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勇氣的作文精華（6篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的勇氣的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勇氣的作文 篇1
前幾天，我在語(yǔ)文課上學(xué)習(xí)了《生命，生命》這一課。這篇課文有三個(gè)生動(dòng)的例子。第一：是飛蛾強(qiáng)烈的求生欲望。第二：是香瓜子在磚縫中生長(zhǎng)。第三：是用聽診器聽自己的心跳。通過這三個(gè)例子說明了可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。
而我們生活中也有許多活生生的例子。就說桑蘭吧。她曾經(jīng)是我國(guó)最優(yōu)秀的體操隊(duì)員�？上У�.是，再一次比賽中，她在鞍馬摔了下來，摔成了高位截癱。這就意味著，她再也不可以參加比賽，再也不可以站起來，連最起碼的生活自理都不能獨(dú)立完成。每天早上，她都要忍著劇痛配合醫(yī)生為她的治療，在空余的時(shí)間，她也從不停止對(duì)自己的訓(xùn)練。因?yàn)樗嘈牛傆幸惶鞎?huì)站起來。最近，我在報(bào)紙上了解到一條新聞。桑蘭不但完成了治療，還生了一個(gè)可愛的小寶寶。從這里看出來，桑蘭是多么熱愛生命啊，雖然她面對(duì)著強(qiáng)大的困難。但她并沒有放棄，沒有氣餒，反而是勇敢的戰(zhàn)勝它。
所以，我們要學(xué)習(xí)桑蘭這種精神，生命不息，自強(qiáng)不止。
勇氣的作文 篇2
人都需要勇氣，只要勇氣，件事。
有，老師在下課前給出了幾道題，我一會(huì)兒就了，我抬頭看了看四周，大家都在揮動(dòng)著筆寫呢。我想：等有人上去時(shí)我再跟上去。邊想著，我便假裝寫了�？傻攘巳⑺姆昼姏]人上去，我沒耐心鼓起勇氣，慢吞吞地上去……
我有道題做，想去問同學(xué)，可生怕嘲笑我，又想去問老師，兩只腳邁不開步子。我總覺得老師很，可她經(jīng)常說：“不懂就問�！蔽夷苓B“不懂就問”的`勇氣都呢?想來想去，我了去問老師，反正早晚都要寫，還早點(diǎn)寫完呢。這里，我終于鼓起勇氣，向辦公室走去，老師見我勇敢地走來問，也非常熱情地教我，我不懂的地方也細(xì)心地給我解答。
勇氣是地可貴，地啊!它是鋪成之路的基石，它是理想之門的鑰匙。以后，我遇到，挫折，都要鼓起勇氣和作斗爭(zhēng)，我開啟之門!
勇氣的作文 篇3
我們中華民族從來都提倡“尊老愛幼”的傳統(tǒng)美德，但現(xiàn)在社會(huì)上存在一部分人，他們不但不愛護(hù)他們還欺負(fù)他們。今天看到的一幕讓我既氣憤有感動(dòng)。
今天彈完琴回家的路上，我突然聽到一聲響徹云霄的吼聲：“你給我等著！”我趕緊湊過去，看到一位老爺爺躺在地上，一位中年男子在大聲叫罵著。旁邊的'人在議論，原來原來老爺爺走過時(shí)被那位男子的推車撞倒了。老爺爺手被撞出了血。那位大叔卻蠻橫的說：“你不要坐在地上耍賴！想博得人們的同情嗎？你會(huì)遭報(bào)應(yīng)的！”明明是你撞了人，卻還有理罵人，真是強(qiáng)詞奪理。我心里充滿了對(duì)大叔的厭惡和憤憤不平。我本想沖上去和他理論一番，可看到他身強(qiáng)體壯，蠻不講理，這信念開始動(dòng)搖。到底要不要說呢？這時(shí)，人群里沖出一個(gè)初中生模樣的人，說：“明明是你先撞了人，你不趕緊把老人家扶起來，還有臉罵人？”那個(gè)大叔拉長(zhǎng)了臉，正要發(fā)作。男孩接著說：“如果這是你家的老人，別人這么對(duì)待他，你怎么想？你這是欺負(fù)老人�！眹^的人也紛紛指責(zé)中年男子，最后中年男子把老人扶進(jìn)了旁邊的診所。街道上又恢復(fù)了平靜。
是什么讓男孩有勇氣與大叔據(jù)理力爭(zhēng)呢？我想是正義的勇氣與責(zé)任吧。男孩的勇氣值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
勇氣的作文 篇4
一直以來都認(rèn)為自己是個(gè)超有勇氣的人，超獨(dú)立的人。因?yàn)榧彝キh(huán)境的影響，自小媽媽一直這樣要求我，而我也確實(shí)如她所愿了。甚至在性格上略微帶有一些男孩的氣勢(shì)。但最近越來越發(fā)現(xiàn)自己缺少了當(dāng)年來深的那種勇氣。也許是時(shí)間的`輪回讓我漸漸的喪失了它，也讓我越來越不相信自己，越來越懷疑自己！一個(gè)人最可怕的就是對(duì)自己失去信心！是的，我還是以前的我嗎？還是以前那個(gè)敢想敢做的我嗎？我開始懷疑，開始恐懼！
也許到了該我做選擇的時(shí)候了！我知道現(xiàn)在還不晚，因?yàn)槲疫�年輕，還有精力，也還有時(shí)間。自小我就是個(gè)很有想法的人，心中也有無數(shù)個(gè)美好的夢(mèng)想。我也一直在苦苦的追尋著，努力著。卻發(fā)現(xiàn)離夢(mèng)想越來越遙遠(yuǎn)！以致讓我一度的陷入困惑與迷茫之中……
時(shí)光的洪流中我們總會(huì)長(zhǎng)大，而今我也長(zhǎng)大，已不是在那個(gè)倔強(qiáng)／任性的女孩了，生活的壓力讓我漸漸明白我不能一味的去索取，我得學(xué)會(huì)創(chuàng)造，創(chuàng)造我想要的，為了我的夢(mèng)想！
加油吧，相信自己！
勇氣的作文 篇5
勇氣是什么?是人生命中不可缺少的一部分。沒有勇氣，就猶如大海沒了水，柳樹沒了新葉，人類沒了靈魂。從小到大，我認(rèn)為我做過最有勇氣的事是練毛筆字。
每個(gè)人的特長(zhǎng)和喜愛都不同，而我卻喜歡畫畫。媽媽認(rèn)為永遠(yuǎn)地畫兒童畫是出不了名氣的，為了以后的我能夠越來越好，就決定讓我去學(xué)毛筆字。
得知這個(gè)消息的我，完全沒把毛筆字放在眼里，因?yàn)槟菚r(shí)沒練字的.我，根本不懂筆畫的輕、重、緩、急，完全就是圖清秀!聽了媽媽要讓我去學(xué)毛筆字，我得意的說：“毛筆字，這也太簡(jiǎn)單了吧!不就是把鉛筆換成了軟軟的毛筆嗎?”媽媽聽后搖搖頭，帶我向一幢高大的樓房走去。
剛剛進(jìn)門，我看到了一位長(zhǎng)著胡子，長(zhǎng)相溫柔的毛筆字老師——?jiǎng)⒗蠋煟瑩?jù)說劉老師不但毛筆字寫的好，打乒乓球也很厲害呢!不瞞你說，劉老師也是乒乓球協(xié)會(huì)的主席呢!想著這么厲害的老師來教我，那我就更不用擔(dān)心了，鉛筆字難不倒我，毛筆字更是小菜一碟。
第一天，我學(xué)習(xí)的是“一”字。老師說：“你不要看這個(gè)字簡(jiǎn)單，其實(shí)蘊(yùn)含著許多筆畫，每一筆都是細(xì)微的變化呢�！甭犃死蠋煹脑�，我專心地練起來，練了一張又一張。
練完毛筆字，我感覺腿酸、手酸，脖子也很痛。心想：這才練一天就累成這樣，那以后可不是要累死呀!于是，除了每個(gè)星期的周末去練以外，我壓根就沒動(dòng)過毛筆。老話說得好：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！笨晌疫@是“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下一分鐘都沒有�！�
漸漸地，我的筆法生疏了。到了教室，老師讓我寫練過的字。沒想到，我連怎么抬筆都忘了，我的心繃得緊緊的，不知道什么時(shí)候開始，手心冒著冷汗。老師沒有訓(xùn)斥我，只是搖搖頭走了。同學(xué)都在紛紛議論，我低著頭，不敢看老師那張布滿“陰云”的臉。想著今后再也不練毛筆字了，原來，毛筆字沒有我想的那么簡(jiǎn)單，而且還受到同學(xué)們的議論。
老師看像看穿了我的心思，拍著我的肩膀說：“練毛筆字可是個(gè)苦活，你要每天堅(jiān)持練，才能練成一身好本領(lǐng)，凡事都要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持，才有成功的希望呀!”聽了老師的話，我鼓起勇氣，打起十二分精神，拿起毛筆，認(rèn)真地練習(xí)。從那以后，我每天堅(jiān)持練習(xí)半小時(shí)，也會(huì)一直堅(jiān)持下去。
生活中我們會(huì)感到恐懼，但只要我們勇于張開雙臂去迎接挑戰(zhàn)，相信勇氣在心中，開出最美的花。
勇氣的作文 篇6
當(dāng)年的將領(lǐng)擁有"吾也破釜沉舟，當(dāng)背水一戰(zhàn)"的勇氣；當(dāng)年的華盛頓擁有承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣；那麼今天的我能擁有臨場(chǎng)不懼的勇氣嗎？
今天是我們廣播操比賽的`日子，我作為班里的領(lǐng)操人，代表著這個(gè)60人的大集體。雖然是個(gè)集體賽，但在最前面的我還是非常顯眼，我一出錯(cuò)，分?jǐn)?shù)一定會(huì)扣。而另外的人就不一定了了，人太多，有時(shí)就看不到。還有，我在體育方面一直很弱，那些"立正""稍息"一類喊得基本變了調(diào)，我可不想在大庭廣眾之下出丑，這可怎麼辦？
上午，我多麼希望老師能大發(fā)慈悲，放我一馬，讓我中午有個(gè)安穩(wěn)的覺（我每天中午一定要睡覺的，因?yàn)檫@件事，幾天是吃不飽，睡不好，滿腦子都是口令與廣播操的動(dòng)作）可是，老師就是"強(qiáng)"，一點(diǎn)也不怕我出錯(cuò)，作了三節(jié)課的操，我?guī)缀鯖]有一遍是完美的，不是聲音變調(diào)，就是動(dòng)作記錯(cuò)，老師似乎一點(diǎn)也沒看見，直到快放學(xué)時(shí)，老師說下午的比賽只要不墊底就好。（我欲哭無淚）
中午一回到家，我就開始練習(xí)，飯也沒吃。哥哥教我半個(gè)多小時(shí)喊口令，最后搖者腦袋離開了我的房間，只拋下一句話"朽木不可雕也"我大叫到"我該怎麼辦？
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