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實(shí)用的游記優(yōu)秀作文精選3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的游記優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游記優(yōu)秀作文 篇1
日照是我向往已久的地方，暑假里，媽媽帶我去領(lǐng)略了這座海濱城市的風(fēng)采。
經(jīng)過(guò)了四個(gè)多小時(shí)的行程，終于到了山東日照。我終于見(jiàn)到了大海，它廣闊無(wú)垠，像連綿不斷的藍(lán)色綢緞。面朝大海，視野開(kāi)闊，讓我興奮不已，抓緊和大海來(lái)一次親密接觸。我們一行人都光著腳踩到海水里，海浪輕輕地拍打著我的`腿，讓我感覺(jué)親切，溫暖。海風(fēng)吹過(guò)，帶著微微的海腥味，讓我感到清新涼爽、精神舒暢。換好泳衣，我們撲向了大海的懷抱，在水中盡情的游泳、嬉戲。突然，一道雪白的浪花打來(lái)，我喝了好幾口海水，咸咸的，澀澀的。同伴們笑我：你這才是和大海親密接觸呀！望遠(yuǎn)處的快艇，像一把鋒利的剪刀，剪開(kāi)了碧波，船尾激起了美麗的浪花。
第二天早餐后，去張家臺(tái)趕海。我們左手拎著小桶，右手拿著鐵鏟，向著快樂(lè)出發(fā)，趕海去！我撿了許多漂亮的小石頭，挖了好幾只寄居蟹，我們跑著，笑著，跳著，新奇又愉快!
日照美景真多，這幾天欣賞了許多美景，品嘗了美味，讓我長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，感受到了大海的博大胸懷。朋友，你也去看看吧，相信你也會(huì)不虛此行。
游記優(yōu)秀作文 篇2
《西游記》這本書是我在暑假里讀過(guò)的一本書。這本書的作者是吳承恩。
《西游記》說(shuō)的是唐三藏師徒四人去西天取經(jīng)，想要去西天可沒(méi)那么容易必須經(jīng)過(guò)九九八十一次磨難才能到達(dá)西天去取經(jīng)。在這個(gè)故事里，唐僧善良得有些迂腐，齊天大圣孫悟空機(jī)智勇敢，無(wú)所不能，豬八戒好吃懶做，有時(shí)會(huì)做一些令人啼笑皆非的愚笨之舉，沙僧儼然是書中任勞任怨的典范。
從書里第九十二章三打白骨精，就可以體現(xiàn)出唐僧善良得有些迂腐，齊天大圣孫悟空的機(jī)智聰明。三打白骨精說(shuō)的是第一次白骨精變成了花容月貌的女子騙了唐僧，可瞞不過(guò)孫悟空的`火眼金睛。他就拿出金箍棒就把那女子打死了。第二次白骨精又變成了老婦人就來(lái)找她的女兒。孫悟空又發(fā)現(xiàn)他是白骨精變的又是一棒打死了她。第三次，白骨精又變成了老公公，可是又被孫悟空給識(shí)破了，他一下子就把老公公給打死了。
我覺(jué)得他們師徒四人都有著樂(lè)于助人，堅(jiān)持不懈的精神，這使我永生難忘。
游記優(yōu)秀作文 篇3
唐代著名詩(shī)人李白曾說(shuō)過(guò)：“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”。是啊，黃河是我們的母親河，是中華民族的搖籃。她用那甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中華兒女，孕育出燦爛的華夏文明。
今天，我們?nèi)喽既チ藟?mèng)寐以求的黃河。一路上，我們?cè)谝黄鹫f(shuō)說(shuō)笑笑，在不知不覺(jué)中，已經(jīng)到了那雄偉壯麗的母親河。平時(shí)，總是聽(tīng)他們那些去過(guò)黃河梯子壩的人說(shuō)，黃河很壯觀，很有氣魄。但所謂“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”我并不是多么的相信。但今天，我親眼見(jiàn)到了黃河，才真真正正的相信，他們說(shuō)的是真的。那奔騰的黃河水；那驚濤澎湃的波浪；那震天動(dòng)地的氣魄；猶如夢(mèng)幻般縈繞著我。
我們找了一塊大草坪，把帶的書包都放到小組組織的毯子上，然后集合到另一塊草坪上�！斑祝课覀円ジ墒裁茨�？”“干嘛去呀？”正在同學(xué)們議論紛紛時(shí)，王老師發(fā)話了：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲“傳球比賽”，游戲的規(guī)則是這樣的：各班選出十名男生和十名女生，站成一列，女生在前，男生在后，然后分別從自己的胯下傳給另一個(gè)人，最后一個(gè)人抱著球跑到最前面，繼續(xù)向后傳，來(lái)回二十回合�！闭f(shuō)完，便拿起哨子“呼”的一聲吹下去，只見(jiàn)各班的'人迅速傳球，都不甘心落后，可是，心急吃不了熱豆腐，球一下子從高慧茹的手中滑下，她趕緊拿起，立刻往后傳。越傳越快，馬上就到我送球了，我的心怦怦直跳，幸好沒(méi)有落后于其他班級(jí)。比賽結(jié)束了，我們班得了第三名，從中我總結(jié)出一個(gè)道理：做什么事都不要慌張，而且還要注重與同學(xué)們的配合。
比賽結(jié)束后，我們坐在一起“野營(yíng)”。突然，同學(xué)們都到黃河邊上去了，怎么回事呀？我和王雪麗十分好奇，也跟了過(guò)去。原來(lái)是我班王依寶同學(xué)剛買的新足球被踢到黃河里去了，這可怎么辦呢？就在這時(shí)，幾位老師聞?dòng)嵹s來(lái)，一起跳下河堤去救那可憐的球兒 ，球兒本來(lái)在河中央，可能是風(fēng)兒姑娘被幾位老師的舉動(dòng)感動(dòng)了，球被風(fēng)吹到了岸邊，幾位老師連忙拿起手中的“金箍棒”去救球，球被救上了岸，但老師們還在岸下，岸上與岸下只有一些大石塊聚成的石墻，我心想：“老師們?cè)趺瓷蟻?lái)��？”我替他們著急，但老師們一點(diǎn)也不慌張，你瞧，楊老師身輕如燕，三兩步就爬上來(lái)了，夏老師便從岸底順著石墻飛快的跑了上來(lái)，似乎會(huì)輕功，孫老師可謂女中豪杰，就像武打片中的女俠，面對(duì)困難，無(wú)所畏懼。
“吹沙走浪幾千里，轉(zhuǎn)側(cè)屋閭無(wú)處求 ”黃河像一位慈祥的媽媽，永遠(yuǎn)哺育著華夏各族人民，這次游學(xué)既讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，又讓我開(kāi)闊了視野、陶冶了情操！
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