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勇氣的作文

時(shí)間:2023-11-09 10:26:00 勇氣作文 我要投稿

勇氣的作文(常用6篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的勇氣的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

勇氣的作文(常用6篇)

勇氣的作文 篇1

  因?yàn)橛職,礁石在海浪的拍擊下,聳立成威?yán)的將士;因?yàn)橛職,寒梅在?yán)寒的考驗(yàn)下,挺出清雅的春意;因?yàn)橛職,小草在大火的灼燒下,生成不死的神話?/p>

  勇氣可以使我們無所畏懼、不怕艱險(xiǎn)。三國時(shí)期名將——常山趙子龍,他是驍勇善戰(zhàn)的將士,但是他的主公劉備并沒有完完全全的信任他,但是趙云仍然對(duì)劉備忠心不二。長坂坡之戰(zhàn),劉備大軍被逼至當(dāng)陽縣四圍遭伏。張飛救走劉備后,劉備的妻兒還在當(dāng)陽,此時(shí),趙云憑借無所畏懼的勇氣,沖進(jìn)大軍之中,殺開一條血路,救下了劉備的兒子。正是勇氣,使他面對(duì)數(shù)以萬計(jì)的敵人仍敢于挺身而出,救下幼主;正是勇氣,讓他憑借實(shí)力和忠誠得到了劉備的`充分信任。鼓起勇氣,不怕艱險(xiǎn),我們便可以無所畏懼、所向披靡。

  勇氣可以為我們贏得人生的轉(zhuǎn)機(jī)。商業(yè)巨頭李開復(fù),因?yàn)橐淮螕Q工作的經(jīng)歷,遭受到微軟的投訴而跌到了人生的谷底,關(guān)于他的各種虛假負(fù)面消息接踵而來!坝凶銐虻挠職鈦砻鎸(duì)可以克服的挑戰(zhàn)、有足夠的度量接受不可克服的挑戰(zhàn)、有足夠的智慧來分辨兩者的不同”,身處逆境,這句座右銘一直激勵(lì)著他,讓他對(duì)生活又重新充滿了希望,最后他決定打官司。憑借對(duì)生活的勇氣,他全力以赴地投入這場戰(zhàn)斗中,經(jīng)過不懈的努力,他打贏了這場官司,并去了谷歌工作。正是這種不怕困難的勇氣,為他贏來了人生的轉(zhuǎn)折。鼓起勇氣,心懷希望,我們便可以走的更遠(yuǎn),更自信。

  勇氣可以讓我們超越自我。劉翔,一個(gè)集榮譽(yù)、夢想、責(zé)難于一身的運(yùn)動(dòng)健兒,用“初生牛犢不怕虎”的勇氣迎接挑戰(zhàn)并創(chuàng)造了奇跡,得到了他該得的一切。在雅典奧運(yùn)會(huì)得到冠軍后,他決定參加四年后的北京奧運(yùn)會(huì),但生活給他開了一個(gè)很大的玩笑,腿傷毀滅了他的夢想。但是他以驚人的勇氣克服了困難、傷痛,以及辱罵,并參加了上海國際田徑黃金大獎(jiǎng)賽,同時(shí)取得了與冠軍特拉梅爾同樣的成績。是勇氣,造就了他堅(jiān)強(qiáng)不屈、積極向上的精神,是勇氣,讓他實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。鼓起勇氣超越自己,我們便能走的更精彩。

  有了勇氣,我們便可以無所畏懼,克服困難;有了勇氣,我們便可以放下顧慮,迎來轉(zhuǎn)機(jī);有了勇氣,我們便可以超越自我,走的更高,看得更遠(yuǎn)!

勇氣的作文 篇2

  “花開的時(shí)候最珍貴,花落了就枯萎”,機(jī)會(huì)也像繽紛的花一樣,機(jī)會(huì)總是無比珍貴,但是,如果沒有抓住了機(jī)會(huì),錯(cuò)過了機(jī)會(huì),這樣的機(jī)會(huì)就會(huì)像花一樣落了就枯萎!但是,失去了這一次的機(jī)會(huì),就等于失去了一切嗎?答案是否定的!“冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”這次的機(jī)會(huì)失去了,就說明這次的機(jī)會(huì)并不屬于、并不適于自己,還會(huì)有屬于并適于自己的機(jī)會(huì)到來!

  “一朵荊棘中待放的花,為了勇敢的夢想牽掛,即使受再多傷也不退卻,堅(jiān)持信念不害怕!”經(jīng)受了‘錯(cuò)過’的打擊,就像行走在荊棘中,因?yàn)橛袎粝,才?huì)有目標(biāo),才會(huì)為沒有達(dá)成的目標(biāo)而“受傷”,正因?yàn)橛袎粝、有目?biāo),才會(huì)不怕“受傷”而永不止步,正因?yàn)橛行拍睿艜?huì)堅(jiān)持,才能不害怕的繼續(xù)朝前走!

  “即使有再大的風(fēng)沙,我也永遠(yuǎn)不會(huì)害怕,跟著夢的'指引我就不惜,用全部的生命奮進(jìn)!”無論前方的沙漠多么殘忍,無論經(jīng)受多大的打擊,只要跟著心中的夢想航標(biāo),我就不會(huì)感到遺憾,用全部的生命和精力與命運(yùn)抗?fàn),?jiān)信宿命論不屬于強(qiáng)者!

  “勇敢的夢想,無比堅(jiān)強(qiáng),執(zhí)著著將全世界點(diǎn)亮!生命的力量,為怒放盛開出燦爛的希望和夢想!”執(zhí)著著堅(jiān)持,堅(jiān)持著夢想,堅(jiān)信著“生命中任何一次探索,從本質(zhì)上講,都是成功的”,所有的故事都是姿彩的,只要自己努力創(chuàng)造,那么,該有的都會(huì)有的;失去的,也會(huì)補(bǔ)回來;丟掉的也會(huì)重來;沒有的,也會(huì)像花一樣盛開!

  不為了所謂的無奈就真的放棄,不為了所謂的盡力就真的滿足,所有的一切,就像春夏秋冬四季的不同,正是因?yàn)楦饔懈鞯牟煌艜?huì)如此令人期待!所以,無論底色是不是單一的白,只要永不止步的去調(diào)適,多彩的人生也并不難演繹!

  看著紅英落盡,那就等待綠色重現(xiàn);看著到手的物質(zhì)失去,那就抓住下次的輝煌!

  沒有不戰(zhàn)而敗的戰(zhàn)爭,只有不戰(zhàn)而逃的士兵!

勇氣的作文 篇3

  前幾天,我在語文課上學(xué)習(xí)了《生命,生命》這一課。這篇課文有三個(gè)生動(dòng)的例子。第一:是飛蛾強(qiáng)烈的求生欲望。第二:是香瓜子在磚縫中生長。第三:是用聽診器聽自己的心跳。通過這三個(gè)例子說明了可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的.價(jià)值。

  而我們生活中也有許多活生生的例子。就說桑蘭吧。她曾經(jīng)是我國最優(yōu)秀的體操隊(duì)員?上У氖,再一次比賽中,她在鞍馬摔了下來,摔成了高位截癱。這就意味著,她再也不可以參加比賽,再也不可以站起來,連最起碼的生活自理都不能獨(dú)立完成。每天早上,她都要忍著劇痛配合醫(yī)生為她的治療,在空余的時(shí)間,她也從不停止對(duì)自己的訓(xùn)練。因?yàn)樗嘈,她總有一天?huì)站起來。最近,我在報(bào)紙上了解到一條新聞。桑蘭不但完成了治療,還生了一個(gè)可愛的小寶寶。從這里看出來,桑蘭是多么熱愛生命啊,雖然她面對(duì)著強(qiáng)大的磨難。但她并沒有放棄,沒有氣餒,反而是勇敢的戰(zhàn)勝它。

  所以,我們要學(xué)習(xí)桑蘭這種精神,生命不息,自強(qiáng)不止。

勇氣的作文 篇4

  我們欣賞勇氣,因?yàn)樗强穗y求進(jìn)的法寶。萊特兄弟如果沒有創(chuàng)新的勇氣,就不會(huì)發(fā)明飛機(jī);李時(shí)珍如果沒有獻(xiàn)身的勇氣,就不可能編寫出《本草綱目》;袁隆平如果沒有立志突破的勇氣,也不會(huì)成為“雜交水稻”之父。他們不都是靠著難能可貴的精神,堅(jiān)韌不拔的勇氣,才實(shí)現(xiàn)自己美好的理想嗎?

  上課時(shí),每當(dāng)老師向我們拋出問題時(shí)一些同學(xué)把自己的手舉得高高的,期待著老師能叫到自己。而我,卻愣愣地坐著不動(dòng),在頭腦中反復(fù)思考問題的答案,就是沒有積極舉手說出答案的勇氣。總是擔(dān)心自己的答案萬一錯(cuò)了怎么辦?結(jié)果:我發(fā)現(xiàn)自己的答案比他們的更完整,更豐富。如果我能擁有這一份勇氣,那該多好啊!那么,接受老師那甜甜的微笑和贊許的目光的人就該是我了。

  因?yàn)槿鄙儆職猓乙虼耸チ撕枚啻螄L試成功的滋味,因?yàn)槭チ擞職猓绎@得有些自卑,我不能這樣了,我要改變自己,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自信的.小女孩。在一次數(shù)學(xué)課堂上,與平常不同的是:這節(jié)課還有其他老師來聽課。因此我的心情又開始緊張起來。上課了。當(dāng)我們用洪亮的聲音向老師互相敬問后,當(dāng)看到以前教過我們的數(shù)學(xué)老師董老師時(shí),我的心情一下子開朗了。我決定要在數(shù)學(xué)課上好好的表現(xiàn)。當(dāng)老師問:“我們可以用什么樣的方法解決問題?”我的手臂頓時(shí)像有一股力量似的,高高地舉了起來。老師微笑地說:“嗯,王思蕾,你來說說吧!

  我用自信飽滿的聲音回答道:“可以列表,還可以用小棒來拼一拼......”老師滿意地看了看我,然后讓我坐下,我心中暗暗自喜。

  接下來,老師的課上得越來越順利。雖然這小小的舉動(dòng)沒有萊特兄弟他們偉大。但在這節(jié)課有了勇氣,對(duì)我來說是一個(gè)戰(zhàn)勝自我很大的進(jìn)步。勇氣是什么?是當(dāng)你害怕的時(shí)候,它給你力量。勇氣,表面上它只是冷冰冰兩個(gè)沒有溫度的字眼,但當(dāng)你擁有它時(shí),它卻能發(fā)出驚人的力量。

  我擁有了勇氣,我上課時(shí)才會(huì)奮勇當(dāng)先,勇往直前。才會(huì)舉起我那只早想舉起的手。所以,我謝謝它,讓我擁有成功。

勇氣的作文 篇5

  “勇氣就是一種堅(jiān)韌;正因?yàn)樗且环N堅(jiān)韌,才使我們具有任何形式的自我否定和自我戰(zhàn)勝的能力。因而,正是借助于這一點(diǎn),勇氣才多少與德行發(fā)生了關(guān)系。”——叔本華。是的,沒有勇氣就不會(huì)有結(jié)果,勇氣就是一種自我挑戰(zhàn)。

  假期里媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語輔導(dǎo)班,為了讓自己的英語水平提高,我也欣欣然的接受了。

  剛上輔導(dǎo)班沒幾天,班里就沸沸揚(yáng)揚(yáng)的傳起來了一個(gè)人,她叫小蘇。據(jù)說她學(xué)習(xí)很好,人稱“蘇學(xué)霸”。經(jīng)過這幾天她的表現(xiàn),果然名不虛傳!當(dāng)時(shí)對(duì)于我們這個(gè)年齡的人來說,有很大難度的過去式,現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),她都學(xué)的很透徹。我甚至打心底說她:“天賦這么好還來報(bào)什么輔導(dǎo)班!”心中也難免存有想超越的情感。

  今天老師將把班上的學(xué)生分成了兩個(gè)人一對(duì)的競爭對(duì)手,我心想:“我的競爭對(duì)手會(huì)是誰呢……總之不會(huì)是小蘇就好了。”當(dāng)老師念到我的'名字時(shí),隨后便念出了那個(gè)想都想不到,更不想聽到的名字——小蘇!袄蠋熢谙胧裁囱剑褷C手的芋頭扔給我!”我深深地知道,我不可能是她的對(duì)手,班里一片嘩然,他們八成也是再否定我的能力的,也不假,我怎么會(huì)跟“蘇學(xué)霸”是競爭對(duì)手呢。

  放學(xué)后,我找到老師說:“老師我想換個(gè)競爭對(duì)手,我比不過小蘇。”我感覺我的臉?biāo)查g燙了,起來在低下的頭中不斷脹紅升溫。老師拍了拍我的肩膀說:“試一試吧,說不定你就超越了她呢!明天將會(huì)有一場考試,看你自己了。”我緩慢走出大門,突然有人拍了一下我的肩膀。說:“嗨!”原來是小蘇。我刻意說:“干嘛!”小蘇說:“明天的考試你可不要輸給我呀,我看你的水平也不差,不會(huì)先放棄了吧?”我心頭一股火氣,說:“誰說的,看著嘍!”我沖了出去,感覺心里似乎放松了許多,沒有選擇的糾纏,也沒有實(shí)力的困擾,我鼓著勇氣下定決定!這次一定要比過小蘇!

  夜闌人靜,一彎月牙靜靜地掛在夜空中,清幽的月光灑下大地。繁星點(diǎn)點(diǎn),一閃一閃,襯托著美妙的夜景,但我無暇管這些,一個(gè)個(gè)英文字母,一句句常用句式我都要滾瓜爛熟,既然已經(jīng)有決定的勇氣,不管結(jié)果如何,我都要為這個(gè)決定負(fù)責(zé),為這份勇喝彩!

勇氣的作文 篇6

  為了科學(xué)認(rèn)識(shí)垃圾,上好“垃圾分類”這一課,老師讓我們親身體驗(yàn),上街去撿垃圾。

  撿垃圾,又臟又累的活兒,我一個(gè)女孩子在街上干這種事情,多沒面子!可是想到這是老師布置的作業(yè),我只好硬著頭皮上街了。

  星期天下午,我拎著袋子,走街串巷,四處尋找目標(biāo)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一堆爛瓜皮,旁邊還有破塑料袋、泡沫、鞋子……同時(shí),一股惡臭鉆進(jìn)我的鼻孔。周圍還有蒼蠅肆無忌憚地四處招搖,嗡嗡作響。我不禁皺了皺眉頭,下意識(shí)地用手掌在鼻子前面扇了扇。

  我蹲在垃圾堆旁邊仔細(xì)搜尋著。嘿,能撿的東西還真不少呢!破鐵皮、塑料瓶、硬紙盒……我心里一陣暗喜。我環(huán)顧一下四周,沒有人。于是,我大膽地上前一步,做賊似的`迅速撿起二塊沾滿污物的鐵皮。突然,從拐彎處冒出幾個(gè)人影。我一抬頭,只見幾個(gè)年輕人有說有笑地向這邊走來。我感覺他們的目光一直緊盯著我,頓時(shí)覺得臉上火辣辣的,心里“撲通撲通”跳個(gè)不停,一下子不知如何是好。手一縮,東西全掉在了地上。我定了定神,故作鎮(zhèn)靜,裝作在尋找丟失的東西,嘴里不停地嘀咕著:“臟死了,東西會(huì)在哪兒呢?”好像那幾個(gè)年輕人并沒有注意我,路過垃圾堆就徑直往前走了。

  看著他們遠(yuǎn)去的身影,我迅速彎下腰,撿起垃圾袋子,準(zhǔn)備拿到水溝里洗一洗。剛來到水邊,壞了,又有人向這邊走來,怎么辦呢?我心里一慌,一松手,鐵皮掉進(jìn)了水里。我順勢把手伸進(jìn)水中,低下頭假裝洗手的樣子。不知過了多久,我覺得四周沒動(dòng)靜了,這才摸起水中那塊鐵皮,洗凈后甩了甩水,小心地放進(jìn)袋子里。這時(shí),我不禁長長地舒了一口氣……

  第二天的“垃圾分類”課上,老師表揚(yáng)我這次撿垃圾的作業(yè)完成得特別棒。我的心里甜滋滋的。老師,您哪里知道,我鼓足了多大的勇氣哦!

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