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學(xué)英語(yǔ)小學(xué)作文

時(shí)間:2023-05-06 14:19:01 英語(yǔ)作文 我要投稿
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學(xué)英語(yǔ)小學(xué)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的學(xué)英語(yǔ)小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)英語(yǔ)小學(xué)作文

學(xué)英語(yǔ)小學(xué)作文1

  我已經(jīng)升入三年級(jí)了,從這學(xué)期開(kāi)始,我們就增加了一門(mén)功課——英語(yǔ)。為了讓我學(xué)好英語(yǔ),媽媽就利用我的課余時(shí)間教我學(xué)英語(yǔ)。

  九月一日的晚上,媽媽就開(kāi)始教我學(xué)英語(yǔ)。我用右手指著英語(yǔ)句子,媽媽念一句我跟著念一句?煽粗慌排琶苊苈槁榈挠⑽淖帜负途渥樱夷X袋都大了。媽媽教完一遍又一遍,然后就教我念給她聽(tīng),我難過(guò)地低下了頭,因?yàn)槲也粫?huì)讀,這時(shí)候,媽媽似乎看透了我的心思,微笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我再教你幾遍。”媽媽又耐心地教了我一遍又一遍,這時(shí)候,媽媽鼓勵(lì)我讀,可是,我還不確定自己讀得是否正確,就在那里小聲地讀,媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,對(duì)我說(shuō):“大聲地讀吧,其實(shí)你是讀正確了的!甭(tīng)了媽媽的.話,我放心了,我大膽地讀了出來(lái),讀完后,媽媽說(shuō):“好的,你終于讀會(huì)了。英語(yǔ)是語(yǔ)言學(xué)科,英語(yǔ)單詞就像我們生詞,英語(yǔ)句子就像我們的句子,要多聽(tīng),多讀,多寫(xiě),慢慢地,以后你就會(huì)運(yùn)用,寫(xiě)出優(yōu)美的英語(yǔ)作文!

  然后,媽媽給我做了一張張英語(yǔ)卡片,叫我抄下來(lái),在英語(yǔ)本上寫(xiě)一行,默寫(xiě)在草稿紙上,寫(xiě)不起再寫(xiě)一行,直到會(huì)寫(xiě)了為止。默寫(xiě)完了,媽媽叫我讀一遍,頓時(shí),我感到容易多了。第二天,第三天 ……第七天,沒(méi)天早晨起來(lái)我讀了三遍,我終于背下來(lái)了。

  經(jīng)過(guò)這幾天的英語(yǔ)學(xué)習(xí),我感覺(jué)學(xué)英語(yǔ)并不是很難,但在于你認(rèn)不認(rèn)真。俗話說(shuō)得好:世上無(wú)難事,只怕有心人。

學(xué)英語(yǔ)小學(xué)作文2

  在我人生的路途中,就像一個(gè)四味瓶,有酸,有甜,有苦,有辣,我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的故事,卻讓我至今難忘。

  那是二年級(jí)放暑假的時(shí)候,媽媽對(duì)我說(shuō):“兒子,三年級(jí)就有英語(yǔ)這一科目了,你應(yīng)該去學(xué)英語(yǔ)。”我想了想,痛快地說(shuō):“好,就去學(xué)習(xí)英語(yǔ)吧!”媽媽見(jiàn)我十分爽快,高興得眉開(kāi)眼笑。

  第二天,媽媽把我送到了程老師開(kāi)辦的英語(yǔ)班。要知道程老師以前可是一中的英語(yǔ)老師,教學(xué)嚴(yán)格,時(shí)不時(shí)還有些幽默。我報(bào)了名,第二天進(jìn)入教室后,程老師先給我們講學(xué)英語(yǔ)的好處和作用,然后,就開(kāi)始給我們講字母的發(fā)音與寫(xiě)法,并手把手教我們寫(xiě)字母?晌业腵手就是不聽(tīng)使喚,寫(xiě)的字母不是大就是小,不是粗就是細(xì),再不就是亂七八糟,難看死了,漸漸的我有些灰心了。有一天放學(xué),我對(duì)媽媽說(shuō):“這英語(yǔ)太枯燥了,我不學(xué)了。”媽媽聽(tīng)了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“學(xué)英語(yǔ)要持之以恒,像你這樣,全中國(guó)還哪有考大學(xué)的人啦!蔽蚁耄菏茄!做什么事都不能半途而廢,更不能向困難低頭,要知道繩鋸木斷,水滴穿石,面對(duì)困難,我不能輕易放棄,要努力面對(duì),一定會(huì)成功的。這以后我學(xué)習(xí)更刻苦了,不幾天,我可以把單詞寫(xiě)得非常規(guī)范了,英語(yǔ)水平漸漸地得到了提高,在學(xué)校我的英語(yǔ)水平也是一流的。有一句古話叫的好:“世上無(wú)難事,只怕有心人!爆F(xiàn)在我確確實(shí)實(shí)明白了這句話的真正含義。

  是啊,功夫不負(fù)有心人,只要有付出,就一定會(huì)有回報(bào)。

學(xué)英語(yǔ)小學(xué)作文3

  星期六上午,岳銘揚(yáng)邀請(qǐng)馮宇川、羅勝吉、吳士瀟、王子晗、我參加他的生日聚會(huì),我們約定在早上八點(diǎn)半在大地加油站集合。

  一大早,我吃完飯,與媽媽下樓拿上籃球與生日禮物去了我們約定的地點(diǎn),在車(chē)上,我期盼著與同學(xué)見(jiàn)面。不一會(huì)兒,媽媽開(kāi)車(chē)就到了大地加油站,嗯?怎么一個(gè)人也沒(méi)有,我有些奇怪,我向四周望去,只見(jiàn)一輛桑塔納20xx里坐著我的同學(xué)——王子晗,我著急地下車(chē)與他見(jiàn)面,說(shuō)話的工夫,只見(jiàn)馮宇川騎著自行車(chē)來(lái)了,我欣喜若狂,之后,我去了車(chē)上拿好禮物和籃球,與媽媽說(shuō)了再見(jiàn),

  和同學(xué)一起去了岳銘揚(yáng)家,在半路上,我碰上了岳銘揚(yáng)與吳士瀟,他倆騎著自行車(chē)去找羅勝吉了

  我們到了岳銘揚(yáng)家,先看了看送給岳銘揚(yáng)的禮物,然后我們又去他的臥室,打開(kāi)電腦玩兒了會(huì)兒,我們又一人吃了一個(gè)橘子和一塊口香糖。岳銘揚(yáng)的媽媽回來(lái)了,我們又去打了籃球,我與岳銘揚(yáng)和羅勝吉一伙VS吳士瀟、王子晗、馮宇川,結(jié)果我們戰(zhàn)勝了他們,最終比分是5比2,大家打完籃球都渴了,所以我們又回到了岳銘揚(yáng)的`家。

  我們要打撲克,然后阿姨又給了我們四副撲克,打保皇,;适俏鍌(gè)人打,所以要去一個(gè)人,最后決定羅勝吉不打,打了幾把撲克,又看了會(huì)兒電視,飯也好了,我們吃了香噴噴的飯菜,分別有:涼拌豆腐皮、京醬肉絲、炒土豆絲、拔絲地瓜、炸肉、牛肉、西紅柿炒雞蛋

  下午,我們吃了蛋糕,蛋糕是王子晗送的,是十六寸的,上面有草莓、黃桃、菠蘿、椰果。我們又去了體育場(chǎng)打了會(huì)兒籃球,然后我們又在小池塘砸了冰。

  好時(shí)光總是會(huì)匆匆流走,下午三點(diǎn)十五我還要去張店學(xué)英語(yǔ),不一會(huì)兒爸爸媽媽就來(lái)接我們了。

學(xué)英語(yǔ)小學(xué)作文4

  由于學(xué)校的安排,原來(lái)的英語(yǔ)張老師換成了王老師,昨天是王老師給我們上的第一節(jié)課,同學(xué)們都很迫不及待,我卻沒(méi)有上好。

  上課的時(shí)候,王老師在講臺(tái)上很投入地講著課,而我總心不在焉,一下子沒(méi)法全身體投入,不能盡快適應(yīng)課堂,也認(rèn)為這些知識(shí)自己全部都能掌握,所以老師講的知識(shí)點(diǎn)也沒(méi)有動(dòng)筆去記,等最后老師布置作業(yè)的時(shí)候才慢慢的進(jìn)入狀態(tài),但是已經(jīng)晚了,一節(jié)課的時(shí)間也基本白白浪費(fèi)掉了,我沒(méi)聽(tīng)明白老師的作業(yè)要求,所以寫(xiě)的基本不照。

  今天晚上,我掏出英語(yǔ)作業(yè)準(zhǔn)備寫(xiě),拿起筆來(lái)寫(xiě)了五分鐘,一段小對(duì)話完成在作業(yè)本兒上,上面打的打、劃的劃,卷面很不整潔,讓人感覺(jué)反而很亂。我拿到媽媽眼前讓她看了看,她板著臉,很生氣地說(shuō):“這作業(yè)是咋寫(xiě)的'?”我又看了看本子,發(fā)現(xiàn)人稱代詞搭配不當(dāng),也沒(méi)有按老師要求寫(xiě),但是在上課上把作業(yè)明明記住了,那為什么會(huì)寫(xiě)錯(cuò)呢?腦子里對(duì)白天的課不清晰,單單只是一次書(shū)面作業(yè),我卻寫(xiě)了好幾遍,媽媽看出來(lái)我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課,盡管我說(shuō)了一堆不是理由的理由,還是令她非常生氣。

  媽媽讓我好好反思,并且第三次重新寫(xiě)作業(yè),我總結(jié)了這次作業(yè)完成不好的原因:如果上課認(rèn)真聽(tīng)講,格式和方法不就早就記住心中了嗎,太不應(yīng)該了!如果課堂上記下來(lái)作業(yè)要求,寫(xiě)在本子上,也不至于到晚上就忘了,重寫(xiě)作業(yè)就不會(huì)浪費(fèi)這么多的時(shí)間。我對(duì)自己在新英語(yǔ)課上的表現(xiàn)很后悔,同時(shí)也付出了反復(fù)重寫(xiě),浪費(fèi)時(shí)間,睡覺(jué)晚的代價(jià)。以后我要吸取教訓(xùn),抓住課堂上的40分鐘,好好利用,絕不能在犯這樣的錯(cuò)誤了。

學(xué)英語(yǔ)小學(xué)作文5

  早上,客廳里傳來(lái)了我讀英語(yǔ)的聲音,我以前英語(yǔ)學(xué)習(xí)的不太好,暑假爸爸讓我再學(xué)一遍。

  我還沒(méi)睡醒,就迷迷糊糊開(kāi)始讀了,說(shuō)是讀,其實(shí)是跟著磁帶學(xué),會(huì)的說(shuō)一遍,不會(huì)的跟著磁帶亂說(shuō)一通,很快就讀到了第四單元。

  媽媽來(lái)檢查,前面幾個(gè)內(nèi)容還簡(jiǎn)單,到了后面就有點(diǎn)吃不消了,怎么讀呀、意思是什么呀一個(gè)個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)在我的'腦子里,媽媽見(jiàn)我這么多都不會(huì),叫爸爸來(lái)教我,爸爸教一個(gè),我讀一個(gè),后來(lái)還是一個(gè)記不住,只有硬著頭皮學(xué),剛好英語(yǔ)書(shū)上有一個(gè)內(nèi)容題目叫“讀讀寫(xiě)寫(xiě)”,爸爸就讓我抄了一遍,這一抄,問(wèn)題更大,要么拿筆姿勢(shì)不對(duì),要么眼睛離書(shū)本太近,要么單詞書(shū)寫(xiě)不規(guī)范……問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)。

  我剛想抱怨英語(yǔ)單詞太難,可又一想,這全都怪我平時(shí)上英語(yǔ)課不認(rèn)真,老師講課時(shí),我在底下傳紙條、做小動(dòng)作、說(shuō)話,根本沒(méi)把老師放在眼里,沒(méi)有意識(shí)到英語(yǔ)的重要性。聽(tīng)爸爸說(shuō),上中學(xué)以后,英語(yǔ)和語(yǔ)文數(shù)學(xué)一樣重要,高考時(shí)英語(yǔ)不行也考不上好大學(xué),就算考上了好大學(xué),連英語(yǔ)都不會(huì)說(shuō),怎么和外國(guó)人交流?我可不想成為一個(gè)“少壯不努力,老大徒傷悲”的人。

  想到這里,我決定暑假一定要補(bǔ)好英語(yǔ):

  一, 每天早上跟磁帶讀單詞,讀到會(huì)讀為止;

  二, 每天早上聽(tīng)寫(xiě)十個(gè)單詞,寫(xiě)到會(huì)寫(xiě)為止;

  三, 熟記課文意思,記會(huì)為止。

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