小學(xué)游記作文3篇【經(jīng)典】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)游記作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)游記作文 篇1

　　五一勞動節(jié)，我和爸爸媽媽去上海游玩了。

　　1號早上，我們七點不到就起床了，先開車到地鐵2號線，然后做地鐵去火車站買票，買票的地方都是人，已經(jīng)排起了長長的隊伍，還不容易等到我們的時候，發(fā)現(xiàn)我們想要的'9點左右的車票已經(jīng)賣完了，我們只好買10點的車票了，就這樣我們坐著10點多的火車來到了上海站。

　　到了上海，我們直接坐1號線來到人民廣場換乘2號線，坐2號線到陸家嘴站下，當我們走出地鐵站時，就看見了高高的東方明珠電視塔，我驚呼“好高��！”“上海，我來啦�。。　庇谑俏覀兙烷_始了兩天的上海之旅。

小學(xué)游記作文 篇2

　　在我心中一直有一個小小的夢想，就是去看看北京的天安門。在我的苦苦哀求之下，老爸終于同意：讓我們?nèi)�家去北京游玩一番。于是，我們風(fēng)塵仆仆地坐上了火車，來到了北京的天安門前。

　　哇！天安門真漂亮啊！金黃色的'塔頂被太陽映射出刺眼的金光！一片片金色的瓦片甚是好看！

　　塔頂下面就是毛爺爺?shù)恼掌�，他那雙炯炯有神的眼睛意味深長地望著我，好像在說：“祖國的未來就靠你們了！”我想：“毛爺爺您放心，我們一定不會讓您失望的，我們要把祖國建設(shè)得更加美麗、更加富饒！”

　　天安門最下面就是七個大小不一的們，我想這就是“天安門”這個名字的由來了吧。聽老爸說這七個門是給不同級別的官員們走的，而中間那個最大的則是皇上的“專用通道”呢。

　　我們從皇上的“專用通道”走到了天安門里面，哈，我們也當了一會皇上！

　　天安門里有賣東西的小商販和許許多多別的攤點，不過我最感興趣的是和電視劇里一模一樣的古代房子，我們不僅穿上了皇帝和格格衣服照了相，還買了好多紀念品呢。

　　后來，我們又去了北京其他著名的景點：鳥巢啦、水立方啦！好多好多。不過我最難忘的還是天安門。

小學(xué)游記作文 篇3

　　今年夏天，我到風(fēng)靡全中國的著名旅游景點—南山竹海度過了一個令我最愉快的暑假。盛夏的南山竹海是多么迷人�。“滋�，花紅柳綠、蟬聲起伏，傍晚，熒光閃爍、蛙聲一片。令我終生難忘的趣事就在這里發(fā)生了。

　　一天早餐過后，外公說：“聽說山上有個景點名叫小鳥天堂，里面鳥類可多了，還可以給小鳥喂食呢，不如我們?nèi)ツ鞘怯瓮姘�？”話間剛落，我馬上雀躍地跳了起來，舉雙手贊成。因為我們住的賓館離山比較近，所以不一會兒就到了景點，我們先穿過了兩扇木制的大鐵門，門上密密麻麻地掛滿了粗粗的鐵鏈條，據(jù)說是為了不讓鳥兒們飛走，我一進門就看見了八哥、孔雀、杜鵑，有些悠閑自得地踱著步；有些停在樹干上紋絲不動，酣然入睡著；有些翩翩起舞，好像在為我們助興似的.；有些揮舞著翅膀，興高采烈的樣子，轉(zhuǎn)著圈兒歡迎我們。為了感謝它們的殷勤接待，我買了些鳥食好好地犒賞了它們一番�？吹进B兒們爭先恐后地爭食，我由衷地高興起來！

　　過了喂食區(qū)，我們來到了一座亭子里，這時的我已經(jīng)氣喘吁吁起來，一屁股坐在了椅子上。突然，我聽到了一聲“我愛你”，我一下蹦了起來，嚇了一大跳，我們大家異口同聲地叫了起來：“誰呀？”我們四處尋找，終于發(fā)現(xiàn)，亭子的四面柱子上掛滿了鳥籠，里面裝著五彩繽紛的鸚鵡們，接著它們又唱起了“歡迎你”，弄得我們又好氣又好笑，于是我把鳥食喂給它們吃，它們好像很高興的樣子，撲扇著翅膀，還不住地叫著“HELLO”，我正疑惑，哪來的這么聰明的鸚鵡，看了旁邊的介紹，才知道它們曾經(jīng)還做過世博會的小客人呢！原來是經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的！欣賞完它們的表演，我們就離開了“小鳥天堂”。

　　我們回到賓館，吃了午飯，我從來沒有吃得這么香過，這次的游玩真盡興��！鳥類是我們的朋友，給予我們快樂，我們要愛護它們！

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