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小學(xué)游記作文實(shí)用[8篇]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的小學(xué)游記作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
![小學(xué)游記作文實(shí)用[8篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec431_5fbf7eb89f4e8.jpg)
小學(xué)游記作文 篇1
五一節(jié),春光明媚,正是去東湖的好時(shí)機(jī),我和爸爸.媽媽開(kāi)著汽車(chē)來(lái)到了紹興東湖,那兒風(fēng)景優(yōu)美是一個(gè)觀光的好去處,到湖邊,看見(jiàn)一條條活潑可愛(ài)的小魚(yú)在清晰的水里游來(lái)游去,小魚(yú)有紅的、有黃的、有紫的、有藍(lán)的、還有花斑色的,五顏六色非常好看。
我們還坐上了烏蓬船，一位老爺爺一邊劃船，一邊向我們介紹，時(shí)間過(guò)的.真快，一轉(zhuǎn)眼工夫，我們來(lái)到了仙桃洞,上面滴下了一顆顆水珠，爺爺說(shuō)：這些水珠是仙水,滴在身上會(huì)帶來(lái)好運(yùn)。我決得很神奇。然后，我看到石頭上刻有：洞五百尺不見(jiàn)底，桃三千年一開(kāi)花。
還有其他兩個(gè)洞，分別是喇巴洞和掏公洞，這兩個(gè)洞我就不說(shuō)了。秀麗的湖光山色，豐富濃郁的人文景色交相輝映，融入碧波，觀賞兩邊景色使你感到一片生機(jī)勃勃。
如果你有時(shí)間，也可以去美麗的東湖游玩。
小學(xué)游記作文 篇2
去年暑假，媽媽帶我去北京旅游。我懷著好奇的心情，登上飛往北京的班機(jī)。坐在飛機(jī)上，從機(jī)窗觀望：蔚藍(lán)的天空上白云飄飄，像是在空中翻騰，奔涌。我情不自禁的`感嘆：“啊！”藍(lán)天真美啊！仿佛在云中漫步。
經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的飛行，飛機(jī)抵達(dá)首都機(jī)場(chǎng)。北京是一座古老而美麗的城市。
到了北京，導(dǎo)游來(lái)接我們?nèi)ゾ频耆胱�。讓我們�(cè)琰c(diǎn)休息，明早準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，游覽北京的著名景點(diǎn)。
晚上，我的心飛向了北京，飛向了天安門(mén)廣場(chǎng)，飛向了故宮，飛向了雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，飛向了鳥(niǎo)巢水立方……
當(dāng)我去天安門(mén)廣場(chǎng)時(shí)，我會(huì)是怎樣的心情？當(dāng)我登上天安門(mén)城樓時(shí)，我會(huì)是怎樣的興奮？
當(dāng)我看到鮮艷的五星紅旗和太陽(yáng)同時(shí)升起，我的心里無(wú)比的激動(dòng)！
北京，你令我向往。中國(guó)，你讓我驕傲！
小學(xué)游記作文 篇3
上周五下午，我、媽媽、媽媽的同事及他們的家人一起去惠東的雙月灣旅行，坐了四個(gè)小時(shí)的車(chē)程，終于到達(dá)了我們的目的地。我非常興奮，到了酒店，酒店就在海邊，放下東西，就迫不及待地?fù)Q上泳衣就到海邊游泳，而且玩的很開(kāi)心。
第二天，我們就到酒店吃早餐的地方，一邊吃早餐，一邊欣賞海景，我能看到凹凸不平的島嶼和十幾艘快艇在海上奔跑，幾隻海鷗在空中飛翔。我又到了海邊，乘坐快艇，每當(dāng)海浪拍打船，船就像跳在水面上，我就感覺(jué)我好像在坐過(guò)山車(chē)一樣。我隱約看到成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)在水中游，有的魚(yú)紅色的，有黃色的，還有黑白色、橙色的等等其他顏色。七彩繽紛的珊瑚在水裡跳舞，如果你更仔細(xì)地看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在珊瑚裡有很多小丑魚(yú)在裡面玩躲迷藏。在珊瑚旁邊，有一隻八爪魚(yú)在水裡面玩雜技。而我正陶醉中，忽然快艇的船長(zhǎng)拿出魚(yú)竿，打斷了我的思緒，只見(jiàn)船長(zhǎng)拿起假魚(yú)餌，而我非常好奇假魚(yú)餌怎么能釣魚(yú)?魚(yú)兒真的`這么笨嗎，以前見(jiàn)爸爸釣魚(yú)都要用蚯蚓啊小蝦啊魚(yú)料啊之類(lèi)的魚(yú)餌來(lái)釣魚(yú)，只見(jiàn)船長(zhǎng)麻利地把魚(yú)餌拋進(jìn)海浬，我就開(kāi)始盼著魚(yú)兒快快上鉤，嘴裡不停念著：“魚(yú)兒，魚(yú)兒快快上鉤吧!”等了一會(huì)兒，我的愿望實(shí)現(xiàn)了，一條長(zhǎng)30釐米的魚(yú)被釣上來(lái)，我們很開(kāi)心，然后去了一個(gè)專(zhuān)門(mén)浮潛的島嶼上浮潛了，這是我第一次潛水，我既興奮又緊張，我在水很淺的地方看見(jiàn)幾條魚(yú)在水裡嬉戲，也看到很多石頭，它們的樣子很像雞蛋，我也看到不同大小的貝殼，我也發(fā)現(xiàn)了很多寄居蟹在那! 玩了一個(gè)多小時(shí)，我捨不得返回快艇去沙灘去吃美味好吃的魚(yú) (我們釣的魚(yú))。晚上我們就去看煙花和吃燒烤!
這天是我覺(jué)得最難忘的一天。
小學(xué)游記作文 篇4
今天天氣十分晴朗。我和小姨一家人準(zhǔn)備去秦皇島游玩。在去秦皇島的路上。我高興得想：秦皇的是什么樣子呢？我們都會(huì)游玩哪幾種景物那？在深深的思考中，我沉沉的睡去了……
第二天，我坐在車(chē)上，高興地手舞足蹈，因?yàn)榻裉煲谭蛘f(shuō)，我們要去南戴河。出發(fā)后不久，南戴河就到了。首先映入我眼簾的是三只海豚和一個(gè)人。那三只海豚在人的'四周游來(lái)游去，好像一群活潑的孩子。而那個(gè)人卻輕輕地?fù)崦ｋ嗟谋�，好似是是他親愛(ài)的兒子一樣。雖然是假的，可我還是覺(jué)得像是真的一樣。
這一天，我們沒(méi)有去海里游泳，而是在沙灘上撿貝殼，那里的貝殼顏色十分多，有白色，黑色和米色等等。而且有大有小，形態(tài)各異。像煙花一樣美麗，一樣多姿多彩。
第三天，天氣晴朗。完全可以下海游泳了。小姨剛給我們買(mǎi)完泳衣和泳圈。我們就迫不及待的換上，高興的飛奔向大海。讓后小心翼翼的向前探去，生怕撞上了石頭。開(kāi)始，我和我弟弟十分膽小。不敢向前游去。只能在岸邊緩緩地游。后來(lái)，我的膽子大了起來(lái)，開(kāi)始向中間游去�？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，就在我向中間游去的時(shí)候，一個(gè)大浪突然來(lái)襲。我冷不防的被嗆了好幾口水嚇得趕緊爬上了岸。上岸的時(shí)候，我一個(gè)勁兒的吐了好幾口唾沫“呸！呸！這海水也太咸了吧！”之后，浪越來(lái)越大，就像植物大戰(zhàn)僵尸里的僵尸一樣一波一波的來(lái)臨。我們下不了海了，就換換衣服，吃飯去了。
之后的幾天，我們又游覽了山海關(guān)，九龍頭等。讓我們大開(kāi)眼界。
七天就這樣悄無(wú)聲息的過(guò)去了，在不知不覺(jué)中，我們?cè)摶丶伊�。坐在回去的�?chē)上，我戀戀不舍地望著秦皇島，再見(jiàn)！秦皇島！我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這段回憶的！
小學(xué)游記作文 篇5
7月14日，我和媽媽踏上了去往鳳凰古城、張家界的高鐵。
當(dāng)天傍晚，我們到達(dá)了鳳凰古城。晚上的鳳凰古城景色十分迷人，五顏六色的燈光照在水面上，波光粼粼，美麗極了。當(dāng)天晚上我們住進(jìn)了江月樓酒店。
第二天，我和媽媽早早起來(lái)，走出酒店門(mén)口一看，哇！整個(gè)鳳凰古城被一大片神秘迷人的白霧籠罩著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像海市蜃樓一樣，我們仿佛置身于云霧之中，獨(dú)特的'吊腳樓整齊地排在沱江邊上，勤勞的婦女們?cè)诮吷舷匆路媸且环利惖娘L(fēng)景。
第三天我們乘車(chē)來(lái)到張家界。乘坐了百龍?zhí)焯輥?lái)到山頂，天梯長(zhǎng)364米，但只用了1分35秒的時(shí)間。到達(dá)山頂?shù)臅r(shí)候，一大片石峰呈現(xiàn)在我們眼前，大自然的鬼斧神工讓我們感到驚嘆不止，一排排錯(cuò)落有致的山峰就像跳躍的音符，在空中舞蹈著。筆直的御筆峰，美麗的天女散花，唯妙唯肖。下午到達(dá)了金鞭溪，金鞭溪的水真清、真涼，我們幾個(gè)小孩子脫了鞋就在水里戲水，玩得不亦樂(lè)乎。在這里，有形態(tài)逼真的采藥老人、豬八戒背媳婦、母子情深、神鷹護(hù)鞭、劈山救母、神龜問(wèn)天等等各種神態(tài)各異的山峰，每一座山峰都有一段神秘精彩的故事。
美麗的鳳凰古城、迷人的張家界，山清水秀的金鞭溪，給我留下了難忘的印象。
小學(xué)游記作文 篇6
太白金星像是天庭的“外交官”。在玉帝下令圍剿花果山時(shí)，是太白金星啟奏，建議招安孫悟空。他的啟奏是很符合玉帝心理的：一方面玉帝不愿意出兵；另一方面面對(duì)龍王的告狀，也想給手下做主出氣。太白金星的招安策略正好使招安變得理所當(dāng)然。所以玉帝甚喜，立即批準(zhǔn)。
然而太白金星一到花果山馬上進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換，放下“欽差大臣”的.架子，抓住悟空喜歡肯定他名頭的心理，張口閉口大王，把悟空弄得高興地要設(shè)宴款待，并馬上答應(yīng)跟著太白金星去天庭接受招安。但如果太白金星按規(guī)矩辦事，以施恩的方式對(duì)悟空招安，是行不通的。必須以謙恭的語(yǔ)氣“求”悟空到天宮做官，他才會(huì)接受。
太白金星正是抓住悟空天性好勝，喜歡別人奉承，利用他的性格弱點(diǎn)，出色的化解了一場(chǎng)爭(zhēng)斗。第二次的招安，也同樣取得了成功。
所以，在《西游記》中太白金星可以說(shuō)得上是我最敬佩的人了。
小學(xué)游記作文 篇7
九（2）班房語(yǔ)暄
《西游記》是我國(guó)四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充滿(mǎn)了離奇、精彩的神話(huà)故事，每每讀《西游記》，總是情不自禁地融入那精彩的情節(jié)之中。
記得小時(shí)候，常問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔沂菑哪睦飦?lái)的？”媽媽總是笑一笑，摸摸我的頭，說(shuō)：“你啊，是從石頭里蹦出來(lái)的�！蔽蚁�，大概每個(gè)孩子都得到過(guò)這樣的答案，因?yàn)槲覀兠總�(gè)孩子都是孫悟空。
我們可以回想自己的童年，捧著一本《西游記》連環(huán)畫(huà)，津津有味地看著，當(dāng)孫悟空打敗了妖精，我總會(huì)為他歡呼；當(dāng)他受到了冤屈，我們也會(huì)感受到一種深深的共鳴；當(dāng)孫悟空被唐僧誤會(huì)，被逼回花果山，繼續(xù)做他的齊天大圣，但當(dāng)唐僧遇到危險(xiǎn)，豬八戒趕到花果山來(lái)救孫悟空時(shí)，他也毅然去救唐僧。記得那時(shí)候看連續(xù)劇，每當(dāng)看到此片段時(shí)，當(dāng)時(shí)的我就是孫悟空。
唐僧師徒四人在前往西天取經(jīng)的`路上，遇到了九九八十一道難關(guān)，這就好像我們成長(zhǎng)道路上布滿(mǎn)荊刺。最終他們渡過(guò)難關(guān)，取得了勝利�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”這句話(huà)他們身上是再恰當(dāng)不過(guò)。而我們，只要有不怕困難，堅(jiān)持到底的決心，也會(huì)取得最終的成功。
由此，我想到了我們的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就好像是要去取得真經(jīng)。在學(xué)校里，有著形形色色的人；有的像豬八戒，好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎；有的像沙僧；誠(chéng)懇老實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)；有的像孫悟空，活靈活現(xiàn)，足智多謀；而唐僧則是心地善良，不愿氣餒的人；若我們學(xué)習(xí)
上能個(gè)個(gè)都是唐僧、孫悟空、沙僧，有對(duì)學(xué)習(xí)信念，哪一定取得成功。
隨著年齡的增長(zhǎng)。《西游記》帶給我們的不再是對(duì)神話(huà)的幻想，它令我們善良，寬容，嫉惡如仇，有面對(duì)困難的勇氣。
感謝吳承恩，是他那趙凡的想象力為我們編織了一個(gè)美麗的夢(mèng)，一個(gè)充滿(mǎn)離奇、曲折、夢(mèng)幻??
小學(xué)游記作文 篇8
早上，我還在溫暖的被窩中埋頭睡著覺(jué)，手機(jī)鈴聲不停地響著。我猛的想起今天要去長(zhǎng)沙旅游，就一骨碌爬起來(lái)，迅速穿好衣服洗漱完畢，匆忙吃過(guò)早飯就上路了。
到了學(xué)校，老師和同學(xué)都到齊了。陡然聽(tīng)到汽車(chē)的一聲長(zhǎng)鳴，我因?yàn)榈却鵁┎俚男暮龆p松了。我們蜂擁的迎上去，在老師的安排下我們找到自己的座位坐下。一路上，高速公路的兩旁那些清翠的小山向后飛奔著，緊接著迎來(lái)了一棟棟高樓大廈讓我看得眼花繚亂，不知不覺(jué)到了長(zhǎng)沙。下了車(chē)，迎面就吹來(lái)一股清涼而又舒適的`風(fēng)，同車(chē)上比起來(lái)真是天壤之別。我們排成整齊的路對(duì)向動(dòng)物園“進(jìn)軍”。一會(huì)，我們就到達(dá)了動(dòng)物園大門(mén)前，“還沒(méi)進(jìn)動(dòng)物園就已經(jīng)見(jiàn)到大象了”我歡呼的叫著。我走過(guò)前去，仔細(xì)一看，原來(lái)是用蠟制成的，一種用藍(lán)色和淡綠色相雜的皮膚不仔細(xì)看還真有可能讓人信以為真。我用手在皮膚上摸著，那皮膚十分粗糙，擔(dān)又給人一種柔軟的感覺(jué)。終于，進(jìn)了門(mén)，里面又是另翻洞天。我們徒步前走，這兒的風(fēng)景美極了，四周都是青山，那青山十分的綠，看，在青山的綠影下溪水、石頭、沉在水中的葉子都披著綠色的霞光，就連人們身上鮮艷的五彩的衣服也被染綠了。在綠影中，一些楓樹(shù)十分養(yǎng)眼，那紅光令人感到溫暖，這紅光似乎有一種引力一樣，我不時(shí)總扭過(guò)頭去看看，這楓樹(shù)似乎成了寵兒。我們一路上有說(shuō)有笑的走著，聽(tīng)說(shuō)有大象表演我們班的同學(xué)都不顧一切的狂奔了過(guò)去。我們找到了一個(gè)座位坐下了，大象在馴獸師的命令下作出了一系列動(dòng)作，看大象將兩只前腳抬起，站立在約莫三四十厘米的木橋上，還左右的行走著。還有，它們兩只一起，每一只的腿都抬起來(lái)一條，兩只象抬起的腳碰到一起，將馴獸師抬在上面……我們的歡呼聲十分響亮，但我轉(zhuǎn)念一想：大象的表演的確精彩，但是，它們因?yàn)檫@次表演肯定十分辛苦，而且，我們不能因?yàn)闉榱藵M(mǎn)足自己的欲望而將動(dòng)物的自由剝削掉！
通過(guò)這次的旅游我明白了這樣一個(gè)道理：只有和動(dòng)物和平共處，才是不讓人類(lèi)更早滅絕的明確選擇！
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