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怎么寫介紹英國的英語作文
要寫出一篇漂亮的命題小essay可不是那么容易，內(nèi)容技巧以及格式都不可小視，盡量做到全面和細(xì)節(jié)。如果哪一點(diǎn)出了錯(cuò)誤，錄取官很容易認(rèn)為該學(xué)生大意不注重細(xì)節(jié)，學(xué)生的形象也許就會(huì)打折扣了。一些學(xué)生的小文章沒有通過，有共同的地方，也有個(gè)別原因。
優(yōu)越老師在這里總結(jié)出了essay寫作中幾大典型錯(cuò)誤。
1、對(duì)申請(qǐng)學(xué)校認(rèn)知不多。有的學(xué)生在選擇學(xué)校和專業(yè)的時(shí)候沒有仔細(xì)考慮自身的情況，甚至有的抱著非名校不讀的想法，但是也沒有仔細(xì)去咨詢了解對(duì)方學(xué)校的情況。因此對(duì)于大多學(xué)校都會(huì)提出的問題——why choose this school，學(xué)生不能說出學(xué)校的大致情況、特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，回答時(shí)敷衍了事，只說出最表層的一些東西�；卮鸩坏轿痪捅┞冻鲎约旱膽B(tài)度，很難看出申請(qǐng)人對(duì)學(xué)校的興趣和向往程度。
2、回答問題時(shí)沒有正確審題。一些在思想上很懶惰的學(xué)生總以為各個(gè)學(xué)校問的題目差不多就可以互相借用，沒有認(rèn)真審題就把申請(qǐng)學(xué)校A的套用在學(xué)校B上；還有的學(xué)生審題不到位，在內(nèi)容上出現(xiàn)了很多與主題或者申請(qǐng)不相干的部分。
3、找不到思路，不會(huì)轉(zhuǎn)換。有的學(xué)生想考察學(xué)生的思維靈活度，想知道學(xué)生的專業(yè)水平或是人際交往的態(tài)度等，提出的問題都是很簡單的。例如芝加哥大學(xué)：請(qǐng)比較蘋果和橘子，這個(gè)題目就不應(yīng)該只寫兩種水果的區(qū)別什么的，可以將兩種水果擬人化，各種水果代表哪兩種人等等�？傊季S不要太死板，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換。
4、詞句使用不恰當(dāng)。大多英語水平有待提高的學(xué)生要么用詞太過簡單，要么總是喜歡用晦澀、深?yuàn)W的來讓錄取官認(rèn)為自己的具有多大的詞匯量。前者會(huì)使文章顯得沒有一點(diǎn)深度，后者容易使文章看著不順暢，讀著拗口。所以，在寫作時(shí)首先要有條理表明自己的看法，其次使文章讀起來語句通順，再使用一些有真正意義和內(nèi)涵的語句。
5、文章呈現(xiàn)的語氣讓人難以接受。有的文章語氣平平毫無生氣；有的過于激烈，為了顯示自己是對(duì)的，極力鼓吹自己的看法或價(jià)值觀；有的一味夸對(duì)方學(xué)校是多么地有名氣，甚至用哀憐的語氣博得錄取官的同情。這都是不可取的，適當(dāng)?shù)刭潛P(yáng)即可，盡量使文章讀起來有生機(jī)活力，做到態(tài)度理性冷靜客觀。
6、語法拼寫等小錯(cuò)誤。有的學(xué)生單詞拼錯(cuò)，語法用錯(cuò)，用翻譯機(jī)器硬生生地翻譯，出現(xiàn)頻率過高。學(xué)生不僅需要提高英文水平，最好是學(xué)會(huì)英語思維。
以上幾點(diǎn)就是優(yōu)越總結(jié)的essay寫作中容易犯的典型錯(cuò)誤，在此陳列希望廣大申請(qǐng)留學(xué)的學(xué)生借鑒，交上出彩的入學(xué)第一份作業(yè)。
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