實(shí)用的小學(xué)游記作文精選【4篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)游記作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)游記作文 篇1
八月十八日的晚上，我興奮不已，因?yàn)榻?jīng)過一夜的火車，我們就可以到達(dá)浙江西塘了�；疖嚿衔以趺匆菜恢�，在鋪位上爬上爬下的，搞的爸爸媽媽一夜也沒睡好，隨著早晨的第一縷陽光，我們來到了嘉興。
來到西塘，我們找了一家臨河的旅店，放下行李，就開始了我們的西塘之旅。
出了西塘就是西街，西街是西塘最重要的街道。路的兩邊是各種的店鋪，所有的房子都連在一起，黑瓦白墻。每一家店鋪都很有特色。有賣蘇繡的，賣銀器的還有賣民族服裝的，琳瑯滿目�？坑疫叺姆孔佣际且篮佣ǎ隽撕箝T就是長長的河道，在窗邊就可以看到河道上往來不息的游船和對岸熙熙攘攘的游客。別有一番景致。
順著西街我們逛到了一個(gè)橋邊，叫環(huán)秀橋，拱形的橋，彎彎的跨在河的兩岸。過了橋，便到了西塘最著名的煙雨長廊。和西街一樣，煙雨長廊的房子也都是一棟挨著一棟。所有的屋梁和屋頂都是木頭做的。只不過從屋檐到河邊搭起了一個(gè)長長的篷子。這個(gè)煙雨長廊的名字還有一段來歷。煙雨長廊夏可以遮陽擋雨，冬可以遮風(fēng)擋雪，有趣的是外面的煙飄不進(jìn)來，里面的煙可以自動(dòng)的飄出去。更有詩意的是可以在長廊中喝著茶看河上的雨霧蒙蒙和裊裊炊煙。
來到西塘，怎么能不嘗嘗這里的美食，有聞著臭吃著香的臭豆腐和聽名字就想吃的椒鹽旁邊魚。旁邊魚是一種生活在淺水的.小魚，是西塘的特產(chǎn)。做出來的魚很香，很脆。這種魚連魚頭和主刺都可以直接食用。連最不愛吃魚的媽媽也吃了兩條。
說完美食，再讓我們一起坐上游船來欣賞西塘美麗的夜景。吃完晚飯，河兩邊的紅燈籠漸次的亮了，河岸的和水中的連成一片美極了。我們的船穿行在其中就像在天街上一樣。岸邊有人在放許愿燈。有紅的，黃的，綠的，藍(lán)的，每一個(gè)顏色都代表一種祝福。最好看的是一種荷花燈，下層是幾個(gè)圓燈連在一起，上面是一個(gè)荷花形狀的臺燈。光從這些許愿燈中映出來。五彩繽紛，像是天上的星星掉落下來，把西塘的夜色裝扮的更加迷人。
這次的西塘之旅，讓我感受到江南水鄉(xiāng)的小橋流水和西塘水岸的絢麗夜色。真是一次愉快的旅程。
小學(xué)游記作文 篇2
圓明園，是清朝北京上的一顆明珠；圓明園，代表了中國皇家園林技藝登峰造極的極高水平；圓明園，也還是我們不能忘記的國恥。
來到北京，我們集體游覽圓明園遺址公園。大巴緩緩開進(jìn)圓明園公園，我們的心情也變得沉重起來。
在公園門口，不遠(yuǎn)處堆著一堆西洋風(fēng)格的殘磚破瓦，風(fēng)吹雨淋，這些磚瓦已經(jīng)顯得很陳舊了，它們身上，帶著歷史的味道，帶著清王朝衰落的味道！它們是屬于哪里的，恐怕連專家都說不清。這特別的設(shè)置，大概是園方提醒游客們不能忘記一百多年前的國恥吧？
遺址區(qū)的草地上，一根根豎立著的白漢玉柱子觸目驚心。它們做工精良，還能清楚地看到它們的花紋，想必被燒前它們會是多么美��！柱子默默地矗立了一百多年，默默訴說著它的前世今生。
它們?nèi)缇奕税懔⒃谀抢�，任憑狂風(fēng)怎么吹它們，不肯倒下，為了提醒后人勿忘國恥。他們的心中，燃燒著憤怒的火焰，恨英法聯(lián)軍，恨八國聯(lián)軍，更恨清政府的軟弱無能!
恍惚中，我仿佛看見大火中各種建筑絕望的'眼神，它們憤怒于清朝的衰落無能，憤怒于侵略者的猖獗……但，它們還是在大火中灰飛煙滅了……
僅僅兩天，這一大片才有一百多年歷史的皇家園林就在大火中一去不復(fù)返；僅僅兩天，圓明園就在清朝的衰落中化為了灰燼，永遠(yuǎn)消失在人們的視野之中……
這是國恥啊！中國人民不會忘記，也不可能忘記這段國恥。它只能激勵(lì)我們奮發(fā)向上，努力拼搏，不再讓恥辱發(fā)生在中華大地！
小學(xué)游記作文 篇3
經(jīng)過了40多分鐘的車途，我們終于來到了坐落于社渚鎮(zhèn)大山深處的殷橋小學(xué)參加手拉手的活動(dòng)。在途中，我看見窗外一棵棵大樹青翠欲滴，樹木蔥籠，景色秀麗宜人。
剛一進(jìn)入殷橋小學(xué)，我們拎著我校同學(xué)所捐的圖書與文具，進(jìn)入了殷橋小學(xué)。剛一進(jìn)校，那些同學(xué)看到我們這些陌生的面孔，一臉疑問，不禁說：咦？他們是來干什么的呀？接著，我們來到了會議室，只見殷橋小學(xué)的同學(xué)們已經(jīng)早早地在那里等待我們的`到來了。他們對我們表示了熱烈的歡迎，讓我們有點(diǎn)感到害羞。經(jīng)過了一段時(shí)間的溝通，我與一位同學(xué)結(jié)成了朋友。那些小伙伴很熱情，聊著聊著就帶我們?nèi)⒂^了紅楓林。
紅楓林是殷橋小學(xué)最美麗的地方——來到那兒，腳底下的小草碧綠碧綠的，小花綻開了粉紅的笑臉，太陽公公在向我微笑，小鳥在天空中嘰嘰喳喳地唱著歌，小池塘的水清澈見底，小魚兒也被春姑娘喚醒了，在池塘里自由自在地游著，春風(fēng)姐姐輕輕地?fù)崦业哪�，還有清新的空氣陪伴，令我心情在此時(shí)此刻分外舒暢，感受到了殷橋小學(xué)的美。
時(shí)間就是這么短暫，我們要回學(xué)校了。在車上，我回想時(shí)發(fā)現(xiàn)，今天來到殷橋小學(xué)，我不禁收獲了友誼，也感受到了殷橋小學(xué)的魅力。今天不虛此行！
小學(xué)游記作文 篇4
“聚寶山”游記
今天，爸爸媽媽帶我和小伙伴一起去聚寶山公園玩。 一進(jìn)大門，只見前方有一片又寬廣、又碧綠的草地，像是給大地媽媽鋪上了一條長長的綠地毯。我們繼續(xù)往前走，右側(cè)有一個(gè)大大的池塘，池塘四周綠樹環(huán)繞，柳樹姐姐那長長的`辮子在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)著。左側(cè)有一座大山，山腳下也有一大片綠油油的草坪。再往前走，有一個(gè)更大一些的池塘，池面布滿了大小不一的荷葉，它們你挨著我，我挨著你，像親密無間的好伙伴。沿著路往前走，有一個(gè)像樹樁又非樹樁的東西，走上前一看，原來是個(gè)垃圾桶，做的還真逼真呀！垃圾桶的左手邊是一片花叢，依稀還能看到一些小花，我想春天時(shí)，這里一定是百花盛開，五彩繽紛，像無數(shù)顆五顏六色的小星星，撒落在花叢中。
瀏覽了這么多，我們開始和小伙伴一起做游戲，一會兒捉螞蚱，一會兒逮蝴蝶，忙的不亦樂乎，突然下起雨來，媽媽就喊我們一起去池邊采幾片荷葉，戴在頭上遮雨，頓時(shí)，我們一個(gè)個(gè)像白居易《池上》中的小娃一樣。 我口占一絕，編了一首詩：小雨紛紛下，頭戴荷葉帽。躲開雨寶寶，雨后萬物樂，心情也變好！
今天真是快樂的一天！
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