- 相關(guān)推薦
以凝聚力為話題的作文（精選30篇）
相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，尤其是話題作文，話題作文是提供了個(gè)話題，但對(duì)取材范圍和表達(dá)方式不予限制的作文形式。我們要怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編幫大家整理的以凝聚力為話題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以凝聚力為話題的作文 篇1
無數(shù)滴小水珠凝聚起來，歡呼著東流入海;億萬座星辰凝聚起來，撐起夜幕中一片璀璨的星穹。而我的同學(xué)們則用他們的關(guān)懷，為我凝聚了愛的力量。
在生活中，同學(xué)便是我最好的朋友了。我們時(shí)常在一起寫作業(yè)，玩游戲，互幫互助，形影不離。一天，我們?cè)谝黄鹫_心的玩著，我一不小心踩到了一個(gè)小石子，摔倒了。然而朋友們并沒有笑話我，而是幫助我，扶我起來，一邊問我：“疼不疼?”，一邊為我清洗傷口。我被他們忙碌的身影所感動(dòng)了，一股淚水涌上心頭，幾滴淚不由自主的掉了下來。朋友們一見我哭了，就更加關(guān)心的安慰我，逗我開心，我的心情由多云一下子就轉(zhuǎn)晴啦。
在學(xué)習(xí)中，我們便互幫互助。一天，我有一道題不會(huì)，卡了半天也沒有想出結(jié)果來。同桌看到我這樣困難，便給我講了這道題。她耐心的講解著，生怕我有哪個(gè)地方?jīng)]弄懂。第一遍我沒有弄懂，她又耐心的'給我講第二遍，在反復(fù)思考當(dāng)中，我終于弄懂了。她又問我：“你會(huì)了嗎?”其實(shí)她給我講題的時(shí)間可以讓她做好幾道題，然而，她并沒有那樣做，而是選擇了給我講題。
在春游時(shí)，大多數(shù)同學(xué)能夠走下來，靠的并不一定是自己的能力、毅力和堅(jiān)強(qiáng)，靠的應(yīng)該是同學(xué)、朋友之間的互相鼓勵(lì)、互相支持。每個(gè)同學(xué)都得到了其他同學(xué)的鼓勵(lì)，正是這些微不足道的鼓勵(lì)與支持，我們才會(huì)頑強(qiáng)的走下來。行程中，當(dāng)一個(gè)同學(xué)有點(diǎn)堅(jiān)持不住時(shí)，周圍的同學(xué)也會(huì)伸出援助之手，幫他背包，盡管他們也是很累很累，這樣看來，這只手不僅是援助之手，更是友誼之手。同學(xué)們這樣做也許只會(huì)得到對(duì)方的一絲微笑或一個(gè)眼神，但他們也很高興，因?yàn)樗麄冎琅笥阎g是不需要回報(bào)的。
中午吃飯時(shí)，當(dāng)一個(gè)人飯或菜不夠時(shí)，同學(xué)們也會(huì)伸出友誼之手，把自己的分給他一點(diǎn)，也許只會(huì)得到一聲真心的“謝謝”，他們也是很滿足的，因?yàn)樗麄冎烙亚闊o價(jià)�？梢钥闯�，同學(xué)之間的友情是多么的深厚純潔。
大海的深沉是因?yàn)樗蔚哪?夜空的璀璨是因?yàn)橛辛诵浅降哪�。而這份凝聚的友情，則給予我無盡的信心，鼓勵(lì)著我，感動(dòng)著我，伴隨我勇敢地邁過未來之路，走過那些人生的坎坷。
以凝聚力為話題的作文 篇2
清清一捧雨，幽幽一壺茶，暖暖一縷光，籠籠一幅景。
暮然回首，千古名人凝聚忠肝義膽，一死了卻君王大事：千古惠者凝聚滿腹經(jīng)綸，小事卻顯十足本領(lǐng)：千古賢君凝聚政治抱負(fù)，左手一揮，造福一方百姓。
是聚?亦散否?
是聚，聚集起滿腔的熱血沸騰!
暮然回首，那人卻在燈火闌珊處!看著你水汪汪的大眼，曾經(jīng)的開心果，是因?yàn)榻裉焓钱厴I(yè)分手的時(shí)候嗎?看著你滿臉的無奈，曾經(jīng)的學(xué)識(shí)淵博，是因?yàn)榻裉靻?看著你欲言又止的窘態(tài)，是因?yàn)榻裉靻?看著你們漸走漸遠(yuǎn)的身影，消失在水平線。我們止不住眼淚的決堤，只因今天?你說：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”我是否該說：“但愿人長久，千里共嬋娟呢?”抹掉眼角的淚水，我們緊緊的相擁……
是聚，亦散否?
是聚，聚集起曾經(jīng)的友誼，曾經(jīng)的時(shí)光，聚集起對(duì)未來的堅(jiān)定信念!
暮然回首，看見你欲乘風(fēng)歸去，讓我獨(dú)居黃鶴樓的凄涼�？匆娔泔w向藍(lán)天，飛向希望與未來的背影，漸行漸遠(yuǎn)。我，也應(yīng)該啟程嗎?凝聚我所有的力量，即使只能吃力的爬向遠(yuǎn)方?還是散去我所有的憧憬，即使已經(jīng)看到了終點(diǎn)?
是聚，亦散否?
是聚，聚集起我所有的堅(jiān)持，我所有的信念，我所有的斗志，爬，我也要爬向終點(diǎn)!
清清一捧雨，捧著的是我所有的`堅(jiān)持;幽幽一壺茶，裝著的是我所有的信念;暖暖一縷光，照著的是我所有的斗志;籠籠一幅景，描繪的是我凝聚的所有力量!
以凝聚力為話題的作文 篇3
我記得一個(gè)小故事：一群螞蟻在森林中遇到火災(zāi)，無法逃生，眼看著那熊熊烈火的逼近，那些螞蟻內(nèi)心心急如焚。就在此時(shí)，它們選擇了互相抱在一起，形成一個(gè)球體，迅速地滾到了一塊安全的土地上。當(dāng)然，圍在外面的螞蟻全部都被燒焦，里面的則平安無事。這個(gè)小故事，小的不能再小，它確詮釋了團(tuán)結(jié)，詮釋了凝聚，詮釋了在我們身邊偉大無私的愛。
如果說，要打個(gè)比方，一個(gè)家的關(guān)系。那我會(huì)毫不猶豫的說出，我是那些成功獲救的螞蟻，而父母卻是那些英勇的“犧牲者”。
大雨傾盆而下，下的如此蒼涼，如此氣勢洶洶。果然，路上行人怕了，從人山人海的街道，變得人少的可憐�？墒悄潜寂艿膬蓚�(gè)背影確印在了這幅畫面。
我發(fā)高燒了，爸爸抱起我，沒拿傘就直接奔到了外面，跑向醫(yī)院。媽媽緊跟其后，為我和爸爸撐起那把藍(lán)傘。其實(shí)我從小就知道媽媽的體力不好，上次好不容易答應(yīng)我陪我去晨練只跑了兩步就說不行，可現(xiàn)在確堅(jiān)持了下了，右手吃力的撐傘，而左手卻插在腰邊，口中不停地喘氣。那時(shí)的我，靜靜地聽著爸爸心跳的聲音，越來越快，越來越快。微弱的路燈的燈光灑在被雨打濕的.路面，那個(gè)夜，那條街，留下的是爸爸媽媽急促的腳步聲。
緩緩睜開雙眼，撲面而來的藥水味，每一秒的點(diǎn)滴聲。左手已插上了輸液管，冰涼，無一絲溫暖，而右手的手背，暖暖的，被握著，循著一看，是媽媽的手，而爸爸確是緊摟著媽媽，兩人靠在椅子上，眉頭緊鎖，仿佛一有什么動(dòng)靜，馬上會(huì)被驚醒的樣子，讓我的手遲遲不敢動(dòng)�？粗莾扇耍挥傻瞄]上了眼睛……
爸爸加?jì)寢尲游�，才是一個(gè)家，這就是凝聚。
以凝聚力為話題的作文 篇4
大海，由于每ー滴氺的凝結(jié)而構(gòu)成：ー首歌，由于每ー個(gè)音符的凝結(jié)而譜寫：ー個(gè)人，當(dāng)然是由于情誼、親情、戀愛的凝結(jié)人生オ會(huì)出色，オ會(huì)在心海漣漪起浪花!
情誼，就是ー場海上大冒險(xiǎn)，有時(shí)分“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，但最終也會(huì)“直掛云帆濟(jì)滄海”。情誼，更像物理現(xiàn)象的反響---假若，兩邊產(chǎn)生了矛盾，而兩邊必需存在的物品偏食“信任與體諒”。假如都不去信任，不去毗連，不講ー聲“對(duì)不起”，那麼，就這兩邊的友誼必將恪守物理規(guī)律---情誼像誰，汽化時(shí)，ー旦蒸發(fā)，就會(huì)隨風(fēng)而去�？墒�，最終，氺蒸氣而凝結(jié)時(shí)，也會(huì)釀成了氺。便成了伴侶。隨著時(shí)間的推磨，ー點(diǎn)ー滴的交情，氺會(huì)釀成固體---冰�！伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”伴侶間，就這樣釀成氺蒸氣?可最終將會(huì)“直掛云帆濟(jì)滄�！贬劤闪吮闪私Y(jié)實(shí)的情誼!
親情，似乎是ー場片子，一直會(huì)有結(jié)局的時(shí)分。一直會(huì)落葉歸根，歸塵土一切。做不了什麼的我們，唯有愛護(hù)保重。只要愛護(hù)保重所凝結(jié)，オ會(huì)有親情的安撫。當(dāng)早晨喊伱吃飯的母親，固然是簡簡樸單的早餐。卻帶著ー種講不出的.暖和，津潤于心。當(dāng)犯錯(cuò)時(shí)，父親會(huì)嚴(yán)肅的品評(píng)，以至拿起藤條而抽打。最痛的不是痛在于皮膚，而是打伱阿誰人的心。親情，如同這生活中最常見的現(xiàn)象。請(qǐng)記住，碰到大雨，無論多大，家中是給伱暖和：請(qǐng)愛護(hù)保重，無論有了家還是沒了家，當(dāng)親情所凝結(jié)時(shí)，就是伱的家了!
戀愛，如同ー輪圓月，月下的人，就是月下麗人了!ヒタ的傳講，那是多麼堅(jiān)貞的戀愛啊!嫦娥奔月，那更是執(zhí)著的愛。傳講，也有良多良多。講不出的愛，就是戀愛了吧?最美的不是下雨天，而是跟伱一同躲雨的屋檐。這就是戀愛的小部門了吧?拋卻很美，能讓本身愛的人去愛他人，這或許是戀愛中大無畏的表示吧?談?wù)劦闹v：我還小，戀愛，長大了再講吧!只要漸漸領(lǐng)會(huì)，我置信，我會(huì)懂嘚!
由于凝結(jié)，所以オ是人。
以凝聚力為話題的作文 篇5
每當(dāng)夕陽西下，余暉落盡的時(shí)候，邊上我們揮灑汗水，將青春凝聚在一起的時(shí)刻。
結(jié)束了一天的課程，在精神上疲倦的同學(xué)們都會(huì)不約而同地來到操場上。看著操場上的人逐漸離去，看著這偌大的操場只剩下我們這些即將奔跑的人兒時(shí)，心中隱隱約約有一絲歡喜。哪匹馬兒不喜歡遼闊的草原呢？
“我們一起跑吧�！泵總�(gè)同學(xué)都找到屬于自己的“青春伴侶”，開始奔跑。瞬間，紅色的操場變成了波濤洶涌的海洋，變成了一股凝聚在一起的青春力量，使校園充滿了無限的生機(jī)。
夜幕降臨。天空與大地安然相擁，周圍的一切都變得模糊不清，可我依然能清楚地看見，那奔跑的.人兒邁著大步伐向終點(diǎn)跑去，手臂前后擺動(dòng)，就如同大擺鐘的鐘擺，不知疲倦。那被汗水浸透的藍(lán)色校服仿佛閃著耀眼的光芒。
我也在奔跑的隊(duì)伍中，我能清晰地聽見我周圍人的喘息。沒錯(cuò)，我們每個(gè)人都很累，可是我們彼此都不曾放棄，這就是青春賜予我們的力量。
終于，到了終點(diǎn)，天色已經(jīng)完全暗了下來，操場上的聚光燈早已熄滅，近在眼前的籃球架已看不清輪廓，那綠色的足球場似乎也變成了黑色的�？删驮诖藭r(shí)，擁有青春力量的我們凝聚在一起，我仿佛看見了一道光芒直沖入云霄，瞬間照亮了整個(gè)世界，照亮了操場，照亮了每個(gè)人的臉。每個(gè)奔跑的人的臉上都洋溢著青春的氣息，散發(fā)著青春的美麗。頓時(shí)，我感受到了那凝聚的力量與美妙！
陽光的凝聚讓花草生長，笑的凝聚讓世界溫暖歡樂，而青春的凝聚讓光芒突破黎明前的黑暗！
人生抑或是青春，就如同一場賽跑，不停地追求，總有一天會(huì)到達(dá)終點(diǎn)，也就是夢(mèng)想。而我們跑步并不是為了考試或比賽，就是為了夢(mèng)想，為了青春，為了將那股凝聚的力量轉(zhuǎn)變成未來照亮路的光芒而奔跑！
我不曾想過，我們凝聚在一起而散發(fā)的光芒會(huì)如此耀眼！
以凝聚力為話題的作文 篇6
自古以來，小的決定大的就是從不斷實(shí)踐得出的真理。當(dāng)微小的力量聚集起來，便是泰山舉頂。
凝聚便是力量。古人云：“眾人拾柴火焰高。”個(gè)體之間的力量是微小的，但凝聚在一起時(shí)，卻是不可忽視的。正如微電子技術(shù)的發(fā)展和推進(jìn)，剛發(fā)展時(shí)只是幾十個(gè)簡單元件，再到后來一個(gè)小小磁盤便能裝下一個(gè)數(shù)據(jù)時(shí)代。這全得力于每一個(gè)微小的元件，若沒有它們，社會(huì)發(fā)展也許止步不前。在集體中，每一個(gè)力量都發(fā)揮著自己的作用，個(gè)體力量也許輕于鴻毛，但凝聚卻是重如泰山。
凝聚是智慧。隨著人類對(duì)自然的`不斷探險(xiǎn)與發(fā)現(xiàn)，越來越多的科考隊(duì)到荒無人煙的南北極探險(xiǎn)。在探險(xiǎn)途中，或許會(huì)遭遇到暴雪甚至雪崩，或許會(huì)遇到天氣變化，使隊(duì)伍無法向前，或許會(huì)有隊(duì)員因身體素質(zhì)而落下。但如果此時(shí)，隊(duì)伍慌張自擾，也許沒有一個(gè)人能存活。而對(duì)于全身而退的雪地探險(xiǎn)隊(duì)早有聽聞，他們無一例外地選擇團(tuán)隊(duì)合作，隊(duì)員相互幫助，得以存活。因此，凝聚是上天給予我們特殊的禮物，是在面對(duì)死亡之路的一把鑰匙，是迷失在茫茫大海中看到的帆尖。在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，將眾人捆成一根繩，便是一種精神上的智慧。
凝聚是勝利。當(dāng)初越王勾踐，臥薪嘗膽，心里想著復(fù)國，夜夜思，日日思。他以宏偉抱負(fù)為我們解釋了“三千越甲可吞吳”的道理。面對(duì)吳國強(qiáng)大的軍事，龐大的隊(duì)伍，要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)軍隊(duì)，使軍隊(duì)中的力量發(fā)揮到極致，及時(shí)沒有凱旋而歸，也從精神上取得勝利，不枉英雄氣概，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”。因此，凝聚是潛在的勝利，是一種永不磨滅的優(yōu)秀品質(zhì)。
歸根結(jié)底，是因?yàn)橛辛四鄄抛屖澜缱兊眠@般五彩斑斕。如果沒有了凝聚，國家的軍事力量化為烏有是彈指一瞬間的事；如果沒有了凝聚，就不會(huì)有“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的中華搖籃——黃河；如果沒有了凝聚，歷史將不會(huì)這般傳奇神秘，“三千越甲可吞吳”的佳話也不會(huì)口耳相傳......
說到底，是凝聚點(diǎn)染了精神，是凝聚創(chuàng)造了永恒。
以凝聚力為話題的作文 篇7
1+1然后不斷往上加，很快過百；一瓦一瓦把磚塊壘起來，很快就能住進(jìn)新房；古人把智慧和力量都凝聚起來，筑起了偉大的長城；今天我們把智慧和技術(shù)凝聚起來，把嫦娥衛(wèi)星送上了天空飛入了月球，這一切的一切不讓我們驚嘆，凝聚著的力量夠堅(jiān)實(shí)夠龐大。
生活在我身邊的人總會(huì)說：建設(shè)國家，我們一個(gè)農(nóng)民又能做什么？我說：不！一個(gè)螢火蟲哪怕光很微弱，但幾百只甚至幾百萬只那會(huì)是多大的光芒？溫總理說過:一個(gè)人的問題是小問題，如果把13億人民的問題加起來便是大問題。我們可以想一下，換一種思維，一個(gè)人的力量哪怕是入米粒大小，那13億人民的力量凝聚起來又是何大的能量呢？所以我們要切身實(shí)際，做好每一步。
可許多人偏偏在自己的一關(guān)上失蹄。大家都知道，中國是一個(gè)人口大國，13億的人口給生態(tài)環(huán)境，自然資源帶來了巨大的壓力，我們國家便制定了“計(jì)劃生育”這一國策，來控制人口生長。但我很生氣，就在前幾天回老家，鄰里都說：脈脈又多了一個(gè)弟弟，才一個(gè)多月大，當(dāng)時(shí)我很驚訝！其實(shí)，在農(nóng)村，只要第一個(gè)是女孩，一個(gè)家庭還可以再生一個(gè)。脈脈是女孩，家里的老大，有一個(gè)妹妹也是女孩，兩個(gè)女孩也挺好的啊，在農(nóng)村不都是重男輕女嗎，她的'父母一直想報(bào)上兒子在，在世面上能說的過去，那樣多有排場啊，于是便生下了第三個(gè)孩子，是男孩。哎……把他們老大一家子樂的啊，給這家報(bào)喜再給那家報(bào)喜，生怕別人不知道….在我看來真是招搖過市。作為一名女子，這心里啊…….說實(shí)話，自己的內(nèi)心或多或少被那些世俗麻痹了，現(xiàn)在超生的現(xiàn)象不再少數(shù)，上至明星、老總，尤其在農(nóng)村受重男輕女的影響更是瘋狂。
我常在想，凝聚力量中的力量到底指什么？有一天我忽然想通了：這不僅僅只勞動(dòng)力，他所包括的是為祖國建設(shè)，社會(huì)風(fēng)氣所作出的貢獻(xiàn)，哪怕很微小。如果你覺著自己去做一件不光彩的是沒關(guān)系，那你是否想到每個(gè)人都去學(xué)著你去做，那又會(huì)怎樣？大家是否真的要去想想，反省反省……
以凝聚力為話題的作文 篇8
凝聚力可以體現(xiàn)在一個(gè)班集體，凝聚力也可以體現(xiàn)在一個(gè)組。
在星期三的下午，我們正在上體育課，而接下來要面臨的體育活動(dòng)是800米，1000米這是月考的時(shí)候體育要考的內(nèi)容，因?yàn)楦鞣N各樣的原因推遲到現(xiàn)在。而今天下午只要不請(qǐng)假誰也逃不過去800米1000米。女生先跑，隨著老師的一聲令下“跑”我們女生開始跑。在跑800米的過程中，很難受，像是跑在棉花堆里一樣，怎么跑也跑不動(dòng)。堅(jiān)持，哎！終于跑完了。
接下來，是男生跑1000米，可是所有同學(xué)都為這幾個(gè)胖胖的男生所擔(dān)心，擔(dān)心他們跑不下來，擔(dān)心他們跑的不及格�？墒桥芡甑耐瑢W(xué)和請(qǐng)假的.同學(xué)都為還在跑的所有同學(xué)所加油，努力！為什么有一個(gè)組的分總是最高，因?yàn)檫@一個(gè)組課堂積極，作業(yè)高質(zhì)量的完成，高標(biāo)準(zhǔn)，高效率，使他們組的分最高總是第一名。有時(shí)落到的第二名的位置上，這一個(gè)組就課堂積極，作業(yè)認(rèn)真完成，高效率，高標(biāo)準(zhǔn)。塑造成這一個(gè)優(yōu)秀的組，和各個(gè)優(yōu)秀的成員。這一個(gè)組有一個(gè)胖的男生，跑的很慢，他是最后一名，但還是慢悠悠的跑著，這一個(gè)組的所有成員都為他加油，努力！他跑了最后一名，但是他們組并沒有責(zé)怪他。
這一個(gè)組有標(biāo)準(zhǔn)，有效率，課堂積極，作業(yè)認(rèn)真完成，使這個(gè)組成為這個(gè)班最優(yōu)秀的一個(gè)組，這個(gè)組有活力。有自信，有凝聚力。這個(gè)組所具有的有點(diǎn)都是所有組所欠缺的，我們所有組都要向這個(gè)組的一些優(yōu)秀的品質(zhì)學(xué)習(xí)。
這一個(gè)組之所以有了這些優(yōu)秀的特點(diǎn)都是從一點(diǎn)一滴所積累而成，因?yàn)楹玫牧?xí)慣是積累的，養(yǎng)成的。
凝聚力不只體現(xiàn)在一個(gè)優(yōu)秀的組，一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，更體現(xiàn)在每一個(gè)人都具有凝聚力，才能使班級(jí)強(qiáng)大起來。
以凝聚力為話題的作文 篇9
“一根木棍易折斷，十根木棍折不斷”。似乎自古以來，世人都會(huì)下意識(shí)想起這句話。而一次轉(zhuǎn)折，讓一些人改變了這樣的看法。
網(wǎng)上曾傳過一些惡搞視頻，大概內(nèi)容是一人在向他人講述“十根木棍折不斷”道理時(shí)，另一個(gè)人卻折斷了十根木棍，讓那人目瞪口呆。而這些故事，開始改變了大家對(duì)團(tuán)結(jié)的看法。
團(tuán)結(jié)真的很重要嗎？或者說，團(tuán)結(jié)有什么壞處嗎？
團(tuán)結(jié)當(dāng)然有一定的`壞處，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)的人們會(huì)某人或某物產(chǎn)生依賴性，我們上語文課時(shí)，回答老師提的問題可為小組加分，所以很多組的差生就會(huì)把希望寄托在優(yōu)生身上，而自己什么都不準(zhǔn)備。一旦老師抽到他們，他們就會(huì)讓小組扣分了。而且，這樣懶散下去，不僅會(huì)讓他們得不到提升，還會(huì)讓他們養(yǎng)成惰性和依賴性。
團(tuán)結(jié)難道一定很壞嗎？總不能一直特立獨(dú)行吧？
當(dāng)然，團(tuán)結(jié)并不一定是壞的，可是，并不是幾個(gè)人在一起就是團(tuán)結(jié)，真正的團(tuán)結(jié)，應(yīng)該是心意相通。我們班里時(shí)常會(huì)有一些爭執(zhí)，之前就因?yàn)闅v史老師在課上的一個(gè)問題，導(dǎo)致課后兩大“幫派”在爭論這個(gè)問題。雙方戰(zhàn)事兇猛，互不相讓�？墒�，其中一“幫派”的人因意見不合，開始了“內(nèi)斗”，最終“戰(zhàn)”敗。這一“幫派”的人到后面被人淪為笑料，誰叫他們“打仗”還“內(nèi)斗”呢？
如果團(tuán)結(jié)總是會(huì)出現(xiàn)問題，那么該怎么辦呢？
之前我看過一本書里的主人公給了我很大的啟發(fā)，他向自己隊(duì)的隊(duì)員說：“如果你害怕給團(tuán)隊(duì)拖后腿，那你要做的，應(yīng)該是變強(qiáng)大，而不是害怕�！笔前。瑘F(tuán)結(jié)不僅是心意相通、目標(biāo)一致，還有對(duì)他人的關(guān)心和理解。
實(shí)力強(qiáng)橫是可以敵得過一個(gè)團(tuán)隊(duì)，但一定敵不過實(shí)力強(qiáng)橫、卻又團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)。只有像水一樣，真正地和隊(duì)友“凝聚”在一起，才能最大限度地提升自己的能力。
以凝聚力為話題的作文 篇10
家庭中有了親情才能構(gòu)建和諧的家；大海中有了雨的凝聚才能海納百川；天空中有了星辰的凝聚才能璀璨奪目�！}記
雨如一根根銀絲散落下來，斜斜的，直直的。天空布滿烏云，時(shí)不時(shí)如雄獅般咆哮起來，小鳥四處亂飛，找尋躲雨的場所。
這天，數(shù)學(xué)成績下來了，我的臉上擠滿了難堪與自責(zé)，看著這一切的事實(shí)，我欲哭無淚。我又瞟了一眼同桌的成績，我和他的'成績形成了鮮明的對(duì)比，使我遭受重創(chuàng)。果然，禍不單行，老師又要求家長簽字，又使我飽受挫折。這一切使我陷入迷茫�！霸趺崔k，怎么辦？”這樣的分?jǐn)?shù)如何交代，如何能上臺(tái)面，我無法想象，但有無法逃避，只有“拼死一試”了。我收拾好書包，回家了。一路上，同學(xué)們?nèi)齼沙扇哼筮笤挠懻撝裁矗肿屛矣X得面上掛不�。�
回了家，媽媽問我考的怎么樣，我滿臉通紅，不知如何解釋事實(shí)的真相。但既然無法逃避，我坦白交待了。母親的臉色“由晴轉(zhuǎn)陰”，我知道唯有“死路一條“，可是，媽媽卻和藹的說：“把試卷拿出來，我和你一起訂正�！憋埡�，我同媽媽一起進(jìn)入書房。媽媽雖是老師，但一直不擅長數(shù)學(xué)，但她依然耐心地教我，抬頭一望，母親的頭發(fā)又添了幾根銀絲，我愧疚的低下了頭，一言不發(fā)，靜靜的，凝望著她。我心里想，母親您辛苦了，直至深夜才停止。睡覺時(shí)，我想到了許多。也許是母親對(duì)我過于嚴(yán)厲，但這是對(duì)我親情的表現(xiàn)，她對(duì)我身上付出的唉，我無以為報(bào)，少不懂事的我這一次居然留下了淚水。
母愛是一種無窮無盡的情感，是自我奮斗的一種動(dòng)力，是荒漠中的甘泉，博愛是博大精神的史詩，無論用什么樣的詞都形容不出。雨果說：“母親的手臂是溫柔做的，孩子在其中熟睡�！辈ǖ氯R爾說：”我想你至少像一本永恒的書，”生活中最偉大的就是母愛。
母親對(duì)我的愛是凝聚在我身上的動(dòng)力，因此，我要更加努力，帶給媽媽開心的笑。
以凝聚力為話題的作文 篇11
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的興致還意猶未盡，緊鑼密鼓的學(xué)習(xí)生活便悄然開始。
在這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們班級(jí)獲得的每份榮譽(yù)，都是與同學(xué)們的辛苦付出分不開的。每個(gè)同學(xué)潛心寫稿，每位運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏，送稿的同學(xué)不停息的來往于班級(jí)與主席臺(tái)之間。我們的榮譽(yù)，雖薄薄的一張紙，卻凝結(jié)著每位同學(xué)的智慧，匯聚成班級(jí)的力量，帶領(lǐng)我們更好的向前。
在新一周開始之際，班主任為我們上了一堂意味深遠(yuǎn)的班會(huì)課。以美猴王的故事為線索，娓娓道來，為我們闡釋了深刻的道理。處在這個(gè)時(shí)段的我們，是青春懵懂的少年，在求學(xué)的道路上，更要腳踏實(shí)地；處在這個(gè)時(shí)段的我們，是無知沖動(dòng)的少年，在生活學(xué)習(xí)中，要能體會(huì)到父母之愛與老師之情的包容。處在這個(gè)時(shí)段的我們，更需要學(xué)會(huì)從本我到超我的升華，和從莽撞到沉穩(wěn)的超越。要我們學(xué)會(huì)的東西還有很多，希望我們每位同學(xué)，假使不能做蓋世的齊天大圣，也要做自己的超級(jí)英雄。
一直以來，我們都想擁有一張真正意義上的班級(jí)合照，在那個(gè)微涼的午后，陽光灑進(jìn)操場的'一角，似乎是為了等待我們，不忍離去。
那一抹金黃，映照在每個(gè)同學(xué)的笑臉上，格外燦爛。那群人兒，在陽光輕撫下，洋溢著青春的靈動(dòng)氣息，格外美好。
這一周，我們正在策劃我們的班刊。班刊，是展示一個(gè)班級(jí)文化的首選，班刊的第一期也就變得尤為重要。任務(wù)分配在每位同學(xué)的身上，有總策劃征集所有稿件并審閱的總編輯，有協(xié)助策劃排版的副編輯。組長負(fù)責(zé)監(jiān)督和收稿，每位同學(xué)都要拿出自己的得意之作。每位同學(xué)都對(duì)班刊以及之后的學(xué)習(xí)生活懷著滿滿的期待。
一個(gè)半月的時(shí)光悄然溜走，雖然只留下了一些零散的繾倦的回憶，但是對(duì)于九班的意義卻是非同小可的。它帶給了我們勇往直前的動(dòng)力，和再創(chuàng)佳績的信心。相信在即將到來的期中考試中，同學(xué)們都會(huì)有更加優(yōu)異的表現(xiàn)。
以凝聚力為話題的作文 篇12
親情是潤物的細(xì)雨，醉人的春風(fēng)；親情是厚重的撫摸，深情的凝望；親情是燦爛的花朵，芳香四溢，浸人心脾；親情是晶瑩的露珠，美麗純凈，招人愛憐；親情是皎潔的明月，素雅靜謐，柔和誘人！
橙黃的燈光下，我的筆在本子上沙沙地移動(dòng)著。母親在廚房和陽臺(tái)間來回的忙碌著。我抬頭望見母親一刻不停的聲影，耳邊不時(shí)傳來嘩嘩的水聲，洗碗，洗衣……我心中便涌起了莫名的悸動(dòng)。于是，我開始發(fā)呆。母親抬頭見我的筆停了下來，便走近我的身邊輕聲問我：“是不是閑了？”我猛然回過神來，歉意的笑笑，繼續(xù)低頭寫作業(yè)。當(dāng)我再一次抬頭時(shí)，桌上一放了一杯熱氣騰騰的可可。我看著可可的熱氣一點(diǎn)點(diǎn)上升，不由得陷入了沉思……
親情不僅僅凝聚在這一杯可可里，還凝聚在電動(dòng)車上的空間。
爸爸不在家，爺爺就負(fù)責(zé)送我去學(xué)校，一路上我還充滿起床氣，迷迷糊糊的，但身上的.涼意卻沒有模糊，不禁打了個(gè)寒顫，爺爺感覺到了，問我冷不冷，我回答說：“不冷�！睜敔斦f：“你說話都哆嗦，怎么可能不冷，我那衣服給你�！彼窟呁＼�，將早已準(zhǔn)備好的羽絨服披在我身上，騎上車，我不禁覺得身上暖和了，心里也暖暖的。
電動(dòng)車上凝聚了親情，同樣河岸邊有著深沉的親情。
爸爸唯一的興趣就是一邊釣魚一邊觀賞河邊的風(fēng)景。這可能是爸爸有好脾氣的原因吧！春天是河鯽最好吃的時(shí)候，我與爸爸一同來郊區(qū)垂釣。坐在河岸邊，呼吸新鮮空氣是最難得的舒服，釣幾條無所謂，最主要是修身養(yǎng)性，我總覺得紅蟲惡心，甚至害怕，不敢拿，但爸爸說：“要克服恐懼，想象它不是那么惡心。”后來我閉著眼睛將紅蟲抓起，鉤上鉤子，我克服了恐懼，同時(shí)感到了父愛是多么嚴(yán)肅而深沉。
親情是我們生活中不可缺少的感情，凝聚了親情會(huì)使我們的生活更幸福美滿！
以凝聚力為話題的作文 篇13
早上睜開眼睛，看到桌子上早已為我準(zhǔn)備好的早餐，一邊吃著，一邊又回想起多年前的事情。
多年前的那個(gè)早上，我睜開朦朧的雙眼，迷迷糊糊地看了一眼鬧鐘。不看不知道，一看嚇一跳：天哪！怎么都七點(diǎn)半了！我沖去問奶奶：怎么都七點(diǎn)半了你還不叫我！奶奶愣了一愣，慢慢地說：“我忘了……”我急急忙忙地刷牙洗臉，連她早起精心準(zhǔn)備的早餐也沒吃，就急忙地沖出家門。我隱約地聽到奶奶在后面大聲地喊：“等一等！等等我！”但我裝作沒聽到，繼續(xù)快速地走下去……
下意識(shí)地，我看了看鐘，還早。于是我坐在沙發(fā)上，繼續(xù)回想著當(dāng)時(shí)的事情。
我沖下了樓，快速地走著。奶奶有點(diǎn)胖，加上年紀(jì)老了，自然跑得沒有我快�？墒俏乙膊恢涝趺椿厥拢冶凰飞狭恕Ｋプ×宋业氖�，氣喘吁吁地對(duì)我說：“不……不要再跑了，我跑不動(dòng)了……”我冷冷地瞪了她一眼，大力地甩開她的手，大聲地喊：“都是因?yàn)槟悖∪绻皇悄悴辉琰c(diǎn)叫我的.話我就不用這么急地跑去學(xué)校！難道你還想我遲到嗎？”我頭也不回地繼續(xù)向前跑去，任憑她氣喘吁吁，任憑她不停地呼喚著我，任憑……
“你在發(fā)什么呆？還不去上學(xué)，都快遲到了�！蓖蝗唬澈笠粋�(gè)人拍了拍我的肩膀，小聲的對(duì)著我說。我回頭一看，哦是她啊。我立刻出了家門，去了學(xué)校。到了學(xué)校，趴在自己的座位上，“當(dāng)時(shí)好像就是這個(gè)位置……”我又陷入了回憶之中
我當(dāng)時(shí)餓極了，趴在桌子上，心里想著：啊完了，早上沒吃早餐就過來了，等會(huì)估計(jì)肚子會(huì)痛死……這時(shí)，一個(gè)同學(xué)走過來對(duì)我說：“肥肥，你奶奶找你�！蔽衣牭街螅睦锵耄翰挥谜f，肯定是來奚落我的，我才不去呢！又過了一小會(huì)兒，那個(gè)同學(xué)又過來了，并說：“這是你奶奶要我給你的東西�！比缓笥闷婀值难凵窨粗�。我接過來一看，居然是一盒早餐。我不由得一驚，跑出教室，卻看到奶奶已經(jīng)走出了校門。
回到現(xiàn)實(shí)，我感受到了奶奶對(duì)我的愛，我也知道，我需要珍惜這份愛。
以凝聚力為話題的作文 篇14
不積跬步無以至千里，不積小流無以成大海。
“人才在于積累，聰明在于勤奮，”“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香；”天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水鑄成的。
同時(shí)讀書當(dāng)然也是要靠積累和凝聚的。當(dāng)你一開始進(jìn)學(xué)堂的時(shí)候直至現(xiàn)在以至以后你似乎都在與書打交道。良書是我們的益友、是能彌補(bǔ)天然之不足的特藥。重要的書要反復(fù)閱讀，也要細(xì)心推敲書中的道理，同時(shí)也要激發(fā)自身所潛有的`創(chuàng)新意識(shí)。正如亞克郭的一生就闡述了這一個(gè)有趣而又啟人發(fā)思的道理。這也論證了培根說陶淵明的一句話。讀書要在于會(huì)意。正與歐陽修的讀書方法：一是吸取前人的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，然后激發(fā)自己的想象力，所以能夠成為“唐宋八大家”之一。愛因斯坦天資不聰，卻以失敗為動(dòng)力，用自己的實(shí)踐造就了原子相對(duì)論�？梢妱�(dòng)手能力也是成功的因素之一。
“人生不如意之事十之有九”，“陽光總在風(fēng)雨后”。
世界上有三種人：一時(shí)面臨逆境時(shí)，會(huì)馬上從千丈跌下崖底不可自拔；二是面臨逆境時(shí)，能鼓勵(lì)自己慢慢好起來；三是面臨逆境會(huì)豁然樂觀去面對(duì)，成為戰(zhàn)勝厄運(yùn)的佼佼者，我就是其二。這可能是天生俱來的吧！一次考試失利會(huì)讓我失去信心，一次家庭事變會(huì)讓我難受不堪，可是時(shí)間總會(huì)流逝�？倳�(huì)抹掉那隱隱作痛的傷痕。這也許是成為一種“新潮”了吧！一種經(jīng)歷人生后的經(jīng)驗(yàn)吧！還記得冰心奶奶。我再次感受到她的偉大與慈愛。人生就像是一江向東流的江水，一顆萌芽生長的嫩苗。不管你是在流淌還是在波濤浪浪或是享受陽光，接受暴風(fēng)雨的洗禮。你總會(huì)看到四季不同的景色。但但只要在高潮不使你過分緊張，低潮不使你過分頹廢就好。
這就是我近十年所學(xué)的一點(diǎn)事理，也是凝聚我十年青春所學(xué)，所懂的“電腦”……我認(rèn)為我就是我，和許多同類想法的思想青年一樣。就像是一流無阻的那那的波濤洶涌的小水滴，一顆要茁壯成參天大樹的樹苗。
讀書要凝聚方法與勤奮，人生要凝聚將強(qiáng)和奮斗�！笥�
以凝聚力為話題的作文 篇15
凝聚親情，才會(huì)有幸福美滿的家庭；凝聚友誼，才會(huì)有溫馨的集體；凝聚愛心，才會(huì)有和諧的社會(huì)……凝聚是一種偉大的團(tuán)結(jié)的力量。一次體育課上，我們的團(tuán)結(jié)使我們更加凝聚。
上體育課時(shí)，老師讓我們兩兩結(jié)合練習(xí)“兩人三足”跑，由于人數(shù)原因，有一個(gè)同學(xué)落單了。因?yàn)橥瑢W(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，我們組毫不猶豫地把她加了進(jìn)來，一起練習(xí)“三人四足”跑。
“兩人三足跑”本來就不簡單，何況是“三人四足”��！我們?nèi)齻�(gè)互相攙扶著，在地面上蹣跚而行，像極了三個(gè)行動(dòng)不便的殘疾人。沒走多一會(huì)兒，在中間的同學(xué)沒站穩(wěn)，摔倒了，緊接著把我和另一個(gè)同學(xué)帶倒在地。我們受驚不小，氣喘吁吁地從地上爬起�！罢媸翘噶恕保虚g的同學(xué)紅著臉，仿佛得罪了我們，“我沒看好路就邁步了”�！皼]事沒事，咱們初次練習(xí)，走成這樣并不算差，再練練就好啦！”我趕緊接過話來�！霸蹅儜�(yīng)該喊口號(hào)，步調(diào)不齊就會(huì)容易摔倒。”另一個(gè)同學(xué)提議道。
就這樣，我們?nèi)齻�(gè)人一起喊著口號(hào)，果然不怎么摔了。團(tuán)結(jié)的力量仿佛把三個(gè)人的心凝聚在了一起。不，是我們?nèi)齻�(gè)團(tuán)結(jié)的力量緊緊凝聚，分也分不開。我們互相攙扶，通過每一聲歡笑、每一聲鼓勵(lì)、每一次喊口號(hào)來傳遞著團(tuán)結(jié)。這樣高難度的“三人四足”跑被我們攻克了！我們步伐整齊劃一，一點(diǎn)兒也不像殘疾人或者蹣跚學(xué)步的孩童了。我們動(dòng)作果斷熟練，速度越來越快，卻不再有人摔倒；我們笑聲爽朗，即使有同學(xué)摔倒，我們也從不埋怨。這就是當(dāng)團(tuán)結(jié)的力量凝聚在一起時(shí)，當(dāng)你我之間的心靈之橋緊緊連接時(shí)所形成的默契吧！
團(tuán)結(jié)，是一個(gè)集體中所需的力量。一個(gè)集體，不論人數(shù)多少，把每個(gè)人心中對(duì)團(tuán)結(jié)的`認(rèn)知與渴望凝聚在一起，從單槍匹馬的個(gè)人到千軍萬馬的集體，讓我們多一分包容，少一分自私，多一分快樂，少一分煩惱。讓我們敢于直面生活的挑戰(zhàn)，敢于創(chuàng)新，集思廣益，挑戰(zhàn)自我，這就是凝聚、團(tuán)結(jié)的意義。
以凝聚力為話題的作文 篇16
記得那是一個(gè)下著大雨的下午，放了學(xué)，我急急忙忙往家趕。剛進(jìn)樓道，我便愣在了原地。這么多人！不應(yīng)該�。∫淮蚵牪胖�，原來大電梯壞了，大家只好擠在小電梯前面，隊(duì)伍排成了長龍。
我雖然著急回家，卻也無能為力。這時(shí)，一個(gè)送外賣的小哥跑了進(jìn)來，身上全是雨和泥。
“你怎么這么慢啊！我都在家等一小時(shí)了，我投訴你！”外賣小哥的手機(jī)響了，電話那頭傳來了怒氣沖沖的聲音。
“我這就到了，電梯太慢了！”
“那你跑上來，不就在19層么！”
全樓道的人都被這通電話吸引了。小哥東張西望，似乎想要在這狹窄的樓道當(dāng)中找到一條捷徑。他空著的那只手抬起來又放下去，嘴巴張了張又閉起來，一副不知所措而欲言又止的樣子。
這時(shí)一位大媽拉住了小哥的手：“趕時(shí)間吧？站我前邊。來吧！”
小哥不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，感動(dòng)地說了句“謝謝”。
大家見狀，紛紛讓他站在前面：“你先上電梯吧，我不著急。”“手上的東西沉吧？我?guī)湍隳脮?huì)兒�！�
轉(zhuǎn)眼間，小哥從隊(duì)尾變成了隊(duì)頭。他的前面是一位非主流青年：紫色的`殺馬特頭型，破洞褲，黑背心。外賣小哥身上的雨水都沾在了他的身上，那清清爽爽的背心霎時(shí)間變得潮乎乎的。
我不禁為小哥捏了把汗：完了，這人肯定不好惹，他怕是涼了。只見那非主流青年轉(zhuǎn)過身，臉上的一道疤痕大得嚇人。他抬起了粗壯的手臂，而我也隨之倒吸了一口涼氣。
“站我前邊吧，抓緊時(shí)間�！�
��？是我以小人之心度君子之腹了！人不可貌相��！
這時(shí)小哥的電話又響了，那邊的人又罵了起來。那位非主流青年一把搶過電話：“你等會(huì)兒不行嗎？人家冒著大雨給你送飯，你卻舒舒服服地在家躺著，多等一會(huì)兒怎么了？”說完便掛了電話。
我鼓起了掌，所有人也跟著鼓起了掌。樓道里還是那樣的擠，電梯還是那樣的慢，可是又有誰在意呢？善意使人們的心凝聚在一起，每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容。
是啊，當(dāng)愛心凝聚在一起，便會(huì)有一個(gè)積極、溫暖、和諧的社會(huì)。
以凝聚力為話題的作文 篇17
“凝聚”在我們生活中是很可貴的，也是我們生活中很容易見到的，凝聚愛心，凝聚友誼，凝聚智慧和力量，凝聚親情。
記得那是三年前的一天，我與外婆外出散步，無意間看見了一只小螞蟻，那瘦小的軀干正在運(yùn)輸糧食，可是他太小了，那食物可是他身體的好幾倍呢，可是我不能幫它，我注視著它，它正在掙扎著，它仿佛很痛苦，它既不舍得眼前的食物，卻又搬不動(dòng)它，它很無奈，它也許正在抉擇著，是放棄還是繼續(xù)，但是繼續(xù)實(shí)在行不通�。∷趺纯赡馨岬脛�(dòng)呢？說時(shí)遲那時(shí)快，一大幫螞蟻來了，它們都來幫助那只螞蟻，它們一同把食物搬進(jìn)洞穴里去。這也許就是凝聚力量的'作用吧。
一次。我看見街上賣藝的殘疾人，前面擺著一個(gè)大大的捐款箱，看見了許許多多的人捐款，有老人，小孩，有的小孩把自己辛辛苦苦攢的零花錢毫不猶豫的都捐了出去，捐款箱里有一元的，五元的，十元的，還有許多硬幣。都是人們的愛心��！這些愛心凝聚起來就會(huì)變成一個(gè)強(qiáng)大的集體，人世間有許多愛心，幫助了數(shù)不清的人數(shù)，把這些愛心都凝聚起來，就會(huì)變成一個(gè)強(qiáng)大而又堅(jiān)強(qiáng)的后盾。這就是凝聚愛心的力量，凝聚愛心，可以幫助一個(gè)留守兒童，凝聚愛心，可以幫助貧困山區(qū)的孩子們凝聚愛心是偉大的。
凝聚友誼，還會(huì)有和諧既溫暖的集體，我們每一個(gè)成員都要顧大局，以大局為主，不能斤斤計(jì)較，個(gè)人都要友好相處，不能有小團(tuán)體，凝聚友誼，需要我們每個(gè)人的力量，我們要懂得包容，懂得謙讓，不能為一己私心而破壞整個(gè)集體。我們要要凝聚友誼，共創(chuàng)和諧大家庭。
凝聚智慧。一個(gè)人的智慧只是九牛一毛，是微薄之力。偉大的國防事業(yè)不是靠一個(gè)科學(xué)家才能研究出來的。要所有的智慧都凝聚在一起，才能夠變得強(qiáng)大。
凝聚，是一個(gè)集體想變強(qiáng)大的重點(diǎn)，要每個(gè)人都凝聚在一起，這個(gè)集體才能變得和諧，變得美好，變得強(qiáng)大。
以凝聚力為話題的作文 篇18
“試一試，不試，怎么知道自己行不行！”這是老爸的口頭禪，也是我的人生信念。
我吃力地在操場上跑著，紅色的塑膠跑道仿佛化成火焰，烤得我汗流浹背。我大口大口的呼吸聲比耳邊的風(fēng)聲還要大。
我太累了，看來快跑不動(dòng)了。一有這個(gè)念頭，我們速度立刻慢了下來，那幾個(gè)同學(xué)全都跑到我的前邊去了。上帝啊，救救我！正當(dāng)我在跑道上苦苦掙扎時(shí)，我的手臂碰到了腰帶上的鑰匙鏈。它是我的上帝，是它救了我。
這是老爸從上海給我?guī)淼亩Y物，上面掛著一只“海寶”上海世博會(huì)的吉祥物。這個(gè)藍(lán)色的精靈，俏皮可愛。老爸說過，如果我中考考個(gè)好成績，他就帶我去世博會(huì)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我跟老爸說：“您要是這條件，我恐怕就沒機(jī)會(huì)了�！崩习值故钦Z重心長地說：“試一試，不試，怎么知道自己不行！你看這海寶，它就是一滴水，可它縱身一躍，就從浩瀚的海洋里跳到了上海世博會(huì)上�！�
我的.手緊緊攥住了海寶。是啊！不試，怎么知道自己行不行！我真想去上海見識(shí)見識(shí)，到世博會(huì)上風(fēng)光風(fēng)光！中考第一站，我不能輸給1000米！
海寶好像融化在我的血液里，凝聚了我渾身的力量。
我的速度又快了起來。我屏住呼吸超過了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，他們都驚訝我還能跑這么快。我的汗水浸濕了手中的“海寶”，很快，我又回到了第一名的位置。此時(shí)“海寶”不斷在我耳邊說：“堅(jiān)持一下……試試看，再堅(jiān)持一下……不試怎么行�！�
“第一！3分30秒！”體育老師一揮手中的秒表，記下了我的成績。
沿著紅色跑道，我緩步跑著，像體育冠軍披著國旗舉著獎(jiǎng)杯那樣興奮，我高舉著手中的海寶，頭腦里回響著老爸那句話：“試一試，不試，怎么知道自己行不行！”
中考的路還在延伸著，征程并沒有結(jié)束，那只海寶凝聚著我渾身的力量，試一試，我能行！試一試，我真行！
以凝聚力為話題的作文 篇19
凝聚對(duì)生命的敬畏與珍惜便能鑄成一段嶄新的生命歷程。
伏案寫作，當(dāng)目光匯聚到“凝聚”二字時(shí)，思緒便如潮水般奔流回二零零九年那個(gè)暖冬。
“嘭，嘭，嘭�！编従诱诎峒�。我一時(shí)興起興趣。倚著門框，抱著一個(gè)看戲觀眾的心情看著鄰居一箱一箱搬著雜物。當(dāng)鄰居搬起最后一箱雜物時(shí)，兩只老鼠赫然出現(xiàn)在大家視線中。一直較大的老鼠擋在另一只老鼠身前。大家一愣，齊聲喊打，嚇唬著它們。忽然，大家又停下了揮舞的雙手，我發(fā)現(xiàn)兩只老鼠有些異樣：大敵當(dāng)前，他們沒有慌不擇路的亂竄，那只較大的老鼠反而從容鎮(zhèn)定地回望較小老鼠，仿佛暗示了些什么，然后小老鼠輕輕地咬住了同伴的尾巴，它們竟像手拉手過馬路的孩子那般，“大搖大擺”的進(jìn)行了“戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移”。
“天啊，這倆耗子成精了！”
“它們要生死與共嗎？”
鄰居一家人驚異地望著老鼠，熱烈討論著，一時(shí)竟忘記了打老鼠。我的目光落在那只較小的老鼠上，才驚異地發(fā)現(xiàn)后面那只小老鼠雙目凹陷，顯然是一只盲鼠。眾人定睛望去，又見它的頭部鼓了一個(gè)類似瘤子的東西，兩只凹陷的眼睛被擋了個(gè)嚴(yán)實(shí)。大家感嘆著，一瞬間就明白了眼前發(fā)生的一切。
大難臨頭，那只健康的老鼠不忍丟下可憐的同伴，就把自己的尾巴送到同伴嘴里，引導(dǎo)它脫離險(xiǎn)境。看到這令人動(dòng)容的一幕，大伙兒不約而同的.為老鼠讓出一條路。老鼠將生的希望與對(duì)同伴的愛凝聚成了一條有力的繩子，引導(dǎo)著同伴逃離了險(xiǎn)境。
動(dòng)物面對(duì)生死存亡的危急時(shí)刻，總是能把生的希望留給自己的同伴，把危險(xiǎn)留給自己，它們將對(duì)生命的敬畏與珍惜凝成了一條繩索，凝成了一段嶄新的生命歷程。
終于，我恍然大悟，凝聚不僅僅是簡單的一個(gè)動(dòng)作，它還昭示著一個(gè)種群，甚至一個(gè)民族的偉大精神。凝聚那一刻，凝聚新的生命歷程！
似乎我也忘記了。世界曾經(jīng)安靜得一片弦音。
以凝聚力為話題的作文 篇20
回眸我的成長，發(fā)現(xiàn)多了些灰塵的不明，少了些斫痕的深刻，凝聚書的力量，才使我明白了成長中的所得所失。
我緊閉的雙眼是林海英為我打開的。擦去《城南舊事》紙張上的灰塵，卻看到了父親對(duì)英子的鼓勵(lì)：“英子，挺挺就過去了�！碑�(dāng)父親的花朵片片飄落，伴隨著英子畢業(yè)的驪歌，英子長大了。生命中有離別憂傷，有生離歡樂。墮落嗎？沉淪嗎？英子的`生活，使我看到了堅(jiān)強(qiáng)。
我心中的迷惘與困惑是胡適為我擦去的。翻開《我的母親》，是其為幼時(shí)的胡適舔去眼睛的翳痕。一個(gè)“真”字表現(xiàn)了母親對(duì)兒子的多少關(guān)愛和愛意。孩子的成長與父母的付出與哺育是分不開的，母親對(duì)孩子的關(guān)愛凝聚了多少的血與淚�；仨砷L，發(fā)現(xiàn)忘記了很多很多。
我心中的涅槃之火是魯迅為我點(diǎn)燃的。搓開《吶喊》與《彷徨》的紙頁，看到了魯迅的回憶，看到了辛亥革命不徹底的悲慘蕭條的故鄉(xiāng)，看到了受人欺凌哀其不幸的祥林嫂……魯迅棄醫(yī)從文，用一支筆批判了社會(huì)的黑暗……回眸自己的成長，凝成一部《朝花夕拾》立在文學(xué)的頂峰。
我心中的明燈是羅貫中為我點(diǎn)亮的�；貞浛催^無數(shù)次的《三國演義》，其中的很多回讓我記憶猶新。他筆下的劉備是個(gè)多么有雄心的軍事家，為了成就霸業(yè)，曾三顧茅廬。對(duì)兄弟的義氣愿同甘共苦，生死與共�？吹讲懿� “老驥伏櫪，志在千里”的豪言壯語，未嘗不令我敬佩感嘆。回眸羅貫中的《三國演義》，讓我明白了遇事要冷靜，做事要認(rèn)真，完成目標(biāo)要有決心。
凝聚書的力量，才讓我看到“愈挫愈強(qiáng)”的不屈，讓我看到了“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的感恩之心，讓我從對(duì)社會(huì)的懵懂無知到看清社會(huì)，做到“舉世皆濁我獨(dú)清”的清醒。
凝聚書的力量，發(fā)現(xiàn)成長中多了些快樂，少了些憂傷；凝聚書的力量，當(dāng)生日歌再次奏響的時(shí)候，你才能無怨無悔，步入新的成長旅程。
以凝聚力為話題的作文 篇21
凝聚，一只螞蟻的力量是微弱的，可是一群螞蟻的力量是巨大的，可以搬起比自己體重大很多倍的重物；一滴小水珠的力量是弱小的，可是千千萬萬滴水珠合起來就能形成氣勢磅礴的潮水；宇宙中，一顆星星的力量也是很薄弱的，可是，千千萬萬顆星星合起來，就形成了星漢燦爛的星系……
由此可見，凝聚的力量是多么的巨大，多么的驚人��！
在一次學(xué)校團(tuán)體拔河比賽中，凝聚的力量再次得到了體現(xiàn)——那是一個(gè)陽光明媚的下午，學(xué)校的.拔河比賽在此時(shí)拉開了帷幕。
輪到我們班了，我們班無論高的矮的胖的瘦的，幾乎都參與了進(jìn)來，在比賽中，一個(gè)個(gè)憋足了勁，使勁向后拽繩子，臉也憋得通紅，手緊緊地握住繩子，不敢松開手，生怕一松開手就會(huì)輸。旁邊的啦啦隊(duì)“一，二，加油！一，二，加油！”地喊，我們驚人的一致的一齊往后拉。在班集體的榮譽(yù)當(dāng)中，在這拔河勝負(fù)的關(guān)鍵時(shí)刻，班里的一切恩怨都好像消散了，原來勢不兩立的同學(xué)也有了想通的目的——取勝而不再有分歧，男女同學(xué)之間也沒了那么多顧忌，就一個(gè)勁地在拉拉隊(duì)的指揮下齊心協(xié)力地拼命向后拉。
班主任老師也來了，跑到我們旁邊，跟著拉拉隊(duì)一起大聲地為我們加油鼓勁，好像老師的力量也凝聚在了我們這個(gè)拔河的團(tuán)體之中。
勝了，勝了！靠著這凝聚的力量，我們班拔出了水平，第一場比賽我們班大獲全勝！歡呼不斷。
第二場，第三場……
凝聚，使得力量變得強(qiáng)大，在全班同學(xué)力量的凝聚下，我們班在拔河比賽中獲得了第一名。再一次體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的力量，也再一次體現(xiàn)了凝聚的強(qiáng)大。
在世界上，個(gè)人的力量是微弱的，可是在凝聚下，人們一起努力去做，微弱的個(gè)人力量也就變成了可以驚天動(dòng)地的團(tuán)體力量。無論個(gè)人力量有多么強(qiáng)悍，永遠(yuǎn)是敵不過凝聚形成的團(tuán)體力量的。
凝聚，永遠(yuǎn)是最強(qiáng)的。
以凝聚力為話題的作文 篇22
凝聚親情，才會(huì)有幸福的家庭；凝聚友情，才會(huì)有溫馨的集體；凝聚愛心，才會(huì)有和諧的社會(huì)；凝聚智慧和力量，才能戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)理想。
凝聚，看起來很容易，做起來卻極難，比如：有的家長因?yàn)榭诮嵌缓�，產(chǎn)生離婚的念頭，就是因?yàn)橛H情未曾凝聚，婚姻終于破裂；有的同學(xué)因?yàn)樾∈麓蟠虺鍪郑[得不歡而散，則因?yàn)橛颜x未曾凝聚，最終老死不相往來；有的人看到街邊有乞丐便連連搖頭，繞道而行，更不用說“施舍”一點(diǎn)錢了，更有甚者，在夜深人靜之時(shí)，干些偷摸搶劫的gou當(dāng)，這便是因?yàn)樯鐣?huì)的凝聚力不夠。
有一次，我去爬岳麓山，同行的還有爸爸、媽媽、哥哥、妹妹。我們沒有走一帆風(fēng)順的大馬路，而是選擇了一條荊棘密布的'小道。這條小道一開始并不難走，到后來卻越來越陡。我們的隊(duì)伍有老有少，我很擔(dān)心我們能否爬上半山腰。我停下腳步回頭一看：妹妹跑在了最前面，爸爸脫了衣服在最后面拿包。走在前面的看后面的沒有跟上就主動(dòng)停下，走在后面的爸爸看妹妹爬不上就抱上一段。體力好的不會(huì)一溜煙跑得沒有蹤影，小的也不會(huì)慢悠悠拖大家后腿。沒有多久，我們戰(zhàn)勝了困難，全家登上了山頂。看：這就是凝聚，這就是凝聚的力量。
很多同學(xué)的父母吵過架，你的爸爸、媽媽在爭吵中誰占了上風(fēng)？最后和好了嗎？
我的父母也吵過架，但是第二天必然閉口不提吵架這件事。有一次我爸爸晚上十一點(diǎn)多還沒有回家，也沒有去上班，我媽就打了一個(gè)電話催他回家，媽媽一邊催，一邊罵，那個(gè)情形比世界大戰(zhàn)還精彩。我當(dāng)時(shí)不懂老爸為什么不掛電話�，F(xiàn)在我懂了：因?yàn)樗械膼酆捅粣鄱荚诖藭r(shí)凝聚。經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，我們這個(gè)家越來越有溫暖，我明白了：這是父母的感情凝聚在一起的力量。夜空的璀璨是因?yàn)橛辛诵浅降哪�，家溫暖是因�(yàn)橛辛擞H情的凝聚，社會(huì)和諧是因?yàn)橛辛藧坌牡哪�。凝聚是那溫暖人心的一縷陽光，是那驅(qū)盡黑暗的一聲雞鳴。讓我們把所有的力量和激情凝聚在一起吧。
以凝聚力為話題的作文 篇23
吃過咖喱嗎？或許會(huì)有人說很喜歡那種味道，或許也會(huì)有人說很厭惡那種味道。其實(shí)，咖喱是由很多種香料混合在一起，才構(gòu)成了那種奇異而曼妙的香味。在我看來，用一句話就可以總結(jié)它。簡單而濃烈。
簡簡單單的混合，反應(yīng)卻很濃烈。
就是凝聚。如此，同咖喱一般。
好比被父母狠狠地打了一個(gè)巴掌，五根手指緊緊地靠攏，在空氣中以風(fēng)馳電掣般的速度摩擦，然后干脆地打在臉上。就這樣一個(gè)簡單的動(dòng)作，卻凝聚了多少的痛楚與傷痕。翻涌的淚水從面頰劃過，就像是刀尖在父母的心口上劃。如此的濃烈。
凝聚的，永遠(yuǎn)是感情。它是一種簡單而無法言喻的東西。當(dāng)兩顆心彼此靠近，彼此凝聚所創(chuàng)造也來的是不可阻擋的力量。
每當(dāng)我同母親肩并肩地站在一起，只有會(huì)意，在我看來，便是世間最美好的事情。簡單的一句話，“在一起，永遠(yuǎn)�！本腿螒{是山崩地裂我也知道，會(huì)有人牽著我的手，與我一起將我的一切凝聚起來，會(huì)發(fā)現(xiàn)，與父母是平衡的，沒有什么，對(duì)我而言會(huì)比我還要重要。
在我眼里，親情永遠(yuǎn)都占據(jù)第一位，什么都可以忍受，但除了分離，它不是相濡以沫海枯石爛，也不是肝膽相照兩肋插刀，那單純的只是想用一生去保護(hù)，承擔(dān)的`情感。所以，無論如何，不可以忍受分離。
凝聚形成的是無法言盡的情感。說白了就是在一起，不分離。簡單的行為，濃烈的感情，就算是一個(gè)眼神也知道用意。
我與我的家人，會(huì)永遠(yuǎn)的凝聚在一起，這是生命與人生的一部分，缺少了，就不完整。跳動(dòng)的心臟緊扣在一起，能感受到內(nèi)心的熾熱有多么明顯。
就如同咖喱一般，簡單而濃烈。有言道：“等閑識(shí)得咖喱味。”那奇妙的味道與強(qiáng)烈的情感，如此清晰而明亮。所謂“一滴水不能匯集成一片海”也正是這個(gè)道理。凝聚，都是這些如此罷了。
以凝聚力為話題的作文 篇24
他家的瓦房下，有一口大缸，里面空空的，很不雅觀，我到他家請(qǐng)教時(shí)，總好奇地把頭往缸里伸進(jìn)去。他說，這口缸里的水要一年倒一次，省一次的話，院子會(huì)遭殃的。我不知道他是什么意思，只開玩笑罷了。
七年前，我來到了畫閣，那里景致甚好，斜陽外，清河里。老師見了我，擺案令茶，教我入學(xué)的事。他當(dāng)是甚好笑一般地看著他的山水，一幅畫擺在一個(gè)角落，不過尚未完成。他對(duì)我說把那幅墻上最大的畫臨摹下來，隨便多久都可以，遇到什么困難徑直找他就行了。他說完好像就要告辭了似的，“走進(jìn)了他的山水”。我當(dāng)然十分困惑。他沉淪在凝聚著的清風(fēng)柔水中，拿著他的筆，時(shí)而緩緩地點(diǎn)墨，時(shí)而急急的揮灑，他就讓我這么看著。他說，這里面凝聚的可是大自然的意境啊。后來，沒過多久我便自己開始畫了，不過想不通的是，那么難又難么大的作品，我怎么拓得下來？不過他倒是耐心地，山輝輝，日遲遲。日復(fù)一日，朝乾夕惕，讓我一天畫十筆，認(rèn)認(rèn)真真地畫。休息的時(shí)候，我就跑到他那凝聚自然意境的院子里。他的院子可大了，我曾經(jīng)在里面迷了路，不過只要順著墨香就能回來。他家的墨香，是凝聚著的。他的山水也是。梅雨季，總是下雨，瓦房上的水流緩沿而下，一束束地進(jìn)了缸里，這時(shí)才有點(diǎn)水了。我總期盼著缸里的水要滿一些，還要滿一些，滿到凝聚成泉，就可以種水仙了。不過他把缸里的水倒掉，對(duì)我說：“你的心思若像這缸里的水一般凝聚起來，我門第下就有成了。”他對(duì)著我笑，缸也對(duì)著我笑。我從那以后便更加認(rèn)真地一邊學(xué)，一邊摹，終于五載后，完成了那副山水。那個(gè)臨別的`晚上，他幽欄獨(dú)倚，自言自語：“凝聚成了呵……”我看見他的缸，第一次沒有被倒干凈，而是滿當(dāng)?shù)兀驹谠鹤铀鰜淼姆e水中，一頃柔波。他笑道，他的山水完成了。
后來畫閣不復(fù)了，只留那一口缸。再回到它的曾經(jīng)時(shí)，院子里已滿是水，那口缸也站著，凝眸對(duì)我，仿佛笑著。我至今仍收藏著凝聚多載風(fēng)花雪月的我臨摹的畫，我的回憶。階邊欄低。古院黃昏。
以凝聚力為話題的作文 篇25
就算是幾滴水，在常溫下的凝聚，也可能成為冰。
——題記
“嘿！快傳球！”小甲朝我喊道。
我打了個(gè)手勢，示意他可以朝我的右手邊跑，似乎，他是看懂了。
我急速地運(yùn)著球，迅速擺過前方一位對(duì)方球員的防守，護(hù)住球，不經(jīng)意地抬頭一望時(shí)，發(fā)現(xiàn)有三位非常強(qiáng)壯的對(duì)方球員正擺好架勢準(zhǔn)備迎接我的到來，從他們充滿自信的眼神中可以看出他們覺得自已志在必得，球一定會(huì)被自已搶去。他們看著我，不約而同地咧嘴一笑。
這是一場班級(jí)籃球比賽，對(duì)陣雙方是我們班與六班。我們班派出的'是小甲，小k，小乙，小浩和我。小k是防守隊(duì)員，我是帶球助攻隊(duì)員，小甲小浩小乙是進(jìn)攻隊(duì)員。就體格身高相比，看似我們班很難獲勝。
時(shí)間貌似不多了，此時(shí)六班領(lǐng)先我們兩分，再不努力，恐怕就要失敗了。
我也用輕蔑的嘴角來回敬他們?nèi)牟挥押谩?/p>
眼前的他們?nèi)齻�(gè)就像一座城墻，上面寫滿了自豪。
我先用一個(gè)腳上的假動(dòng)作，詭異的腳步騙過了一位我眼中的“大漢”。剩下的兩個(gè)似乎比較機(jī)智很難對(duì)付。于是我將球扔給了小浩，他順利地接住了球，對(duì)方一位隊(duì)員順勢靠了上去。
小浩被擋得無路可走，于是球權(quán)又回到了我的手中�？墒窃谖蚁雽⑶騻鹘o小乙時(shí)，球被對(duì)方球員拍了下去掉在了另外一位對(duì)方隊(duì)員的手中，對(duì)方球員臉上亮出了驕傲的表情，他們要進(jìn)攻了�？墒蔷退闶亲詈笠唤z希望也要爭取。只見小k咬了咬牙，接著便剛毅地向球沖去，“唰——”，一次自我犧牲的防守，球又飛了出去。我連忙奔去，抱住了球，然后便用力地向小浩甩去，他接住了。對(duì)方兩位大汗圍了上去，在這千鈞一發(fā)之際，小浩將球扔給了小乙，小已再在佯裝突破時(shí)傳給了小甲，小甲在三分線外用盡力氣的一投，一道優(yōu)美的弧線從籃框間劃過。球進(jìn)了！以一分之差贏了六班，殊不知，此時(shí)我們五個(gè)都已汗流狹背，力氣也快用盡了。
我們欣慰地笑了，我們的心已凝聚在了一起。
這時(shí)，一陣微風(fēng)從發(fā)間流過，聚集在了遠(yuǎn)方淡淡的云朵中。
以凝聚力為話題的作文 篇26
每當(dāng)夕陽西下，余暉落盡的時(shí)候，邊上我們揮灑汗水，將青春凝聚在一起的時(shí)刻。
結(jié)束了一天的課程，在精神上疲倦的同學(xué)們都會(huì)不約而同地來到操場上�？粗賵錾系娜酥饾u離去，看著這偌大的操場只剩下我們這些即將奔跑的人兒時(shí)，心中隱隱約約有一絲歡喜。哪匹馬兒不喜歡遼闊的草原呢？
“我們一起跑吧�！泵總�(gè)同學(xué)都找到屬于自己的`“青春伴侶”，開始奔跑。瞬間，紅色的操場變成了波濤洶涌的海洋，變成了一股凝聚在一起的青春力量，使校園充滿了無限的生機(jī)。
夜幕降臨。天空與大地安然相擁，周圍的一切都變得模糊不清，可我依然能清楚地看見，那奔跑的人兒邁著大步伐向終點(diǎn)跑去，手臂前后擺動(dòng)，就如同大擺鐘的鐘擺，不知疲倦。那被汗水浸透的藍(lán)色校服仿佛閃著耀眼的光芒。
我也在奔跑的隊(duì)伍中，我能清晰地聽見我周圍人的喘息。沒錯(cuò)，我們每個(gè)人都很累，可是我們彼此都不曾放棄，這就是青春賜予我們的力量。
終于，到了終點(diǎn)，天色已經(jīng)完全暗了下來，操場上的聚光燈早已熄滅，近在眼前的籃球架已看不清輪廓，那綠色的足球場似乎也變成了黑色的�？删驮诖藭r(shí)，擁有青春力量的我們凝聚在一起，我仿佛看見了一道光芒直沖入云霄，瞬間照亮了整個(gè)世界，照亮了操場，照亮了每個(gè)人的臉。每個(gè)奔跑的人的臉上都洋溢著青春的氣息，散發(fā)著青春的美麗。頓時(shí)，我感受到了那凝聚的力量與美妙！
陽光的凝聚讓花草生長，笑的凝聚讓世界溫暖歡樂，而青春的凝聚讓光芒突破黎明前的黑暗！
人生抑或是青春，就如同一場賽跑，不停地追求，總有一天會(huì)到達(dá)終點(diǎn)，也就是夢(mèng)想。而我們跑步并不是為了考試或比賽，就是為了夢(mèng)想，為了青春，為了將那股凝聚的力量轉(zhuǎn)變成未來照亮路的光芒而奔跑！
我不曾想過，我們凝聚在一起而散發(fā)的光芒會(huì)如此耀眼！
以凝聚力為話題的作文 篇27
我的故鄉(xiāng)是湖南省望城縣，那里地勢平坦、雨熱同期，良好的生產(chǎn)條件造就了著名的“魚米之鄉(xiāng)”望城的物產(chǎn)十分豐饒，有著獨(dú)特的風(fēng)土人情。
姜鹽茶，便是家鄉(xiāng)的代表之一。這茶不是一般的茶，但做法十分簡單:先把姜用木錘打成松散的絲絮狀后放入茶杯中，然后依次放入茶葉、芝麻、黃豆、花生和鹽，最后倒入沸騰過得開水便可倒入茶碗。引用都是樸實(shí)無華的材料，經(jīng)過湖南人的配對(duì)后契合在一起展現(xiàn)出本土的美味。
無論是誰，只要到望城做客，主人家都會(huì)沏一碗姜鹽茶來招待你。按照湖南當(dāng)?shù)氐囊?guī)矩，需要用雙手接茶，以示對(duì)主人家的尊重。茶上來以后，端到嘴邊吹一吹，同時(shí)有一股香味涌入鼻腔，將茶放一會(huì)兒，等不再燙嘴時(shí)便可飲用。
焦黃的芝麻經(jīng)過劇烈的翻滾后零零星星的浮著，金黃色的水下是炒芝麻和綠的發(fā)黑的茶葉，其間藏匿著若隱若現(xiàn)的縷縷姜絲，有時(shí)能偶遇披著朱紅色外衣的花生或炒得種皮迸裂的黃豆。一大口喝下，花生和黃豆的香脆自是不必多說的。不知你是否嘗過那種味道:平淡無奇的白水與清新微苦的茶、提鮮入味的鹽和辛辣暖身的姜搭配在一起后便削弱了各自的`鋒芒，融合成層次更豐富的味道:一品是鹽的鮮，二品是姜的暖，最后會(huì)有一絲淡淡的苦澀。這種味道定會(huì)讓你一飲而盡，但好客的主人任會(huì)笑瞇瞇的再為你斟滿一碗茶。
不僅僅是待客，家人們常有坐在一起團(tuán)聚的時(shí)候，將學(xué)習(xí)、工作等生活中的各種煩惱與壓力通通拋開，坐在一起嘮嘮家常。人們放下憂愁的時(shí)間不多，團(tuán)聚在一起的就少之又少，人們喝茶的時(shí)候會(huì)放下手機(jī)，與家人一起閑聊放松它無形之中拉近了人與人之間的距離。
姜鹽茶這么好喝卻沒有一個(gè)盛名，總是為其他美味珍饈當(dāng)陪襯，因?yàn)樗簧朴谝鹱⒁猓h(yuǎn)漂在外的游子想起家鄉(xiāng)味的時(shí)候總是少不了它，為在外拼搏的游子繼續(xù)打拼下去的動(dòng)力。
以凝聚力為話題的作文 篇28
隨著春姑娘的腳步慢慢走近，2月4日，一個(gè)特殊的日子，除夕。馬上就要到來了�；貞浧鸸枢l(xiāng)，我又想起小時(shí)候經(jīng)歷的家鄉(xiāng)傳統(tǒng)。雖然我已經(jīng)長大了。但畢竟小時(shí)候的是還是值得懷念的。走在路的一旁，路燈巍顫顫地照射著我的背影，與遠(yuǎn)處的紅紅的窗花，殷紅的'大燈籠。形成鮮明的對(duì)比。一聲“恭喜發(fā)財(cái)”勾引著我的記憶在時(shí)間長河中做時(shí)間旅行。
還是先介紹我的家鄉(xiāng)--銅官吧。我的故鄉(xiāng)叫銅官，坐落在湘江河下游東岸，是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，景色迷人的地方。
思緒再次遷回，轉(zhuǎn)眼到了十歲那年，吃過晚飯后，叫上了童年的玩伴，“Let go!”此行的目的是轉(zhuǎn)遍銅官重建地，只為了那二百塊或一袋子的吃的，往往我們進(jìn)入一個(gè)素不相識(shí)的人家，帶去一句“恭喜發(fā)財(cái)”無盡的祝福。往往想不到的是，這四個(gè)字可以抵上1塊錢，5塊錢，甚至是10塊錢或一些吃的。走遍“大江南北”，收獲著1，2，3百的喜悅。
在我們家鄉(xiāng)還有一個(gè)習(xí)俗：拜年(不一樣的拜年)。可能中國各地都有拜年，但我們這邊拜年是有規(guī)律的�！俺跻会蹋醵�，初三初四拜地方�！本褪浅跻唤o自己的爺爺，奶奶，父母親，叔叔伯伯們拜年。到了初二，成了家的就要去岳父岳母家拜年，當(dāng)然像我們這樣的只能跟爸爸媽媽去外公外婆，和舅舅家拜年了。那么初三初四就是去鄰居，親朋好友家拜年。這就是我們家鄉(xiāng)與別的地方拜年習(xí)俗不同的地方了。
到了初五村里的族人們就要開始組織舞龍的活動(dòng)了。初五之前，龍是不出門的。從初五開始，每天晚上，舞龍的活動(dòng)會(huì)如期地進(jìn)行。年壯的男人舞著龍把，婦女和小孩提著燈籠，跟在后面，還有我們這樣的什么也不拿，跟著龍跑，被家鄉(xiāng)的人們稱為“追龍族”。舞龍這個(gè)活動(dòng)一直要進(jìn)行到元宵節(jié)。
時(shí)光荏苒，歲月如梭。眼看13歲來了，從青澀走向成熟，從矮小走向高大，就如同《老男孩》里唱的：“看著滿天飄零的星河，在最美麗的時(shí)刻凋謝，只剩下了我，沒有了當(dāng)年的熱血”再見了，小時(shí)候。再見了，童年。
以凝聚力為話題的作文 篇29
凝聚真誠促就真摯的友誼，凝聚愛心構(gòu)造和諧的社會(huì)，凝聚力量共同抵抗大災(zāi)大難。凝聚，一個(gè)簡簡單單的動(dòng)詞，卻使得一個(gè)國家，一個(gè)民族得以走向發(fā)展，走向復(fù)興，走向繁榮。
有時(shí)，我們還需要凝聚——
生命的光輝。
生命！生命！生命！
在2008年5月12日14時(shí)28分這一刻，就在那一瞬間，無數(shù)的生命瞬間消失，整個(gè)巴蜀大地頓時(shí)變成一片廢墟。湖南省教師譚千秋在地震來臨之時(shí)，將個(gè)人生死置之度外，拼命將四個(gè)學(xué)生塞進(jìn)講桌，自己卻被活活壓死；女民警蔣敏得知親人遇難的消息后，仍然奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)第一線……
看，他們多么偉大，他們的身上閃動(dòng)的耀眼的光輝，照在了整個(gè)神州大地上。那是生命的光輝，那是永恒的光輝。
有時(shí)，我們還需要凝聚——
勝利的光輝
2008年8月8日8時(shí)8分，第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在北京隆重開幕；2010年4月30日晚20點(diǎn)，萬人矚目的世界博覽會(huì)也在上海開幕。
聽，“更快，更高，更強(qiáng)”的口號(hào)已響徹云霄；“城市，讓生活更美好”的理念也已深入每個(gè)地球人的心靈深處！看，他們多么興奮，多么歡悅。這所有的一切都已經(jīng)充分證明了：中國已經(jīng)強(qiáng)大起來，中國人已不再是那個(gè)世人眼中的“東亞病夫”了，奧運(yùn)會(huì)和亞運(yùn)會(huì)的連連奪金已表明了這一點(diǎn)。相信在不久的將來，中國一定會(huì)是世界上最優(yōu)秀、最強(qiáng)大的國家！
在這個(gè)時(shí)候，我們更應(yīng)該凝聚——
成功的光輝。
第一次走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，第一次得到長輩的夸獎(jiǎng)時(shí)，我覺得我成功了。那一刻，我好似看到一團(tuán)光環(huán)正向我飛來。哦，那是成功的光輝，它是用我的汗水凝聚而成的，我不會(huì)放棄它。這樣的光輝，我的`人生旅途中還會(huì)有很多很多，它們閃爍的光芒會(huì)更加燦爛。對(duì)我而言，它們是指引我前行的方向，更是我一生中最絢麗的彩虹！
光輝，永遠(yuǎn)閃耀在我的心中，我始終堅(jiān)信，它們是我希望的火炬，是鼓舞我前進(jìn)的動(dòng)力。有了它們，我才會(huì)更加自信，勇敢的去挑戰(zhàn)一切的困難與挫折。
以凝聚力為話題的作文 篇30
大海，因?yàn)槊恳坏嗡哪鄱纬桑阂皇赘�，因�(yàn)槊恳粋�(gè)音符的凝聚而譜寫：一個(gè)人，當(dāng)然是因?yàn)橛颜x、親情、愛情的凝聚人生才會(huì)精彩，才會(huì)在心海蕩漾起浪花！
友誼，就是一場海上大冒險(xiǎn)，有時(shí)候“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，但最終也會(huì)“直掛云帆濟(jì)滄�！� 。友誼，更像物理現(xiàn)象的反應(yīng)——假若，雙方發(fā)生了矛盾，而雙方必須存在的物品偏食“信任與諒解”。如果都不去信任，不去連接，不說一聲“對(duì)不起”，那么，就這雙方的情誼必將遵守物理規(guī)律——友誼像誰，汽化時(shí)，一旦蒸發(fā)，就會(huì)隨風(fēng)而去。但是，最終，水蒸氣而凝聚時(shí)，也會(huì)變成了水。便成了朋友。隨著時(shí)間的推磨，一點(diǎn)一滴的交情，水會(huì)變成固體——冰 。“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”朋友間，就這樣變成水蒸氣？可最終將會(huì)“直掛云帆濟(jì)滄�！弊兂闪吮�，成了堅(jiān)固的友誼！
親情，仿佛是一場電影，始終會(huì)有結(jié)局的時(shí)候。始終會(huì)落葉歸根，歸塵土所有。做不了什么的我們，唯有珍惜。只有珍惜所凝聚，才會(huì)有親情的撫慰。當(dāng)早晨喊你吃飯的母親，雖然是簡簡單單的早餐。卻帶著一種說不出的溫暖，滋潤于心。當(dāng)犯錯(cuò)時(shí)，父親會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)，甚至拿起藤條而抽打。最痛的不是痛在于皮膚，而是打你那個(gè)人的心。親情，猶如這生活中最常見的現(xiàn)象。請(qǐng)記住，遇到大雨，無論多大，家中是給你溫暖：請(qǐng)珍惜，無論有了家還是沒了家，當(dāng)親情所凝聚時(shí)，便是你的家了！
愛情，猶如一輪圓月，月下的人，便是月下美人了！七夕的傳說，那是多么堅(jiān)貞的愛情��！嫦娥奔月，那更是執(zhí)著的愛。傳說，也有很多很多。說不出的`愛，便是愛情了吧？最美的不是下雨天，而是跟你一起躲雨的屋檐。這就是愛情的小部分了吧？放棄很美，能讓自己愛的人去愛別人，這也許是愛情中大無畏的表現(xiàn)吧？談?wù)劦恼f：我還小，愛情，長大了再說吧！只有慢慢體會(huì)，我相信，我會(huì)懂得！
因?yàn)槟郏圆攀侨恕?/p>
【以凝聚力為話題的作文】相關(guān)文章：
懷念為話題作文-話題作文01-25
以樂為話題作文-話題作文01-24
以國慶為話題的作文02-26
以翅膀?yàn)樵掝}的作文09-17
以奮斗為話題的作文05-08
以希望為話題作文09-27
以自責(zé)為話題的作文08-13
以愛為話題的作文02-03