游記的作文6篇[精品]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的游記的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

游記的作文 篇1

　　今天跟同學(xué)，朋友去上�？萍拣^逛了一天。

　　原本我以為科技館嘛，就都是那些看的標(biāo)本，實物的縮小體之類的東西，不過，看了才知道，里面東西也挺多的。

　　那些動物的標(biāo)本著實把我惡心了一次，因為有蜘蛛和蝴蝶，我完全是把眼睛擋著一直走過去的。反而他們怕的什么蛇之類的，我倒挺喜歡的，畢竟還養(yǎng)過幾天的。

　　我們還感受了一下火山爆發(fā)和地震。開始我還以為那個巖漿會順著流下來，結(jié)果看了才知道，原來是燈光照出來的，不過，也非常像的。后來去感受地震的時候，被同學(xué)說的很嚇人，我又穿的高跟鞋， 當(dāng)時很怕的。開始之后才發(fā)現(xiàn)就跟坐地鐵剛剛啟動那下是一樣的`感覺，震得沒那么厲害。

　　在視聽館了，同學(xué)說有個鬼屋，那簡直勾起了我們的好奇心。進去戴上耳機后，心里開始怕怕的，因為燈也滅了，周圍好安靜。突然……聲音就開始了。從頭到尾，我都很認(rèn)真的聽，結(jié)果一直不 停地想笑，因為一點都不恐怖，完全是虛驚一場。不過，音效真的很不錯，開門的咯吱聲，杯子摔碎的聲音都聽得一清二楚的，連走路的聲音都聽起來很爽。

　　我在里面還看見一些和我之前發(fā)的那些關(guān)于智商的圖差不多的圖片，我對這個很感興趣的。然后走一個通道，里面有小圖片在不挺的轉(zhuǎn)動，開始還覺得不暈，走著挺順，可是越走越暈，就感覺 整個通道都在來回轉(zhuǎn)一樣，很神奇咧。里面還有個測反應(yīng)速度的。就是它先按相同時間間隔依次亮5個燈，然后你在默數(shù)5個燈，該第11個燈的時候你就按下按鈕，和它的正確的時間對比，就能測出你的 反應(yīng)速度了。開始第1次測的，我一百多。同學(xué)他們最快的有82。然后我走的時候又測了一次，居然是25，看來我的反應(yīng)速度還是挺快的嘛。嘻嘻——那個館里還有很多自己動手玩的那些東西，都很神奇 的。

　　后來還逛了很多很多館。我一直以為里面不是很大，逛下來才知道一天完全玩不完，里面太多東西可以看了。而且很多都可以體驗，還是不錯的。

　　今天長知識了，學(xué)了不少東西，雖然很多都是走馬觀花，但總體感覺是不錯的，因為都還很有印象的。看來這個投資出來的效果是很不錯的嘛。

游記的作文 篇2

　　《西游記》這本書的作者是吳承恩，他是明朝人，這個大作家寫了不少本又精彩又豐富的書呢！讓大家最深刻的就是《西游記》。這本書寫的是東土大唐的唐僧帶著神通廣大，斬妖除魔的孫悟空、好吃懶做的豬八戒、憨厚老實的`沙師弟四人經(jīng)歷的種種磨難,最終取得了真經(jīng)，普度眾生。

　　在這本書中他們經(jīng)歷的許許多多磨難其中有：棒打白骨精、盤絲洞、無底洞、三借芭蕉扇等等......其中我最最喜歡的就是觀燈遇犀牛，因為從中我能體會到唐僧的善良，唐僧、沙師弟和豬八戒等許多住在這里的居民們背一個犀牛怪抓起來，悟空為了救師父、豬八戒、沙師弟和一些居民們。它汗流浹背的給那個犀牛怪打斗了好幾個回合，最終悟空用自己的法術(shù)取得了獲勝。其中說明了一個道理，悟空不管是有多么艱難的磨難，它都會不放棄的去解救師父和徒弟們。

　　這本書告訴我們，只有唐僧和他的三個徒弟合作在一起，最終才能取得勝利。不管說明誰我們都一定要團結(jié)在一起。

游記的作文 篇3

　　五月一日到五月三日，我和奶奶、姑姑一起出去玩，我們一起做了好多好多有意思的事。

　　五月一日，我們?nèi)チ巳龍敐竦�，在草地上野餐、放風(fēng)箏。天上的風(fēng)箏好多好多呀！有蝙蝠圖案，有老鷹圖案。

　　五月二日，我們騎著多人自行車在雅林現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園里玩，還逛了紫藤花海。紫藤花垂下來真美�。�

　　五月三日，是我玩得最開心的一天。這一天，我們做了很多事情：看水上汽車、撿松果、騎駱駝、騎馬、看鸕鶿捕魚、和外國人比賽打水漂、野炊。我們自己撿柴、生火煮了飯、還煎了牛排，太好吃了！

　　我覺得最有趣的是和外國人比賽打水漂。一開始我把石頭扔到水里，它馬上就沉到水里了�？赡莻�胖胖的外國人卻打得很好。他每次扔過去的.石頭總是能跳好幾次，飛到很遠的地方才沉下去。我發(fā)現(xiàn)他每次都把身體側(cè)得很低，而且扔的速度很快。我學(xué)著他的樣子做，有幾次石頭也跳起來了。我覺得打水漂真有趣呀！

　　這幾天，我過得好開心�。∥蚁Ｍ�下次還可以去更多好玩的地方！

游記的作文 篇4

　　清明節(jié)到了，我想知道清明祭祀的來歷。我去問媽媽，媽媽說：“我也不太清楚，咱們上網(wǎng)查查吧！”

　　清明節(jié)大約始于周代，已有兩千五百多年的歷史，清明節(jié)古時也叫三月節(jié)，是二十四節(jié)氣之一；清明節(jié)是我國最重要的傳統(tǒng)民俗祭祀節(jié)日，是祭祀和掃墓的日子，是一年一度中國人對自己祖先表達敬意與感謝的節(jié)日！由於時逢暮春三月，氣象清明，春光明媚，男女老幼趁著清明時到郊外賞游行樂，稱為踏青。

　　媽媽說：“了解了清明節(jié)的來歷，咱們?nèi)�家也一起出去踏青。�?/p>

　　我們準(zhǔn)備去藥王山游玩，一路上，我看見許許多多的油菜花，一片一片的油菜花黃黃的，非常漂亮！到藥王山門口，我們看見了藥王孫思邈的雕像。走著走著，我們來到了藥王大殿，那里面有孫思邈的雕像。再往前走我來到了碑林，那里面有隋朝的`石碑。最后我們來到摩崖石刻，我先爬到大佛上，想辦法往高踩，我想盡種種辦法才摸到了大佛的頭頂。

　　今天過的真開心！

游記的作文 篇5

　　自從學(xué)過課文《黃山奇石》后，我就對那云霧繚繞的黃山產(chǎn)生了好奇心,盼望已久的寒假終于來臨了，爸爸媽媽帶著我和好朋友季清揚背上了背包，踏上了黃山之旅。

　　經(jīng)過五個多小時的“長途跋涉”，我們終于來到了黃山腳下。我們坐上了纜車，幾分鐘的時間，纜車就載著我們來到了黃山上，黃山上正漫天飛舞著鵝毛大雪。冬天的黃山，風(fēng)景妙在雪與松、石、云、泉巧妙而完美的結(jié)合。開天劈地的天都峰宛如銀裝素裹的仙女;隔壑相望的蓮花峰，如同一朵盛開的雪蓮;九龍峰變成了一條蜿蜒騰飛的玉龍，飛舞在黃山的云海之上;西海群峰的石林，像一尊尊身著素服的神仙，聚集在峰頭之上;冰雪覆蓋的`獅子林，銀巒疊障的玉屏峰，構(gòu)成了一幅幅動中有靜，靜中有動的絕妙畫圖……

　　我們經(jīng)過跋涉來到了1860米高的光明頂，看著那么多的雪，不堆雪人真是有些可惜!我和季清揚開始行動起來，我們一人滾了一個雪球，然后把他們疊在一起，再用石子加以點綴，一個活靈活現(xiàn)的雪人就展現(xiàn)在了我們的眼前。堆好了雪人，我們又開始了雪球大戰(zhàn)。只見季清揚用雙手做成了一個“大炮”，朝我砸來，我靈敏地一閃，躲過了她的襲擊。接下來該我出擊了，我也學(xué)季清揚那樣用雙手做出雪球，然后捏緊，加以牢固�！肮�哈!季清揚。”季清揚的臉上被我擊中了，開出了一朵白色的花朵，我們玩得高興極了。這可是我們有史以來第一次在海拔那么高的地方打雪仗!

　　我們在黃山上還親眼目睹了課文里所提到的怪石——“夢筆生花”，“猴子觀�！�，“仙人曬靴”……冬天的黃山雖然寒冷，但是霧茫茫的一片讓人覺得像仙境一般，仿佛身處《阿凡達》里的潘多拉星球，神秘而壯觀。

　　黃山是個值得一去再去的地方，我期待下一次的黃山之行能夠去冬天封閉的西海大峽谷和天都峰冒險!

游記的作文 篇6

　　暑假來臨，好多朋友們都喜歡外出旅游。有的到充滿民族氣息的地方，欣賞不一樣的民族風(fēng)情，體會不一樣的民族特色;有的到文化藝術(shù)氛圍濃厚的地方，參觀充滿文化氣息的藝術(shù)建筑;有的選擇追尋歷史的蹤跡，重溫古人們的生活場面，并從中了解一些歷史知識;有的則寄情山水，到祖國的各處名勝古跡旅游，領(lǐng)略不同的人文風(fēng)情……

　　而我們卻是邀上兩三好友進行“鄉(xiāng)村一日游”。

　　這天，我們五個人騎著腳踏車來到離家不遠的小橋邊。我們將車子放在大樹下，然后坐在樹底下的石頭上開始我們的“茶話會”。雖然我們既沒有茶，又沒有水，更沒有一些零食，但是卻有我們。我們的心中裝滿夢想，裝滿世界！

　　我們圍成圈，一邊欣賞著美麗的大自然的風(fēng)光，呼吸著新鮮的空氣，一邊談?wù)撐覀儸F(xiàn)在各自的`生活。微風(fēng)拂過，柳枝搖晃著自己芊細的腰肢，并不時地輕拂過我們的臉頰，舒服極了！坐得累了，我們也會并排躺在草地上，看天上的白云一會兒像只慵懶的貓咪，睡眼惺忪，朝我們賣萌;一會兒像座巍峨的大山屹立在天的盡頭;一會兒又像只忠實的狗狗，在堅守自己的崗位……閉上眼睛，幻想現(xiàn)在的自己是一只雄鷹，此時正在天空中翱翔。天地之大任由我們拼搏！

　　歇息夠了，我們又騎車來到一條小溪邊。小溪清澈見底，水中的魚兒不時地游來游去，好不快樂！這讓我突然想起惠子曾說的“子非魚，焉知魚之樂也”。是的，魚兒在水中自由自在的，這難道不是他們最大的快樂？我們在天地間自由地拼搏，這難道不是我們最大的快樂？

　　阻擋不了溪水的誘惑，我們紛紛脫下鞋子跳到水中嬉戲。誰料我們的動作驚動了膽小的魚兒們，它們驚慌失措的逃開，不一會兒，又試探的來到我們的腳邊。有幾條膽大的，也會用身體撞我們的腳丫，更有甚者還以為是什么山珍海味，可是當(dāng)它們咬一口時才發(fā)現(xiàn)這不是吃的東西，于是只好灰溜溜的游走。我們跳入水中后也如撒歡的魚兒一樣，不是打個水漂就是互相打水仗，玩的不亦樂乎。

　　后來有些累了，就坐在溪邊的石頭上，然后討論對大學(xué)的憧憬，對未來的幻想。每個人的臉上都洋溢著激情與自信，我知道，我們的心中充滿夢想！

　　哦，屬于我們的青春！

　　哦，屬于我們的一日游！

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