【實用】學(xué)英語作文7篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的學(xué)英語作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學(xué)英語作文 篇1

　　人們常說：學(xué)習(xí)是痛苦的歷程，不過我不明白，為什么受傷的總是我。

　　老媽學(xué)英語的`熱情日益高漲，因而我的苦難就日益加深，每當(dāng)老媽問我英文的時候，一般我都會先吃三片阿司匹林，纏好繃帶，再運上龜背神功至第十二重。

　　這不，她老人家又來問我了——

　　老媽：“這個‘I＇m very annoyed，don＇t trouble me.’是什么意思？”

　　我說：“啊……這個……我很煩，別煩我……”

　　老媽：“找打，跟你媽這么說話！”(于是被扁)

　　老媽又問：“‘I hear nothing，repeat.’是什么意思��？”

　　我說：“我沒聽清，再說一次�！�

　　老媽又說了一遍：“‘I hear nothing，repeat.’”

　　我說：“我沒聽清，再說一次！”(結(jié)果再次被扁)

　　老媽再問：“‘What do you say？’又怎么解釋呢？”

　　我說：“你說什么？”(又被扁)

　　老媽繼續(xù)問：“‘Look up in the dictionary’是何意�。俊�

　　我說：“查字典�！�

　　老媽：“查字典我還問你做甚！”(扁我)

　　老媽又問：“‘You had better ask somebody.’怎么翻呢？”

　　我說：“你最好問別人。”

　　老媽：“你是我兒子，我問別人干嗎，又找打……”

　　我起身要逃，被老媽抓了回來，又被扁！

　　老媽：“敢耍你老媽，哼哼！我再問你，‘Use your head，then think it over.’又是什么意思��？”

　　我說：“動動腦子，再仔細想想……”

　　老媽：“好小子，還敢耍我！”(接著又要動手)

　　我連忙說：“不對，不對，是‘世上只有媽媽好’的意思！”

　　老媽：“嗯！這還差不多，一會兒我給你做好吃的，明天再問你�！�

　　第二天，我正在看碟，老媽捧了本書進來。

　　老媽：“這個‘I don＇t know.’是什么意思？”

　　我說：“我不知道�！�

　　老媽：“送你上大學(xué)上了幾年，你怎么什么都不知道！”

　　我說：不是！就是“我不知道”嗎！

　　老媽：“還嘴硬……”(拳腳相加，一頓暴揍)

　　過了一會兒。

　　老媽：“這個‘I know.’是什么意思？這回你總該知道吧！”

　　我說：是“我知道。”

　　老媽：“知道就快說！”

　　我說：就是“我知道�！�

　　老媽：“找茬呀你？剛才收拾你收拾得輕了是不？”

　　我說：就是“我知道”呀！

　　老媽：“知道你還不說！不懂不要裝懂！”(又一頓暴揍)

　　老媽揍累了，喘氣中……

　　老媽：“你給我小心點，花那么多錢送你上大學(xué)，搞的現(xiàn)在什么都不會，懂一丁點英語還跟老娘擺譜，再問你最后一個，你給我好好解釋一下，說不出來我再收拾你。給我翻譯一下‘I know but I don’t want to tell you.’是什么意思？”

　　我暈倒，拿起枕頭往頭上暴砸三十幾下，用頭撞墻四十多下，雙手輪番抽自己嘴巴五十多下，用腿踢桌子角六十多下，血肉模糊之時，我問老媽：“意思是‘我知道，但我不想告訴你！’這下你滿意吧！”

學(xué)英語作文 篇2

　　今天，我把所有作業(yè)都做完了，閑著沒事干，便萌生出一個想法：教奶奶學(xué)英語。于是，我對奶奶說：“奶奶，我教您學(xué)英語吧？”“好！”奶奶爽快地答應(yīng)了。我遞給奶奶一張預(yù)先準備好的“新生報名單”。上面寫著：“歡迎您加入花朵芬芳學(xué)校英語初級班，請?zhí)顚懩�的英文名字�！蹦棠桃豢葱律鷪竺麊尉豌蹲×��！拔夷挠惺裁从⑽拿�字呀？”“沒關(guān)系，我?guī)湍�取�！蔽覍δ棠陶f。

　　我想了一下，問奶奶“l(fā)avender,怎么樣？”

　　“好，好，好�！蹦棠虥]有經(jīng)過思考就回答著。可當(dāng)我問她“您叫什么英文名字呀？”她卻把剛才的lavender忘得九霄云外了。于是，教奶奶學(xué)英語就從教奶奶學(xué)讀英文名字開始了。

　　我不厭其煩地把lavender反復(fù)讀給奶奶聽。奶奶看著我的嘴型認真地學(xué)著�！發(fā)a--ven--der”，可她的發(fā)音很不標準。

　　“奶奶，您的嘴巴再扁一點，行嗎？”“?—?—?。”我把奶奶讀的不標準的地方，抽出來單獨訓(xùn)練。我記得自己學(xué)小提琴的時候，老師一直叫我把掌握不好的`地方抽出來單獨練，這樣效果很好。所以我也用這種方法教奶奶。還別說，經(jīng)過我的耐心指導(dǎo)，奶奶終于學(xué)會讀自己的英文名字了。生怕下次再遺忘，奶奶拿來紙和筆，認真地記著筆記。

　　真認真��！我在心里默默想著，奶奶年紀這么大了，學(xué)習(xí)起來還這么認真，真值得我學(xué)習(xí)呀。

　　奶奶學(xué)會了自己的英文名，我又教了奶奶一些水果類的單詞，每學(xué)一個單詞，奶奶都非常認真。

　　“奶奶，今天學(xué)的單詞，我下節(jié)課要抽背的哦�！痹谙抡n前，我對奶奶提出了要求�！昂玫�，我會認真復(fù)習(xí)的�！蹦棠陶f。

　　就這樣，一節(jié)有趣的英語課結(jié)束了。從中我不僅感受到了當(dāng)老師的快樂，還體會到了生活的樂趣。

學(xué)英語作文 篇3

　　今天，我第一次學(xué)英語，心里很興奮。到了英語老師家，老師先教我們讀英語單詞卡片，老師讀一個單詞我們跟讀一個單詞。接著老師把課本翻到第一頁，教我們讀圖文并茂的課文，我們很認真，內(nèi)容掌握得也很快。過了一會兒，老師又給我們玩猜牌的游戲，我覺得很有意思，所以我學(xué)習(xí)很投入，猜得也很準，最后測試結(jié)果我比另一個同學(xué)多一分。

　　很快，我的第一堂英語學(xué)習(xí)課結(jié)束了，我依依不舍地走在回家的.路上，還在津津回味剛才學(xué)英語的情景……

學(xué)英語作文 篇4

　　Some people love to change, and they look forward to new experiences. For them, following routines is tedious, they always want to do something new to have fun; while some others like to stay the same and make no change. According to them, try something new is risky, and sometimes they cannot even take the consequence of it. In my humble opinion, I think both have its own advantages and disadvantages.

　　一些人喜歡改變，并期待著新的體驗。對于他們來說，按照規(guī)矩辦事十分無趣，所以他們總是想嘗試新的東西，并從中獲得樂趣。而對于其他人來說，他們則喜歡保持現(xiàn)狀。嘗試新的東西是項冒險的行為，況且有時候他們并不能接受冒險的后果。就我個人來說，我想這兩種生活方式都有利弊。

　　For one thing, the people who don’t like to change usually have the personality of steady and calm. If you ever try to make friends with this kind of people, you will find that they will provide you with a sense of security and dependency. However, these kinds of people usually follow a fixed schedule; they don’t like to try new things. They may be quite upset if things don’t go according to plan, in this case, they will lose the opportunities to experience new stuff.

　　一方面，那些不喜歡改變的人通常有個穩(wěn)定、冷靜的性格。如果你試著這類人做朋友，就會發(fā)現(xiàn)他們可以給你帶來安全感和依賴感。然而，這種類型的人通常按照規(guī)矩形式，并且不喜歡嘗試新的事物。如果不按照計劃行事，他們有可能會生氣。在這種情況下，他們就少了很多嘗試新事物所帶來的樂趣了。

　　For another thing, the people who love to change also have advantages and disadvantages. They are willing to try new things, such as traveling to different countries, try a new recipe, or try to learn yoga. So they can broaden their horizon to some extent. They do not afraid of taking the risks and try to enjoy the most of life. But they usually lack of determination and perseverance, it seems that they can do everything; actually, they don’t know anything.

　　另一方面，那些喜歡改變的人，同樣也是有利有弊。他們樂衷于嘗試新的事物，例如說去不同的.國家旅游，創(chuàng)造新菜譜，學(xué)習(xí)瑜伽。所以他們能在某些程度上擴寬自己眼界。他們不害怕去冒險所帶來的后果，并試著去享受生活。但是他們通常缺少決心和堅持，看起來他們能做任何事情，但實際上，他們什么都不懂。

　　As far as I concern, both of these lifestyles are impractical, because nobody will stay the same forever, while nobody will always willing to try something new. For me, the ideal lifestyle is somewhere between these two lifestyles. I can live in the way I want to, and try the new ways too.

　　在我看來，這兩種生活方式都不切實際，因為沒有人會一成不變，也沒有人會不停地改變。就我來說，最理想的狀態(tài)就是在兩者之中找個中間段。這樣我就可以過我自己想過的生活，同時也嘗試著新的事物了。

學(xué)英語作文 篇5

　　一上英語課，老師總是滔滔不絕地宣揚：全球有三分之一的人在講英語，十幾個國家以英語為母語，全世界75%的電視節(jié)目是英語……。好吸引人哦！我要學(xué)英語。

　　可是理想很豐滿，現(xiàn)實太骨感。我學(xué)英語怎么就像在翻越一個巨大的坎，只有對眼前一竅不通的蝌蚪字干瞪眼！

　　跟我一起發(fā)愁的爸爸突然驚叫：“咦！怎么把這個大羅忘了。走，帶你去拜訪老外。”在我們家樓上住著一個叫大羅的英國人。平時最不喜歡與人交流的我，今天為了學(xué)習(xí)，無可奈何地被爸爸強拖上門求學(xué)了。

　　幽默教學(xué)

　　“吱！”的一聲，門應(yīng)聲而開，一張光滑白凈的臉龐映入眼簾，“Hello！”他熱情地與我打著招呼。“Hello！”我鸚鵡學(xué)舌也稀里糊涂地和他打招呼。

　　“你有什么事？小朋友�！毖�，我大吃一驚，沒想到大羅會說中文。

　　“我可以跟你學(xué)英文嗎？”我小心翼翼地問。

　　“OK！”

　　大羅教書真幽默，比如“P”，他說這和“屁”的讀音一樣；“I”和“愛”的`讀音一模一樣的。我聽得樂得哈哈大笑。在笑聲中，我輕而易舉地掌握了26個字母。

　　諧音單詞

　　開始學(xué)單詞了，單詞是把26個字母打亂的詞組，我又開始皺眉毛了。大羅說：“不要怕，單詞也是有中文諧音的�！�

　　“Icecream（冰淇淋）——愛死我，可冷——冰淇淋雖然冷，可是我的最愛。”

　　“umbrella（雨傘）——俺不來了——下雨了，俺不來了�！�

　　我認為這樣學(xué)習(xí)單詞又好玩又好記，可是有些英語老師卻提出反對意見，說這樣記憶英語會帶來什么什么的不良后果。這種話也傳進大羅的耳朵，他心事重重，懷疑教給我的英語單詞，一會兒會不會上個廁所就沖進馬桶里呢？結(jié)果多次測試我都考100分！

　　同窗師生

　　我發(fā)現(xiàn)一個秘密：大羅在教我英語時，也在向我學(xué)中文！難怪電視里常聽到“洋鬼子”一說，這個外國人真是鬼，不吃虧。不過他的學(xué)習(xí)態(tài)度不得不令我敬佩，不懂就問，一絲不茍的，進步飛快，我被感動了。

　　終于有一天，我向大羅發(fā)誓：我要把英語學(xué)好，將來與他齊肩。大羅聽后高興得像個孩子。

　　他說：學(xué)英語雖然要邁一個巨大的坑，可是我們在學(xué)習(xí)中做到勤學(xué)好問，精益求精，尋找竅門。一定會成功的。

　　這個老外不簡單！他用實際行動告訴了我，沒有加倍的的學(xué)習(xí)，或者是死板的學(xué)習(xí)，就沒有才能，也沒有天才。

學(xué)英語作文 篇6

　　關(guān)于“人物”的英語作文模板

　　凡是有關(guān)人物的作文題目，都可以用這個模板。要求寫類似“我的媽媽”、“我的好朋友”???時，請將文中的’teacher’改為‘my mother’、’my friend‘等等。

　　My Intimate Friend我親密的朋友

　　The one I love most 我愛的人

　　The Best Teacher I Ever Had我曾經(jīng)遇到的最好的老師 My Classmate我的同學(xué)

　　Friendship 友誼

　　My Teachers 我的老師

　　My Favorite Teacher我最喜歡的老師

　　A Good Teacher to remember 一個難忘的`好老師

　　The Most Unforgettable Friend I Have Ever Met我所遇到過的最難忘的朋友

　　My favorite teacher is Miss Huang. She is a beautiful lady. There is always a smile on her face.

　　Miss Huang likes singing and collecting posters. She is good at playing the piano. In the evening, she always sits in front of the piano and plays nice music. She is good at dancing, too. Sometimes she teaches us dancing.

　　Miss Huang likes dogs very much because the dog is very friendly and cute. Her favourite color is blue. Because blue is the color of the sky and the sea.

　　This is my favourite teacher. Our classmates all like her very much.

　　譯文：

　　我最喜歡的老師是黃老師。她是一位漂亮的女性。她的臉上總帶著笑容。

　　黃老師喜歡唱歌和收集海報。她鋼琴彈得很好。晚上，她常常坐在鋼琴前彈奏優(yōu)美的樂曲。黃老師跳舞也很棒。有時她也會教我們跳舞。

　　黃老師非常喜歡狗，她的小狗很友好也很可愛。黃老師最喜歡的顏色是藍色，因為藍色是天空和海的顏色。

　　這就是我喜歡的老師。我們班的同學(xué)都非常喜歡她。

學(xué)英語作文 篇7

　　I have a cat. I raised it two years ago. Now she companies me all the time, when my parents are out, I won’t feel lonely. She is my loyal friend, and I can tell my secret to her. Once she is sick and I feel sad, when she is better, I become happy again. The cat is part of my family.

　　我有一只貓，我兩年前養(yǎng)的。現(xiàn)在她總是陪著我。父母不在家時，我也不會感到孤獨。她是我忠實的朋友，我還可以告訴她我的秘密。一旦她生病了，我會感到悲傷，當(dāng)她病好了，我就會開心起來。這只貓是我家的.一份子。

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