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有趣的英語(yǔ)班作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的有趣的英語(yǔ)班作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的英語(yǔ)班作文1
第一次上英語(yǔ)班時(shí),我在心里不停地念叨:“阿彌陀佛,善哉善哉。上天保佑,千萬(wàn)別是個(gè)老頭兒來(lái)教我……”真應(yīng)了那句“平時(shí)不燒香,急時(shí)抱佛腳”了。我想像一個(gè)戴著足有一千度近視鏡的老教師走進(jìn)教室就覺得可怕。假如是個(gè)老頭兒,就是孔子來(lái)請(qǐng)也甭想讓我去上第二節(jié)課,不知是上天偏愛我還是怎么的,我的“臨時(shí)抱佛腳”竟然管用了。在原本動(dòng)聽的英文歌上課鈴的伴隨下,我期待的老師卻久久沒有出現(xiàn)。過了五六分鐘,才響起輕輕的腳步聲,好像帶著一絲歉意。腳步聲越來(lái)越近,越來(lái)越響亮。不一會(huì)兒,只見一位十分年輕的男老師走進(jìn)教室,那時(shí)我真不知道是該懷疑他走錯(cuò)教室了,還是該懷疑我的眼睛呢?只見他留著最有特色的八字胡。我們議論紛紛:“瞧人家的胡子,多好玩兒!”“對(duì),蠻有特點(diǎn)的嘛!”更甚者竟然說(shuō)假如老師站在一群人里一定能一下子認(rèn)出來(lái)。老師見我們?cè)谟懻撌裁,估?jì)也聽出了一些眉目,便說(shuō):“別討論我美麗的胡子了!”“哈哈o(∩_∩)o!”我們都樂了!昂簜儯好吧?”我第二次笑了,由衷地笑了。扭頭一看,旁邊的“孩兒們”笑得前仰后合,有的直喊肚子痛,有的干脆沒影兒了。咦,怎么回事兒?不要擔(dān)心,他(她)們是笑趴在地下了。
不久,我就適應(yīng)了,已經(jīng)習(xí)以為常。上課時(shí),他說(shuō)他的英文名叫Henry(哈里)。有人問:“hungry(饑餓的)?”只見全班孩兒們笑翻天。他是哭笑不得,于是撓著頭,做冥思苦想狀,說(shuō):“我并不記得我說(shuō)過我餓了呀?早飯我吃飽了的呀!蔽覀冇中α恕
背課文時(shí),Henry老師說(shuō):“我來(lái)挑兵挑將,挑到誰(shuí)誰(shuí)背。挑兵挑將,騎馬打仗。有弓有箭,不愁打仗!”正好挑著了一個(gè)上課不認(rèn)真聽的`“孩兒”。那個(gè)“孩兒”不想背,他就說(shuō):“不背罰抄課文五十遍!”那“孩兒”立馬改口說(shuō):“那我背呢?”“抄三十遍!”“呵呵!”我們捂嘴大笑。背完,Henry老師說(shuō):“因?yàn)槟銘B(tài)度不積極,所以——加一昏!蔽覀兘M聽了立刻不服,嚷嚷說(shuō)道:“明明我們背的比B組好嘛!老師不公平!”我們的吵吵讓老師頭都大了,心煩意亂。于是他道:“好了好了,別吵了!因?yàn)槟銈儽车谋菳組好,所以加1昏+0.5昏+0.5昏。oK?”(注意,昏=分哦)不出所料,我們都快……不說(shuō)了。估計(jì)下課了所有老師都會(huì)向Henry反應(yīng)……
下了課——不,該是下“雪”(學(xué))時(shí),Henry老師開始布置作業(yè):“因?yàn)槲倚Q定,這是我們年前最后一次課,(全班歡呼雀躍)所以呢,十九號(hào)你們就見不到我這個(gè)人見人愛,花見花開,車見車爆胎的Henry了(全班大笑)。作業(yè)是:因?yàn)榭紤]到過年,所以——”“所以什么?”“所以這次只把課后題做完就……”Henry老師一副忍痛割愛的樣子。我們不等他說(shuō)完就由晴轉(zhuǎn)陰,哭喪著臉。
布置完作業(yè),老師看了看黑板上的“昏”數(shù),萬(wàn)般無(wú)奈地說(shuō)“勝方8美元,敗方打個(gè)對(duì)折,4美元。”看他那數(shù)錢的樣子,好像我們奪人之愛了似的,嘴里還一個(gè)勁說(shuō):“今年什么都漲價(jià)了,就連給個(gè)美元($)都要漲(不要吃驚喲,這美元是假的,只能在英語(yǔ)班換取小獎(jiǎng)品啦)……”
不說(shuō)了,反正因?yàn)楦阈Υ笸鮄enry老師,每周的英語(yǔ)課成了我的快樂時(shí)光。如果你也想來(lái)見見這位搞笑、自戀、“貪財(cái)”的Henry,一定要記得帶一副假牙,做好心理準(zhǔn)備,否則可就慘啦!
有趣的英語(yǔ)班作文2
剛上英語(yǔ)課的時(shí)候,心里一直在說(shuō):“阿彌陀佛,乖。上帝保佑,永遠(yuǎn)不要做一個(gè)老人來(lái)教我……“真的應(yīng)該是那句“平時(shí)不燒香,趕時(shí)間臨時(shí)抱佛腳“就是這樣。我想象著一個(gè)戴著千度近視眼鏡的老教師走進(jìn)教室時(shí)的可怕感覺。如果他是個(gè)老人,即使孔子邀請(qǐng)我,他也不會(huì)讓我去上二班。我不知道上帝是喜歡我還是什么,我的“暫時(shí)拍手“奏效了。伴隨著原聲優(yōu)美的英文歌鈴聲,我期待的老師久久沒有出現(xiàn)。五六分鐘后,腳步聲輕輕響起,仿佛帶著一絲遺憾。腳步聲越來(lái)越近,越來(lái)越大。過了一會(huì)兒,我看到一個(gè)非常年輕的男老師走進(jìn)教室。當(dāng)時(shí)真的不知道是該不該在錯(cuò)誤的教室里懷疑他,還是不該在自己的眼睛里懷疑他。我看到他留著最獨(dú)特的小胡子。我們聊了很多:“看人家胡子,多好玩啊!““對(duì),挺有特點(diǎn)的!“更有甚者,他甚至說(shuō),如果老師站在一群人中間,他會(huì)立刻認(rèn)出來(lái)。老師看到我們?cè)谟懻摰膬?nèi)容,大概聽到了一些眉毛,說(shuō):“別再說(shuō)我漂亮的胡子了!““哈哈O( cap; cap)O!“我們都很開心!昂⒆觽,你們好嗎?“我笑了第二次,真誠(chéng)的笑了。扭頭一看,旁邊“孩子“笑得前仰后合,有的喊肚子疼,有的干脆消失了。嘿,怎么回事?別擔(dān)心,他們?cè)谛,躺在地上?/p>
沒過多久,我就習(xí)慣了。在課堂上,他說(shuō)他的英文名是亨利。有人問:“餓(餓)?“我看到全班都笑了。他又哭又笑,于是撓了撓頭,思索著說(shuō):“我不記得說(shuō)過我餓了。我早餐吃飽了。“我們又笑了。
背誦課文時(shí),亨利先生說(shuō):“我會(huì)挑選士兵,選擇誰(shuí)來(lái)扛。選兵,騎馬打仗。有弓箭,沒必要打!“剛挑了一個(gè)上課不認(rèn)真聽講的`“Child “。那其他;Child “如果他不想背,就說(shuō):“抄課文五十遍不罰!“那其他;Child “立刻改口說(shuō):“我的背呢?““抄三十遍!““哈哈!“我們捂著嘴笑了。背誦后,亨利先生說(shuō):“因?yàn)槟愕膽B(tài)度不積極,所以——加個(gè)昏!拔覀兘M立即拒絕接受,大喊:“明明我們背的比b組好!老師不公平!“我們的吵鬧使老師頭大,心煩意亂。所以他說(shuō),“好的,好的,停下來(lái)!因?yàn)槟惚车谋菳組好,加1昏+0.5暈+0.5暈。OK?“(注,幽幽=分)不出所料,我們都快……別說(shuō)了。估計(jì)下課后所有老師都會(huì)對(duì)亨利有反應(yīng)……
課后——不,是下一個(gè)“雪“學(xué)習(xí)的時(shí)候,亨利先生開始布置作業(yè):“因?yàn)槲覀儗W(xué)校早在年前就認(rèn)定這是我們最后一節(jié)課,(全班歡呼)所以,19號(hào),你就見不到亨利了,人人都愛他,他的花開了,他的車爆胎了(全班笑)。作業(yè)是:考慮新年,所以——““那又怎樣?““所以這次,下課后把題做完就行了……“亨利先生看起來(lái)要放棄他想要的東西了。我們沒等他說(shuō)完,就從晴轉(zhuǎn)多云,一臉愁容。
作業(yè)完成后,老師看了看“幽幽“號(hào),于是無(wú)奈地說(shuō)“贏家8美元,輸家4美元!翱此麛(shù)錢的樣子,好像我們贏得了別人的愛,他一直說(shuō):“今年?yáng)|西都漲價(jià)了,就算給一塊錢($)(別驚訝,這一塊錢是假的,英語(yǔ)課只能換個(gè)小獎(jiǎng))……“
反正因?yàn)楦阈Υ笸鹾嗬壬,每周的英語(yǔ)課成了我的快樂時(shí)光。如果你想遇到這個(gè)有趣的、自戀的“對(duì)金錢的貪婪。親愛的亨利,記得帶一副假牙,做好心理準(zhǔn)備,不然就慘了!
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