關(guān)于友情的作文[優(yōu)選]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的關(guān)于友情的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　關(guān)于友情的作文 篇1

　　友情像黑暗中的螢火蟲，為你點亮希望的光芒；友情是美味的棒棒糖，為你帶來香甜的味道；友情是暴雨后的彩虹，發(fā)出人間的溫情；

　　還記得那一件讓我刻骨銘心的'事情，那一天我要考試，結(jié)果我在上學時一不小心摔跤了，我感到膝蓋很疼很疼，可是就快要到學校了，而且考完試后就可以放假了。于是，我顧不得疼痛，向?qū)W校跑去。到了教室以后，我放下了書包，突然間發(fā)我的膝蓋已經(jīng)開始流血了。我急的快要哭了，要知道，等一下就要考試了，被同學看見多么不好啊。我的好朋友看見了之后，急忙跑回她的位置上，熟悉的打開書包，拿出了一瓶萬花油和紙巾跑過來遞給了我，我當時不知道該說什么好……

　　通過這件事，我懂得了友情，雖然只是一個小小的事情，但在我深深刻在了我的心里。

　　關(guān)于友情的作文 篇2

　文章的主人公是“我”和一只蜥蜴，“我”發(fā)現(xiàn)了蜥蜴蛋，對它無微不至地照顧著，中午“我”握著它睡午覺，一會兒竟出來一只小蜥蜴，于是“我”便成了小蜥蜴的媽媽，“我”叫這只蜥蜴伊澤德。

　　伊澤德不得不留下來，因為我是它媽媽，第二天，“我”去學校把它也帶去了，老師知道了，卻不讓“我”帶來，從那以后，“我”就沒有把伊澤德帶去了，但每次回來，伊澤德就會出來迎接“我”，后來“我”病了，搬了房間，伊澤德花了整整兩天才找到“我”，當它看到“我”時，像瘋了似的一直爬到“我”的.胳膊上，像久別重逢的朋友。最后伊澤德回歸大自然了，但還會回來看望“我”。

　　讀這篇文章，讓我也忍不住跟著驚喜，興奮、微笑和感動。我感覺他們之間的友情很深，對“我”來說，這不僅僅是只蜥蜴，它像一個親人一樣跟“我”一起生活，一起體會悲傷和快樂。伊澤德回歸大自然后還會回來看“我”，這也寫出了“我”與伊澤德之間特別的友情，真是難得呀！一只動物竟然能和一個人這么合得來，可能是因為“我”孵出了它吧。

　　如果我和我家小貓喵喵也有這種友情的話就好了。

　　關(guān)于友情的作文 篇3

　　天有不測風云，今天下起了前所未有的大暴雨。害得我們的體育課也沒了，只好在教室里活動。我東張西望，心想：這個鬼天氣，可害苦我了!什么時候才能停呀?

　　放學后，雨還是沒停。我焦急地在茫茫人海中尋找爺爺。可走遍了學校，依然沒有爺爺?shù)嫩櫽啊Ｎ翌D時心急如焚：爺爺上哪兒去了?

　　……這時，范逸俊來了。他問了情況，說：“我的傘借你打一會兒�！�

　　過了一會兒，他又說：“我借你五角錢，你去打個電話吧!”我搖搖頭說：“爺爺一定就在附近，不用打了，我能找到。”他只好說：“那我就先走了。”

　　我和他道別后，繼續(xù)尋找爺爺。迎面走來了丁煜煜。我不寒而栗，因為前幾天我們鬧了矛盾，他最后說：“你等著吧!”可是??他說的`卻是：“嗨，要傘嗎?”我沒反應(yīng)過來，醒悟過來后，說：“謝謝，我不用�！�

　　雨天，一個寒冷的天氣，可我心里卻是暖暖的。因為我心里裝著兩份愛。

　　關(guān)于友情的作文 篇4

　　光陰似箭，日月如梭。緊張的期末考試已經(jīng)畫上了句號，五年的小學生涯也結(jié)束了。以前那幾對歡喜冤家都紛紛送上自己的祝�！�…在暑假里，魯濱遜和張浩參加了培訓班，他們再度重逢，訴說著當年的點點滴滴，顯得多么美好。他們做什么事都要在一起，好像就是久別重逢的.好朋友。

　　可是，這些人之間真是壞事連連，又該如何是好呢？你瞧，又鬧脾氣了，還吵的不可開交呢！老師的后背有一些白灰，魯濱遜見了不好意思，怕尷尬所以沒有去。于是就告訴了張浩，他知道后大大咧咧地邁步走上前去。把老師背上的灰輕輕拍掉，老師還以為張浩在打自己，經(jīng)過解釋才恍然大悟。為了獎勵他，老師送了一個鉛筆盒，可是魯濱遜吃醋了。于是兩個人吵了起來，最后老師為了公平，只能送了兩個鉛筆盒。

　　呵護友誼可真難，我們一定要好好珍惜，把握住來之不易的感情。

　　關(guān)于友情的作文 篇5

　　我是個活潑的女孩，可真正愿意和我交朋友的人很少，可我喜歡友誼這個詞，喜歡去理解，體會。

　　一年級時，對友誼的理解是：一句話，一個眼神，就算是朋友，所以，我認為我有很多朋友。

　　二年級時，對友誼的理解是，一次游戲，一次幫助，就是朋友，因此，我依然擁有許多朋友。

　　三年級，友誼似乎離我越來越遠，當時，我認為友誼似乎越來越遠了。我的標準是：我對她忠誠，她對我忠誠，可是我發(fā)現(xiàn)很多人，不夠真誠，所以，我的朋友少了許多。

　　四年級友誼似乎只有一小撮，就像被茂盛的.大樹擋著的月光，零零碎碎，我的標準不算高：只要把友誼看重對朋友真誠每天說一句話，笑一下，就可以拉。我認為要求不算高，很簡單的事情，許多人辦不到，因此我的朋友更少啦，只有一兩個，還是勉強的。

　　現(xiàn)在，友誼像罕見的頭發(fā)化石，只有一個，我的要求依然不高：把友誼看在第一位，為了友誼可以承擔一切，也可以放棄一切。朋友就應(yīng)該是這個樣子，可那些所謂的朋友，為什么只有一個就可以作到呢？難道是我的要求太高？

　　關(guān)于友情的作文 篇6

　　我和思萌同學是歡喜冤家，有時會為一件小事，友誼的小船跌入迷茫的大海。更多的時候，我倆是心心相印的閨蜜，互相關(guān)心，互相包容。

　　一天早上，我起床晚了，一路小跑趕到學校。剛進教室，思萌就攔住我的.去路，問我有沒有看見她的籃球。我氣喘吁吁地說：“沒有��！”她不信，追問道：“昨晚你值日，不是最晚走嗎？怎么會沒看見！”

　　看著她不依不饒的樣子，我也生氣了：“反正我沒見過，你不要隨便冤枉人！”話音剛落，她的臉就漲得通紅，那氣呼呼的樣子就像火山要爆發(fā)。最終，她還是忍住了，我倆帶著怒氣回到了自己的座位。

　　一上午，我一點聽課的心情也沒有，心里一直回想著早上吵嘴的情景。想起以前我們在一起的快樂時光，我的心里好難過，我為對她的態(tài)度感到后悔。

　　我的腳不由自主地向她移去，心中有一個聲音在回響，一定要跟她說聲對不起。讓我意外的是，她竟主動跟我道歉：“找不到就算了，晚上我讓爸爸再買一個，不要為這小事不開心！”我說：“早上我態(tài)度不好，請你原諒我！”我們的手又緊緊拉在了一起。

　　我們又和好如初了，快樂又回到了我們身邊。我倆都用心守護著這單純而又珍貴的情感，小學時光也添了許多美好的回憶。

　　關(guān)于友情的作文 篇7

　　這幾個字陪伴著人們一生，也讓很多人困擾，為什么呢，是因為是人就有貪戀，把對朋友之間保持的友情，幻想著變成愛情，這就是人生活另外的欲望，幸福家庭的人還可以克制，這樣的欲望，還有不幸福的家庭，渴望身邊的朋友里，有沒有變成發(fā)展愛情的，來彌補她他那份在家庭里沒得到的.感覺，和精神快樂，所以就困惑在，友情和愛情之間了，徘徊折磨，如果那天跨過了友情，變成愛情，恐怕最后連普通的朋友，都沒得做，你可能要問為什么，是因為友情，可以長久，而愛情需要有新鮮感，但愛情的保鮮期不長，沒有誰計算到愛情能過保鮮長久，那么人世間有例之，不管是歌曲里唱的，還是生活里有的，沒有長久的愛情，只有永遠的友誼，可以保持，希望每一個人做好你正確的選擇，本人隨便說說，可能每個人的觀點不同，所以選擇的就不同樣……

　　關(guān)于友情的作文 篇8

　　友情的世界因無私而純潔，多彩的空間因朋友的祝福而溫馨，不因忙碌而疏遠，更不因時間的'沖刷而淡忘你，秋花冬雪，夏去又立秋，季節(jié)雖變，我的關(guān)心未曾改變，祝福你擁有一個碩果累累的秋天，愿我們的友誼永遠是絢麗多彩的春天。

　　友情是鮮花，令人欣賞。

　　友情是美酒，使人陶醉。

　　友情是希望，讓人奮發(fā)。

　　友情是動力，催人前進。

　　友情是陽光，讓心靈共同成長！

　　友情是春雨，讓微笑競相綻放！

　　友情是翅膀，讓幸福并肩飛翔！

　　友情是風帆，讓美好一路遠航！友情放在心上，是一曲甜蜜的旋律；好朋友記在心頭，是一份溫馨的美麗。

　　愿你幸福開心永遠，好事連連！友緣千里一線牽，誼深似海樂無邊，地域難阻網(wǎng)絡(luò)情，久經(jīng)風雨心相連。

　　友情是燈，愈撥愈亮。

　　友情是河，愈流愈深。

　　友情是花，愈開愈美。

　　友情是酒，愈陳愈香。

　　愿我們的友誼地久天長，愿親愛的朋友健康快樂。

　　關(guān)于友情的作文 篇9

　　每個人都會有自我珍惜的東西，我也不例外。此時距離小學畢業(yè)僅剩三十天了，我務(wù)必珍惜好屬于我的三十天友情。

　　記得那是一個晴朗的星期五，此時我和朋友約著第二天去玩，于是我在那天晚上便寫完了作業(yè)。沒想到第二天，突然下起了大雨。我舉著傘站在校門口前，聽著轟隆隆的雷聲和雨落地時啪啪的聲音，望了望表，離約定的時光還有五分鐘，此時我不免有些悲傷，她不回來了吧。心里想著如果不來的話星期一她會找什么借口：因為下雨了媽媽不讓來？補課？有事？時光一分一秒的過去了，此時我望了望表，已經(jīng)過了八點半�！俺�了三分鐘呢�！毙睦镞@樣想著�！氨仨氂惺裁词掳�，再等等�！蔽彝�了望灰蒙蒙的天空，好像自我的心也蒙上了一層灰。也不明白她此刻在干什么想借口嗎？還是在趕來那里？此時后者就應(yīng)不可能了吧。這時，，突然有人拍了下我的.肩。我回頭一看，是她。

　　“抱歉，因為媽媽要我去幫她買東西，結(jié)果遲了�！贝藭r她微笑著向我抱歉。

　　“恩，”我也笑了，朝她大喊：“快走吧！要遲了！”

　　空氣中頓時彌漫著我們的笑聲與嬉戲聲。

　　灰蒙蒙的天，似乎心里，有陽光照進來了呢。

　　屬于我的三十天友情，依然珍貴，我依然會珍惜。

　　關(guān)于友情的作文 篇10

　　親情、愛情、友情····這些都是世界上美好的情感，每個人都離不開它們，都渴望得到它們。輕輕像一棵參天大樹，為我們遮風擋雨；愛情像是一盞明燈。給人溫暖與希望；那么友情像什么呢？

　　友情像春天。溫暖、和煦，喚醒我們沉睡的心，給予我們溫暖、鮮花，還有春的希望。

　　友情像夏天。熱烈、生機蓬勃，即使是最冰冷的心，也會被融化。

　　友情像秋天。碩果累累，香氣四溢。付出了耐心、關(guān)心、寬容，收獲到一份真摯的感情，樸實、甜美。

　　友情像冬天。純潔、神圣。銀裝素裹的世界，漫天飄舞的`雪花，這是雪的世界。雖然不能相聚。但抬頭凝望，依然能感覺到我們生活在同一藍天下，分享著同一個冬天。

　　日升月落，花開花謝，唯有小心呵護的友情依然溫暖、純真如初·····

　　關(guān)于友情的作文 篇11

　　新學期到了，老師們要評選干部�；▓@里......

　　靈子對鵲兒和夢兒還有小蝶說："你們一定要投我的票。比過琳瑯。事后，我請你們吃麥當勞�！冰o兒和夢兒還有小蝶沒吭聲，只懊悔的看著靈子背后，靈子一轉(zhuǎn)身，是老師！可想而知，一頓臭罵即將襲來。

　　，鬧鐘"滴答滴答”，九點，十點，十一點。

　　花園湖邊，靈子在賭氣扔石子，她帶著哭調(diào)低聲泣：為什么。。。難道。。。難道我。。。我付出的。。。的代價還不夠嗎？��？。。。靈子心靈深處其實并不討厭琳瑯，只是。。。唉！那是兩年前的事了。

　　靈子和琳瑯本來是無話不說的好朋友，可瑤瑤闖入了她倆之間。琳瑯覺得瑤瑤比靈子大方，學習好，善待朋友，比靈子好上一百倍。她有點不理靈子了，跟瑤瑤越來越親近。靈子說了一句話：我再也不理你了，拆斷了五年的'友誼線。

　　靈子退出了回憶，她真想與琳瑯和瑤瑤和好，可總說不出口。

　　"怎么還沒睡？”一個溫柔的聲音響起。是誰？

　　關(guān)于友情的作文 篇12

　　友情可能是一篇文章，需要你慢慢揣摩；友情可能是一段含義不深的句子，一下子讓你明明白白。

　　應(yīng)該是四年級開學初吧，我們有了共同語言，好像一條褲子，能讓我們兩個人穿。課間，我們有意無意地一起出去上廁所；當老師布置完回家作業(yè)，我們倆相視一笑，比起賽來；當老師報成績時，我們倆默默比著成績的高低；當老師發(fā)下作業(yè)本時，我們比著誰的作業(yè)得星多。如果誰遇到困難，對方就會竭盡全力幫助他

　　我本以為友情可以延續(xù)到小學畢業(yè)，如果老天眷顧，也可能會到初中、高中

　　但那一天

　　把你的QQ號給我，我要轉(zhuǎn)學了。他低著頭，不停地撥弄腳邊的一塊小石頭，欲言又止。我本以為他只是說著玩玩，就報出了一串數(shù)字，也沒把這件事放在心上，可他真的走了。

　　美好的.時光總是那么短暫，想當初他說出轉(zhuǎn)學這件事之后的時間，我應(yīng)該更加珍惜一點。那天晚上月光皎潔，柳枝飄動，也可能是在提醒我吧。

　　想起那天我只能無奈地笑笑，現(xiàn)在我們只能用QQ聊天，但這段友情我永遠忘不掉。

　　關(guān)于友情的作文 篇13

　　“朋友”多么親切的稱呼�！叭缢�”，仿佛是一位母親，每天關(guān)注，滋潤著心靈……

　　“朋友如水”不尋常的名字。它，像一股生命之泉，在干旱的沙漠，一望無際，一片茫茫的金黃色，就像屏障，擋住了視線。這時，你小聲地傾訴，理會地搖頭，是心里的孤獨。此時，當個生靈凋謝，世界將會閉上眼睛。終于那一刻，你起飛了，開始飛翔，你的'守護神，飛出沙漠，是朋友的生命之泉，她給了你信心與毅力。這兩個完美的，清泉。

　　有時，朋友就像波濤洶涌的大海，遼闊的胸膛也會有粗暴。這時，船帆返航，海嘯即將來臨。洶涌的波濤不停地翻滾，越來越高，有如一堵水墻，過不去。當然，朋友也有像平靜西湖的那一面。平靜的西湖不像紅楓葉--無情的老人;也不像東方太陽那么美好--一位天使;它很純潔，一點雜物，平靜得讓人感覺。

　　朋友，又像山峰里的知識之泉，給山峰帶來歡樂，在你迷茫的時候，教會你如何把握前進的方向。知識之泉與清泉沒兩樣，在你口渴的時候，它會你水。在你遇到挫折時，它會你信心。

　　水，不起眼的物質(zhì)，但在人的體內(nèi)最為的是它。

　　朋友和水也一樣。

　　關(guān)于友情的作文 篇14

　　桃園三結(jié)義，這時所有人都聽說過的故事。在我們學校里，有四個身影從未離開過，那就是我們的校園四結(jié)義。

　　王子昂，韓凌志，李沐陽還有我就是這個校園四結(jié)義。

　　我們四個在三年級當上了校干，因此我們的關(guān)系，總是比別人要密切。

　　有一次，我的作業(yè)本忘了帶了，被老師罰站20分鐘，我心里真的很不是滋味，一個人在樓梯口傷心�！百v人牛，你干嘛呢，被老師罵了，也不用這樣吧�！彼麄�?nèi)齻�拍拍我的`肩膀，安慰我說：“沒事，做錯事沒關(guān)心，下次知道改正就好了，走，我們踢球去。老師罰你抄寫的那五遍作業(yè)，我們一起幫你抄了，你只要寫一遍就行了�！薄皩�，沒錯�！毙』锇閭円伯惪谕�聲道。

　　雖然已經(jīng)放學了，但是他們卻沒有回家，而是坐在教室?guī)臀乙黄鸪瓕懽鳂I(yè)，我心里突然覺得好多了。我們一起唱著歌，一起抄作業(yè)。

　　這就是我們的校園四結(jié)義。

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