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哲理性作文（精選23篇）
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的哲理性作文，希望能夠幫助到大家。
哲理性作文 1
那一夜，芊芊細雨，秋風吹過，打落了樹上的枯葉。留下的只是秋天的蕭瑟與悲涼。仰望星空，雨伴著淚珠，打濕了眼眶，浸透了臂膀。
——題記
出生于貧苦家庭的我，對于愛有特殊的理解。三歲時，愛是歡笑；十歲時，愛是汗水。十三歲時，愛是眼淚，十七歲時，愛是欣慰。
拿起泛黃的老照片，坐在掉了一只輪子的三輪車上，舉起早已斷了把的鋤頭，品味著那時光里的愛。
拾起記憶的碎片，兒時的我一回到家后，就看到父親那疲憊的臉，衣架上掛著那件早已被汗水浸透了的衣服，毛巾里還隱約散發(fā)著一種汗味。此時的我更喜歡投入他的懷抱，那感覺如大山，可以阻擋風的來襲。那感覺如巨浪，可以拍擊一切黑暗的巨石。但我唯一不喜歡的事父親的吻，因為他那恰似仙人球上的刺布滿了他的胡嘴唇之上，刺痛了我的臉頰。父親卻從未曾抱怨，也未曾有過怨言。在那段時光里，愛是甜的，我是他們心中的那塊寶！
少年時的我多了一絲多愁善感，多了一絲優(yōu)柔寡斷，也許是青春期叛逆，也許是對父母的不滿，那時的我怨人憂天，那時的'我經常抱怨。那時的我常想“沒有園丁的修剪，我依舊可以茁壯成長。沒有園丁的澆灌我依舊可以散發(fā)芬芳。對于我來說別人犯下的錯我都能容忍，而父母呢？我卻不停埋怨！可他們卻從未有過怨言。而此時的我明白了：在那時，夜里，他們在心靈的那另一個角落里哭泣！我嘗到了那愛是無雨的，愛浸泡在眼淚里是苦澀的！
此時的我明白了錢的來之不易，明白了愛的真諦。理解父母，尊重父母，明白了他們的用心良苦。母親的“臨行密密縫”對我來說已不再是嘮叨，而是一種愛。著名作家曾說過“父母能做的只是在你陷入泥潭后將你拉出，在你登上人生之巔時，他們卻在你身后分享你的喜悅！”現在的嚴格，必定會收獲美好的未來。成熟后的那個花季，散發(fā)出芳香，我聞到了那愛是香的，看到了那種欣慰！
在那寂寥的秋夜，雨打落了樹上的枯葉，我望著星空，淚隨雨下，品味著那淌在時光里的愛，默默感動著！
哲理性作文 2
人生如一串音符，倘若其中沒有休止符，便無法演奏出動人的樂曲；人生就好像一幅油畫，如果沒有留出些空白，也就失去了它應有的美感和層次，就像斑駁的樹影深深淺淺鋪就跳躍的動感之路。人生如果只有一帆風順，沒有荊棘與坎坷，那么，人生不就成了沒有休止符的音符，沒有空白的油畫了嗎？
面對人生的挫折，我們應當忘卻痛苦，選擇快樂。
“老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志�！背跆扑慕苤坏耐醪�，可謂“時運不齊，命運多絳”，然而，他卻能直面挫折，達人知命，笑看人生。試想，如果沒有王勃開朗闊達的胸襟，哪能有他“海內存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱？“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開顏”的浪漫主義詩人李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎？失意了嗎？消沉了嗎？未有。“長安市上酒家眠”，笑對痛苦，直面人生，他拂袖而去，訪遍名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷！
面對挫折，我們不應整日泡在悲傷痛苦的泥潭中越陷越深；面對挫折，我們不應過分地沉迷于痛苦失意的陰影中，不能自拔；面對挫折，我們不應長期頹廢不振而迷失方向。遭遇挫折，看輕痛苦，才是明智的選擇。
范仲淹留下千古名句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，是犧牲個人的幸福而換取千萬人民的.幸福，用個人為國為民的“憂”，來換取千萬人民的“樂”，誰又能說這樣活著很累呢？其實，在很多時候，幫助他人也是幫助自己。充實的生活能讓你忘卻煩惱，獲取快樂。
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”魯迅先生為了國家，為了人民，甘愿做牛做馬也在所不惜。看來，幸福的真諦是建立在他人幸福的基礎上的。
有人說：“生命是有限的旅程，快樂是路旁的花草�！笨匆豢绰放缘囊盎ㄒ安�，聽一聽小鳥的啼叫，呼吸一下雨后帶有淡淡花香的空氣，細細體味一下人間冷暖，你會覺得快樂就在身邊。
哲理性作文 3
修養(yǎng)是一個人品德素質的反映，它往往體現在人們的言行舉止中。
一個有修養(yǎng)的人，在日常生活中的談吐是健康、干凈的，他們的言詞中找不到歧視和憎恨，有的只是友好和風趣。
一個人有沒有修養(yǎng)，很大程度上靠的是他的毅力。你看那些沒有毅力的人，往往就很容易學壞，當然也就不必談什么修養(yǎng)了。修養(yǎng)得從小開始培養(yǎng)，而且要一直堅持下去，要不民間怎會有“學壞只三天，學好要三年”的傳言呢？
修養(yǎng)好的人不會刻意去裝扮自己，正像唐代大詩人李白所說“清水出芙蓉，天然去雕飾”。相反，一個沒有修養(yǎng)的人則會盲目追求，用濃妝艷抹、奇裝怪服來掩蓋他內心的空虛。修養(yǎng)就是要修身性養(yǎng)。
說話也要有修養(yǎng)。我認為說話有修養(yǎng)是指說話時有內容、有見解、有藝術、有條理、用語文明等方面。談到這里，我想到本班最近的一些壞風氣。
首先是叫花名。這花名多半是一些針對同學生理缺陷和穩(wěn)私的難聽詞，只要一叫出，你總能聽到幾聲怪笑，隨后往往是一陣辱罵和追打。這種行為不管是不是出于玩笑，它確是一種沒有修養(yǎng)的表現。
還有，就是說話粗俗，用語骯臟，這不僅有損自身形象，而且會傷害別人，有時還會招來是非。所以，我奉勸大家說話時還是要有修養(yǎng)的好。
一個有修養(yǎng)的人，總能得到別人的尊重。
怎樣才能做到有修養(yǎng)呢？其實，日常生活中的一言一行，甚至一個小小的細節(jié)都能體現一個人的修養(yǎng)。
比如，一個看似簡單的關門動作，有修養(yǎng)的.人只是輕輕推上；而沒有修養(yǎng)的人可能會一腳把門踢上，隨之傳來的是叫你膽顫心驚的巨響，而且還會留下他那“漂亮”的足跡。
再比如，雙休日在公園里，一種人好像孫悟空大鬧天宮，不光大聲喧嘩，而且鬧得到處烏煙癢氣；另一種人不僅談話小聲，就是那壓抑很久的笑聲也是音量適度，悅耳動聽。
同學們，修養(yǎng)它不是你的高談闊論，而是你的一言一行，一舉一動。做一個有修養(yǎng)的人，做一個有修養(yǎng)的園湖人吧，它會給你帶來尊嚴，給你帶來尊重，給你帶來無限的快樂！
哲理性作文 4
記得四年級暑假里的一件事曾給我過一個啟示，使我永遠忘記不了那件事。
那年暑假，我經常去我們小區(qū)的花園中去玩。有一次，我在大樹旁休息時，我看到了腳下有一個個小沙堆，我仔細一看。原來，是一個個由螞蟻的辛勤勞動修建出的螞蟻洞。當我看見螞蟻們進進出出都是從這些洞中爬出爬進的。于是，我想做一個試驗，看看如果我把小沙堆填入洞中會怎么樣。我將沙子剛剛填入了螞蟻洞中，那些洞中螞蟻就開工了，他們用“雙手”將沙子一粒一粒地搬出蟻洞。我看它們很快就完成了工程�？墒俏蚁耄弘m然螞蟻螞蟻們這次會把沙子全搬完，可他們還會搬第二次、三次、四次……嗎？我?guī)е蓡栍謱⑸匙犹钊肓讼伓�。之后我又看到螞蟻們在努力的奮斗著，重建著它們的家園。我反復重新填了幾次。可是螞蟻們仍然憑著自己的`毅力、恒心重建了蟻洞。��！它們真是一群有恒心、毅力的小生靈��！它們的恒心與毅力鼓舞著它們干什么事只要沒干好，就決不罷休。我想：如果連著小小的螞蟻都有如此毅力與恒心。那我們人類不也應該有恒心與毅力嗎？
我們無論干什么事都要具有像螞蟻這樣的恒心與毅力。不達目的，誓不罷休！大發(fā)明家托馬斯·阿爾瓦·愛迪生在發(fā)明電燈時，失敗了一千多次嗎？他失敗了那么多次，不還是靠著恒心與毅力撐了下來走向成功了嗎？讓我們想一想如果愛迪生半途而廢了，那他就不可能成功發(fā)明電燈，之前做的都是徒勞。我們只要干事有恒心、毅力，無論干什么事都能干好的。這就是我的啟示。
失敗乃是成功之母，有恒心、毅力就會成功。讓我們帶著恒心與毅力走向成功吧！
哲理性作文 5
在生活中，有許許多多的事，這些時就像大海中的小魚在我面前游來游去。不過，有一件事使我記憶猶新。
就在我很小的時候，我要玩滑板，就一直逼著媽媽給我買滑板。媽媽才算同意了，隨后，便給我買了一款。他穿著一身紅色的大袍子，下面有兩個輪子，輪子還亮著五顏六色的的燈呢！我非常喜歡它。
一天，天氣晴朗，萬里無云，我和媽媽到了健身體育活動場我看見別人滑得非�？欤褡杂勺栽诘腵小鳥，在里面飛來飛去。媽媽便開口說：“你就從這里學吧！”我很開心的一蹦三尺高。于是，我便學著他們得樣子上去�！鞍ミ�，哎呦，疼死我啦！”我拍了拍身上的土。媽媽問我：“怎么啦，有事嗎？”我一臉無奈的對媽媽說：“我摔了一跤，疼死我啦！”我又接說：“我不學了，太難學了。一點都不好玩！”媽媽語重心長地說：“這怎么行呢？你做事每次總是都交頭接耳�！笆郎蠠o難事，只怕有心人。滴水能把石穿透，萬事功到自然成�！边@時，我更加后悔，便一點點練習，在不到三個小時，我終于學會了。雖然摔了七八跤，但我在媽媽的話，得的了應有盡有的啟示。在這天，我渾身是土，但我把沒有的知識補了回來。
在這件小小的事中，我得到了受用不盡的啟示：無論是什么時候，無論是在學習上，都要有著堅持不懈，堅韌不拔，堅持不移，自強不息，堅持正義才能把事情做好，把所有的困難解決掉，才能為自己感到自豪！
哲理性作文 6
俗話說：失敗乃成功之母。這句話說起來容易，做起來卻很難。我就有這樣的體會。
那是一節(jié)美術課，老師教我們做紙花。只見老師拿著皺紋紙和木筷，在老師靈巧的擺弄下，一朵栩栩如生的紙花誕生了�？戳死蠋煹�.示范，我覺得非常簡單，便迫不及待地做了起來�？墒窃诶蠋熓掷锬敲绰犜挼陌櫦y紙，到我這可就不那么乖了�；ò昀鲜钦吃谝黄�。做了好幾次，就是沒成功。望著同學們手中那艷麗的紙花，又望望自己桌上那幾個丑陋的紙團，我開始有些氣餒了。心想：這么難，干脆不做，蒙混過關好了。可又轉念一想，不行，同學們都能做好，我一定也能！
于是，我又鼓起勇氣重新制作。這回，我發(fā)現上次是膠水涂太多了，花瓣粘在了一起。所以，這次我就不是像上次那樣，把膠水一股腦往上涂。而是用手指粘上點膠水，一點一點往上涂。這回，一朵漂亮的紙花就在我手里誕生了�？晌疫�沒來得及高興，紙花就嘩啦一聲散架了。我失望極了，賭氣把紙花扔到一邊：“太難了，不做了！”
這樣坐了幾分鐘，我看著同學們忙碌的身影，又想：這樣放棄怎么行呢？愛迪生發(fā)明電燈失敗了上千次都沒有退縮，我才失敗了兩次，怎么能就這樣放棄呢？于是，我仔細觀察同學們的制作過程，發(fā)現同學們在做完后，要用紙帶纏住花根，防止它散架。于是，我又做了一朵，這回果然成功了。我興沖沖地把它交給了老師，老師說：“不錯，給一個優(yōu)！”我聽了，心里美滋滋的。雖然它不是最好看的，但我覺得它比什么花都好看，因為它是我克服困難的見證。
是啊，失敗是成功之母。失敗并不可怕，可怕的是失敗以后缺少信心。我要從失敗中吸取教訓，讓人生道路變得更加平坦。
哲理性作文 7
歲月的潮水不斷的刷新著我的記憶，許多人和事都在不斷的.刷新中漸漸逝去，但唯一一段回憶，我永遠也不會忘記。
有一次，我做完作業(yè)讓媽媽檢查，媽媽看了看說：“兒子，這道打戰(zhàn)極限題你會做嗎？”我很干脆地回答�！澳悄惆阉暾刈鱿聛恚屛铱纯��！蹦鞘且坏缿妙}，我很自信地拿起演算紙做起來。一分鐘、五分鐘、十分鐘……怎么就不會了呢？我著急得像熱鍋上的螞蟻，抓耳撓腮，就是列不出算式，媽媽一看生氣地說：“你剛才還說會，現在怎么不會了？”又過了大約半個小時，我寫出了一個式子讓媽媽看，一下子就被媽媽否定了，眼看著媽媽的臉就拉得好長好長，這時候爸爸從隔壁房間氣沖沖地出來，大聲喊道：什么題這么難？”我一聽嚇得不敢動一下，趕緊應急說：“我會了，我會了�！辈疟苊饬艘粓鰬�(zhàn)爭。后來，在媽媽的提示下，我終于茅塞頓開，列出了正確的式子，我驕傲地說：“看！是這樣做吧？！我厲害不？”式子列出來了，我還是聽從媽媽的教導，認真地解設未知數，把那道應用題完整地做了一遍。
這是一件微不足道的小事，卻給了我深刻的啟示：就是做題的時候，一定要動筆，尤其是數學，千萬不要走馬觀花，有時候一看就會，做起來說不定就有了難度，一定要認真地完整地把它做出來，不要筆劃筆劃過去了，什么也學不好�！�
哲理性作文 8
高爾基說過這樣的一句話：“誠實是人生永遠最美好的品格�！边@句名言讓我久久不能忘懷，我也希望我能成為擁有這樣品格的人。
記得我在上二年級的時候，我和表弟去玩具店買玩具。呀！玩具店里的人可多了！我和表弟擠呀~擠呀~，喲！把衣服擠得長“皺紋”了！沒關系，我們總算擠到里邊來了。哇！一個個漂亮的玩具琳瑯滿目，展現在了我們的`眼前，有陀螺、玩具車、飛機模型、魔方……我們精心的挑選著、玩著，不知是人多，還是售貨員阿姨太忙了，我們兩個都沒有被人注意到……，我們挑好玩具就心滿意足的走了。
走了一會才猛然發(fā)現自己沒有付錢，“誒？我們好像沒有付錢就跑了呢！”“對哦！”表弟也回過神來，然后吞吞吐吐的說：“反正……也沒人看見……我們……還是快回家吧！”這時，我的臉‘嗖’的泛紅起來，心里突然出現了兩只小幽靈在“打架”。一只小幽靈說：“我們還是快點去付錢吧，‘誠信似金’難道只是一句空話嗎？”另一只小幽靈反駁道：“反正阿姨沒看到，她也不會知道是我們拿的玩具呀！”正當我猶豫不決的時候，誠信最終還是打敗了貪念：如果我不誠實，就會使表弟也學著我的不誠實。不，我一定要給表弟樹立一個好的榜樣，讓他認識到誠實是不能用任何金錢換來的。經過一系列的心理斗爭后，我?guī)е淼芑氐搅送婢叩�，付了錢后，給售貨員阿姨道歉，并說明了理由。阿姨不僅沒有批評我們，反倒還表揚道：“你們真是誠實的好孩子！”接受了阿姨的表揚，我們心里樂滋滋的。
在人生的道路上，我們將會舍棄很多很多的東西，但是我們唯獨不能舍棄的是誠信。這件事情告訴了我：“誠信是一個無價之寶，舍棄了就等于失去了自己生命的一半�！蔽覀円獣r時刻刻講誠信，讓生活變得更有色彩！
哲理性作文 9
人生，若只如初見，我愿做一縷春風，吹醒世間萬物。給草兒一個甜蜜的微笑，給柳條一個柔軟的腰肢，給花兒一個幸福的綻放。我無法留住花的芬芳，但能將芬芳播灑人間，我無法留住花的繽紛，但能一睹花兒的風采。我是一縷春風，吹拂大地。
人生，若只如初見，我愿做一株小草。我向著太陽的方向，努力生長，用力吸吮春日的第一滴露珠，牢牢抓住大地母親的雙手。我不是一株隨風倒的.小草，而是一株屹立在山間，眺望遠方的小草。我無法留住短暫的生命，但我經歷了世間的一切美好。我是一株小草，緊握大地。
人生，若只如初見，我愿做一縷冬日的陽光，溫暖人們的心靈，撫慰人們的心靈，給受凍的人們，送去溫暖帶走寒冷。我無法留住紛飛的雪花，但我會告訴人們：雪化了，春天即將來臨。我是冬日的一縷陽光，照耀大地。
人生，若只如初見，我愿做一顆星，給黑暗中的人們指引方向。我努力散發(fā)光芒，為深夜中的你，照亮前方的路，我就是那不滅的明燈，你需要我便在。我無法留住夜空中閃閃的星，卻能陪你一起領略夜空的美好。我是一顆星，照亮黑暗的大地。
我是一縷春風，春回大地：我是一株小草，奮力生長：我是一縷陽光，努力伸展：我是一顆星，閃閃發(fā)亮。一縷春風就是一種幸福，一株小草就是一個生命，一縷陽光就是一份溫暖，一顆星就是一道風景。
人生，若只如初見。我愿尋求一份坦然、一份釋然，不必在意生命中的得與失，不必在意世間的浮華虛名，以一種“云淡風清”的態(tài)度看待人生。
生命，是我們最好的遇見。生命是多姿多彩的，是如詩如畫的，讓我們用心品味生命，享受這美好的人生。
哲理性作文 10
人們都說，水是取之不盡，用之不絕的。但事實并非如此，世界的淡水總量都少得可憐，何況我國還是12個缺水國家之一，盡管如此，人們還是經常浪費水資源，我敢肯定的說世界終結的前一天，世界的最后的一滴水就是我們的眼淚。
這絕對不是危言聳聽，世界有60億人口，如果每人浪費一滴水，全世界浪費的水連在一起的'話，那么，渺小的一滴水將成為一條大河。
雖然，國家在法律上都僅以規(guī)定，但在我們校園中都還是浪費不少的水資源。
有一次，我看見三年級的學生在互相射水，可是升為班干部的我卻視而不見的走上樓梯，心想：水有這么好玩嗎？要不我也去玩玩。上課鈴響了，楊老師在班上公布的第一件事，居然是不許帶水槍！這讓我感到很奇怪，玩玩水槍有什么嘛，不就是浪費一少許水嘛，有什么了不起！可后來我聽了楊老師的話，才知道這可不是像我想象的那么簡單，雖然地球表面百分之七十都覆蓋著水，但提供給我們飲用的水只占百分之二點五�？晌矣窒�，海水也不是水嗎？海水經過加工不是還可以飲用嗎？可后來，楊老師一說，我明白了。加工海水變成生活用水，成本很高。
任何國家根本經受不起這種巨額的投資，凈化海水是可能的，但花不完的錢財是不可能的。到今天我才知道水的重要。所以我們要節(jié)約用水，怎么個節(jié)約法呢？我有以下建議：我們可以用淘過米的水來洗臉，不僅節(jié)約，還可以美容呢！我們還可以用洗衣機脫出來的水，擦衣柜、拖地板、洗車。這種方式，我認為是最好的。洗澡的時候，最好坐在盆里洗，打沐浴露之前，先把水一部分弄到其他的盆子里，再用最快的速度洗完。洗完澡的這些水，再用來拖地、擦窗戶，沖衛(wèi)生間……
記住這些節(jié)水小竅門了嗎？趕快加入我們節(jié)水的行列吧！
哲理性作文 11
在人的一生中，人人都會經歷許許多多的事情。大點的事，小的事，甜蜜的事，苦惱的事……但不管什麼事，多多少少的會發(fā)現點道理。這不，我就有一件事，從中告訴了我一個道理。作文
事情發(fā)生在三年級的暑假里。那天，爸爸媽媽為了我們以后的新家，正在挑選家具和室內的裝飾品。爸爸怕我累著，因此讓我在家里看書。當時我高興地一碰三尺高，心里在不住的偷著樂：呵呵，我可以玩電腦了。
爸爸媽媽在出門的時候，給我留了五十塊錢，讓我中午自己去買飯吃，我聽后連忙點頭。聽見門關上以后，我便馬上啟動了電腦，迫不及待地玩了起來… …到了中午，我不舍的離開了電腦去遠處買可口的飯菜，便來到小區(qū)外的“萬和春”餐廳，買了一份排骨米飯，然后急急忙忙掏出兜中的.鑰匙，向家沖去。這時只聽“啪嗒”一聲，鑰匙突然掉了，我正準備低頭撿起時，誰知道，意外發(fā)生了鑰匙竟然掉到下水道里了。當時的我一愣神，急地在原地直跺腳，抓耳撓腮，不知所措。
唉，我坐在地上，捂著腦袋，一身的疲憊，一點招也沒有了。原本就小性子的我，眼里的淚珠吧嗒吧嗒地滴個不停。
夜幕降臨了， 天慢慢的黑了，我提著那冰涼的排骨米飯，帶著灌了鉛似得雙腿爬上了樓去。父母依然沒有回來，坐著門前的我，每當樓道里傳來腳步聲，我就趕忙站起來，總以為是爸爸媽媽回來了�？擅看味紟е荒樀氖�，面對那“封閉”的防盜前又坐了下來。
終于，我聽見了爸爸媽媽的說話聲，我不由自主地叫了一聲，果真是他們。爸爸媽媽見了我忙問道：“咋在外面?怎么了這是?”這時我便抽噎起來。后來我把事情的原委告訴了爸爸媽媽。媽媽對我說：“這都怪你性子太急，做事毛毛草草的，如果能慢點，那不就可以避免了這種事情發(fā)生么?”
是啊，都怪我性子急，當時為了趕那一兩分鐘的時間，落到如此地步。唉，后悔藥難買呀!還有，要不是貪玩電腦，耍小聰明哪能受著罪呀?
“ 吃一塹，長一智”一件小事，使我明白了大道理。人生真是一本讀不完的書，有經不完的事，明不完的理。
哲理性作文 12
在北宋時期，柳永詞可以說是“天下詠之”。
皇帝，宰相，和尚，太監(jiān)，青樓女子，平民中都有他的粉絲。
宋仁宗就是其中一個重量級的粉絲，每次喝酒總要聽著柳永詞，要不就覺得這酒喝得不盡興。
還有個開元寺的和尚法明，“每飲至大醉，惟唱柳永詞”，十幾年從未間斷。
那個時代，人們雖然很喜歡柳永詞，私下里經常讀詞、唱詞，但從心里瞧不起詞，覺得詞和正統(tǒng)的詩文相比，低級庸俗，無非是卿卿我我，終歸難登大雅之堂。
于是，經常有人對柳永詞冷嘲熱諷。
一日，當時的詩人劉岑在京城相國寺聚餐，當著眾人嘲笑柳永詞。
這時候，一個太監(jiān)聽到了，偏偏他是柳永詞的骨灰級粉絲。
他不聲不響地走上前，遞上筆墨紙硯，說：“既然閣下說柳永詞如此不好，那就請你寫一首好的吧�！眲⑨D時面紅耳赤，無地自容。
看到這里，我不禁想起了著名作家亦舒的一句話：“不要站在地上向25樓吐口水。
有些長期站在地上，得不到提拔又怨天尤人的'人，看到別人比自己優(yōu)秀，就心生嫉妒，繼而不平，于是站在地上，抬起頭，直罵25樓住客，結果往往是沒玷污到別人，口水卻落到了自己臉上�！�
《世說新語》記載，桓溫年輕時與殷浩齊名，常常有競爭之心。
一日，桓溫問：“你與我相比，如何?”殷浩答：“我和自己打交道已經很久，寧愿做我。”面對比自己優(yōu)秀的人，只有讓自己更優(yōu)秀，才能做最好的自己。
哲理性作文 13
我記得在某一個地方看見過一個哲理性的漫畫，是一只貓咪在鏡子前照鏡子，那時好像因為小吧！
所以不明白其中的深刻道理，媽媽耐心的給我講到會了為止。然而，現在我卻明白了那里蘊含著深刻的做人的`道理。
后來我聽見了是這樣的：一只貓咪叫迷迷，有一天它上游樂場去玩，在兩面鏡子前停住了。哦，原來是哈哈鏡，它在鏡中看見了自己。第一面鏡子中浮現了自己，是一個如此高大，看“我”的肌肉比別的貓多的多，但它又說“瞧，我可以和動物園中的老虎媲美了，”說完便哈哈大笑；可是到第二面鏡子前，便支支吾吾說不出聲了，因為它看到了自己說的只剩下一副皮包骨了，它到家便開始不吃不喝，餓的瘦骨嶙峋，仿佛不是它了！
它的朋友聽說了，便去看它對它說：“你找的是哈哈鏡，不是平面鏡。”它恍然大悟，又恢復了氣色。
這個故事讓我們明白了，人生何嘗又不是這樣呢？有時像第一面鏡子讓我們迷失了真正的自己，但又會多了自己對自己的奉承與偏見；然而照另一面鏡子時，隨之而來的便是迷失自己時的悲傷過度，使自己真正成了個心情失落的人。
所以無論在書上或在生活中，我們都要保持平常的心態(tài)來面對每一件事，生活也是如此。
再告訴你們一句話：美不美不是在外表上看的出來，而是他的內心！
哲理性作文 14
一個小男孩兒問正在寫信的奶奶：奶奶，您在寫什么？奶奶停下手中的筆對孫子說：我在寫你的事情，比我所寫更重要的是我正在使用的這支鉛筆。希望你長大后，也能像這支鉛筆一樣。
奶奶的話激起了小男孩兒的`興趣：它和我見過的鉛筆都一樣啊！孩子，這支鉛筆具備了5個特性。如果你也能擁有這5個特性，那你將成為一個成熟的人。奶奶說。
鉛筆的第一個特性是，盡管你能做很多大事，但你千萬不能忘記那是因為一直都有一只手在引導著你。我們管那只手叫‘上帝’。
鉛筆的第二個特性是，有時我們不得不停下來，用鉛筆刀削一削它。這樣雖然會使鉛筆經受痛苦，但是削過之后，它會變得更加尖利。所以孩子，你也必須學會忍受痛苦和悲傷，因為它們能使你成為一個更優(yōu)秀的人。
鉛筆的第三個特性是，它總是允許我們使用橡皮擦掉錯誤。這就是說，糾正我們做過的一些錯事并不是壞事，它可以幫助我們走上正確的道路。
鉛筆的第四個特性是，真正有用的不是外表漂亮的筆桿，而是里面的鉛芯。所以要注重你的內心世界。
最后一點，無論如何，它總是會留下自己的印跡。同樣的道理，你也應該懂得，在人生旅途中，你所做的任何事也都會留下印跡。所以，今后無論你做什么，都要先考慮清楚后果。
哲理性作文 15
《圣經》里上帝有語：“人來到這個世界不是為了享樂，而是來受難的�！睆幕浇塘x里的“原罪觀”來解釋：我們來到這個世界是帶著有罪之身贖罪來的！
混混沌沌，生時我們不知緣何而降臨世界；神情恍惚，死時我們亦不知道為什而離開人間。一生中最為值得去追思的，便是那短暫而漫漫的人生過程，但同樣在呼吸這世界上的空氣，卻有人流芳百世，卻有人遺臭萬年。不同的性格決定了我們的命運，不同的命運則成為別人評價的標尺，得此原因，那么面對差別我們就不必太過于驚嘆。
但丁說過：“走自己的路讓別人去說�！蔽蚁矚g詩人的這種超然灑脫，放浪形骸而置身行于塵世之外的人生態(tài)度。但在這樣狹隘的空間里，先哲留下的人生哲學已經不再可以盡數拿歸己用，因為我們根本掙脫不破塵世編織的這張無形的網。
雖然這是一個將一切都暴露無疑的世界，無論怎樣，我們都必須努力活著。所以我們就必須不得不斷去尋求我們靈魂的寄托，更是尋求一種崇高的所在。不斷運動發(fā)展的物質和精神，永遠無法拭凈我身上的血跡和撫平那創(chuàng)傷。所以現代人的精神是如此的壓抑和脆弱。
翻開文學的紙卷，充斥滿目的都只是對于人生的求知，或贊美，或哀嘆。這個狹窄的`空間根本找不到一個無所依托的靈魂，我們隨便在哪個角落都可以去發(fā)現。甚至于我們在看那些悲劇的創(chuàng)作便可以明白，詩人往往將死亡作為一種完美的結束，無論哪個世界空間死亡的禮贊是不絕于耳的�？梢院敛豢鋸埖卣f《神曲》就是一曲贊美死亡的千古絕唱。
無論怎么去挖掘人生的意義，留給我們的答案只是一卷亂絲，找不到頭，亦看不到結束的所歸。終其一生來看，我們在這個世界行走就象行走在米諾斯的迷宮里一樣，找不到出去的方向，碰到的只是不斷回環(huán)著的圈，揮之不去的矛盾癥結。
仍是但丁的話：“一個人坐在絨毯之上，圍在綢緞之下，決不會有所作為，無聲無息度一生，留在世界上的痕跡頃刻便會消失�！钡灰覀兊木癫桓怏w一起墮落，我們便可以戰(zhàn)勝很多困難。我們應當不斷追隨太陽，再尋屬于我們自己的絕無人境之地！
哲理性作文 16
門安靜地閉攏。門像一種淡然的眼神，與世無爭。爭斗喧鬧的是人。門悠悠的背后，隱藏著何等樣的奧秘？門外擁擠不堪。還有什么比門，更能象征人生？
不知道是需要隱秘，還是需要回避，我極希望推開一扇門，讓心靈在門的自然掩閉之后躲進極樂的靜謐或與悲傷的秘密搏斗之中。一個孤寂的人，推開一扇孤寂的門，闃寂無聲。
門，鑲著木紋花邊的門，意味深長。
門內爐火正旺？
酒吧的門在暖味的燈光下，期待。顏色深沉、古樸、厚重。推開它，現代生活方式的活潑多姿就躍動在眼簾。而推門那一刻的古典與凝重的感覺還粘留在手中。人總會一個激靈，仿佛從時空的隧道里驟然降至。
豪華大酒店的門完全遠離了門的概念。仿佛只需一個意念，兩塊大玻璃便像被堅利之船駛過的冰自動分裂，無論是實際還是心理，我們都沒有推門的感覺。門背后原是私人的與隱私的。透明的門失去了門的意義，沒有懸念。沒有門的房子，是一只空洞的眼睛。
懼怕那么一扇門，不知道它的關閉是最終判決的表白還是等待智慧開啟的啟示。
也有許多的門在我即將靠近的時刻關閉了。冷漠的聲響至今鳴響在我的耳旁。
門的聲音訴說一種心情。比如愛情。猛然關上門弄出巨大的聲響其實是一種軟弱的自白；輕輕關上門則是生活中最具悲劇性的動作。這扇關閉的門如斷線風箏一樣令人充滿無望與揪心之痛。
不知道，一只小狗為什么會依戀在一扇關閉的`門邊。
我為什么在一扇關閉的門前徘徊又徘徊。
遠遠看吧，那扇潔白的門，在綠色藤蔓圍繞的竹籬笆墻中，像一個少女一樣高貴而矜持地沉默，緊抿雙唇。這詩意的一扇門是我心中誠摯而永遠的渴念。
一扇門也會是生命中的一朵玫瑰，在不可企及的地方燦然開放，芳香浸潤著你的生命。生命不會靜止不動的，既使我們孤寂無為。
讀到美國作家克。莫利的“生命并不像一斗煙絲那樣持久，而命運卻把我們像煙灰一樣敲落”時，我再一次想到了某個女人說的“生命是一襲華美的睡袍”之類的話，便真感覺自己像煙灰一樣正飄飄墜去。
可是，看過那在話題飛行時，一個人一只手牢抓飛機門框與死神搏斗的鏡頭嗎？疾風使他的衣服像刀子一樣揮舞著刮破了他的臉，為不致于像煙灰那樣飄向渺渺蒼穹，他在攀進，向那一扇生命之門。
哲理性作文 17
一次下班路過公園，看到老人又在將魚放生，我終于按捺不住好奇心，跟老人攀談起來。
“我釣魚純粹是為了打發(fā)時間哩�！崩先撕孟蠛芫脹]跟人聊天了，話匣子一打開就滔滔不絕，他告訴我，他今年73歲，退休前是一家農業(yè)大學的漁業(yè)系講師，一輩子都跟漁業(yè)打交道，“我釣魚用的都是小鉤，對魚的傷害很小，放回水里后魚都能活，最主要的是被釣過的魚很難再上鉤，我釣它們再放生，是不希望它們再被其他人釣去吃了�！�
有了這次交談，我們算熟悉了。以后每次下班回家，我都會跟老人閑談幾句，老人跟我聊的話題也越來越多。
“您每天在這里釣魚，怎么沒見家人一起到公園玩？”一次，我無意中的一個問題，卻讓老人動了氣，他有些激動地說：“都死了！”
我正在為自己的冒失感到不安時，過了一會兒，老人的情緒漸漸平復了，他嘆了口氣說：“我老伴前年生病去世了，我有四個兒女，老伴去世前想見他們一面都沒成，你說跟死了有什么區(qū)別？！”
在老人的講述中，我才知道，他的三個兒子中，兩個兒子重點大學畢業(yè)后出國深造，一個去了美國，一個去了新加坡，一個女兒大學畢業(yè)后嫁到香港，家里只剩下一個大兒子。但不幸的是，六年前，大兒子患了癌癥去世，老人成了白發(fā)人送黑發(fā)人。
“四個兒女中，讀書最少的也最懂事的是我的.大兒子，那時家里經濟很困難，他只讀了高中就外出打工，掙的錢都寄回家給弟弟妹妹讀書，后來也只有他一個人陪伴在我們身邊，可惜的是，老天無眼，讓他先走了！”老人說，其他兩個兒子都是博士，女兒是研究生，為了送他們讀書，他和老伴節(jié)衣縮食，恨不得一分錢掰作兩分花，那時只要兒女們學習成績好，他和老伴吃再多苦心里都是甜的。
“我不反對年輕人到外面闖，也不反對出國就業(yè)，但是出去了一年都難回一次家，我們做父母的就等于沒了兒女啊！”老人說起老伴前年去世前的情景，禁不住老淚縱橫，“老伴生病前半年，我就打電話告訴他們，結果三個只回來兩個，一個說忙于評職稱走不開，即使回來都只住了兩天又走了。后來老伴感覺快不行了，我提前一個多星期就打了電話，結果個個說忙不能確定時間，結果老伴都閉眼了兩個多小時，離得最近的女兒才從香港趕回來……你說養(yǎng)兒養(yǎng)女到底有什么用？唉——”
“我有退休工資，也有社保，生活上根本不指望他們，可是他們每年都會給我匯錢過來，你說我一個等死的人，要錢還有什么用？”老人說著，提起塑料桶準備將釣上岸的魚放生，我趕忙站起來跟他一起走到水邊。
“天黑了，你們快回家去吧，我也要回了……”老人望著向遠處游去的魚兒自言自語，然后轉過身對我說：“小伙子，看得出你是個好人，記得好好留在父母身邊！我一個人已經習慣了，有時真覺得兒女們還沒有這些魚兒親啦，至少我每天都能見到它們！”
夕陽西下。
看著老人邁著有些蹣跚的步子走遠了，我的眼睛忽然模糊了，用手一擦，全是淚水……
哲理性作文 18
孔子周游列國，在去楚國的路上，他看見樹林里有個駝背老人正用竿子粘蟬，一粘一個準兒，就仿佛從地上拾取一樣。
孔子感到很奇怪，就向那個駝背老人請教其中的秘訣。
駝背老人告訴孔子說，自己是通過在竿頭累放丸子不墜落的方法來練習的。
當竿頭疊起五個丸子而不墜落，粘蟬也就像在地面上拾取一樣容易了。
駝背老人坦言，雖然天地很大，萬物滿目，但自己一心只注意蟬的翅膀，從不思前想后、左顧右盼，決不因紛繁的萬物而改變對蟬翼的.關注，因而粘蟬屢屢成功。
孔子對其贊嘆道：“用志不分，乃凝于神。”
這就是《莊子·達生》中記載的那個“佝僂者承蜩”的故事。
莊子用故事告訴我們，專心致志地做一件事，就能達到出神入化的境地。
這不免讓人想起斯各特·亞歷山大的《犀牛的成功》一書。
書中非常幽默地將成功比作培養(yǎng)犀牛的特性，因為“犀�？偸浅粋�目標義無反顧地向前沖”。
作者風趣地寫道：設想一下，如果全力追捕獵物的犀牛的注意力被突然分散，或者失去了明確的獵獲目標，那么它就失去了速度和方向，獵物也會趁機逃掉，它就只能餓肚子了。
哲理性作文 19
從前，在喜馬拉雅山腳下的小小村落里，來了一位仙風道骨的老人。他向全村村民宣布，他會一種可以點石成金的法術，不過，天下沒有白吃的午餐，想要學這套法術的人得先把家中最值錢的東西拿出來當學費才行。
村里的人實在窮怕了，人人都想發(fā)財想得發(fā)瘋。大家商討一下：既然可以學會點石成金術，那么，先犧牲點學費有什么關系呢（當然，他們的邏輯頭腦沒你聰明，不會如是想：如果老人真能點石成金，還收學費做什么）？
于是他們虔誠地交了學費，集合起來聽老人教授這神奇的法術。只聽老人嘰里咕嚕念了一大串咒語，然后就把蓋在木桶下的石塊變成了閃亮的金子。
“快教我們吧！”每個人的喉嚨深處都發(fā)出饑渴的聲音。
老人不厭其煩地將咒語教給了村人，當村子里最笨的人也能背誦咒語之后，他很滿意地告訴他們：“你們等明天日出的時候就可以開始用點金術了。我保證各位都可以把沒用的石塊變成黃燦燦的黃金，不過，你們可要記得呀–念咒語的時候，你們的'腦子里千萬不要想起喜馬拉雅山的猴子。”“絕對不會！”村人異口同聲地回答。黃金跟喜馬拉雅山的猴子有什么關系呢？老人真是無聊，他們哪會想起喜馬拉雅山的猴子？
可是……一千年過去了，有人說，如果你現在到這個村莊，你還會看到不少人把石頭蓋在木桶下喃喃自語，“努力”地不要想起喜馬拉雅山的猴子。他們始終沒有“念”出黃金來，但也沒有人能怪老人說謊因為每個人都得承認，他們越想告訴自己不要想那些猴子，就越是想起那些事不關己的猴子。
我們的頭腦中，也常常有這些幻想的猴子。
小心！別讓任何人包括你自己在你的腦袋里養(yǎng)了個喜馬拉雅山的猴子！
哲理性作文 20
最近幾天，天空中的陰霾久久不散，不時還響起雷聲，原本明亮的天空早已猶如夜晚之前奏，昏昏暗暗。
“隆——”，隨著一聲震天的響雷，教室的四周發(fā)出“噼噼啪啪”的聲音，那些烏云正在為教學樓洗澡�！翱�，又忘記帶傘了，這會又要當落湯雞了。”我邁著大步飛奔。教學樓離校門比較遠，一路上，有好幾次踩在水中，濺得一身臟。臉上也無法幸免地被沾上了幾滴污水�？刹恢趺吹�，腳一滑，直接摔在了地上。我費力地爬了起來，拍了拍身上的泥，只見手上也沾上濕泥。真是狼狽��！摔了個“狗啃屎”�；蛟S是天實在太暗，身上的泥漬也顯得不是很清晰，但出于面子，我還是跑回家去了。
不一會兒，雨停了，泥漬被沖淡了很多。
帶著郁悶的心情回到了家，心中不滿地想：這幾天怎么總下雨呀？雖說是春季，但也不會這么頻繁吧？
唉，反正一定會遲到，所以還是悠著點吧！
于是，我慢慢換好衣服，接著帶著傘出門去了。一出家門，看見門前的茶樹，這棵樹是最近幾年才種上的，生長的勢頭比較猛。 我好奇地盯著它看，覺得很熟悉，但又產生幾分陌生。對，是這樣，它長大了，回憶起那個剛剛經歷的嚴冬，這棵茶樹猶如和尚的腦袋一樣，光禿禿的.。但是，現在這棵茶樹，枝葉繁茂，幾片嫩葉兒的尖上還有一滴滴亮晶晶的小水珠，我略有所思——為什么天要下雨？天下雨，是對世界上萬物的滋養(yǎng)，是一種恩賜，是一切生命迎來“生”的希望。這時，我回想起剛才的一跤，貌似附近也長出了一絲嫩綠的芽兒，枯黃的小草穿起了綠衣衫。
��！雨的心靈，就是一種愛，每當小草從地里鉆出，這就是雨的滋養(yǎng)；雨的心靈，就是一種奉獻，當一棵棵植物生長著，雨，總是默默地消失。
這一刻，我恍然大悟，我仿佛感覺到我高大了起來，心中亮堂了起來，我反復地默念著：這就是雨的心靈，這就叫大愛，叫無私，叫奉獻。
于是，我健步如飛了起來。
哲理性作文 21
古希臘哲學導師蘇格拉底的三個弟子曾求教老師，怎樣才能找到理想的伴侶。蘇格拉底沒有直接回答，卻讓他們走麥田埂，只許前進，且僅給一次機會選摘一枝最最大的麥穗。第一個弟子走幾步看見一枝又大又漂亮的麥穗，高興地摘下了。但是他繼續(xù)前進時，發(fā)現前面有許多比他摘的那枝大，只得遺憾地走完了全程。第二個弟子吸取了教訓，每當他要摘時，總是提醒自己，后面還有更好的。當他快到終點時才發(fā)現，機會全錯過了。第三個弟子吸取了前兩位的教訓，當他走到三分之一時，即分出大、中、小三類，再走三分之一時驗證是否正確，等到最后三分之一時，他選擇了屬于大類中的一枝美麗的麥穗。雖說，這不一定是最大最美的那一枝，但他滿意地走完了全程。
李開復在《給中國學生的第六封信——選擇的智慧》中說：“當我個人碰到人生重要的選擇時，我一直信奉以下的做事三原則：有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同�！薄坝兄腔蹃矸直鎯烧叩�.不同”就是要求我們使用自己的智慧，主動發(fā)現并選擇最完整、最均衡的狀態(tài)，并通過這一選擇獲得成功。人生是一個不斷選擇的過程，正如盛開的鮮花為了結出自己的果實，就必須放棄自己美麗的容顏；要想擁有星河燦爛的夜空，就得放棄白晝；要想擁有浪漫的雨中漫步，就要放棄溫暖可愛的陽光。
哲理性作文 22
又迎來了新的一年，回首望去，遍地都是不舍，都是難忘。
記得，每年的春天，我們像小鳥一樣飛出巢中，尋找一片自由的天空。
還記得，每年的夏天，微風徐徐吹來，沐浴著陽光，坐在庭中一邊乘涼，一邊讀書。
還記得，每年的秋天，金燦燦的風景印入眼簾，燦爛耀眼，坐在高高的谷堆旁，數著成熟了的果實，收獲著不一樣的驚喜。
還記得，每年的冬天，大雪如期而至，大家奔跑著，歡笑著，無憂無慮的憧憬著。
眨眼間，一年過去了，取而代之的是煩惱，是壓力，一年一年，時光飛逝般，轉眼間，我們都長大了，身上背負著的不再是快樂，不再是無憂，而是面對人生考驗時艱難的選擇，遇到挫折時不能放棄的追求，還有，一波接一波的作業(yè)與考試，童真已離我們而去，留給我們的只有長大后的煩惱。
其實很想回到過去，回到小時候一般的無憂無慮，很希望這只是一個夢，一個噩夢，醒來后便又是從前，又回到最初，可是，這真的是一個夢，一個永遠也不可能實現的夢。
有時候，我們會抱怨，會難過，不想去面對現實，然而，事實就是事實，永遠不可能改變，我們長大了，長大了就要背負責任，選擇逃避，選擇視而不見，那是最愚蠢的做法，因為，這就是現實，這就是生活，我們不可能去更改什么，也不可能有這個能力去放棄，無論你怎么做，怎么逃，都是無濟于事，它注定是一個劫，過去了便好，即使這條路走的有多么艱辛，多么無奈，咬咬牙也就過去了，等到我們真的長大了，成熟了，有能力去做自己想做的事情了，你便會回憶起這段最令人難忘的時光，想起你以前走過的點點滴滴，記起你以前突破的種種難關，那種感覺，會吞噬以前所有的怨恨，所有的不滿，那是一種真正的幸福，真正的領悟。
其實我們要感謝青春這條難忘之路，是它教會我們成長，教會我們幸福，或許它很艱辛，有很多困難，可是，無論它怎么難突破，怎么難走過，它是我們成長的必經之路，這是不可更改的事實，等你真正的領悟到了，你便會感謝這一切，感謝青春陪你走過的所有，感謝青春讓你知道了生活二字的`含義，只有真正的經歷青春這條路，才會懂得愛情，懂得生活，懂得社會，懂得世間萬物的一切發(fā)展規(guī)律，我們不該奢望太多，淡淡的幸福便好，這樣就不會若即若離，害怕這份幸福失去，現在的我們還小，所以我們應該抓緊手中這一點點小幸福，懷揣著大大的信心與激情，去為未來拼搏，為自己的以后拼搏。
所以，青春，感謝你讓我明白一切，也希望自己能夠克服青春中所有的難關，未來的路還遠，還寬，它不會因為我的到來而消失，我要用自己的力量，為自己打造出一片能夠讓我自由翱翔的天空，能夠讓我幸福生活的世界，這一路，少不了青春的陪伴，也少不了青春這條路中所有的經歷與磨難，向自己的未來說早安，向青春說早安。
哲理性作文 23
郁郁蔥蔥。
這是屬于我的世界，這是自然，這是萬物生長的基礎。
這里有大片成群的森林，這里有肆意徜徉的小溪。這里有明媚的春光和愜意的浮云。
初春，只是冰雪才剛剛融化，就有新抽的芽兒出來；只是冷冽的空氣才剛剛散去，就有小溪潺潺流動的樂音，只是春光才剛剛探出個頭，就有萬物生長的奇妙現象。偶爾經過的梅花鹿也總是邁著輕巧的步子，這里一切都是那么靜謐，沒有喧囂，這里有屬于我的世界，這是森林。
盛夏，遠處的大片竹林被風吹得“沙沙”作響，蟬慵懶地在樹上叫著聒躁的聲音，新修的柏油路被曬得滾燙，偶爾有幾輛車開過，偶爾有幾種不知名的小動物爬過，萬物都無聊著這如火的驕陽，期盼有場大雨，可以沖淡炎熱，帶來涼爽。這里有屬于我的'世界，這是鄉(xiāng)村的深處。
秋分，樹葉一片片掉落下來，與大地觸碰，發(fā)出清脆的聲響，它們的宿命結束了，這是植物的一生，它們將被風沙埋在土壤里，為它們的下一代埋下伏筆。萬物變得凄涼，變得留戀起這個世界，偶而經過的梅花鹿也忙著貯藏食物，但它依舊邁著輕巧的步子回來，又離開，正如那初春與如今的秋分，輕巧地走來，帶來生機盎然，最后又輕巧地走過，不留下一片云彩。這里有屬于我的世界，這是宿命也是輪回。
冬至，凜冽的空氣慢慢聚集，叮咚作響的河水冰封了，大雪紛飛，世界的每一處都被白色覆蓋，萬物都開始長眠，聚集力量，等待春風拂過，只有那遠處山上的梅花，在一片冰天雪地中獨自開放，這里有屬于我的世界，這是自然。
每個人的小世界中，都會有一番風景，植一片森林，然后就是鳥兒在樹林間高歌。螞蟻排著隊搬運食物，這是每個人的內心深處，這是自然。
這里有屬于我的世界。
樹木叢生。
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