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迎著風(fēng)作文（通用20篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的迎著風(fēng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
迎著風(fēng)作文 篇1
夜，逝去了白天的炎熱，微涼，孤寂。人，也比往常顯得安靜。端一盆水放在陽(yáng)臺(tái)，拉大窗戶，脫鞋，泡腳。
初夏的天空顯得有些空洞，星星有些稀疏，但卻格外明亮。風(fēng)掠過(guò)墻邊的一排香樟樹，樹梢擺動(dòng)，“贏”來(lái)陣陣清香，獻(xiàn)給黑夜中那些像我一樣還未睡的人。夜晚的校園少了些喧鬧，多了些深沉思考。也許只有在夜里世界才會(huì)停止吵鬧，給我一份安靜，一份獨(dú)享。
時(shí)間或許會(huì)淡退了文字，磨損了書卷，但卻永遠(yuǎn)無(wú)法抹去這段永恒的悲傷而又唯美的'回憶。
以前的自己是一個(gè)可以伐船不用槳，可以楊帆沒(méi)有風(fēng)向的傲嬌小霸王。在教室里呼風(fēng)喚雨，是一個(gè)叱咤風(fēng)雨的存在，可以仗著自己有權(quán)，看誰(shuí)不順眼就跟誰(shuí)過(guò)不去。直到一個(gè)陰雨蒙蒙的早上，那個(gè)我依靠著行駛的“浪”忽然離開塵世。我必須努力劃著槳，讓生命之舟遠(yuǎn)離這片悲傷海洋，也需四處張望查看人生方向。這突如其來(lái)的變故讓我明白生命的過(guò)程注定是由激越到平淡。
慢慢的喜歡上了一首歌“沒(méi)有時(shí)間在無(wú)畏的承諾中嘆息，讓太陽(yáng)曬一曬充滿希望的背脊，迎著世界的風(fēng)我要無(wú)畏的挺立我知道我能做到的就是不停不停地努力……”我從此不在飛蛾撲火的任性里蹣跚，在沒(méi)有您的日子里迎著風(fēng)努力向前。前方?jīng)]有了路，我便學(xué)會(huì)了振翅飛翔，縱使曾一度跌跌撞撞。時(shí)光雖然召喚了風(fēng)暴，磨去了傲嬌，沉淀了霸道。但我相信總會(huì)有不期而遇的溫暖和生生不息的希望，在不經(jīng)意間出現(xiàn)在我的生命里。因?yàn)闀r(shí)間從不喧鬧，生命從不回答我要做的就只能是迎風(fēng)而去，慢慢的接受，終于我邂逅到了光陰的柔軟。
人山人�？傆腥藭�(huì)離開，我們必須迎著風(fēng)努力向前，只有承擔(dān)起路途的風(fēng)雨才能看到彩虹跨天，才會(huì)邂逅內(nèi)心深處的摩爾曼斯克。
也許正如人們所說(shuō)“深夜來(lái)臨的時(shí)候是一個(gè)人心靈最脆弱的時(shí)候，也是思念最深的時(shí)候�！蹦F(xiàn)在應(yīng)該在天上看著我吧，脫鞋、倒水、睡覺(jué)，一直直到這頁(yè)稿紙的方格。
迎著風(fēng)作文 篇2
迎著風(fēng)，就更可以感知風(fēng)。
——題記
迎著風(fēng)，看柳絮搖曳，麥浪吐金，雪花芬飛，感知風(fēng)的美妙；迎著風(fēng)，感受初陽(yáng)掠過(guò)草地，感知風(fēng)的暖意；迎著風(fēng)，看雄鷹展翅，乘風(fēng)直上，感知風(fēng)的力量。
迎著風(fēng)，展現(xiàn)人生的美妙�？矗伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，李白迎著風(fēng)，手持杯酒，風(fēng)神瀟灑，下筆錦繡。不再盲目地在宮廷逗留，不再憂慮曾經(jīng)的禁錮，攜著“自由”之風(fēng)，留下陣陣墨香。
迎著風(fēng)，感受自然的美麗。迎著風(fēng)，感受晨風(fēng)撫過(guò)松林，颯颯作響，那是風(fēng)的韻律；迎著風(fēng)，看微風(fēng)吹落細(xì)雨，曼舞飛揚(yáng)，那是風(fēng)的節(jié)拍；迎著風(fēng)，看潮起潮落迭宕起伏，那是風(fēng)的澎湃。迎著風(fēng)，閉上眼睛傾聽風(fēng)聲，伸開雙手，觸摸微風(fēng)，一切都是那么愜意，倍感自然的美麗。
迎春風(fēng)，譜寫人間的`真愛(ài)�？茨切∨�，正迎著風(fēng)，攙扶著一位老人緩步前行，臉上溢著微笑，走過(guò)的地方，卻留下了愛(ài)的風(fēng)痕；那瘦弱的男孩，迎著風(fēng)，攜著重重的袋子，臉上掛著汗珠，徐步前進(jìn)，一旁的母親迎著風(fēng)展露欣慰的容顏。
迎著風(fēng)，追逐我們的夢(mèng)想。
曾經(jīng)詩(shī)意的幻想，懵懂的凝望，只愿迎著風(fēng)，去追逐你我的夢(mèng)想�！帮L(fēng)雨欲來(lái)山滿樓”是今朝忙碌的景象；“書生意氣，揮斥方遒”是我們的青春，在青春的競(jìng)技場(chǎng)上，我們迎著風(fēng)努力耕耘，盡情揮灑汗水，期待夢(mèng)想花開的時(shí)刻。
讓我們借著風(fēng)的力量，去追逐前方的太陽(yáng)。
迎著風(fēng)作文 篇3
迎著風(fēng)，能在困境里獲得重生；迎著風(fēng)，能在困境里找到光明；迎著風(fēng)，能在困境里取得勝利！
我有一個(gè)好朋友，名叫楊詠欣，在那個(gè)班里，我們倆是公認(rèn)的好姐妹�？删驮谶@幾天，我們倆之間的友誼變成了一陣風(fēng)，瞬間飛走了。
那天，離楊詠欣很近的一名女同學(xué)羅玥，她跑到楊詠欣座位旁邊，和楊詠欣像很親密的一樣。羅玥是問(wèn)楊詠欣題目，先開始，只是問(wèn)解題方法，可后來(lái)竟“小楊小楊”的開始這樣稱呼她，兩人的笑聲不斷。漸漸地，我感覺(jué)楊詠欣冷落我了，不再和我玩了，也不和我說(shuō)話了。每次看見(jiàn)她們倆在一起玩，我都會(huì)感到心頭有一陣寒風(fēng)吹過(guò)。
終于，我對(duì)楊詠欣說(shuō)：“楊詠欣，你覺(jué)不覺(jué)得你開始冷落我了，你總是想和羅玥一起玩嗎？”她說(shuō)：“怎么會(huì)？我才不想和她玩呢！”
可過(guò)了一段時(shí)間，楊詠欣每次和我與我交談時(shí)，都會(huì)帶有羅玥的名字。無(wú)論是學(xué)習(xí)上，還是品行上，無(wú)時(shí)不提起她的名字。每聽到楊詠欣提起羅玥的名字，我總會(huì)覺(jué)得一陣寒冷的風(fēng)吹過(guò)。
這天，我像以往一樣，問(wèn)楊詠欣：“楊詠欣，你覺(jué)不覺(jué)得，你真的開始冷落我了？你總和那個(gè)討厭的羅玥玩�！彼谷婚_始責(zé)備我：“什么呀！羅玥很好的！我什么時(shí)候討厭過(guò)羅玥呀！你應(yīng)該接受她！”聽了她的這番話，我感到又是一陣冬風(fēng)吹過(guò)，吹寒了我的'心。
難道是我的問(wèn)題？我做錯(cuò)了？如果我錯(cuò)了，錯(cuò)在哪里呢？楊詠欣一直說(shuō)羅玥很好，我仔細(xì)想想，除了我不喜歡羅玥，還真想不出羅玥的什么壞毛病。那么，我應(yīng)該與她好好相處嗎？
第二天，我開始試圖與羅玥好好相處，我對(duì)她說(shuō)：“羅玥，我們一起玩吧！”“好��！走，我們?nèi)ド⒉剑 蔽覀円黄鹪诓賵?chǎng)上走著，她似乎并不在意我以前對(duì)她的冷漠。這時(shí)，楊詠欣也下來(lái)了，我們一起走著說(shuō)著，三個(gè)人都十分開心，就像三個(gè)親姐妹。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)羅玥真得很好，她和我講話時(shí)，吐字十分清晰，而且聲音也十分好聽。她發(fā)現(xiàn)身后的一名同學(xué)摔倒了，便馬上跑去幫助那位同學(xué)。她原來(lái)知識(shí)如此淵博，心地如此善良，我錯(cuò)怪她了。迎面吹來(lái)一陣暖風(fēng)，如此溫暖，溫暖了我的心。
迎著風(fēng)，我明白了友誼要分享才更有意義；迎著風(fēng)，我不僅與好朋友和好了，而且又多了一個(gè)好朋友；迎著風(fēng)，我在困境之中找到了希望！
迎著風(fēng)作文 篇4
不是花中偏愛(ài)菊，此花開盡更無(wú)花。
秋菊不如玫瑰之嬌艷，不如百合之圣潔，可卻讓我十分的喜愛(ài)，因?yàn)樗兄S多花朵所沒(méi)有的性質(zhì)——迎著秋風(fēng)傲然挺立。
其實(shí)我一開始并不喜歡它，因?yàn)榈蛑x了的它的枝干上總會(huì)有黏黏的稠液，就算尚未凋零的它也沒(méi)多么得美麗，甚至連好看都算不上，花瓣一絲一絲的向四處散去。它，不像茉莉潔白，黃是它唯一的色彩。它，不像鈴蘭朵朵分明，簇簇?fù)頂n才能讓他抵御寒冷。又何況他還是一個(gè)意味死亡的不吉利的象征。
直到那一天，天氣并不炎熱，反而有了點(diǎn)點(diǎn)的寒意。秋風(fēng)瑟瑟吹打在靠著陽(yáng)臺(tái)看書的'我的臉上，一本書看必，神差鬼使的走上了陽(yáng)臺(tái)，風(fēng)更是大肆的打在了我的臉上，沒(méi)怎么在意被吹著發(fā)紅的臉頰和被吹亂的頭發(fā)，只是隨意的攏了攏，眼一直直視前方，不知覺(jué)的走到了陽(yáng)臺(tái)的盡頭，不自覺(jué)地從近向遠(yuǎn)看去，一切的一切好像都染上了秋天特有的冷色，一抹淡淡的黃，摻差了進(jìn)去，沒(méi)有感受到一點(diǎn)兒的唐突，反倒是十分之和諧，因?yàn)閷?shí)在太遠(yuǎn)，所以不得不跑下樓去，于是發(fā)覺(jué)竟是一簇不怎起眼的秋菊。好不熱鬧的聚在一起
秋風(fēng)依舊蕭瑟，秋菊依舊挺立，我看的出神了。晚上霜打得它挺不起腰來(lái)，然而它也不會(huì)失約的在第二天太陽(yáng)從新普照大地時(shí)，相繼開放。能帶走它的只有冬天的降臨
迎著風(fēng)作文 篇5
人活在這世界上就是欣賞。你說(shuō)吧！你去各地旅游，難道不是去欣賞風(fēng)景、欣賞動(dòng)物、還有各地的風(fēng)俗嗎？這人世間有許多的東西可欣賞，它們各具有自己的特點(diǎn)。不同的人、不同的性格，欣賞的東西也各有不同。有些人欣賞荷花，說(shuō)，荷花出淤泥而不染；有些人欣賞水，說(shuō)，水清澈、水溫柔；可有些人又欣賞竹子，說(shuō)，竹子默默奉獻(xiàn)，從不索取。
我欣賞梅花，因?yàn)樗慌嘛L(fēng)寒、它不怕冰雪、它從來(lái)不知道什么是退縮，只知道前進(jìn)。大冬天，人們都躲在溫暖的房間里；連那些小動(dòng)物都在自己的洞穴里冬眠；植物都躲在滿地的雪下面，等到春暖花開的時(shí)候在開花。而梅花卻不一樣，它有獨(dú)特的.性格。它的純潔、它的美麗、它的魅力感染著我。以前小的時(shí)候，我在想：為什么梅花那么的傻，一定要在寒冷的冬天而開放，而不是在溫暖的春天開放呢？春天多好呀，那么得溫暖、那么的明媚啊�？僧�(dāng)長(zhǎng)大以后，我才知道梅花它是那么得高貴。它從不想和別的花競(jìng)相開放，它只想要一個(gè)只屬于它自己的“春天”。
也許有些人認(rèn)為梅花是驕傲的、是瞧不起別的花兒，所以一個(gè)人傲立在雪中�？晌也挥X(jué)得，有可能是因?yàn)樗利惲耍圆疟蝗伺懦猓粋�(gè)人在這冰天雪地里，其實(shí)一個(gè)人是很孤獨(dú)的。就像我們身邊的有些人一樣，被同學(xué)們排斥，一個(gè)人整天孤孤單單的，從此再也不愿意說(shuō)話了。
梅花，迎風(fēng)傲立，多么的獨(dú)特的性格，我喜歡，我欣賞你。
迎著風(fēng)作文 篇6
10月1號(hào)是國(guó)慶節(jié)。為了慶祝祖國(guó)媽媽的生日，作為子孫，我們應(yīng)該莊嚴(yán)地升起五星紅旗，向五星紅旗表達(dá)自己對(duì)它的崇敬之心。
有一首歌這么唱“五星紅旗你是我的驕傲，五星紅旗我為你自豪。為你歡呼，我為你祝福。你的名字比我生命更重要………”。果然是的，五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，我的心瞬間激昂起來(lái)，心胸突然無(wú)限寬廣。一種對(duì)祖國(guó)崇敬之心油然而生，同時(shí)也為祖國(guó)強(qiáng)大起來(lái)而自豪。
10月1號(hào)早上，6：00，我和家人們?cè)缭绲貋?lái)到天安門廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上已人山人海。忽然音樂(lè)響了起來(lái)：“起來(lái)不愿做奴隸的人們，把我們……”
隨著五星紅旗升上湛藍(lán)的天空時(shí)，人們都不再吵了。有的.人都肅然站立，有的人敬著軍禮，有的人舉著小旗，望著國(guó)旗……當(dāng)國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)時(shí)，在廣場(chǎng)上的人都舉著小旗歡呼起來(lái)：“祖國(guó)萬(wàn)歲，中華人民共和國(guó)萬(wàn)歲。”。邊上的人都在歡呼，我的心里也免不了的激情。也一起歡呼起來(lái)。這一刻，所有人的心都停留在五星紅旗上，似乎大家都看到當(dāng)時(shí)中國(guó)英勇的戰(zhàn)士們，在奮勇殺敵，不惜犧牲自己的性命，也要保衛(wèi)家園。當(dāng)戰(zhàn)士們的鮮血染紅了五星紅旗，那也就象征著的戰(zhàn)士們犧牲了，但是我們美麗的家園也保住了。在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，我在緬懷過(guò)去，憧憬未來(lái)……
五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)，我為我是中國(guó)人而自豪！我為我們偉大的祖國(guó)而自豪！
迎著風(fēng)作文 篇7
蔚藍(lán)的底色下，被陽(yáng)光鍍上金邊的國(guó)旗緩緩上升，在空中騰卷著鮮活的緋紅，與一眾莘莘學(xué)子胸前的紅領(lǐng)巾是那么相稱，這是我心中永不磨滅的回憶。然而這個(gè)夏天之后，它將只留在我夢(mèng)中。此刻，過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在腦海中浮現(xiàn)——
初遇國(guó)旗是六年前的秋季，那時(shí)胸前尚未有少先隊(duì)員的鮮紅，我懵懂地看著國(guó)旗升起，靜聽著響亮的宣誓，大聲唱著國(guó)歌，興我中華的信念第一次在我心中扎了根。
漸漸的，戴紅領(lǐng)巾成為每日必有的儀式。但這還不夠，真正認(rèn)識(shí)紅旗、實(shí)現(xiàn)國(guó)旗的意義才是我心之所向。于是，我毛遂自薦，成了一次升國(guó)旗儀式的主持人。入圍后，老師和學(xué)姐紛紛趕來(lái)幫忙指導(dǎo)。“升旗儀式是我們對(duì)先烈的緬懷，是對(duì)未來(lái)的展望。預(yù)祝你主持成功！”在他們期待的目光里，我和同伴們完成了人生中第一次的升旗儀式。
現(xiàn)在，我正經(jīng)歷著小學(xué)生涯最后一次升旗儀式，看似與以往并無(wú)不同，但從今往后，我的升旗儀式再?zèng)]有教會(huì)我愛(ài)國(guó)旗、愛(ài)祖國(guó)的老師和同學(xué)們了。
時(shí)光無(wú)法重來(lái)，記憶卻能歷久彌新。無(wú)論是那迎風(fēng)飄揚(yáng)的.國(guó)旗，還是同學(xué)們?nèi)缁ǖ男v，亦或是大家這六年來(lái)教會(huì)我的愛(ài)與信仰，我都會(huì)好好收存，讓他們?cè)谟洃浀奶炜罩杏肋h(yuǎn)迎風(fēng)飄揚(yáng)。
回望學(xué)校，操場(chǎng)上的那抹緋紅依然像六年前那樣，在蔚藍(lán)的天空中騰卷著。
迎著風(fēng)作文 篇8
很久以前，你羨慕著那些在城市里生活的人們。聲色犬馬，他們可以接觸更多；燈紅酒綠，那是他們的司空見(jiàn)慣。
你生長(zhǎng)在小小的鄉(xiāng)村，與黑暗為伴。即便是在家鄉(xiāng)附近，也沒(méi)有閃亮的路燈可以照明。一開始來(lái)到這個(gè)世界，你以為世界就是你眼前的這個(gè)樣子�？墒怯幸淮危愕母改笌闳プ哂H戚，那是你第一次見(jiàn)識(shí)到了別人的.生活。
原來(lái)可以這樣不同啊。
有的人生活在聲色犬馬的繁華地界，有的人卻只是生活在陰溝里，任由自己沉淪。你不知道，是不是他們?cè)缇鸵呀?jīng)習(xí)慣了，所以也就不愿意再去做出任何改變了。可是你發(fā)現(xiàn)，好像也不是這樣。
他們也有一顆想改的心，他們也向往更好的生活，即便是住在陰溝里，他們也沒(méi)有忘記，像一朵向日葵一樣，迎風(fēng)起舞，望著太陽(yáng)不斷生長(zhǎng)。
可是最后是沒(méi)有用的啊。
所有的精力，都要用到一日三餐上面，也許你辛辛苦苦賺來(lái)的錢，想要去創(chuàng)業(yè)翻身，可是還沒(méi)有開始，一場(chǎng)病的來(lái)襲就讓你一朝回到解放前。
一次不要緊，可是后來(lái)次數(shù)多了，你就變得灰心喪氣了。
后來(lái)你就覺(jué)得，也許怎么都改變不了，這就是天意吧。
在面對(duì)別人的指指點(diǎn)點(diǎn)，他們也不再去反駁，而是沉默的接受。所以，在你眼中的風(fēng)景，便是他們。
——所以，請(qǐng)不要嘲笑那些身份比你低的農(nóng)村人，也許他們已經(jīng)為了生活，浪費(fèi)掉了所有力氣。也要記住，不是所有人生來(lái)就如同你那般好運(yùn)。
迎著風(fēng)作文 篇9
時(shí)間就像是一陣風(fēng)，它總是在我們不經(jīng)意間“咻——”地一下，從我們的眼旁滑過(guò)。
暑假快結(jié)束了，那么新的學(xué)期就到來(lái)了。我馬上就要升入初二了，這預(yù)示著我的成長(zhǎng)，我的長(zhǎng)大。在升入新初二的路程中，可能學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)會(huì)更重，我即將面臨的更多的'壓力，但是我不會(huì)畏懼，因?yàn)樵谶@條艱難而又充滿了新奇的學(xué)習(xí)大道上，我有誨人不倦的老師；我有樂(lè)觀開朗的同學(xué)們；我有一直在背后默默支持我的爸爸媽媽；我有……正是他們，讓我有了堅(jiān)持不懈的決心、永遠(yuǎn)擁有自信的笑容，我要感謝你們！
也許在未知的困境中我會(huì)被擊敗，甚至可能會(huì)絕望，失去了信心。但是這正如“不是在逆境中死去，就是在逆境中永生�！边@句話所說(shuō)，逆境如風(fēng)，它時(shí)易時(shí)難。倘若你無(wú)法承受那陣“風(fēng)”所帶來(lái)的巨大威力，那么，你將墜入深淵；但是倘若你能承受住這股“風(fēng)”帶來(lái)的迫害，并與之抗衡，那么，你將獲得幸福。因?yàn)橥ǔ�，幸福與絕望他們只相隔一線，過(guò)了不同的線，那么你的生活、際遇將是會(huì)有著天與地的差別。
雖然現(xiàn)在的我還未找到屬于我的夢(mèng)想，但是我永遠(yuǎn)都不會(huì)放棄，因?yàn)榉艞壌砹耸バ判�，因�(yàn)榉艞壌砹耸。砹恕拔沂且粋�(gè)lser”。剛剛觸碰到困難就逃避，那么我們，就是輸給了自己，而不是輸于困境給予我們的苦難。
在這一條通往希望而荊棘的大路上，讓我們一起昂起頭，為了我們的未來(lái)，迎風(fēng)而上！
迎著風(fēng)作文 篇10
放下書包，丟下書本，離開課堂，擁抱自然，尋找春天。呵，這是一件多么令人愜意的事��！
來(lái)到教學(xué)樓前的大花壇邊，細(xì)細(xì)觀看，深綠的葉叢中冒出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小葉苞。這些小腦袋一層包著一層，一片挨著一片，很可愛(ài)，讓人想摘又不忍！噢，我知道了，春天在這小小的芽苞中。
繼續(xù)向西走，壇邊的一棵不起眼的野花進(jìn)入了我的視線。蹲下看時(shí)，碧綠的葉片上托著一朵盛開著的.金黃的小花，它在向我微笑呢，笑得那么甜蜜。噢，我明白了，這是春天的微笑！
一路走到操場(chǎng)，整片足球場(chǎng)依然被一片枯黃籠罩著。可當(dāng)你在這一片枯黃中發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)綠意時(shí)，心中就會(huì)蕩開歡樂(lè)的波；當(dāng)你在這一片枯黃中發(fā)現(xiàn)一片綠色時(shí)，心中就會(huì)涌起興奮的浪。這些神奇的綠讓人歡欣，讓人驚嘆，因?yàn)樗鼈兪谴旱氖拐�，它們要向人們通�?bào)春的訊息……
尋找中，思索中，我發(fā)現(xiàn)春天已經(jīng)悄悄地來(lái)了，這些小草是它的報(bào)信員。噢，我懂了，春天在這一片黃中的那一點(diǎn)點(diǎn)綠里！
迎風(fēng)尋春，感覺(jué)很好。春風(fēng)很暖，新芽正綠；和風(fēng)拂面，暖陽(yáng)清灑；百花齊生長(zhǎng)，萬(wàn)木皆向上。這一個(gè)美好的春天到來(lái)啦！
迎著風(fēng)作文 篇11
在這個(gè)世上按性別分類，有男人和女人之分。在大眾眼里，男人是力量高大權(quán)威的象征。而女人卻是卑微軟弱的象征。作為一個(gè)女性。
首先應(yīng)該自立自強(qiáng)，懂得如何保護(hù)自己。然后再去保護(hù)別人，而不是一味地等著別人保護(hù)自己，任何時(shí)候都應(yīng)該把主動(dòng)權(quán)掌握在自己手中。
我時(shí)常在想我為什么不是一個(gè)男孩兒。但是從這些事例中我為自己是一個(gè)女孩兒感到驕傲。武則天，當(dāng)今歷史上第一位女皇帝。他單志國(guó)廷攬人才，首創(chuàng)科舉考試"殿試"制度。她重用狄仁杰，敬輝，姚崇等中興名臣。
國(guó)家在武則天主政期間，政策穩(wěn)當(dāng)兵略妥善，文化復(fù)興，百姓富強(qiáng)。故有貞觀遺風(fēng)的美譽(yù)！亦為其宗，唐玄宗的`開元之治打下了長(zhǎng)治久安的基礎(chǔ)。武則天對(duì)歷史做出巨大貢獻(xiàn)。女皇武則天為世人證明，女人也可以做男人所做的事。也可以管理國(guó)家，統(tǒng)治江山。男女不是全都一樣卻可以做相同的事在思想上可以達(dá)到同樣的高度。
李清照的詞委婉，清新，感情真摯。去創(chuàng)作具有鮮明的藝術(shù)風(fēng)格。且婉約派之首對(duì)后世影響較大再次壇中獨(dú)樹一幟車稱為"易安體"！這些事例告訴我們一個(gè)亙古不變的真理巾幗不讓須眉！
迎著風(fēng)作文 篇12
在家鄉(xiāng)山茶花是不多的。但無(wú)論在哪里但凡有山茶花的地方，那花兒都開得很艷，很顯眼。
每到山茶花的花季，山茶花那一片片鮮紅鮮紅的花瓣就在樹上妝點(diǎn)開了。一朵一朵，一棵樹上也不多，也不少，給樹畫上了淡淡的紅妝。
在我們老家，山茶花就代表著謙讓，而一般人是不能看山茶花的.。而在我表姐家卻偏偏種了一株。堂姐也是喜歡山茶花的，每次看到那山茶花都會(huì)忍不住去看一看。聽她說(shuō)：“山茶雖艷，但不與群花爭(zhēng)芳，人也該如此，只可惜世人不知�！蹦菚r(shí)我年幼，雖不懂何為“群花爭(zhēng)芳”，何為“世人”，但冥冥中感到表姐與山茶有些相似之處。
一次，表姐想去評(píng)選“最美教師”，這樣表姐就可以當(dāng)一級(jí)教師了。但是她們學(xué)校只有五個(gè)名額，卻有六個(gè)老師想去。表姐回家思來(lái)想去決定不了，又走到了山茶花邊，突然下定決心選擇謙讓，家人都不同意，但表姐卻不聽勸，向?qū)W校上告了。學(xué)校見(jiàn)她如此謙讓，也十分賞識(shí)她了。
其實(shí)山茶就如同表姐，謙讓，舍已，但自已卻不亞于他人。每當(dāng)我看到那盛開的山茶花，就會(huì)想起我的表姐，我的家鄉(xiāng)。
迎著風(fēng)作文 篇13
我仍舊懷念童年，仍舊相信未來(lái)，相信自己，哪怕曾經(jīng)有過(guò)無(wú)數(shù)次的失望，但是我前方的指路明燈說(shuō)過(guò)，這是正確的。
還有自己的心，在為自己指路。
其實(shí)在很久以前，那些具有普適性的感覺(jué)，早就已經(jīng)出現(xiàn)了，只是這些專業(yè)術(shù)語(yǔ)，還沒(méi)有普遍地披在他們身上而已。這有什么重要的呢？都是表面功夫罷了。
我也記得，在很久以前，他們煞費(fèi)苦心，想要這一顆心，都迎著風(fēng)飛翔，可是我們看到的，也只是如此簡(jiǎn)單，不被人理解，還是在原地被動(dòng)張望。
如同多年以前，你寫出來(lái)的每一篇文章，未必都需要發(fā)表，你可以保存在qq空間里，設(shè)置僅個(gè)人可見(jiàn)，也可以發(fā)布在朋友圈里，設(shè)置私密。這些都是你的自由，也都是你可以私藏的小美好。
我只是一直都記得。
我記得那年玩過(guò)的'游戲，也記得曾經(jīng)失去的朋友。他們就好像是童年的時(shí)光一樣，一旦走失，就再也沒(méi)有辦法聯(lián)系，也沒(méi)有機(jī)會(huì)回頭，哪怕磕頭認(rèn)錯(cuò)，他也不會(huì)給你任何機(jī)會(huì)。
但是，既然來(lái)到這世間一回，我們就不能讓自己活得太卑微。
不要有那么多的瞻前顧后，也不要總是給自己那么多的影響，說(shuō)不定自己就可以做到了，大膽去嘗試。
迎著風(fēng)作文 篇14
是什么，走得不留痕跡，來(lái)得悄無(wú)聲息，卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)？
是什么，來(lái)得悄無(wú)聲息，走得不留痕跡，穿越一季傾情歌唱？
是什么，悄悄地來(lái)了，又悄悄地走了，為沉寂的大地織就了潔白的夢(mèng)想？
哲人對(duì)著天空微笑著說(shuō)“是時(shí)間”，孩童扯著風(fēng)箏愉悅地說(shuō)“是風(fēng)箏”，詩(shī)人吟著詩(shī)輕輕地說(shuō)“是詩(shī)詞”，我堅(jiān)定地說(shuō)“是誠(chéng)信”！
荊軻，作為一位俠客，為刺秦一事深謀遠(yuǎn)慮。但是，太子丹卻疑心荊軻要反悔，無(wú)奈，荊軻便出發(fā)了。明知秦國(guó)深不可測(cè)，卻依然義無(wú)反顧。他做到了言必信。為誠(chéng)信，他愿以生命做代價(jià)，因?yàn)樗廊藷o(wú)信不立。信義，使他在泛黃的史冊(cè)上留下了重重的一筆！
誠(chéng)信是漫漫人生路上的指明燈，它指引我們朝著正確的方向前進(jìn)。陳美麗一句“欠債還錢，天經(jīng)地義”使她守住了誠(chéng)信，感動(dòng)了中國(guó)。孫東林、孫永林兄弟，為遵守承諾，為良心奔波，在古老的.中華大地上上演了絕不欠錢的悲情接力，他們有一個(gè)共同的名字——信義兄弟。他們用最平凡的行為，恪守著生活中最基本的道德良知。
誠(chéng)信如歌，讓我們共同演奏，串成一段段優(yōu)美的旋律；誠(chéng)信如珠，讓我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項(xiàng)鏈；誠(chéng)信如彩，讓我們共同揮舞，舞出一道道亮麗的風(fēng)景。
盈盈月光，我抔一杯最清的，在我的手中蕩漾；落落余暉，我擁一縷最暖的，在我的懷中發(fā)熱；萋萋芳草，我采一顆最綠的，在我的手中起舞；漫漫人生，我舉一面最紅的旗幟——誠(chéng)信，讓它在世界舞臺(tái)上迎風(fēng)飄揚(yáng)！
以行動(dòng)為風(fēng)，讓誠(chéng)信的旗幟在中華大地上迎風(fēng)飄揚(yáng)！
迎著風(fēng)作文 篇15
我乘著夢(mèng)想的帆，行駛于風(fēng)浪交錯(cuò)的海面上，偶爾迷失了方向，但是，總有幾縷風(fēng)讓我迎風(fēng)起航，永遠(yuǎn)不會(huì)擱淺。
暖風(fēng)：媽媽的鼓勵(lì)
深夜已至，群星閃爍，與星月相伴。我眉頭緊鎖，鼻尖泌出了密密的汗珠。太累了，我?guī)缀跻艞�，不愿再被�?xí)題糾纏。媽媽來(lái)到我的房間，將一碗手撕面放在桌上，說(shuō)：“寶貝，吃點(diǎn)東西，補(bǔ)足能量豆，你就滿血復(fù)活了！”面熱騰騰的水汽氤氳著我的雙眼和笑彎的嘴角，吃一口，暖流直達(dá)心頭。媽媽的鼓勵(lì)就像暖風(fēng)，溫暖了我的心房，讓我有了前進(jìn)的力量，我鼓起勇氣，打起精神，繼續(xù)前行。
疾風(fēng)：爸爸的批評(píng)
“你是怎么搞的？這么簡(jiǎn)單的題，錯(cuò)這么多！上課聽什么去了！”爸爸嚴(yán)厲的`聲音充斥在書房，握著卷子的手在顫抖，可憐的卷子在手里被嚇得沒(méi)了聲響，卻忍不住在心底發(fā)出揪心的哀號(hào)。的確，我錯(cuò)了許多不該錯(cuò)的題目，而爸爸則用他慣有的嚴(yán)厲警示著我，使我不會(huì)在同一個(gè)地方再次跌倒。眼淚簌簌滑落，而我心里明白，爸爸是希望我更好地改正錯(cuò)誤。他的批評(píng)就像是疾風(fēng)，是另一種方式的鼓勵(lì)，它讓我前行得更快、更遠(yuǎn)。
清風(fēng)：同學(xué)的關(guān)懷
聒噪的蟬鳴聲帶來(lái)的是夏天的躁熱，悶熱的空氣讓人窒息，我疲倦地趴在桌上。頭腦中一陣昏沉。同學(xué)過(guò)來(lái)，關(guān)心道：“你咋啦，是不是天氣太熱，不舒服啦？”“怎么啦，是不是哪里難受啊？”“我去給你倒點(diǎn)水吧！”“我這還有餅干呢！”同學(xué)的問(wèn)候就像一縷清風(fēng)，吹散了附著在我心上的塵埃。我撲哧一聲笑了，心中一片清涼。我調(diào)整狀態(tài)，給了他們一個(gè)最好的回應(yīng)，繼續(xù)遠(yuǎn)航。
星月相掩于大海上，流霞飛舞，群青深處，微風(fēng)搖曳，細(xì)雨也彷徨。但是，有你們陪伴，我將無(wú)所畏懼，向著夢(mèng)想，迎風(fēng)起航。
迎著風(fēng)作文 篇16
這學(xué)期，我們迎來(lái)了緊張的三年級(jí)生活。第三年的生活給了我一種神秘、緊張的感覺(jué)。我立刻感到困惑。回顧過(guò)去，我沒(méi)有盡力學(xué)習(xí)。幾乎每次我失望的時(shí)候。我屏住呼吸，覺(jué)得必須抓緊，因?yàn)槲业纳莆赵谖沂种�。有一首歌唱得很好，“我怎么能不�?jīng)歷風(fēng)雨就看到彩虹？”
學(xué)習(xí)難嗎？父母的工作是去工作，掙錢訓(xùn)練他們的孩子。他們的月薪是他們用工作換來(lái)的'快樂(lè)。我們學(xué)生的工作是學(xué)習(xí)，不管有多難，因?yàn)檫@是我們的任務(wù)。
當(dāng)我們遇到難題時(shí)，我應(yīng)該放棄嗎？不，我不能。人們相信你不會(huì)像其他人一樣難相處。他們也坐在辦公桌前思考。你想學(xué)得比他們少嗎？當(dāng)然不是，經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，哇，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)把這個(gè)問(wèn)題想透了，我會(huì)做的。我多么高興等待。
當(dāng)我背誦課文的時(shí)候，一眨眼，它就很長(zhǎng)了，我什么時(shí)候能背誦它，但是我還是要背誦它，但是我沒(méi)有用心記住它。一兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我還沒(méi)有背誦課文�，F(xiàn)在想想，我覺(jué)得自己好傻。既然我沒(méi)心情把它帶回去，為什么要浪費(fèi)時(shí)間呢？為什么不做點(diǎn)別的，學(xué)習(xí)我想學(xué)的東西，當(dāng)我把它帶回來(lái)的時(shí)候，把它帶回來(lái)。那不是一舉兩得嗎？當(dāng)我想起朱自清的《匆匆》，文章說(shuō)時(shí)間是多么寶貴。它經(jīng)歷了困惑、洗臉和吃飯。，啊，你還要多少時(shí)間才能匆匆過(guò)去？
學(xué)習(xí)不是一帆風(fēng)順的。有多少古代學(xué)者努力學(xué)習(xí)，如果不努力學(xué)習(xí)，他們?cè)趺茨艿玫胶贸煽?jī)呢？珍惜每一秒鐘。只有當(dāng)我們經(jīng)歷不同的風(fēng)暴時(shí)，我們才能變成一只在天空翱翔的鷹，那就是我們，只有當(dāng)我們?cè)谔炜诊w翔時(shí)，我們才能看到彩虹。
迎著風(fēng)作文 篇17
小崗破冰，深圳打浪，浦東揚(yáng)帆，雄安起航……斗轉(zhuǎn)星移，滄海桑田，歷經(jīng)七十年的光輝歲月，五星紅旗更加驕傲地飄揚(yáng)在中華大地上空。
怎能忘，1949年10月1日，當(dāng)五星紅旗第一次在北京升起，中華民族站起來(lái)了！當(dāng)時(shí)，人民生活困苦。七十年后，中國(guó)人民由站起來(lái)到富起來(lái)并最終強(qiáng)起來(lái)，當(dāng)西北升起巨大的蘑菇云，當(dāng)東方紅一號(hào)遨游在太空，當(dāng)神舟飛船將中華兒女帶到全新高度，當(dāng)嫦娥四號(hào)將五星紅旗插到月球背面……回望七十年的種種成就，自豪與驕傲油然而生。
當(dāng)然，七十年間不只是國(guó)家取得了舉世矚目的成就，人們的生活也發(fā)生了翻天覆地的變化。寬闊潔凈的柏油路取代了原先塵土飛揚(yáng)的泥土路、砂石路。在家鄉(xiāng)的農(nóng)田里，聯(lián)合收割機(jī)的轟鳴取代了農(nóng)民的割麥號(hào)子。低矮平房不見(jiàn)了，多層洋樓拔地而起。家鄉(xiāng)由落后的蘇北農(nóng)村發(fā)展成了現(xiàn)代化城鎮(zhèn)。鎮(zhèn)政府前迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗向人們?cè)V說(shuō)著七十年的光輝歷程。
走在家鄉(xiāng)的馬路上，我不由得感慨自己的幸福生活。作為改革開放新時(shí)代的小學(xué)生，我享受到了先輩們奮斗七十年帶來(lái)的光輝成果。在配有智能設(shè)施的教室里享受免費(fèi)的高質(zhì)量教育，在塑膠跑道上盡情揮灑汗水，豐富多彩的課外活動(dòng)讓我流連忘返，更可以在學(xué)校的圖書里與書為友，盡情遨游在知識(shí)的海洋。這一切的'一切不只是我個(gè)人的幸福，是所有新時(shí)代青少年共同享有的，是國(guó)家盡其所能提供給我們的優(yōu)越條件。望著校園里迎風(fēng)飄搖的五星紅旗，我不由得向他敬出標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)禮！：“感謝你，祖國(guó)！感謝你，五星紅旗！”
我們青少年必須樹立遠(yuǎn)大理想，爭(zhēng)做德智體美勞全面發(fā)展的合格的社會(huì)主義接班人。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做好我們這一代的奮斗之路。為五星紅旗的飄揚(yáng)貢獻(xiàn)自己的力量！
迎著風(fēng)作文 篇18
親愛(ài)的同學(xué)們，堅(jiān)信大家每一個(gè)人對(duì)紅旗轎車都不容易生疏吧！由于，校園內(nèi)里，每星期一大家都是會(huì)升國(guó)旗儀式。大家邁入院校，在教師的教育下，漸漸地的知道：臺(tái)子上那一面威武凌凌，鮮紅色的旗子叫五星紅旗，大家也知道五星紅旗的實(shí)際意義和代表。
剛邁入學(xué)校門的我，心里除開懵懂無(wú)知以外，大量的是對(duì)五星紅旗的無(wú)盡憧憬和莫名其妙的喜愛(ài)。之后，我添加了中國(guó)少先隊(duì)先鋒隊(duì)，當(dāng)我們配戴上鮮紅色的紅領(lǐng)巾時(shí)，我覺(jué)得極其的自豪和自豪，我來(lái)自身是我們中國(guó)人而自豪，我來(lái)自身能戴上艷麗的紅領(lǐng)巾而自豪，我來(lái)自身長(zhǎng)大以后而自豪。教師一直文化教育大家一定要熱愛(ài)祖國(guó)，尊重紅領(lǐng)巾，五星紅旗是大家的革命先輩們用血水染紅的，而紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角。
漸漸地的我長(zhǎng)大以后，在懵懂無(wú)知當(dāng)中我多了一份堅(jiān)定不移，五星紅旗在我心中中的.品牌形象愈來(lái)愈又高又大了，它時(shí)刻引導(dǎo)我努力學(xué)習(xí)，做一名紅旗轎車引導(dǎo)下身心健康茁發(fā)展的優(yōu)秀生。我愛(ài)我的祖國(guó)，我想熱愛(ài)祖國(guó)，喜愛(ài)五星紅旗，喜愛(ài)紅領(lǐng)巾。
校園內(nèi)里，我一定要努力學(xué)習(xí)，尊師重道，關(guān)懷同學(xué)們，助人為樂(lè)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行教師布局的各項(xiàng)任務(wù)；在家里，尊敬長(zhǎng)輩，協(xié)助父母做有意義的事的家務(wù)，做一個(gè)聰明的好寶寶。
我清晰的了解，現(xiàn)在的我還不可以為國(guó)家干什么奉獻(xiàn)，可是我能有意義的事的做自己的做好本職工作，做一名達(dá)標(biāo)的少先隊(duì)員，用一顆熾熱的心去熱愛(ài)祖國(guó)，積極主動(dòng)充實(shí)自己，未來(lái)為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。五星紅旗迎風(fēng)飄，艷麗的五星紅旗引導(dǎo)我還在光輝寬敞的大路上勤奮向前！
迎著風(fēng)作文 篇19
人們總說(shuō)：“好風(fēng)憑借力，送我上青云�！笨墒牵藗冋嬲蚯氨甲叩膭�(dòng)力，是外界的風(fēng)嗎？不，只有主動(dòng)展翅的飛鳥，才能越飛越高，在陽(yáng)光下自由翱翔。
背上書包，我走出門，天上閃耀著的金光照在身上，溫暖又使人安心。走在樹下，伸出手，被樹葉篩過(guò)的金閃變成小粒，躺在手心里。我上了樓，走進(jìn)畫室。伴著窗邊淡淡的陽(yáng)光，我很快便完成了畫作。
“好了，我畫好了，老師！”用輕柔的筆觸勾勒完最后一部分，我抬起頭，開始叫老師。老師走了過(guò)來(lái)，指著我的畫說(shuō)：“不對(duì)啊，你看，這個(gè)地方和圖很不一樣，細(xì)節(jié)沒(méi)有把握好，還有你看，從整體來(lái)看結(jié)構(gòu)也不太對(duì)。”我把筆遞過(guò)去：“老師，你能幫我改改嗎？”老師推回畫筆給我，說(shuō)：“我?guī)湍惝�，我掌握了方法，那你呢？”我愣在哪兒，一時(shí)不知說(shuō)什么。
晚上回到家，我一直心不在焉，窗外的冷風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，拂亂了我的頭發(fā)，我漫無(wú)目的'地轉(zhuǎn)著手上的筆。老師的那句“那你呢？”一直在我耳邊回響，我看著窗外的天，竟然黯淡無(wú)光。此刻，我明白只有自己主動(dòng)，生活才不會(huì)被動(dòng)。每一個(gè)人不能總是依賴別人，自己才是最大的依靠。于是我放下了手中的筆，自覺(jué)地拿出了畫本，憑借著腦中的記憶一點(diǎn)一點(diǎn)地畫。積累在腦中的煩悶好像沙石，慢慢沖散開來(lái)。我畫好基本框架，又一步步主動(dòng)慢慢修改。沙石已經(jīng)完全被清空，只剩下一潭清澈的泉，還冒出輕輕的響。也不知過(guò)了多久，我放下筆，望向窗外，此時(shí)好似有輕柔的月光照耀我的心房。
原來(lái)，路要靠自己走，才能越走越寬。人的成長(zhǎng)就如小雞破殼，需要的是我們自己主動(dòng)從內(nèi)打破。
“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”。而風(fēng)不過(guò)一剎，只有自己主動(dòng)張開翅膀，才能帶你飛向陽(yáng)光。
迎著風(fēng)作文 篇20
當(dāng)雨悄然浸潤(rùn)大地卻又無(wú)聲無(wú)息的時(shí)候，她隨之挾著的，還有樂(lè)觀。
當(dāng)雨在另一方天空斜織的時(shí)候，你或許還在匆匆趕路，不要以為你的下一站也正在下雨，因?yàn)槟愕竭_(dá)那里還要一段時(shí)間，而在這一段時(shí)間里，雨也許早停了。請(qǐng)你耐心等待下一段美好。
“當(dāng)田圃冷凍了一冬禁錮著種子/牧場(chǎng)枯黃失去牛羊的蹤跡/當(dāng)魚塘寒淺留滯著游魚/小溪漸漸喑啞歌不成調(diào)子……”每個(gè)人都熱切期盼”四月春雨”的悄然降臨。你或許干渴難耐，或許等待了很久，又或許急切盼望，但她總是考驗(yàn)?zāi)愕臉O限，讓你習(xí)慣干渴，習(xí)慣干燥的四月的風(fēng)，學(xué)會(huì)微笑著迎接”非典型春風(fēng)”。
當(dāng)你學(xué)會(huì)了克服，她就姍姍來(lái)到你的面前、身邊，你終于可以享受這親近她的時(shí)刻。有的'人，請(qǐng)你們不要拒絕她，她總是懷著一顆熱忱的心投入你的懷抱，來(lái)打開你禁錮的心門，來(lái)溫暖你干枯的心靈，讓你微笑著看待”雨”，微笑著迎接料峭的春寒，樂(lè)觀的迎接每一段殘酷，超然的看待人生，釋然的看待”挫折”。
請(qǐng)你接受”雨”的洗禮，她是你邁向成功的下一站的希望……
當(dāng)南下的火車已遠(yuǎn)去，櫻花也已落盡，滿眼凋蔽。請(qǐng)不要在心的前方豎起你的矛和盾，請(qǐng)不要緊閉自己的大門，失去另一顆心，那么心就不能長(zhǎng)存，心和心的相擁，才是最絢爛的赤誠(chéng)，不過(guò)，經(jīng)過(guò)千百次的磨礪任何荊棘都阻擋不了我前進(jìn)的步伐。
靜靜的天空，飄著白的雪，碧綠的水游魚淺暢，鳥在天空飛，魚在水中游，樂(lè)觀的雨在微笑。
我也微笑了，我不懼風(fēng)雨，不畏孤獨(dú)�？鞓�(lè)、堅(jiān)強(qiáng)是我的一慣作風(fēng)。
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