精選友情的作文合集5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的友情的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

友情的作文 篇1

　　人人需要友情，生活離不開朋友，人生離不開友情。

　　友情，是我們十分渴望的一種心理需求；友情，是我們健康成長(zhǎng)中不可缺少的精神營(yíng)養(yǎng)；友情還是一味良藥，利于行。

　　我最好的朋友是我小學(xué)同學(xué)——鄭潔，她文文靜靜的，瘦瘦的身材，瓜子型的臉龐，扎著小馬尾。

　　記得在校園里，上課時(shí)，不知為何，我們的目光總能碰到一起，當(dāng)然都會(huì)很欣喜地回對(duì)方一個(gè)笑臉，或許這就是心有靈犀吧！下課了，我們就跑到一起，不論談?wù)撃膫�(gè)話題都會(huì)嘻嘻哈哈笑不停。放學(xué)鈴聲響了，我們肩并肩，手牽手一起走出校門，一路歡聲笑語總不斷。過路的人都會(huì)注視我們，但看著看著，不覺被我們感染了，也忍不住哈哈大笑起來。到分岔路口，我們?cè)摳骰馗骷伊�，卻不忍放開對(duì)方的手，不忍分離。

　　一放假，毫無疑問，不是我跑去她家，就是她來我家。一見面，就興奮地抱在了一起。然后，一致的動(dòng)作，分奔到床上，把被子蒙到頭上。我們?cè)诒蛔酉旅娓`竊私語，在說什么呢——講鬼故事。我們都在被子下面大笑不止。

　　當(dāng)我遇到困難時(shí)，她是第一個(gè)挺身而出的人。記得有一次，我做數(shù)學(xué)題時(shí)，途中遇到了一只“攔路虎”。我絞盡腦汁地想啊想啊，終想不出。這時(shí)候，她來到了我身邊，一眼就看出我的困惑之處。她可是個(gè)數(shù)學(xué)天才，果然，三下五除二就幫我解決了難題。佩服！

　　我們共處了小學(xué)六年光陰，有福同享，有難同當(dāng)，是相親相愛的好姐妹。跟她在一起，我會(huì)感到無比的快樂，無比的'興奮，無比的幸福，無比的溫暖，或許這就是友情吧！

　　這六年來，我們風(fēng)風(fēng)雨雨經(jīng)歷不少，許多都是因彼此的鼓勵(lì)、幫助和關(guān)愛支撐才走過來的。

　　與她一起走過的日子是甜蜜的，與她一起走過的日子是歡樂的，與她一起走過的日子是幸福的……

友情的作文 篇2

　　有一種記錄時(shí)光的儀器——沙漏。它總就是靜靜地在一旁流動(dòng)著，和時(shí)光同步，誠(chéng)實(shí)的記錄下一切。

　　有一種感情叫友情，相互結(jié)伴，相互成長(zhǎng)，相互療傷，度過完美青春，此時(shí)走過五彩人生。

　　記得《沙漏》里那個(gè)個(gè)孤立的莫醒醒，她讓我覺得不可思議，特立獨(dú)行的她和那個(gè)截然相反的米砂卻意外的成為朋友，就是那種很好很好的，好到忘乎所以的朋友，兩個(gè)人彼此打開了心靈的大門，住進(jìn)了彼此的心窩，這個(gè)年紀(jì)的'女生，就是難懂的幼苗，只有相互扶持才能慢慢成熟。

　　當(dāng)她們別深深的誤解包圍住了但莫性醒和米砂，依舊互相扶持著向前行進(jìn)，干得如此的漂亮，在眾人的誤解之下我的心也埋下了悲傷的種子，它在開花，然后滋生，此時(shí)結(jié)出一種名為疼痛的果實(shí)，壓在我的心頭。

　　隨著那細(xì)沙地下漏，我的心繼續(xù)地疼著，才明白，青春未必只有喧鬧和完美，悲傷和叛逆也潛伏在其中。

友情的作文 篇3

　　友情是春天里的一場(chǎng)細(xì)雨，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)；友情是夏日里的一陣清風(fēng)，使心急如焚的人感到無比的涼爽；友情是冬日里的一片暖陽(yáng)，使饑寒交迫的.人分感到人間的溫暖；友情是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重獲生活的希望；友情是夜空中的一輪明月，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。于我，友情就是那次體育課上的悄悄給予

　　星期二那天，剛上完午休的我們?nèi)鐨g呼的小鳥飛出了教室，最期待的體育課又來了。整隊(duì)集合！立正！稍息！體育老師按部就班地進(jìn)行著他的課前三步曲。不過，那天不知怎么了，體育老師那粗獷的聲音非�？植溃瑖樀梦覀儺惓０察o。那種緊張的氣氛讓我有一種十分不安的感覺，總覺得自己今天沒帶跳繩，一定會(huì)死得很慘很慘！真的是怕什么來什么，我忐忑不安的想法居然變成了真的。老師板著臉問道：你們班有哪些不長(zhǎng)耳朵的，沒帶跳繩，給我把手舉起來，舉高點(diǎn)！聽了老師的指令，我心里搗鼓著，猶如懷揣的小鹿在肚子里亂撞。猶豫片刻，正準(zhǔn)備舉手，沒想到旁邊的同學(xué)一把抓住我的手，死死壓住，然后把跳繩悄悄地硬塞在我的手里，自己則替我快速舉起了手老師卻像只豹子一樣地朝他吼道：你！為什么不帶跳繩？出列！不帶跳繩，就去跑操場(chǎng)！我悄悄地瞥了她一眼，她竟然也沒解釋什么，頭也不回地向跑道奔去。拐彎處，她還沖我笑了笑

　　抬頭看看天，赤甲山邊的烏云朝學(xué)校操場(chǎng)這邊慢慢卷了過來。望著她一圈一圈跑步的身影，我不禁落下了眼淚我還能為眼前的一幕說些什么，做些什么呢？只希望用樸素的文字記錄下這珍貴的友情。

友情的作文 篇4

　　關(guān)于感動(dòng)得事情有很多，他像許多樹葉，長(zhǎng)在茂盛的大樹上，不管風(fēng)雪嚴(yán)寒，永不凋落，四季常青。

　　記得有一次上課，老師要求利用地圖或者地球儀去看看有哪些地方原本是相連的卻因?yàn)榈刭|(zhì)分裂慢慢斷開成為兩個(gè)國(guó)家。聽到這，我心想：我家里可沒有地球儀、地圖什么的，爸爸媽媽都上班，現(xiàn)在通知買可能來不及了，我便詢問我旁邊的逯英飛：“你家里有地球儀嗎？”逯英飛說：“有啊！”我繼續(xù)問：“那么你家有沒有多余的地圖�！卞钟�飛說：“我很喜歡地理，地圖什么的倒是有一些�！蔽曳路鹩行┎缓靡馑嫉卣f：“能借用一下。。。你的地球儀嗎？”逯英飛爽快的答應(yīng)了，我也不禁高興起來。

　　而到了下午，我已經(jīng)完全忘記了逯英飛帶地球儀的事情，正在認(rèn)真地寫著午練，這時(shí)，逯英飛從教室門進(jìn)來了，我看著他，手中提著一個(gè)白色的皮袋子，向我走來，我發(fā)現(xiàn)他滿臉是汗，我問：“對(duì)了，逯英飛，白皮袋子里是什么？”逯英飛說：“你說是什么？”我卻并沒有想起來，問：“到底是什么��？”逯英飛這才將白皮袋子里的東西亮出來，我驚訝的說：“原來是地球儀！我都忘記了，你并沒有忘記！”逯英飛說：“同學(xué)之間答應(yīng)的事情就肯定不能忘記了！我在家里找了半天才找到，十分著急，一看表，時(shí)間很晚了，我就趕緊把地球儀裝進(jìn)袋子里飛快跑到了學(xué)校�！蔽衣犃耸�分感動(dòng)，知道逯英飛滿臉汗水的原因。我的朋友——逯英飛，他非常認(rèn)真，答應(yīng)過的'事他一定會(huì)辦到的，這是有些人做不到的……

　　我們倆的友情就如同這些樹葉，永遠(yuǎn)是那樣的翠綠，永遠(yuǎn)那樣燦爛，永遠(yuǎn)印在我的心中……

友情的作文 篇5

　　“走了，拜拜”——畢業(yè)了！揮一揮手，我們笑著告別。單純的我們，沒有想過未來是否還會(huì)再見，只是憧憬著未知的初中。我們度過了小學(xué)的最后一個(gè)暑假，沒有作業(yè)的暑假，我們過得很開心，我們彼此沒有聯(lián)系。我一點(diǎn)都不想念你，或許是我心太大吧！

　　初中了。我發(fā)現(xiàn)我很想念你的微笑。每一天晚上，我都會(huì)坐在書桌旁，靜靜的看著黑夜，想象你的生活。于是，我開始給你寫信，兩個(gè)周以后我才能收到你的回信。后來……我們又?jǐn)嗔寺?lián)系。

　　初中的我，有一個(gè)開朗可愛，大大咧咧的朋友。和她待久了以后，我也變了。我變成了一個(gè)話癆，變得心直口快。因?yàn)檫@樣，我多了很多朋友。卻唯獨(dú)不想和你說話。我不知道這是為什么，或許害怕再次相遇會(huì)尷尬；或許害怕我變了之后，你會(huì)不喜歡；或許是我太冷血，不想要以前的友情，束縛了我。不管是什么原因，我終究是淡了對(duì)你的感情。

　　如今，又是一個(gè)畢業(yè)季了�，F(xiàn)在的我，和時(shí)間一起成長(zhǎng)后的我，明白了畢業(yè)意味著什么。我不會(huì)再和以前一樣傻傻的以為，總會(huì)再見；傻傻的揮手，開心告別；傻傻的安心，看著我們背對(duì)背走遠(yuǎn)。

　　雖然我無能為力，但！我希望你（我現(xiàn)在的`好朋友）不要忘記我。畢業(yè)那天，我們會(huì)在彼此的照片后面留言，我們會(huì)有一張只屬于彼此的照片。

　　時(shí)間，你走了。可是，你很殘忍！因?yàn)槟憧偸且獖Z走——陪我們走過了青春中，哭與笑、憂愁與驚喜的那份感情。我知道你為什么會(huì)那么殘忍，因?yàn)槟銢]有親身經(jīng)歷過。所以，你不懂。

　　但是，有時(shí)候！你也不會(huì)得逞，因?yàn)�！覺悟后的人，會(huì)將那份感情藏在你找不到的地方。

　　所以，萬歲！真摯的友情。

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