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一個(gè)令人難忘的下午作文900字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的一個(gè)令人難忘的下午作文900字，僅供參考，大家一起來看看吧。
在斜日余暉下，晚霞如雨后的彩虹一樣的艷麗，在這個(gè)美麗的下午，李老師說要帶我們?nèi)W(xué)校博覽園參觀。
學(xué)校博覽園我們都參觀過，還參觀什么呢？我們疑惑地望著老師。李老師好像猜出了我們的心思，神秘地說：“老師帶你們?nèi)⒂^一些手工藝術(shù)品，它們都是世界上獨(dú)一無二的�！边@句話一下子就勾起了我們的好奇心，我們都迫不及待了，立刻排好隊(duì)，跟老師來到了展廳。
一進(jìn)展廳，我們便看見了那些精致的手工作品�！巴�，好漂亮��！”一陣陣嘖嘖的贊嘆聲回蕩在整個(gè)展廳里。起初，大家都還有秩序地欣賞，可是漸漸的，大家都情不自禁地被不同的作品吸引住了，慢慢地停下了腳步，或三五成群地圍著一個(gè)作品指手畫腳，品頭論足，或獨(dú)自往來穿梭在展廳，或駐足在作品前，靜靜地欣賞，陶醉其中。
我來到一個(gè)大的長方形展板前，一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的工藝品映入我的眼簾。仔細(xì)一看，這些作品有龍，有鳳，有魚，有花，都是用一些碎布縫制的，大多以紅色為主調(diào)，再以黃、綠、黑、白、等顏色點(diǎn)綴，配上中國結(jié)和流梳錯落有致地掛在那里。再往后看，作品下面竟有兩排大字：“金珊珍老師手工作品展——傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”。我納了悶：金珊珍老師是誰呀？難道這些作品都是她做的？她是個(gè)什么樣的人呢？很快，李老師為我們揭曉了答案，她指向展廳中的電腦讓我們看，那里正在播放這些作品的主人——金珊珍老師的簡介和她的其它作品。沒想到金珊珍老師就是我們鎮(zhèn)海人，而且已經(jīng)是個(gè)老奶奶了，敬佩之情油然生。
突然，一個(gè)芭比娃娃吸引住了我的眼球，一頭金黃的，似瀑布一般的長發(fā)直披肩上，并用一個(gè)咖啡色的蝴蝶結(jié)固定住了。頭上還戴著一頂粉白相間的帽子，不少同學(xué)都忍不住去把它拿下來，在手指上把玩一番。再看它那一雙水汪汪的大眼睛，長長的眼睫毛，加上粉白色的連衣長裙，與那頂帽子多相配��！我對它是愛不釋手，還給它取了個(gè)名字：珍珠女孩，因?yàn)樗砩系囊路际怯冒咨闹樽哟傻摹?/p>
后來，李老師又讓我們給這些工藝品取名字。我們又忙活開了，取了許多好聽的名字，比如：年年有余、龍鳳呈祥、天馬行空、雙龍戲珠、吉祥格格……
在這個(gè)美麗的下午，我迷戀上了金老師的手工藝術(shù)品，這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)就像天空中的繁星一樣璀璨奪目，帶給我美的享受和無盡的遐想。
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