小學(xué)游記作文[實(shí)用]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的小學(xué)游記作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)游記作文 篇1

　　今天是5月2日，陽(yáng)光明媚，爸爸媽媽帶我一起去太姥山玩。一大早我們就出發(fā)了，我們開了兩個(gè)小時(shí)的車，終于到達(dá)了目的地——太姥山。

　　來(lái)這里游玩的人很多，一眼望去全都是人和車。這里的停車場(chǎng)很大，不管有多少輛車來(lái)這里都不成問(wèn)題。我們下了車，爸爸去買了門票，然后排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍準(zhǔn)備坐大巴車上山去。

　　到了山頂，首先我們先往“一線天”和“通天洞”走。去“一線天”的人很多，我們足足排了一個(gè)多小時(shí)才進(jìn)了洞。洞里面很黑，也很狹窄，只夠一個(gè)人通行，再深一點(diǎn)，通道變的更窄了，我們只能扶著石壁，彎著腰，側(cè)著身子走過(guò)，如果胖一點(diǎn)的'人可能還過(guò)不去呢!

　　太姥山的石頭很漂亮，有“夫妻峰”、“天柱峰”、“手掌峰”等等。每座峰都有它獨(dú)特的意義。

　　我們走了4個(gè)多小時(shí)，終于走完了全路程，看看時(shí)間也不早了，我們就開車回家了。雖然今天我的腳走的很痛，但是我們玩的很開心。

小學(xué)游記作文 篇2

　　傳說(shuō)，在一個(gè)炎熱酷暑的下午，唐僧四人在一片茂密的樹林里消熱，作文 嬉游記。

　　“悟空，你說(shuō)這片樹林陰森森的，會(huì)不會(huì)跑出來(lái)個(gè)什么奇形怪狀的妖魔呢？”“嘿，膽小鬼，有俺老孫呢，怕什么�！薄澳愀艺f(shuō)我是膽小鬼，沒(méi)大沒(méi)小，沒(méi)尊沒(méi)卑的，我跟你沒(méi)完�！闭f(shuō)著，兩人就打了起來(lái)�！皟晌淮蟾鐒e打了�！必i八戒上前勸慰。孫悟空用金箍棒一敲，唐僧用禪杖一打，豬八戒便像棒球一樣飛上天空。孫悟空和唐僧繼續(xù)打。豬八戒直線飛上去，正好遇見(jiàn)如來(lái)正在練如來(lái)神掌，八戒被劈的又直線墜落下來(lái)，正好落在沙師弟身上，兩人便沉進(jìn)了地心里�！鞍パ�，我的屁股變成烤雞屁股了！”說(shuō)著，兩人像劍一樣飛了出來(lái)，屁股里還冒著煙氣。

　　突然，一枚箭射過(guò)來(lái)，在唐僧身邊擦肩而過(guò)。孫悟空見(jiàn)有殺氣，就拿出金箍棒，讓它變得很粗很高很大。他把唐僧扔上去，然后自己也跳上去，便對(duì)兩個(gè)師弟使了一下眼色（他們知道什么意思------和妖怪戰(zhàn)斗），小學(xué)三年級(jí)作文《作文 嬉游記》。而唐僧見(jiàn)自己高枕無(wú)憂了，繼續(xù)和孫悟空吵架。突然，金箍棒歪倒了，唐僧和孫悟空掉進(jìn)一個(gè)洞穴里，唐僧唱起了歌：“妖怪在眼前，我要躲進(jìn)洞，溫暖又安全，逃跑也方便……”

　　在外打架的兩個(gè)人因打不過(guò)也跳了進(jìn)來(lái)，孫悟空本想使用逃跑術(shù)的，卻不小心用了封墻術(shù)，把墻給牢牢封死了。孫悟空氣得直跺腳。突然，幾塊白色石頭落下來(lái)，孫悟空一按，他們四個(gè)便被四只手抓入洞穴的'內(nèi)部，一圈一圈地旋轉(zhuǎn)著，哇，好暈，原來(lái)他們被扔進(jìn)了大型洗衣機(jī)，被甩干著。突然，八戒撞開了一個(gè)縫隙，四人借助旋轉(zhuǎn)的力量被甩了出去，正好撞到在外等候的妖怪，妖怪被撞的頭昏眼花，最后又被八戒一個(gè)大屁股坐死。

　　一切又平靜了，四人又去樹林里消熱了。

小學(xué)游記作文 篇3

　　或許這是第二次擁抱大海的原因吧，我覺(jué)得海水沒(méi)有那麼*了，腳底的細(xì)沙輕輕地?fù)崦�著我的腳，讓我感到很舒服。我太懷念大海的感覺(jué)了：海水的力氣無(wú)窮無(wú)盡，會(huì)給人一種不自量力的'感覺(jué)。我剛到海里時(shí)，海上的大浪一個(gè)接一個(gè)，甚是兇猛。過(guò)了一會(huì)兒，海面平靜下來(lái)了，許多孩子們都拿著游泳圈向海里跑，大海一下子就熱鬧了起來(lái)：笑聲。嬉戲聲混成了一片，像是一個(gè)菜市場(chǎng)。我也拿著游泳圈往海里跑，令我吃驚的是海水一下子熱了起來(lái)，我想，可能是人多了弄的吧。

　　我游了一會(huì)兒，也累了，靜靜地躺在那藍(lán)色的游泳圈上，凝望著碧綠的藍(lán)天，不禁回想起一些美好的往事……就這樣，我被大海陶醉了……

小學(xué)游記作文 篇4

　　暑假里，我看完《西游記》這本名著深有感觸�！段饔斡洝肥俏覈�(guó)四大名著之一，中曲折的情節(jié)和四個(gè)主角鮮明的個(gè)性特征讓我反思很多。

　　《西游記》講述了唐僧和他的三個(gè)徒弟歷盡千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)九九八十一磨難，最后終于求得真經(jīng)的故事。在那布滿荊棘坎坷的取經(jīng)路上，唐僧不僅僅擁有三個(gè)本領(lǐng)高強(qiáng)的徒弟，更主要的是他本人有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力，無(wú)論妖魔威嚇還是美女的引誘，他都毫不動(dòng)搖，抱定信念，不悲觀，不氣餒，最終取得了勝利。我常想，假如我是唐僧，我會(huì)像他一樣，憑著信念不畏辛勞，堅(jiān)持不懈地去西天取經(jīng)嗎？不，我沒(méi)有這份勇氣和吃苦精神。

　　“金猴奮起千鈞棒，玉宇澄清萬(wàn)里�！保�不用猜，就知道是孫悟空咯。在取經(jīng)路上，他樂(lè)觀、聰明、頑皮而勇敢，面對(duì)丑惡狡猾的妖精，他總能在千鈞一發(fā)之際降妖伏魔，化險(xiǎn)為夷。即使師傅錯(cuò)怪他并把他趕走，在師傅遇險(xiǎn)時(shí)，悟空卻總能不計(jì)前嫌，跑回來(lái)搭救師父。我想：假如我是孫悟空，我會(huì)像他一樣在師傅和師弟的錯(cuò)怪和責(zé)難之下，依然不計(jì)前嫌，鍥而不舍地除妖伏魔，盡心盡責(zé)地保護(hù)他們嗎？不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱妖怪們不要發(fā)現(xiàn)我，我哪有這種膽量、這種魄力、這種胸懷。

　　說(shuō)起豬八戒，他的本領(lǐng)可比孫悟空差多了，但這個(gè)形象依然刻畫得栩栩如生，面對(duì)孫悟空的.捉弄和嘲笑，卻仍然能悠然自得地過(guò)日子。我想：假如我是豬八戒，我會(huì)像他一樣在孫悟空的嘲笑鄙視下，依然樂(lè)呵呵地?fù)碛幸环莺眯那閱�？不，我�?huì)傷心難過(guò)，甚至選擇離開來(lái)逃避，哪有這種樂(lè)觀的心態(tài)。

　　再說(shuō)沙和尚，他是一個(gè)對(duì)師傅忠心耿耿，言聽(tīng)計(jì)從的人。他憨厚老實(shí)，沉默穩(wěn)重，取經(jīng)路上，任勞任怨地挑著沉重的行李默默地保護(hù)師傅。我想：假如我是沙和尚，我會(huì)像他一宋體">樣默默無(wú)聞，任勞任怨地甘心付出嗎？不，我會(huì)不停地埋怨這個(gè)埋怨那個(gè)，有這種不計(jì)回報(bào)的奉獻(xiàn)精神。

　　想了這么多，猛然發(fā)現(xiàn)自己實(shí)在是多么渺小啊。我要學(xué)習(xí)唐僧堅(jiān)持不懈，持之以恒的精神；我要學(xué)習(xí)孫悟空正義大膽，知難而上的品格；我要學(xué)習(xí)豬八戒悠然樂(lè)觀的脾氣；我要學(xué)習(xí)沙和尚心地善良，任勞任怨的品質(zhì)。

　　朋友們，請(qǐng)相信我，我會(huì)努力向他們學(xué)習(xí)！

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