看了,有點舍不得,心想:“媽媽很久沒給我買過這么漂亮的畫畫本了,為什么要給許愿的小朋友買這么漂亮的畫畫本呢?媽媽真小氣。”我又轉(zhuǎn)念一想:“洪晨瑜摘到的芭比娃娃心愿卡,她一點也沒抱怨,還說,一定要滿足許愿小朋友的愿望。洪晨瑜連最心愛的芭比娃娃都愿意送給心愿卡上的小朋友,我怎么能連畫畫本都不愿意呢?”
第二天一早,我就高高興興地畫畫本交給了孫老師。我希望心愿卡上的小朋友拿到畫畫本能高興。
我們班的畫畫大王嗨!大家好,這是我們班的畫畫大王,叫程宇軒,他長得很胖,力氣很大,還善于發(fā)表問題。
記得有一次上美術(shù)課的時候,老師要我們畫自己的夢。我畫的是我騎在一只老虎背上,自由自在的。而他畫的是自己長高了,力氣更大了,連老虎、獅子都不是他的對手。老師把他的畫給我們看了,大家都喊:“哇!太漂亮了、太神奇了!倍枷朐倏匆豢础
記得還有一次,六小齡童要到我們學(xué)校來講座,每個班都要去操場上聽講,所以老師要我們準備一個牌子。我們班是準備的一張畫,畫上是畫的孫悟空西天取經(jīng)。你知道這幅畫是誰畫的嗎?哈哈,你答對了,是我們班程宇軒畫的。
聽了我的介紹,你們是不是很想見見我們班的畫畫大王呀,那就到我們班來吧!
記得一次畫畫課今天,我上午要去上畫畫課,一走進畫室好涼爽呀!原來是空調(diào)呀!
人都到齊了。老師也來了,開始講課了。今天上的課是,老師先在黑板上畫了一只貓,然后把貓畫到岸上,再畫了幾條魚在河游。貓的眼睛瞧了一下魚兒們
老師讓我們畫得就是:岸上的貓抓不到魚,就在岸上看著魚兒們。我不知道該怎么畫,我左顧右盼,急死人了!我終于想到了。我先畫一只貓,再畫一個圈圈當作岸邊,然后再畫一些小魚在河里吐泡泡,河水清澈見底,我再畫一些小魚們。
我要開始涂顏色了,我打開彩色筆我想了想,小貓應(yīng)該涂紫色的,這樣,這只小貓就顯得很氣質(zhì)。
耶!終于畫好了,然后,我用油畫棒來涂海洋的背景。一張完整的圖畫出現(xiàn)在我的眼前了。我高高興興地拿給老師看,可是我不敢獨自去呀,終于有一位同學(xué)去老師那了,我就跟在她旁邊一起去老師那。老師看了看她的畫說:“可以走了!”到我了,我緊張地看著老師,老師平靜地說:“再多畫幾條魚,魚太少了!卑パ,真是杯具呀!我回到座位上畫了幾條魚,我把畫舉高看了一下,可以了!我又去老師那,老師說我可以走了。
出畫室后,我覺得今天好累呀,不過還是覺得很開心,總比待在家里好多了吧!我準備把這張畫給爸爸媽媽看,把今天的事和他們說一遍!
豐慶公園畫畫星期六,我和爸爸一起豐慶公園去玩。
我們在公園里首先到了游樂場,這里有碰碰車、旋轉(zhuǎn)木馬好多游戲,因為是國慶節(jié),有好多小朋友在這里玩。我們走到一個湖邊,這里有游船,有腳踏的、手搖的、還有電動的。還有賣很長的毛筆的,但是我都不想玩,因為我想去畫畫。
在游船的附近我們看到有一家畫畫的,我就選了一個花仙子的圖案,我就開始畫畫,我畫的是數(shù)字油畫,又名數(shù)字彩繪畫,是通過特殊工藝將畫作加工,成線條和數(shù)字符號。繪制者只要在標上有號碼的填色內(nèi)填上相應(yīng)的標有號碼的顏料。就可以完成彩繪產(chǎn)品。即沒有半點繪畫基礎(chǔ)的人也能馬上繪畫出一幅另人贊嘆的藝術(shù)作品。并受到繪畫過程的無窮樂趣。
爸爸說:“先畫邊上在畫里面,畫邊上的時候筆要拿高要輕輕畫,畫里面的時候手可以往下壓把毛筆的尖接觸的面積就大,涂的面積大一些,就涂得快一些!钡窃谕康倪^程中,我老是忘記,爸爸總是提醒我。后來爸爸也幫我一起畫。花了一個多小時時間,我們終于把畫畫完了,畫完畫我和爸爸的眼睛都快花了,看別的東西都看不清了,休息了一會兒才恢復(fù)正常。
因為看一個東西時間長了所以就影響視力,爸爸提醒我說:學(xué)習(xí)的時候也象這一樣,不能看一個東西時間太長了,應(yīng)該適當休息一下,否則就會引起視力下降。然后,我們就回家了。
今天玩得真開心呀!
畫畫中的道理 李振宇
今天我讀了一個故事,是有關(guān)豐子愷的故事。一天,豐子愷畫了一個人牽著幾只羊,每只羊都系著一根繩子。畫好后掛在墻上,被挑水的青年農(nóng)民看到了,他告訴豐子愷只要系住帶頭的那只羊,其他的羊就會跟上來。豐子愷恍然大悟,同時他想起了杜處士的故事,便把這個故事講給孩子們聽。杜處士珍藏著一幅“斗牛圖”,是唐代畫家戴蒿的作品。有一天他把畫掛在門上曬,一個牧童看到了,說畫錯了。杜處士聽了心想:一個小孩竟敢批評起畫家來,便問錯在哪里。牧童說斗牛的時候牛尾巴應(yīng)該是緊緊夾在股里的,不是向上翹的。豐子愷對孩子們說:“畫畫不能光憑想象,還要向各種各樣的人請教!边有一次,豐子愷去畫“背纖圖”,他看到最前面的人總是將身體倒過來拉,后來他了解到,最前面的人倒過來拉是因為可以看見船的動向,還可以告訴其它纖夫及時調(diào)整方向。
看來畫畫不能單靠技巧,還要向別人請教其中的規(guī)律和道理,并通過自己的觀察才能畫好,否則畫得再好,違背自然規(guī)律也是沒有價值的。就像故事中的豐子愷畫畫一樣。同時,我們還要學(xué)習(xí)他知錯就改的謙虛態(tài)度:雖然第一幅畫畫錯了,但他吸取了教訓(xùn),把第二幅畫畫好了。
我畫畫的時候,由于缺乏觀察,畫的總是太死板,現(xiàn)在我明白了這個道理,按照這個方法畫畫,水平提高很快,老師都夸我畫得好。
小老鼠胖胖畫畫 齊冠迪一只對世界充滿了好奇的老鼠,一個人無聊得呆在家里。突然,他發(fā)現(xiàn)了一本書,想:“咦?書的后面藏著什么呢?于是他便開始了一段不一樣的旅行!
一天晚上,小老鼠胖胖做了一個夢,夢見它像人類一樣能畫出美麗的畫。第二天早晨,主人帶著他的小貓出去散步,小老鼠胖胖趁他們不在家,就開始琢磨畫畫的事情。小老鼠胖胖撓撓后腦勺:“可是,這哪有水粉可以讓我畫畫呀?”于是,小老鼠胖胖就在屋里四處尋找。它找著找著,一本書擋住了它尋找的路。小老鼠胖胖就使勁地咬,把書咬破了一個大洞。突然,它從洞里面看見洞得另一端有一個漂亮的盒子,于是,他好奇的從洞里鉆過去,打開那個漂亮的盒子!霸瓉硎且缓兴垩!”小老鼠胖胖驚喜的手舞足蹈。水粉盒里有各種各樣的顏色,有紅色的、有藍色的、有黃色的,有綠色的,等等!斑@簡直就像天堂一樣!毙±鲜蠹拥拈_始擠顏料。它先把紅色的顏料擠出來,再畫在紙上;又去拿藍色的顏料擠出來,緊挨著畫在紅色的后面,就這樣,一步一步地把各種顏料擠出來,畫上去。不一會兒,小老鼠胖胖就畫出了一道美麗的彩虹,“紅、黃、藍、綠、青、紅、紫,太棒了,我可真是個大畫家!彼吲d的又蹦又跳。
小老鼠胖胖興奮地鉆進了瓶子里面,又從瓶子里面鉆出來,又跳到白紙上,結(jié)果,被它踩過的白紙上面,留下了許許多多它的小腳印,它的尾巴也被顏料染成了五顏六色的彩繩。小老鼠胖胖可真是又淘氣又可愛!
練習(xí)在手畫畫不愁Oh!Yeah!又到了該去畫畫的時間了!要知道我最喜歡畫畫了。
原來媽媽讓我練習(xí)彩鉛畫的,可是太容易了,幾乎我都是第一個畫完的,因為每當星期五的時候我總是要練習(xí)練習(xí)再練習(xí),上次老師布置的作業(yè)讓自己隨便畫一幅畫,正好今年是龍年,別人又送來一副對聯(lián)和一個用“龍”做吉祥物的福字,一看到這只可愛的龍,我的腦袋立即就想到了把它當做作業(yè)畫上去。不過看著容易畫著難!
不過還好還好,我還有一手!老師不是講過比例關(guān)系么!而且現(xiàn)在我在家還一直在練習(xí),真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫!我分好比例關(guān)系以后就照著龍開始一筆一筆的畫了起來,唉……終于畫好了,就剩下溝邊和涂顏色了,溝邊用幾分鐘就KO了,涂色是我和媽媽一起完成的,終于我的“大作”完成了,雖然快要累“死”了,不過看著我和媽媽的勞動成果這么優(yōu)秀,把那些疲勞全都拋到九霄云外了。最后我把我的作品交給老師的時候,老師也夸我很棒,不過還需要些改進。于是我又走上了一個新的臺階——畫水粉。
我本以為水粉超級簡單,誰知老師要求的那么嚴格,要過渡、顏色不要勻才好看、畫這個要用8號的筆……我都要被老師給搞暈了,不過每次回家我都要把畫的畫再修改下,這樣子和老師畫的應(yīng)該差不多了。
我經(jīng)過這兩次畫畫得到的啟示:畫的有多好不要驕傲而且還要經(jīng)常練習(xí),你可不要因為學(xué)了新的知識,就把舊知識給忘得一干二凈了,所以我們要經(jīng)常練習(xí)哦!
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