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勇氣的作文5篇（熱）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼挠職獾淖魑�5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
勇氣的作文 篇1
人生如同一袋行囊，里面裝著許多的東西，數(shù)也數(shù)不清，有父母給無(wú)微不至的關(guān)心，有朋友給予的真摯的友情，有老師的諄諄教誨，而自我武裝的是勇氣。
五年級(jí)上冊(cè)期末考完試后，家長(zhǎng)最關(guān)心的就是我們的成績(jī)了。那天出門前，媽媽拉著我的手，用期待的.眼神看著我說(shuō)：“瑩瑩，別忘了問(wèn)一下各科老師你考的怎么樣？”“哦，知道了。”我連想都沒想就回答了媽媽。
到了學(xué)校，同學(xué)們都在討論成績(jī)，我心里也一直惦記著早上媽媽讓我去問(wèn)成績(jī)的事，不安的情緒伴隨著我：要不還是算了，找個(gè)借口跟媽媽說(shuō)就好了。結(jié)果滿腦子里都一直充滿著“問(wèn)成績(jī)”這三個(gè)字，沒有辦法，我只好硬著頭皮去了。放學(xué)的時(shí)候，我鼓起勇氣問(wèn)了數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師我的成績(jī)，還算穩(wěn)定。而當(dāng)準(zhǔn)備去問(wèn)語(yǔ)文時(shí)我又不由自主地停下了腳步，心想語(yǔ)文成績(jī)肯定很差，還是別問(wèn)了吧，不行啊，不問(wèn)的話怎么可以知道我哪一方面不好呢？不去問(wèn)吧，去問(wèn)吧，不要去問(wèn)吧？去問(wèn)吧？這兩個(gè)句子一直在反復(fù)出現(xiàn)，好像兩個(gè)人在爭(zhēng)吵，吵來(lái)吵去沒有盡頭，一番掙扎后我拽進(jìn)了自己的拳頭，知道自己考的不好也沒關(guān)系，下一次再努力就可以。人也不可能什么事情都能做好，但只要繼續(xù)努力，一定可以獲得更好的成績(jī)。說(shuō)服了自己，我鼓起所有的勇氣，大步向陳老師的辦公室走去：“陳老師，這次考試我考多少分？”語(yǔ)文老師看了看電腦，有點(diǎn)失望地說(shuō)：“71.5分，基礎(chǔ)做得不是特別好，要更加努力才行。”做足了心理準(zhǔn)備的我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
走在回家的路上，我做好了面對(duì)媽媽的準(zhǔn)備，相信只要鼓起勇氣去面對(duì)，并付出更多的努力，一定能獲得成功和快樂(lè)。
勇氣的作文 篇2
生活，即是由一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)組成的，它們不一定有著重大意義，但卻要我們?nèi)ネ黄谱晕�，選擇是否頑強(qiáng)地進(jìn)行。通過(guò)了，生命中就多一份光彩;失敗了，就會(huì)留下遺憾。
我做過(guò)最有勇氣的`事，就是打死了 八只蚊子!那天晚上，我在睡覺，本來(lái)睡得像一只死豬一樣，一直聽到耳邊有“嗡!嗡!”的聲音，所以被叫到煩起來(lái)了!我起來(lái)后也懶得教訓(xùn)那些蚊子，就躺下來(lái) 繼續(xù)睡。過(guò)不久，我感覺額頭癢癢的，就打了一下，又感覺摸到一點(diǎn)點(diǎn)像血的東西，結(jié)果手拿起來(lái)一看，竟然有一只死蚊子!我差點(diǎn)叫了出來(lái)，因?yàn)槌巳�，所有的�?dòng)物我都怕!接著，手、脖子、肚子、臉、耳朵、腳、腿都很癢，然后“啪!啪!啪!啪!啪!啪!啪!”七只蚊子都死了。這是我做過(guò)最有勇氣的事了。
我是一個(gè)充滿膽小的膽小鬼，我多么希望自己像別人一樣充滿勇氣;勇氣能讓我勇于面對(duì)心理障礙，它像我心里的支柱，讓我變得更有勇氣。
現(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)了“勇氣”，“勇氣”讓我度過(guò)許多難關(guān)，自從我打死了八只蚊子，我就變得全身充滿勇氣了!
勇氣的作文 篇3
翻開相冊(cè)，一張自己站在終點(diǎn)，與朋友抱在一起歡呼的照片，想起是運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的自己。
曾經(jīng)的我，對(duì)于大型公開的活動(dòng)十分排斥，哪怕是發(fā)個(gè)言都十分困難。我之所以這樣，是因?yàn)閾?dān)心出丑，被他人無(wú)情地嘲笑，這是我無(wú)論如何都不想面對(duì)的情況。
每當(dāng)有活動(dòng)比賽時(shí)，老師、朋友、父母都會(huì)詢問(wèn)我的意見，而我卻用各種不是借口的借口強(qiáng)行搪塞過(guò)去。
一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，被許多人輪番動(dòng)員，我迫于無(wú)奈，只好同意參加了接力跑，而意想不到的是，我在最后一棒，這個(gè)位置給了我巨大的壓迫感，原先已緊得繃起的內(nèi)心便是到了繃斷弦的邊緣。
我想換個(gè)位置，卻因怯懦說(shuō)不出口。
承擔(dān)著無(wú)形壓力的我，只得看著隊(duì)列越來(lái)越短，我心知，已經(jīng)要輪到自己了。我想平靜下來(lái)，但心跳不斷加速，呼吸越發(fā)地急促，大腦早已一片空白，無(wú)法思考任何東西。
我突然聽見同學(xué)們的吶喊，心中意志也堅(jiān)定起來(lái)，下定決心拼盡全力去奔跑。
在我之前的.人跑了出去，我知道，接下來(lái)就要看自己的了。
我的手握住接力棒的一瞬間，我拋棄了一切的不安、怯懦以及壓力，把自己放開，帶著在內(nèi)心升騰起的勇氣，以一往無(wú)前的氣勢(shì)沖向?qū)γ娴慕K點(diǎn)。
當(dāng)我停下站在終點(diǎn)的時(shí)候，我聽見了裁判的哨聲和人群的歡呼。幾位好友沖過(guò)來(lái)抱著我，我們一同歡呼，這一刻，也永遠(yuǎn)地留在相冊(cè)的那一頁(yè)上，也刻在我的心中。
那以后的我，明白了勇氣的意義，也能夠在任何時(shí)間，任何地點(diǎn)都不再怯懦，面對(duì)什么也都不會(huì)再退縮，而是帶著一份留在心中的勇氣去沖破他們。
勇氣的作文 篇4
我常常想，生命意味著什么呢？媽媽說(shuō)：“生命意味著堅(jiān)持不懈�！卑职终f(shuō)：“生命意味著頑強(qiáng)�！蔽覅s想生命意味著勇氣。
有一天，我和爸爸外出旅游。在旅游地等汽車的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)路邊一棵樹下躺著一只小鳥，它的羽毛金黃金黃的，兩只眼睛仿佛是兩顆小小的'夜明珠。它可能剛剛出生，不能飛行，倒在地上無(wú)助地呻吟，滿目都是驚恐和害怕。它是從樹上掉下來(lái)的。我抬頭看了看，發(fā)現(xiàn)鳥媽媽正在樹上不停地望著小鳥。它想沖下來(lái)把小鳥背回樹上，卻又不敢。這時(shí)，一個(gè)路過(guò)這里的小男孩看見了小鳥。他自言自語(yǔ)道：“這只小鳥多可愛呀，把它抓回去，下次我過(guò)生日，小朋友們一定會(huì)羨慕我的�！庇谑�，他就一步步地向小鳥逼近，眼看就要抓住小鳥了。鳥媽媽突然“嗖”的一聲，站到了小鳥前面，它害怕得瑟瑟發(fā)抖，雙翅不住地顫抖，但還是擋在小鳥前面，眼睛里滿是恐懼和憤怒，她仿佛在對(duì)小男孩說(shuō)：“快離開，不要傷害我的孩子！”小男孩微微一怔，隨之，就繼續(xù)慢慢地靠近小鳥和鳥媽媽。我急忙想上前去阻止，但我還沒上前去阻止，我就驚得目瞪口呆了。鳥媽媽竟然絲毫沒有膽怯地向小男孩飛去，想把小男孩嚇走。小男孩連忙躲開，鳥媽媽又從另一邊飛來(lái)，小男孩又躲開。幾分鐘后，小男孩終于放棄了抓小鳥的念頭，灰溜溜地走了。
若不是看見剛剛這一幕，我就一直認(rèn)為小鳥是弱小的�，F(xiàn)在我明白了，生命的意味是——勇氣！
勇氣的作文 篇5
俗話說(shuō)的好：如果你失去了金錢，失之甚少；如果你失去了朋友，失之甚多；如果你失去了勇氣，就失去一切。我堅(jiān)信勇氣的力量是無(wú)限的。
考場(chǎng)外下著傾盆大雨，我的心也是提到了嗓子眼，里面的機(jī)器時(shí)不時(shí)還發(fā)出工作時(shí)嘀噠，嘀噠和搬桌子時(shí)的聲音，讓我驚恐萬(wàn)分�？晌矣窒氲桨职止膭�(lì)我的話：“不要著急，只要用盡全力就一定可以取得好成績(jī)的�！蔽翌D時(shí)又恢復(fù)了勇氣，就在我思考時(shí)，上課鈴響了，我只好無(wú)奈的.走進(jìn)教室。
我終于踏出了難解的一步，可我的心里還在猶豫，“要不要考��！我考不考得好��？”可在這時(shí)老師把試卷發(fā)了下來(lái)，沒辦法，我只能硬著頭皮做了，這一張?jiān)嚲戆颜疵孀鐾昙纯�，每題有自己的分值。我只好沉著應(yīng)戰(zhàn)，可就做到反面時(shí)，我被閱讀題給攔著了，可我又想起了晚上我學(xué)習(xí)的情形，爸爸媽媽鼓勵(lì)我的話語(yǔ)，我又根據(jù)自己學(xué)到的知識(shí)開始闖關(guān)，就當(dāng)我做完時(shí)，下課鈴也打響了，終于考完了，我心中的大石頭終于放下來(lái)。最后，我以97分的成績(jī)告別第二單元。
這時(shí)，我才體會(huì)到勇氣的力量是多么大啊，它給了我自信，讓我明白奇跡是這樣誕生的。
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