西湖游記作文(薦)

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的西湖游記作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

西湖游記作文 篇1

　　“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”從古至今，有很多文人墨客都寫詩贊頌過西湖美麗的山水。去西湖游一游成了我夢(mèng)寐以求的愿望。正月初五，陽光明媚，風(fēng)和日麗，我們一家人驅(qū)車去游西湖。

　　西湖的人真多啊！此時(shí)此刻，用人山人海，摩肩接踵，聯(lián)袂成云來形容，那是再恰當(dāng)不過了。在一個(gè)導(dǎo)游叔叔的帶領(lǐng)下我們沿著湖濱路，繞著西湖一路游覽。驅(qū)車過了柳浪聞鶯，就來到了雷峰塔。聽導(dǎo)游叔叔說，雷峰夕照和柳浪聞鶯都是西湖十大勝景之一。

　　我們只在下面仰望雷峰塔，繼續(xù)驅(qū)車向前。前方就是蘇堤了。沿著蘇堤漫步信游。堤岸邊，山茶盛開，梅花盛開，廣玉蘭那遒勁的枝條向四面伸展著。不知不覺，我們就來到了花港觀魚，那里立著一塊石碑，碑上寫著紅紅的四個(gè)大字：花港觀魚，聽說還是乾隆皇帝留下的真跡呢！池中，一群群魚兒，有的熱情地甩著尾巴，有的興奮地在水底鉆來鉆去，還有的在安謐地打著盹兒。水里的魚兒多得數(shù)也數(shù)不清。我們還看了孔雀園，目睹了高貴的白孔雀，只見它一身潔白的羽毛，宛如童話中的仙子。我趕緊拿起相機(jī)，“咔嚓，咔嚓”，把白孔雀的美姿留了下來。

　　出了花港觀魚，我們就來到了杭州最大的公園——太子灣公園。公園里，一切生命好像都在盼著春天的到來，柳枝吐出了黃眉綠眼，郁金香從土壤里綻出了嫩嫩的芽苞。最美的要數(shù)公園里的那條小溪了，溪水是那么綠，那么綠，猶如一塊無暇的翡翠，在這個(gè)沉悶的冬季里顯得格外的活潑。溪水從高處往下流，流經(jīng)石頭層疊處，不時(shí)形成幾處漩渦，飛濺起一朵朵晶瑩的浪花，還伴隨著美妙的聲音——咕咚咕咚，讓人的'心不禁快樂起來，活躍起來。它就這樣日夜不停地歡快地跑著跑著，好像永遠(yuǎn)也不知疲倦。河里的那一叢叢水草，向我們油油地招搖著，好像在歡迎我們的到來。

　　我們又驅(qū)車經(jīng)過了“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的凈慈寺和曲院風(fēng)荷；經(jīng)過了“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休”中的樓外樓；經(jīng)過了“卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天”的望湖樓；經(jīng)過了“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的孤山；經(jīng)過了盛傳許仙和白娘子相識(shí)的斷橋殘雪；經(jīng)過了紀(jì)念民族英雄岳飛的岳王廟，廟前的兩個(gè)大柱子上醒目地寫著：三十功名塵與土，八千里路云和月。一路上，賞著美景，吟著詩歌，美哉悠哉，悠哉美哉！

　　夜幕降臨，導(dǎo)游叔叔把我們送到了杭州最繁華的吳山廣場(chǎng)。這一天，留給我的不僅是西湖的美景，還有導(dǎo)游叔叔耐心地介紹，熱情的待客。下車了，我們依依不舍地和導(dǎo)游叔叔揮手告別。

西湖游記作文 篇2

　　西湖，“山影送斜輝，波光迎素月”是也。其八十有四頃中，重湖疊巘清嘉，如詩如畫�；蚩罩兴�鳥幾只，有四五鵜鶘歇于樹冠。湖中幾芥來往畫舫，蘇堤一線，湖島數(shù)點(diǎn)，微風(fēng)徐來，水波不興。至水天相接處，有延綿山脈相隔，山間云霧繚繞。美景如馥郁杜康，使人陶醉其中。其真欲界之仙都也！余以流連其間，竟忘路之遠(yuǎn)近。

　　白樂天嘗言：“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤�！庇嗍媪⒂谥壑�，遙見水面白鳥一行忽掠起，蓋五六十只，盤旋三周復(fù)落。既而波隨風(fēng)起，漾漾如碧玉。水面稍起伏，旋又光滑如緞。細(xì)視之，見黃鴨三兩只隨波上下躥伏。久之，水波復(fù)靜，忽潛于水中，不見蹤影。少頃，又重浮于水面，蓋覓食耳。余徐行于蘇堤之上，見前方巖上白影閃動(dòng)，細(xì)視之，是一白鳥，間以黑色條紋。余躬身緩步前行，徐行漸近，見其喙尖，其目圓，其羽密。身形小巧，上下蹦跳，余不知其名。久居城市之中，無山林野趣，今心醉于西湖自然風(fēng)景，連呼：“妙哉！”

　　堤岸多石子，久經(jīng)湖水沖刷，其面平滑如鏡，浸于水中，耀耀如寶石。吾愛甚，欲揀拾少許回，念張九齡《感遇》詩云：“草木有本心，何求美人折？”乃悟石子固美，而非取悅于人，吾輩應(yīng)循天性，行志潔，高自標(biāo)持，潔身自好。將其置于手上，或覺有失本心，遂放回原處，默然而去。

　　于諸寫西湖詩文中，余尤愛蘇子《飲湖上初晴后雨》“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。恰值天陰，見湖中煙雨朦朧，余乘畫舫游。于畫舫外立，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，遙聞南屏晚鐘隨風(fēng)入耳，不絕如縷。但見綠波倒影，閑亭鳥語，云樹繞堤，便不覺寒。余觀西湖，雖不及太湖之煙波浩渺，不及洞庭之橫無際涯，卻玲瓏小巧，精致奇妙。較園林池沼更覺大氣，若大家閨秀然，較人工湖泊更具生氣，雜花生樹，鶯鳥亂鳴。余醉其獨(dú)有一番風(fēng)韻。

　　樂天《春題湖上》“未能拋得杭州去，一半勾留是此湖”。今游西湖，有采微之意。“我心素以閑，青山澹如此”，余醉于西湖山水間，流連忘返。此行不孤，有樂天坡翁為伴，余亦愜意，夫復(fù)何求！

　　余嘗來，亦未曾離開。心有所屬，妙甚。

西湖游記作文 篇3

　　小朋友們，你們?nèi)ミ^西湖公園嗎？讓我給你們介紹介紹吧。

　　西湖公園景色迷人。一進(jìn)門，一朵朵花兒簇成一團(tuán)，紅、黃、藍(lán)、綠、青、紫，顏色應(yīng)有盡有；紫羅蘭、玫瑰、夾竹桃、百合各種各樣的花，競相開放的十分美麗燦爛。再往里走，走過一座拱橋來到蒙古包，一個(gè)個(gè)白色的蒙古包點(diǎn)綴了樹林的綠，又為樹林添加了幾分資色。繼續(xù)往前走，來到了櫻花林，一朵朵粉色的小花掛在樹上，好象是一個(gè)個(gè)可愛的小孩的`笑臉。整個(gè)園林香氣撲鼻。櫻花落在地上，為大地鋪上了一層粉紅的地毯，走起來舒服極了。又如天女散花，為人間下櫻花雨呢，又往前去，是夏明翰的雕像，夏明翰的兩眼望著前方，雕像前還寫著一首詩“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來人”這首詩夏明翰死前寫的，他鼓勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大報(bào)效祖國。走過一條小徑，來到玩耍的地方，那兒有碰碰車；有激流勇進(jìn)；還有恐怖城等�？杀M情的玩耍。

　　西湖公園的景色真迷人啊，讓人流連忘返沉醉其中。

西湖游記作文 篇4

　　古人云“上有天堂，下有蘇杭”。蘇州有引以為豪的古典園林，西湖則是鑲嵌在杭州畫卷上的一顆明珠。今年冬日，我有幸領(lǐng)略到它的美麗。

　　百聞不如一見。剛下車，我就被西湖的美麗迷住了。雖說是冬天，花兒都謝了，但湖水還是清澈見底。清得可以看見湖底翠綠的水草，一群魚兒快活地游來游去；湖水看起來真淺啊，淺得船槳可以挨著湖底，但又碰不到；湖水又是那樣的綠，就像一塊無暇的翡翠，閃爍著柔和的光澤；湖水可真靜啊，靜得仿佛凝固了，要把藍(lán)天和白云的.美妙身姿永遠(yuǎn)留在自己的懷抱。接著再向遠(yuǎn)處眺望，在霧蒙蒙的水汽中我隱隱約約看見了一條長長地堤壩。爸爸告訴我說，那就是“蘇堤”。是蘇軾任杭州知府時(shí)用西湖的淤泥建造而成的。我不由升起一股敬佩之情，古人雖然科技不發(fā)達(dá)，但他們憑著勤勞的雙手，將宏偉的堤壩筑成，給西湖增添了一道嫵媚的風(fēng)景線。

　　走在“蘇堤”上，迎面吹來涼爽的風(fēng)，這時(shí)，一條柳枝吹到了我的面前，只見它不畏嚴(yán)寒，發(fā)出了淡淡的小芽，生命力真是頑強(qiáng)呀！

　　不知不覺中，我們沿著“白堤”來到了西湖中著名的景點(diǎn)“斷橋殘雪”。傳說這是白娘子和許仙相遇的地方。難得的是，“斷橋”仍留有些些殘雪，顯得格外詩情畫意。

　　隨后，我們乘船前往湖心島，湖水一動(dòng)不動(dòng)，靜得像一面大鏡子，只有船兒駛過的時(shí)候?yàn)R起一層層小小的浪花，湖面上波光粼粼，好像有人在上面灑滿了金幣。

　　正當(dāng)我深深陶醉其中時(shí)，我感到有水滴滴到了我的頭上，抬頭看去，原來天公不作美，下起了淅淅瀝瀝的小雨，雨點(diǎn)像無數(shù)顆珍珠，灑在了湖面上，留下無數(shù)小水花蕩漾開來。

　　我回到座位上，覺得雨中西湖也別有一番美麗。整個(gè)西湖灰蒙蒙的一片，向水天交接處眺望，只見兩者早已連成了一片，已分不清哪是天，哪是水�？吹竭@副情景，我隨口吟道：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”

　　棄舟登陸，我們漫步來到“三潭印月”， 只看見三座平行的小石塔,聳立在西湖中,石塔很精致,掩映在綠樹叢中,格外清新,格外美麗。我心里暗暗想著：不就是三座小寶塔嗎？怎稱得上西湖十景之一呢？這時(shí)，旁邊響起了一位導(dǎo)游的話：傳說西湖下面有一只怪獸，總是出來擾民。大家想了個(gè)辦法將怪獸引出來，用三座寶塔壓在了湖底。每年五月十五，從三座塔里的十五個(gè)孔可以看到三十個(gè)圓月，加上天上一個(gè)，水中一個(gè)，總共三十二個(gè)�！罢嫔衿嫜�！”我聽了不禁嘖嘖稱奇。

　　夜幕悄悄降臨了，我依依不舍離開了西湖。它的美景永遠(yuǎn)留在了我的心中，希望這美景能長留人間。

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