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小學(xué)游記作文6篇(薦)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)游記作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)游記作文 篇1
今天天氣真好呀!我和媽媽還有姐姐一起去公園玩!
我們來到公園，看見那里人山人海、川流不息，我們先去玩碰碰車。坐在一輛上，我們一會往左開，車一會往右開，一會碰著車，一會碰那車，兩只手不停地轉(zhuǎn)動方向盤，腳也不停地踩著踏板，但還是控制不了車的方向。三分鐘到了，車也開不動了，我們解下安全帶，下了車，又去玩別的了。
我們又在公園門口看見了一個做糖人的老頭正在做蝴蝶，他先把中間的.蝴蝶身子涂好，再把翅膀的輪廓畫好，再把里面添上花紋，最后把兩條觸角做好，點上兩只眼睛晾干，就大功告成了。
今天玩得真開心!我們戀戀不舍的回家了。
小學(xué)游記作文 篇2
自從師徒四人取得真經(jīng)，各自回家，一眨眼已分離別五百年，為了了解各自進況，他們決定一起去馬爾代夫游玩。各路妖精們聽到這一消息，覺得這是復(fù)仇的大好機會，于是都埋伏在去馬爾代夫的路上。
八戒開著他那輛 “老死來死”，大家坐在后上，吃著香甜的瓜果，向前奔馳著。正在大家高談闊論時，危險卻漸漸靠近，只見八戒一個緊急剎車，原來半路殺出個程咬金——打頭的蜘蛛精，擋住了去路。蜘蛛精見狀馬上分身，鋪天蓋地的`蜘蛛向“老死來死”沖來，師徒四人不甘示弱，齊天大圣迅速拿出了GPS定位機關(guān)槍大叫到：“吃俺老孫一槍”吡！吡！機關(guān)槍準(zhǔn)確定位，“蜘蛛精在東南方，離您有兩米危險距離！”悟空拿起它一陣狂射，突然幻象消失了，蜘蛛精死了。
師徒四人努力前進中…… “好常時間不見了，這幾年都過的怎么樣？”八戒笑著問。悟空的頑皮樣一點沒變，搶著說：“好是好，但幾天不打妖怪手就癢癢呢！”大家笑了起來�！拔乙粋�人在河里孤孤單單的，真懷念我們在一起的日子！師傅，您過的好嗎？”沙僧問道�！鞍涃⒎�，”唐僧說，“為師的工作挺忙的，每天都到處講經(jīng)，難得和你們出來休假�！�
過了一會，一條大河出現(xiàn)在面前，八戒不慌不忙地用他的“大疙瘩”打了個電話：“娘子，我們遇到了條大河，開潛水艇來吧！”“ OK！沒問題，我馬上就到�！闭l知，妖精們早就控制了八戒的夫人，偽裝成她的樣子，想把師徒四人一網(wǎng)打盡。這怎么能逃出齊天大圣的火眼金睛，又是一場惡戰(zhàn)，妖精們只好知難而退了。
師徒四人躺在馬爾代夫的海灘上，沐浴著和煦的陽光，涼爽的海風(fēng)吹來，舒服極了！真是一個難忘的假期！
經(jīng)過一路圍堵，失敗的妖精們總結(jié)了一個道理：人類科技在進步，妖精落伍了。
小學(xué)游記作文 篇3
“哥哥、哥哥，快點上來�！钡艿苷驹谝粋�高大的“房子”里，大聲地朝我喊道，興奮的小臉通紅。我眼睛一亮，真是一個五彩斑斕的世界，黃色的滑梯、藍(lán)色的'海豚、紅色的鴨子、綠色的貝殼……組成了一個高大的城堡�？粗麄冏杂勺栽诘耐嫠＃乙膊桓事浜�，三下五除二地爬了上去。哇！軟綿綿的，很有彈性，太舒服了。
我找到了海豚，一屁股坐在它的背上。可是這個“調(diào)皮”的家伙總是把我往下一扔，害的我要么摔得四腳朝天，要么就被卡在它旁邊的洞里。哼！壞家伙，就不信還制服不了你。我憋足勁往它背上一跳，雙手抱住它的脖子，腳控制住平衡。哈哈！我成功了。
“哥哥、哥哥”我抬頭一看，弟弟站在高高的滑梯上對我招手。天哪！這么高，有些“恐高”的我還是有一點兒害怕，可又怕被嘲笑，只好小心翼翼地爬了上去，鼓足勇氣“哧溜”一下滑了下來，呀！又好玩又刺激，墊子是軟的，摔得一點都不疼。這下不僅不害怕了，反而還玩起了花樣，瞧！我們反著滑、頭朝下學(xué)著青蛙跳、和弟弟“疊羅漢”……
歡樂的時間總是過得很快，媽媽來接我們回家了，我和弟弟依依不舍地離開，回頭望著那高大的城堡，心想：真是美好而快樂的一天呀！
小學(xué)游記作文 篇4
這次爸爸去蘇杭兩地出差，我順便也跟去了。在蘇杭，我們游覽了一些名勝古跡，如蘇州的虎丘、獅子林，杭州的六和塔、西湖等。其中給我印象最深的是杭州的瑤琳仙境。
那天，我和爸爸坐著旅游車來到瑤琳仙境。我們先走進第一個洞，只見迎面有一個“瀑布”，這個由鐘乳石構(gòu)成的瀑布，折皺均勻地向下垂掛著。遠(yuǎn)看，這些鐘乳石還真像水一樣從高處傾污下來，真是美極了！在石涅布的右前方有兩塊怪石，形狀像一只公雞和一只母雞，它們好像正在觀看瀑布。距離石瀑布不遠(yuǎn)處有一個小洞，從小洞里伸出一只巨大的“佛手”。這只手是由一塊石頭組成的，五個手指清晰可見。我想這可能就是人們說的如來佛的手掌吧。
接著，我們跟著導(dǎo)游，來到第二個洞。第二個洞是三個洞之中面積最小的一個。我們借著手電筒的光亮朝前一望，有一條“鯉魚”正在跳龍門，它的尾巴還翹得高高的，等我們走近一看，原來也是一塊鐘乳石。離它不遠(yuǎn)處有一片由石灰?guī)r終年沉積而成的'石竹林。每個竹節(jié)都清晰可見。石竹形象通真、栩栩如生，可以稱得上是大自然的杰作。
接著，我們又去第三個洞。我們來到洞前，只見洞口有兩塊大石頭，形狀很像獅子。它們蹲在那里好像在歡迎客人。一只俯身的石獅子頭頂上，還有一塊石頭，像一只仙鶴。我們隨著人群往里走了不遠(yuǎn)，導(dǎo)游阿姨指著對面的一座山對我們說：“這座山是玉皇大帝為了能使自己長命百歲，特意叫太上老君給安排的。你看，山上長滿了靈芝草�！蔽叶ňσ豢矗缴瞎徊紳M了形似靈芝草的小鐘乳石。我不由得暗暗贊嘆起來：“大自然真是鬼斧神工，竟造出如此美麗壯觀的景色。”導(dǎo)游阿姨指著旁邊一塊像獅子似的鐘乳石說：“有了靈芝草，自然少不了有人來偷。太上老君就派了一只獅子來看管這座靈芝山。不過這頭獅子有個壞習(xí)慣，就是好打磕睡。于是它受到太上老君的懲罰——被挖掉了一只眼睛�！蔽易屑�(xì)一看，果然這只石獅子的左眼是個大窟窿。我在心中暗暗驚嘆，這神話竟像真的一樣。
我還聽導(dǎo)游阿姨說：“取名仙境，或許與洞內(nèi)景色有關(guān)。這三個洞的石壁上都有隋朝皇帝的字跡，這說明，在公元6世紀(jì)就有人來游覽過�！�
洞口上的“瑤琳仙境”四個字，是清朝光緒十二年刻的，可見那時是經(jīng)常有人來游覽的。其后洞口便被堵塞，直到XX年才被發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)在，瑤琳仙境已經(jīng)重見天日了。
這次游瑤琳仙境，是我大開眼界。大自然竟如此神奇，真讓人贊嘆不已。我為我們偉大的祖國有如此美麗壯觀的景色而感到自豪。
小學(xué)游記作文 篇5
今天，爸爸媽媽帶我去云南民族村玩。民族村好漂亮：高聳的門樓，挺拔的樹木，青翠的小草，還有五顏六色的花朵，各種不同風(fēng)格的民族村寨分布其間，從村寨里，不時傳來一陣陣鑼鼓聲和歌聲。
說來也巧，今天碰上我夢寐以求的“火把節(jié)”，爸爸說：“火把節(jié)是農(nóng)歷六月二十四開始，是一年中最隆重的日子。傳說中火把節(jié)有驅(qū)邪的作用，彝族同胞們經(jīng)常用它來驅(qū)降蚊蟲。它還是一種吉利的象征，而且在云南有八個民族都有自己的火把節(jié)�！甭犃税职值慕榻B，我和媽媽迫不及待地要去參加火把節(jié)。
夜幕降臨了，下了一個傍晚的雨，這時雨也停了，似乎為我們大開綠燈，天上的小星星也興奮地眨著眼睛，終于，火把節(jié)在大家的期盼中開始了，只見廣場上人山人海，川流不息，人們拿著火把，歡呼起來，隨著人群的呼喊聲，悠揚的音樂響起了，人們聚集在一處處燃起的熊熊大火堆前，手拉手圍著火堆歡呼雀躍，載歌載舞，我和媽媽也情不自禁地加入了舞蹈的人流，隨著音樂的節(jié)拍，跳起了舞蹈。那些舞蹈演員跳得可精彩了，她們穿著鮮艷的民族服裝，身材是那樣苗條，舞姿是那樣輕盈，好像一群群美麗的花蝴蝶翩翩起舞。我們也像她們一樣，高舉著火把繞著場子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一支支火把就像一朵朵燦爛的星光，人們高舉著火把，扭動著身姿，在夜幕下，仿佛是一條游動的火龍。我們盡情地跳呀，唱呀，多么快樂，每個人都沉浸在節(jié)日歡樂的海洋里。
突然，天空響起了噼噼啪啪的爆炸聲，五顏六色的禮花綻放在夜空中，格外絢麗，為火把節(jié)平添了更加濃烈的節(jié)日氣氛。我們越跳越激動，雖然跳的滿頭大汗，汗流浹背的，可我們還是非常快樂地情不自禁地不停地跳著……。不知過了多久，“咕嚕咕嚕”，哎呀，肚子又餓了，于是，爸媽帶我去餐廳吃飯，哇！民族村里的飯菜就是好吃，有蜜汁云腿，太極干巴菌，香噴噴的竹筒飯、原汁原味的椰子汁，鮮美的`羊肉串……。.�？梢院敛豢鋸埖恼f：色香味俱全。我們一家在大飽了眼福之后，又大飽了口福！
時已夜深，廣場上的歡呼聲漸漸平息下來，沖天的篝火也慢慢的熄滅了，人們余興未盡的走出民族村。今天的火把節(jié)太好玩了，讓我有一種明年還想來的感覺。好吧，民族村，明年的火把節(jié)咱們再相逢！
小學(xué)游記作文 篇6
清早，太陽公公還沒來喊我，我就早早地起床。今天不是什么節(jié)日，只是一個普通的周六，但是對于我來說卻是一個特殊的日子，因為今天老師要帶我們出去 撈魚。
帶上撈魚的工具，迎著初升的太陽，我們到了目的地——鐵西公園。老師和同學(xué)們都已經(jīng)早早地來了，為了不驚動在池塘里自由自在游泳的魚兒，我們小聲的 打過招呼，就開始把魚餌放進網(wǎng)里，再放上幾塊沉甸甸的`石頭，然后用力把網(wǎng)拋向遠(yuǎn)處，漁網(wǎng)慢慢沉入水里，不一會兒就有很多小魚鉆進了漁網(wǎng)。
我迅速地把網(wǎng)拉回 岸上，把小魚放進老師帶來的水桶里，就這樣我們收獲了很多小魚，同學(xué)們高興極了！
老師又帶我們?nèi)チ艘粋�非常隱蔽的地方，費了九牛二虎之力摘了幾串又大又紫的野葡萄，做為獎勵，分給小朋友。葡萄吃起來酸酸甜甜，就好像我們今天愉快的心情，太開心了！
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