關(guān)于友情作文（精選15篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于友情作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　友情作文 1

　　“友情”只是一個(gè)人人皆知的符號(hào)，但它代表著一個(gè)人心中的秘密是否能與另一個(gè)人訴說(shuō)；一個(gè)人心中的煩惱是否能對(duì)另一個(gè)人傾訴；一個(gè)人心中的快樂(lè)是否能與另一個(gè)人分享……

　　如果，我我問(wèn)你，你有朋友嗎？你可能會(huì)不假思索地對(duì)我說(shuō)，我有許多朋友�？僧�(dāng)我問(wèn)你，你的朋友對(duì)你是否真心？你的朋友對(duì)你是否有所保留？你的友情是否真實(shí)時(shí)，你可能會(huì)陷入沉思，你也可能會(huì)毫不猶豫地對(duì)我說(shuō)，是真的�？僧�(dāng)你真正遇到困難時(shí)，你才會(huì)真正深刻地體會(huì)到——我好孤單，為什么我那么多朋友都不幫助我！當(dāng)你真正遇到困難時(shí)，你才會(huì)會(huì)體會(huì)到友情的可貴！

　　真正的友情不是這樣的！真正的友情是形影不離；真正的`友情是同甘共苦；真正的友情是毫無(wú)保留；真正的友情是情同手足！而不是在你強(qiáng)大時(shí)拼命拍你馬屁，而在你落后時(shí)對(duì)你冷言相待。要是你的朋友這樣對(duì)你，你不要急著去抱怨，氣憤，而要在自己身上找原因：是自己哪里沒(méi)做好，需要改正。這樣才會(huì)擁有更多朋友，才會(huì)獲得真正的友情！

　　請(qǐng)珍惜身邊的知己，珍惜身邊的友情吧！只有友情，才會(huì)讓你的人生多姿多彩！

　　友情作文 2

　　生活中有很多的事情和人物需要我們?nèi)フ湎�，我�?tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：小紅和張琳是最要好的朋友，有一天小紅在操場(chǎng)上玩的很開(kāi)心，這時(shí)，她的好朋友張琳遇到麻煩了，她找到小紅，說(shuō):''小紅，你能過(guò)來(lái)一趟嗎?''小紅正開(kāi)心著，隨便說(shuō)了一句：等會(huì)兒再來(lái)找我。這樣平凡的一句話，卻使小紅和張琳的友誼煙消云散了。

　　有一天在假期里，這件事發(fā)生在我的身上了。我玩游戲正玩得激烈的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了三年的.好朋友給我發(fā)qq，我沒(méi)看也沒(méi)管，繼續(xù)玩游戲，因?yàn)槲矣X(jué)得我們之間沒(méi)什么大事可談，并把qq下了。

　　開(kāi)學(xué)了，她沒(méi)來(lái)上課，當(dāng)我再打開(kāi)qq看的時(shí)候，上面只有一句：“我要轉(zhuǎn)學(xué)了。”之后，我給她發(fā)qq她再也沒(méi)回過(guò)。我后悔了，假如再給我一次機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)只顧玩游戲，不理她，我還會(huì)好好珍惜這段友情。

　　只可惜，世界上沒(méi)有后悔藥可以吃。不過(guò)也好，給了我一個(gè)教訓(xùn)。但我還是希望我能再擁有一次機(jī)會(huì)，我想跟她說(shuō)聲再見(jiàn)，珍惜這段長(zhǎng)久的友情。

　　友情作文 3

　　友情，是每一個(gè)人都必須所經(jīng)歷的，友情作文400字。它們會(huì)幫助你度過(guò)難關(guān)，而友情有時(shí)也會(huì)讓你跌進(jìn)萬(wàn)丈深淵。我媽媽常說(shuō)：“你跟著好人學(xué)好人，你跟著壞人學(xué)壞人”我媽這句話，使我有所感悟。比如：你和好人玩，你可以和他們?cè)黾佑亚�，�?dāng)你遇難時(shí)，他們一定會(huì)挺身而出，來(lái)幫助你。如果，你和壞人一起玩，他們會(huì)將不良的習(xí)慣教給你，從而使你跟他們一樣。

　　記得，小時(shí)候，我的`成績(jī)不太理想，我每次考試都會(huì)到最后幾名，但是我最好的朋友小白，他看見(jiàn)我的成績(jī)不太理想，就來(lái)幫組我，這樣一天又一天，作文400字《友情作文400字》。有一次，晚上，我在家里做作業(yè)，還剩一道題了，那時(shí)已經(jīng)10點(diǎn)過(guò)了，我想小白打了一個(gè)電話，開(kāi)先，我第一次沒(méi)有聽(tīng)懂，第二次，他又心平氣和的跟我講，最終，給我講懂了，我從這一刻，讀懂了友情。

　　還有一次，我們體育課時(shí)，我們分組打籃球，我不小心，踩在別人的腳上，摔倒了，我的膝蓋劃破了，正在出血，就在這時(shí)，我的同學(xué)小白，連忙跑過(guò)來(lái)。急忙拿出紙，給我止血，并且問(wèn)我還痛不痛，需要去醫(yī)院看一下嗎？從這一刻，我讀懂了友情。

　　懂得珍惜友情，就是珍惜人生中那份寶貴的財(cái)富；懂得珍惜友情，實(shí)在是一種幸福。

　　友情作文 4

　　“妹，功課寫(xiě)完就可以休息啰！”我急急忙忙的寫(xiě)完功課，小心翼翼的拿出信封……眼淚一涌而上，記憶慢慢的浮現(xiàn)在眼前……

　　淡紫色的信封配上層層愛(ài)心圖案，宛如那憂愁天空下了一場(chǎng)心雨，潦草的字跡，搭配藍(lán)色的信紙讓我想起了亦蕓。那封信，是她親手設(shè)計(jì)的，涂得厚厚的蠟筆，摸起來(lái)有十足的用心。雙面滿滿的文字，與俏皮可愛(ài)的漫畫(huà)人物融為一體，成了一封令人難忘的'信。

　　三年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我的生日在星期六，我想應(yīng)該沒(méi)人記得吧！原本想隱瞞此事，低調(diào)地度過(guò)。放學(xué)后，我一個(gè)人默默的在走廊上徘徊，打算找老師聊聊，亦蕓跑來(lái)，交給我一封信，并祝我生日快樂(lè)，還擁抱了我一下，便跑走了。心中一種感覺(jué)涌上心頭，我看著她離去的背影，忽然有一股想哭的沖動(dòng)，不知是預(yù)感還是湊巧，四年級(jí)上學(xué)期，她轉(zhuǎn)學(xué)了……

　　我度過(guò)了蒙著陰影的兩年，這之后，竟未再碰到稱得上知己的朋友。上個(gè)月初，我接到了她的電話，她問(wèn)我，我們是否還是朋友？我說(shuō)，一直都是。我們聊了好久，每一句都是思念，其實(shí)我真正想說(shuō)的，是：“我想你�！�

　　如今握著這封信，再溫習(xí)一遍我們之間的種種，我深深了解：每個(gè)人都有自己的友誼故事書(shū)，離別，并不代表結(jié)束，即便我們只在一起三年。

　　友情作文 5

　　我們手拉著手走在野草從生的小路上。一路上我關(guān)注著路邊的小草小花，時(shí)不時(shí)回過(guò)頭與她說(shuō)說(shuō)話。

　　慢慢的她開(kāi)始不停抬頭看天上流云，不怎么理會(huì)我。

　　突然，我感覺(jué)到她松開(kāi)我的手，我問(wèn)她怎麼了。她搖搖頭用一貫的微笑面向我，說(shuō)：沒(méi)什么啦，老牽著手有點(diǎn)不自由。

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭表示理解。繼續(xù)向前走著，突然一只蝴蝶從我眼旁飛過(guò)，翅膀帶起的風(fēng)有絢麗的'光彩。我驚喜，轉(zhuǎn)頭叫她看。卻發(fā)現(xiàn)她蹲在地上。我很緊張，問(wèn)她：怎么了。她說(shuō)：腿很酸欸，走不動(dòng)。我看她那么可憐，我們還要走下去。就想著，背背她吧。我背著她走了一段路，實(shí)在是累。就想放她下來(lái)。

　　她卻生氣了，大吼：這麼快，我還很累啊。

　　我也生氣，嘟囔了一句：我是女生哪，再說(shuō)背這麼久已經(jīng)沒(méi)力氣啦。

　　她臉色變了變，趁我轉(zhuǎn)過(guò)身的時(shí)候，跟小鳥(niǎo)說(shuō)著悄悄話。

　　一路上，甲殼蟲(chóng)、螳螂、蝴蝶…好多好多動(dòng)物經(jīng)過(guò)我們，她都要與它們說(shuō)上一大段悄悄話。我很疑惑，但不想去追問(wèn)�？墒亲铋_(kāi)始的那只小鳥(niǎo)飛了回來(lái)，在我的耳邊說(shuō)：她背叛了你。

　　友情作文 6

　　友誼，是人生當(dāng)中最富有色彩的一筆。和朋友之間難免會(huì)發(fā)生口角，只要有一顆寬容的心就好。

　　四年級(jí)時(shí)候，我還是一個(gè)相比較較孤僻的孩子，朋友可說(shuō)是少得可憐，僅有她才才對(duì)我真的敞開(kāi)心扉。我們真的是形影不離，但也會(huì)有“意外”的事件。

　　記不清楚是為什么事，我們吵了一架，雙方都?xì)獾媚樇t鼻子粗。我回家喝了七杯水，才消掉那么一丟丟的氣。那幾天，只要我倆碰面，溫度至少下降十度。真的是冷的.不能再冷了!如果眼神能夠殺人的話那她尖銳的眼神足以讓我死一百次。

　　就這樣過(guò)了一星期，我倆都沒(méi)動(dòng)靜。我仔細(xì)的想了想，我是有那么一點(diǎn)的錯(cuò)。兩周過(guò)去了，依然是風(fēng)平浪靜。我又想了想，好吧，我認(rèn)了錯(cuò)在我。

　　“我，我錯(cuò)了，對(duì)不起，是我沖動(dòng)，不該和你吵�！蔽颐鎺�羞愧地說(shuō)。“沒(méi)關(guān)系，其實(shí)我也想向你道歉，結(jié)果你先說(shuō)了。呵呵，我愿諒了你。”她也挺寬容地說(shuō)。

　　其實(shí)，友誼說(shuō)脆弱也脆弱，說(shuō)堅(jiān)固也堅(jiān)固。我和她就堅(jiān)固的。我相信我們之間的友誼只要有一顆真誠(chéng)的心就能夠永存。

　　友情作文 7

　　夜深人靜，天空的星星依舊眨著眼睛，小區(qū)里的湖面依舊美如明鏡。家里的電燈早已全部熄滅，惟有我的思緒沒(méi)停止，腦海里翻開(kāi)了那一頁(yè)頁(yè)幸福篇章。

　　那天是周五，我和銘可開(kāi)心了，只有我們倆打掃教室。我正在擦著黑板，而銘一邊擦桌子，一邊指揮我。有了她的指揮，我把黑板擦得干干凈凈。銘說(shuō)：“你可要感謝我哦!”我開(kāi)心地笑了笑：“謝謝!”我們把教室打掃得一塵不染。這時(shí)，老師推門(mén)進(jìn)來(lái)，驚訝地說(shuō)：“你倆打掃的嗎?真不錯(cuò)，給你們班的清潔打滿分!”我和銘歡呼起來(lái)：“喔耶!我們是超級(jí)搭擋!”

　　銘曾送給我日記本，夾著一片火紅的楓葉，上面有她給我的留言：“別難過(guò)，每個(gè)人都有考砸的時(shí)候，下次考好就行了�！碑�(dāng)時(shí)，我一把抱住她，激動(dòng)地哭了�！般憣�(duì)我真好，真開(kāi)心擁有這樣的朋友!”銘的`嘴角微微上翹，露出了快樂(lè)的笑容，那時(shí)，我感到了前所未有的幸福。

　　暑假之后，我就轉(zhuǎn)學(xué)了，離開(kāi)了銘。說(shuō)真的，我舍不得離開(kāi)她，舍不得我倆在一起的美好、幸福時(shí)光。時(shí)光如水，但它帶不走那幸福的回憶，在回憶里，我倆永遠(yuǎn)在一起。

　　友情作文 8

　　時(shí)光，青春，朋友情，沙漏

　　有一種記錄時(shí)光的儀器——沙漏。它總是靜靜地在一旁流動(dòng)著，和時(shí)光同步，誠(chéng)實(shí)的記錄下一切。

　　有一種感情叫朋友情，相互結(jié)伴，相互成長(zhǎng)，相互療傷，度過(guò)完美青春，走過(guò)五彩人生。

　　記得《沙漏》里那個(gè)個(gè)孤立的莫醒醒，她讓我覺(jué)得不可思議，特立獨(dú)行的她和那個(gè)截然相反的米砂卻意外的成為朋友，是那種很好很好的，好到忘乎所以的朋友，兩個(gè)人彼此打開(kāi)了心靈的大門(mén)，住進(jìn)了彼此的心窩，這個(gè)年紀(jì)的女生，是難懂的`幼苗，只有相互扶持才能慢慢成熟。

　　當(dāng)她們別深深的誤解包圍住了但莫性醒和米砂，依舊互相扶持著向前行進(jìn)，干得如此的漂亮，在眾人的誤解之下我的心也埋下了悲傷的種子，它在開(kāi)花，然后滋生，結(jié)出一種名為疼痛的果實(shí)，壓在我的心頭。

　　隨著那細(xì)沙地下漏，我的心繼續(xù)地疼著，才明白，青春未必只有喧鬧和完美，悲傷和叛逆也潛伏在其中……

　　友情作文 9

　　我收到了禮物不計(jì)其數(shù)，數(shù)不勝數(shù)：有輕盈剔透的玻璃球;精致可愛(ài)的小布猴;有可口香甜的糖果，這是均亮同學(xué)送的，禮輕情意重，包涵了那深深的友情。

　　“你的禮物是什么?”“我才不告訴你呢!”作文班內(nèi)響起陣陣說(shuō)話聲。哦，我這才想起來(lái)，作文老師布置的作業(yè)：回家用心去制作一件禮物，下節(jié)課與同學(xué)交換。這是一件多么有意義的事情啊!老師來(lái)了，她先神秘兮兮地說(shuō)：“大家先猜猜其他同學(xué)的禮物吧!”潘辛同學(xué)故意做著調(diào)皮的表情，聚精會(huì)神地想：會(huì)不會(huì)是……太搞笑了，只見(jiàn)他笑得合不攏嘴。我撓了撓頭，一臉疑惑：“會(huì)不會(huì)是玩具?”可是，均亮同學(xué)就是故作神秘，一直不停地?fù)u頭，嘴巴也不停的.說(shuō)：“不是，不是……”

　　到了交換禮物的環(huán)節(jié)了，我和均亮同學(xué)羞得面紅耳赤，不好意思地說(shuō)了聲：“謝謝”。不看不知道，一看嚇一跳呀!里面安靜的躺著幾塊巧克力，但這并不是珍貴的巧克力，卻代表了我與他深深地友情。這個(gè)小禮物就是上帝賜予我們友情的見(jiàn)證。

　　你瞧，潘辛同學(xué)垂頭喪氣地嘟起小嘴，因?yàn)樗麤](méi)有制作禮物，真是太失望了。

　　這一個(gè)個(gè)小小的舉動(dòng)，卻包含了我們深深的友誼，祝愿我們的友誼可以地久天長(zhǎng)。

　　友情作文 10

　　某日，有人問(wèn)我：“友情和愛(ài)情哪個(gè)更重要。”我無(wú)語(yǔ)，因?yàn)檫@種問(wèn)題問(wèn)我一億遍我也會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“兩者相比之下，當(dāng)然友情更重要�！彼�接著問(wèn)：“那么友情和親情比呢？”我更加無(wú)語(yǔ)，因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題我想過(guò)，但我很猶豫于答案的選擇，理智告訴我選親情，而我又放不下友情。所以我沒(méi)有回答。

　　又問(wèn)：“那友情+愛(ài)情=？”我沉默了好久，搖了搖頭。她神秘的一笑，故作高深說(shuō)：“其實(shí)嘛，我也不知道�！蔽业谝环磻�(yīng)是：我被耍了，嗚嗚。

　　過(guò)后，我開(kāi)始思索：友情+愛(ài)情=？我想了好久也沒(méi)得出答案，但我得出了一結(jié)論：愛(ài)情≠友情。

　　這個(gè)結(jié)論其實(shí)很好判斷，但有的人卻認(rèn)為愛(ài)情=友情，或者說(shuō)友情=愛(ài)情。

　　我又一次郁悶了，為什么生活處處都是由數(shù)學(xué)的'等號(hào)與不等號(hào)組成？沒(méi)有≈號(hào)么？

　　究竟愛(ài)情+友情=什么

　　究竟等于什么

　　等于什么

　　我想應(yīng)該是等于悲傷的往事吧……

　　友情作文 11

　　友情，它到底是什么？他只是一種感情，一種收獲。

　　真正的友情不依靠什么，不依靠事業(yè)、禍福和身份，不依靠經(jīng)歷、地位和處境。他在本質(zhì)上拒絕功利，拒絕歸屬，拒絕契約。他是獨(dú)立人格之間的互相呼應(yīng)和確認(rèn)，他使人們獨(dú)而不孤，互相解讀自己存在的意義。因此，所謂朋友，是使對(duì)方活得更加溫暖、更加自在的那些人。

　　友情因無(wú)所求而深刻，不管彼此是平衡還是不平衡。友情是精神上的寄托。有時(shí)他并不需要太多的言語(yǔ)，只需要一份默契。

　　人生在世，可以沒(méi)有功業(yè)，卻不可以沒(méi)有友情。以友情助功業(yè)則功業(yè)成；為功業(yè)找友情則友情亡。二者不可顛倒。

　　人的一生需要接觸很多人，因此，有兩個(gè)層次的'友情。寬泛意義的友情和嚴(yán)格意義的友情，沒(méi)有前者未免拘謹(jǐn)，沒(méi)有后者難于深刻。

　　友情作文 12

　　春天的鮮花，是朋友粉紅的臉蛋，像朋友溫馨的微笑；秋天的樹(shù)葉，是朋友絲絲的依戀，離別的憂傷。

　　花仙子屬于少年，萬(wàn)物在它的裝扮下無(wú)比美麗，恍如童話般的仙境，花仙子為少年送去光陰的禮物——友情，從此，我們便開(kāi)始擁有童話般的歲月。那鳥(niǎo)兒的鳴叫，是朋友鼓勵(lì)的話語(yǔ)；那小狗的呼喊，是朋友召喚的聲音；那流水的歌聲，是朋友溫暖的問(wèn)候。生活在這樣的世界里，到處都是水晶般的夢(mèng)，到處沉淀著歡樂(lè)與美好，我們彼此講述著一個(gè)個(gè)關(guān)于光陰的傳說(shuō)。

　　在樹(shù)葉掉落的這個(gè)季節(jié)里，你隨你的父母離開(kāi)了這，你我無(wú)奈只能給彼此一個(gè)安慰的笑容，告訴著對(duì)方：“海內(nèi)存知己，天涯諾比鄰�！睒�(shù)葉在落，我看著你離去的'背影，默默的留下了眼淚。這眼淚不知含有多少情多少淚，我謝謝你能讓我擁有這美好的回憶。

　　我們一起鬧一起笑，一起累一起玩，不分彼此，有福同享有難同當(dāng)，是那么的天真無(wú)邪。

　　我慢慢長(zhǎng)大了，但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你因?yàn)橛亚榈牟蕩б恢杯h(huán)繞著我的心，因?yàn)槲乙�讓友情長(zhǎng)駐在心底。

　　友情作文 13

　　最近幾年，贛州新辦了一個(gè)學(xué)校——贛州中學(xué)，說(shuō)是贛州名校，未來(lái)幾年將為各大名校輸送優(yōu)秀人才。6年級(jí)有800人考，而只入取300人，可想而知競(jìng)爭(zhēng)是多么的激烈！

　　我入取了。可我忘不了相處了5年的同學(xué)呀！我們班也只是開(kāi)除了2名學(xué)生、我的超級(jí)好密友劉宇湉轉(zhuǎn)走了之外，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)離開(kāi)了我們。而現(xiàn)在我卻也要離開(kāi)了。我們班有56人，我們就像56個(gè)民族一樣——大家庭、親如一家、友好相處。我們班的同學(xué)是最默契的——班上的每一個(gè)同學(xué)的.性格、習(xí)慣、成績(jī)大家都知道的很。我們真的就像一家人，無(wú)話不談、互相信任。

　　這樣的好班集體我怎么會(huì)舍得！如果我的這篇文章能發(fā)表，就希望我的好朋友看到這篇文章就像看到了我的人一樣。

　　我們美好？純真的友誼還會(huì)繼續(xù)下去！

　　友情作文 14

　　默默和辰兒是好朋友。而我，算什么？一個(gè)闖入者么？一個(gè)卑鄙的闖入者�？赡�默是喜歡我的啊，我們有著共同的追求，難道不可以走在一起么？辰兒似乎很介意我的介入，我該怎么辦？

　　默默曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：“為什么要叫冥？”她睜著大大的眼睛，極度好奇�！耙�?yàn)橼ぷ钕裎野�~~真正的我，你能理解么？”，她只是看著我的眼睛，然后點(diǎn)點(diǎn)頭。我說(shuō)，“這個(gè)世界有太多的悲傷、無(wú)奈，我不能改變什么，但至少我可以決定我的名字，不是么？”她緊緊攥住我的手，“冥，少些悲傷好么？我在你身邊。”“…”，我沒(méi)有看她的眼睛。默默，你是一個(gè)太天真的孩子，你還只是孩子，有著單純的快樂(lè)和悲傷，不會(huì)真的`有什么事情令你煩惱，而我是什么呢？？我也不知道，只不過(guò)我的心是一間陰澀穢暗的小房子。禁止進(jìn)入陽(yáng)光，可是你？？為什么惟獨(dú)愿意接受你呢？？是因?yàn)楣陋?dú)么？不，我是真的很羨慕你吧，羨慕你的快樂(lè)，所以我接近你啊，只有和你在一起的時(shí)候，我才會(huì)快樂(lè)。你有一種令我快樂(lè)的能力，可惜，我說(shuō)不出為什么。

　　友情作文 15

　　在我的朋友和同學(xué)中，孟瑩算是我最好的朋友【同學(xué)】之一了，我們的友情，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹日曬，經(jīng)歷過(guò)霜打雨淋，經(jīng)歷過(guò)“九九八十一難”，構(gòu)成了我們堅(jiān)不可摧的友情……

　　孟瑩是在五年級(jí)的時(shí)候分到我們班來(lái)的，但其實(shí)我們?cè)谒哪昙?jí)時(shí)就已經(jīng)熟識(shí)了。我們是在小桔燈作文班認(rèn)識(shí)的，那是我們都在一個(gè)班學(xué)作文，后來(lái)我們都不學(xué)了，由此便分開(kāi)了，沒(méi)想到五年級(jí)竟然能夠成為同班同學(xué)，真是“有緣千里來(lái)相會(huì)”呀!

　　當(dāng)孟瑩剛剛分到我們班時(shí)，我們一眼便相互認(rèn)了出來(lái)，于是變成了最要好的朋友了。

　　我和孟瑩在五年級(jí)的`時(shí)候。鬧過(guò)一場(chǎng)分裂，不過(guò)后來(lái)在張夢(mèng)涵的解說(shuō)下發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)誤會(huì)，于是我們便又和好了。

　　六年級(jí)開(kāi)學(xué)后，我們雖然有的時(shí)候會(huì)鬧些小矛盾。但兩個(gè)人過(guò)上一會(huì)兒便又會(huì)和好了，這就是友情的力量。

　　現(xiàn)在，我和孟瑩成了前后桌，這樣一來(lái)，我們有什么問(wèn)題便可以相互提問(wèn)了。

　　這就是我和孟瑩的友情，雖然即將分別，但我相信——我們永遠(yuǎn)都是好朋友。

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