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學農作文（通用30篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的學農作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學農作文 1
今天，是我們離開父母，和同學一起過夜的第一天，也是我們第一次體驗農村生活。
早上，同學們一進教室門就開始嘰嘰喳喳的討論。8點鐘終于到了，四年級同學們拉著五顏六色行李箱，上了車。二個小時左右，我們到達了目的地－杭州市長樂青少年素質教育基地。進了寢室后第一件事就是整理床鋪，可是只過了一兩分鐘，哨聲就響了。我們急忙到門口集隊。參加開營儀式，于老師、吳營長和馬小楠同學給我們作了介紹和提了要求。開營儀式結束后，我們先吃了午飯，然后開始第一項體驗活動：做稻草人。我們看完教官搭好稻草人的支架后，我們開始自己動手做。先做支架，再給它做一件衣服，這樣一個稻草人就做完了。每個班級還都用稻草人當主角表演了一個小故事呢！接下來，我們來到了制作小盆景的地方。進去時每個人手上拿的都是空盆子，但出來后，同學們手上有小白虎、小如碧綠、也可能是仙人樹。拿到植物的同學都用土把植物的根部埋起來。一個可愛的小盆景就做完了。最后，我們去了一個小小的博物館，里面有水蛇、火雞、海螺等東西的標本。每一個物品都有一段短短的介紹！
過了晚飯時間，我們聚集到飯?zhí)每措娪啊动偪裨既恕�。大概因為看的時間太長，一回寢室，大部份同學上床就睡著了。
“零――――”起床鈴響了。我們北（4）女生寢室的所有女生都迅速的穿上衣服，疊好被子，去門口洗臉、刷牙�！傲悒D―――”大約20分鐘左右后，早鍛煉的零聲又響起了，趕緊到大院里集合。我們在教官的帶領下伸伸手，彎彎腰�；顒娱_了身體后，抓緊時間去吃早飯了。
一切事情都要做的快，吃完早飯的我們飛快的開始了第一項活動：推獨輪車比賽。同學們都很努力，在比賽中我們班取得了第二名的好成績呢！第二項是掰玉米。我一見玉米就用力掰，一共掰了十幾個大玉米呢！看著一大堆玉米，心里喜滋滋的`！吃完飯后，我們每個大組都用早上自己掰來的玉米和現(xiàn)成的地瓜，烤著吃。雖然有好幾次火都滅了，但最終還是把地瓜和玉米烤熟了。很香很美味！晚飯后，我們開始了聯(lián)歡會，有表演小蘋果的，有表演拉丁舞，還有人表演詩歌朗誦……我們班的楊皓還表演了吹笛子呢！
豐富多彩的一天又結束了。明天下午我們就要返程了，有點想家了……
第三天，我們在匆忙中醒來。早飯過后，在飯?zhí)美镎归_了今天的活動：有軌列車。這個游戲主要是培養(yǎng)我們團結合作的能力。因為每個同學都要把兩只腳分別放在兩放木板上，再用手緊緊抓住兩根繩子，最后齊心協(xié)力向前走。我們班一大組的同學特別團結，在比賽中以1分18秒的成績榮獲第一名呢！
接下來，最最有趣的定位尋寶開始了。發(fā)令員剛說開始，各個大組就拿著地圖去找寶了。最終，四班的一個大組就找到了34張小卡片，我們隊只找到了5張。但是沒評上一、二、三等獎沒關系，因為沒得獎的同學每人可以拿到根棒棒糖呢！也是不錯的獎品呢！
吃完了午飯，我們的學農旅程就結束了。這個學農我學會了感恩、感謝、感悟，懂得了農民伯伯種種菜辛苦，體會了每一粒飯的來之不易！
學農作文 2
金秋十月，我們六年級的全體同學到南京浦口行知實驗基地，進行為期兩天的農村實踐活動，學習農家淳樸的生活和樂于助人、勤于勞作的品質。
從學校坐車到實驗基地，我們就步行2里路來到采茶基地，學習秋茶的采收，觀看秋茶的制作過程。沿途欣賞到了許多美麗的秋景，有沉甸甸的稻穗，有紅通通的高粱，還有許多無名的小野花……正因為有了這些美景，大家一路走來都沒覺得累，路上充滿了同學們的歡聲笑語。
走了大約半個小時，終于到了采茶基地。我們先去一個小院子里，聽教官講采茶的方法。據說以前采茶都是少女用嘴叼下來，然后裝在肚兜里，讓茶香和體香結合在一起。這樣采出來的茶十分精貴，一般人家根本喝不起，只有皇帝才有機會品嘗到。然而隨著時代的發(fā)展，茶葉機乎家家都能喝到，茶的品種也越來越多，有烏龍茶、菊花茶、龍井茶……而我們今天要采摘的，就是我們南京的特產——雨花茶。采茶時要采“一芽一葉，大小差不多”的葉子，而且采的時候必須要“拔”，而不能用手“掐”，因為如果用手“掐”的話會讓指甲里的`細菌滲入茶葉的根部，從而影響茶葉的口感。
聽完教官的介紹后，我和同學就立刻興奮地拿著籃子直奔茶園。望著茶園里成片成片的綠色，我們頓時傻了眼。這么多的茶樹，哪里有茶葉��！無奈之下，我們只好漫無目的地四處尋找，結果一無所獲�？粗湛杖缫驳幕@子，我們急得像熱鍋上的螞蟻。
就在這時，我想起來教官對我們說的，一芽一葉，大小差不多。于是，我們重新打起精神，靜下心來一株一株慢慢地找，那一片又一片的小茶葉，仿佛是在跟我們捉迷藏似的，把自己隱藏在綠葉叢中。但我們并沒有放棄，專門挑了那些大小適中的嫩葉放入藍中。摘了一會兒，我們就覺得腰也酸了，手也酸了，但看到籃子里的茶葉越來越多，我們的心里可高興了，因為這畢竟是我們辛勤勞動的成果啊！
聞著沁人心脾茶香，使我感受到：一份耕耘，一份收獲，只有通過自己辛勤的勞動，才能收獲勞動的果實，感受豐收的喜悅。我們在平時的學習中，又何嘗不是這樣呢？
學農作文 3
“集合！”只聽見一個身穿迷彩服的人大聲說，是的我們正準備去參加學農社會實踐活動，而說話的正是我們今天的教官。因為到的比較早，我站在隊伍的最前面，教官并不高，但可以看出他十分壯實，頭戴一頂軍帽，臉上毫無表情，他開始作自我介紹，他姓齊，說我們可以叫他齊哥，過一會他突然說：“我看你們班很多人都喜歡打籃球，有喜歡詹姆斯的，庫里的……”我對教官留下了一個不錯的影響。
經過30分鐘的車乘，我們來到了學農基地，第一項活動是“池塘摸魚”。大家換好拖鞋，一個個躍躍欲試的樣子，我們領到了教官發(fā)的漁具，魚簍，就是在完整的樓子底部開一個洞，抓魚時將竹簍倒扣在水里，把手從洞里伸進去抓魚，還有一樣便是常用的漁網了。我們小心翼翼的把腳伸進水里，一點一點的試探，直到踩到地才把另一條腿也放進來。水不深，有著很厚的泥，滑滑的，一下子尖叫聲四起，幾個人險些跌倒在塘里，池塘的水并不清澈，再加上我們40個人一攪，水變得混濁不清，每一組只有一套漁具，我便徒手抓起魚來。
二三十分鐘過去了，我們只抓了區(qū)區(qū)幾條魚。見之前的方法不奏效，我們便開始找新的辦法，魚塘邊有一棵柳樹，魚應該會喜歡較為陰涼的地方，說干就干，我召集一些同學，我們站成一排，直逼向那個有樹蔭的角落，幾個人一堵墻似的把空間縮小，這時，拿著簍子的人就可一進去抓魚了，剛剛被罩住的魚還很興奮，在簍子罩住的區(qū)域里反抗，但過一會它們就會喪失體力，我們就要把握住那個時間，用這個方法，我們屢試不爽，總能抓到魚。這樣的方式比起原來一個人單槍匹馬要快的多，果然還是團隊合作力量大。
在菜園摘完菜后，我們就來到廚房，開始制作今天的午餐，我們組很多人都有足夠的`理論知識，但大多都未曾實踐過，只能靠自己慢慢摸索，一行人忙的熱火朝天，這個切菜，那個加鹽，有的又忙著拿工具。40分鐘過去出來的是四小碗菜，菜量雖小但味道尚佳。我可能是實在餓了，還吃了不少。
到了午休時間，同學們都為下午的活動養(yǎng)精蓄銳去了。
通過此次學農社會實踐活動，使我學到了很多知識，例如怎樣用傳統(tǒng)的工具捕魚，更重要的是我明白了一個道理——團結力量大，之前口中說的話終于落到實踐中來，確實如此。
學農作文 4
“好！很好！非常好！”這是學農時教官跟我們特別的“打招呼”方法。學農第一天我們就進行拓展訓練，那些看起來簡單好玩的游樂設施，卻難倒了許多人，但教官一直在鼓勵著我們。
印象最深刻的還是那晃個不停的“水中秋千”。每個同學上場前，都信誓旦旦地夸下海口：“這有什么難？要是我30秒絕對搞定！”等到上場了，之前那些話語保證早已煙消云散。上一秒信心滿滿，下一秒就成了“落湯雞”，狼狽不堪。老師說的那些注意事項早就忘了個精光，之前的沉著冷靜早就消失得無影無蹤了。因為這些“困難戶”導致后面全部交通堵塞。沒辦法，有同學自告奮勇往回走去幫助他們，卻“撲通”一聲，自己掉水里了�！昂茫菹��！彪S著教官一聲令下，大家都不約而同地發(fā)出哀嚎聲，終于解放了！然而，等待著我們的還有明天更有趣的訓練。
“今天我們進行野炊�！钡诙斓娜蝿找幌逻_，人群中又發(fā)出了一片哀嚎聲。在我們小組，進入眼簾的是一塊血肉模糊的魚肉，更可怕的是，還要我們自己去清理，刮魚鱗、掏內臟，去鰓……這些在大家眼里是有趣的，可在我們這些連刀都沒碰過的“千金大小姐”眼中可謂是比登天還難。不巧的是，我被分配到了清理魚內臟這個任務，完了完了，怎么辦？看這魚全身血跡斑斑的，不知道什么東西從肚子里流了出來，渾身伴隨著一股腥味。無奈，只好一咬牙，快速拿起魚，以最快的速度放到水池中，胡亂一沖，緊閉雙眼，用力一掏，甩手一扔，算是完成了清洗任務。不過，這好像才是第一步，還得刮魚鱗，這可是個技術活，我們女生都不會，還好有王一帆同學自告奮勇，主動請戰(zhàn)來完成，只見他一手按住魚身，一手熟練地拿起剪刀，從魚尾往魚頭方向不斷地來回刮片。邊刮還邊炫耀說，這套“刮魚鱗大法”是從他舅舅那兒傳下來的呢，是家里的祖?zhèn)鹘^活，一般不輕易外傳，今天為了同學，可是破了家規(guī)啊，聽得我們都目瞪口呆。好了，接下來是去鰓。剪刀沿著邊緣慢慢剪下去，一片完整的魚鰓就下來了，看著他熟練的手法，大家不由得傾佩起來，沒想到這小胖子在關鍵時刻還能起到大作用。經過多道工序，紅燒魚終于出鍋了，真是色香味俱佳啊！最重要的.是，這可是我們第一次僅靠自己完成了一頓午飯。那滋味，可跟平時的飯不一樣呢。
經過五天的學農，我們掌握了許多的課外知識，還增加了同學之間的友誼，提高了我們的生活技能，真是一項有意義的活動。
學農作文 5
我們在農校度過了兩天的時間。其中有苦的，也有甜的。兩天的生活讓我們學到了很多課本上學不到生活知識，也增強了同學們之間的友誼，培養(yǎng)了我們的團隊合作能力。
伴著早晨的第一縷陽光，我們出發(fā)啦。大巴車在高速上飛奔，又激動又興奮的我們還是覺得太慢。到了學農基地，車子的門一打開我們就迫不及待地沖向門邊，像剛出籠的小鳥一樣飛下了車。哇，清新的空氣，悅耳的鳥鳴，潺潺的流水，離開了城市的喧囂，我們來到了大自然的懷抱。充滿著新鮮感和好奇感的'我們首先來到寢室，放下大包小包的行李，然后立馬興高采烈的跑到操場上等待老師們安排任務。
第一項活動是野炊。農校的老師們?yōu)檫@頓大餐準備了很多材料：黃瓜、芹菜、番茄、雞翅，大蝦，牛肉等應有盡有�？粗@些食物，我們口水都要流下來了。但是還有關鍵的一關，就是要靠我們自己的力量把它們燒熟。心動不如行動，我們馬上緊張地忙碌起來。作為隊長，我給大家進行了明確的分工：生火、擇菜、洗碗、切菜，各司其責。我們小隊里決定比試一下，每人燒一個菜，看誰燒的好吃。我分到的是芹菜炒肉。翁老師很耐心指導我：芹菜要把葉子先拿掉，洗干凈切成小段備用。鍋里放一點油，然后先放肉絲，放之前要把肉絲用鹽拌一下搓一搓。當肉絲在半生不熟的時候將芹菜放入鍋內翻炒，炒的差不多蔫掉的時候倒入少量料酒，炒幾下后蓋上鍋蓋燜一會兒，熟了以后放點鹽再稍微翻炒一下就出鍋啦！我特別喜歡這里的大鍋，家里的鍋小，炒菜的時候會濺出很多油，而在這樣的大鍋里連半點油花都不會濺出來，不用擔心燙到手。小隊里每個人都盡了洪荒之力，七個菜一個湯滿桌子的美味，我們每個人吃的都比平時在家里多，還是自己燒的菜香啊，哈哈。
學農期間我們還體會到了很多農民的生活：墾地，挖花生，割水稻，搓麻繩，種菜……用到了很多在農業(yè)博物館里才見到過的農具。干農活很臟很累，有的同學衣服弄臟了，有的同學累得抬不起手臂，還有的同學手上磨出了水泡。我們深切體會到了農民伯伯“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的辛勞�！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”，以后我們一定要節(jié)約每一粒糧食。
兩天的學農生活一轉眼就過去了。同學們帶著各自的收獲，依依不舍地踏上了歸途。大巴車載回了我們，卻把很多美好的回憶永遠留在了那里。望著身后漸漸遠去的學農基地，我們開始期待著下一次了……
學農作文 6
終于回家了！我一頭扎進那熟悉又松軟的小被窩，靜靜地躺著，全身放松，這一周的一幕一幕如過電影一般，在腦海里浮現(xiàn)……
剛到農場的那一天，我們就像一群剛出籠的小雞，嘰嘰喳喳，充滿了好奇，眼睛根本不夠用。看，長在藤上的葫蘆，紅紅的辣椒，大大的南瓜，盆中不知名的蔬菜等等，讓人垂涎三尺。當然，后來幾天的伙食，全靠了它們，鮮嫩、天然、營養(yǎng)又美味，回味無窮。
此刻，燈已熄，耳邊似乎又響起了那熟悉的哨子聲，令我不敢有半點睡意。咦？家里怎么會有哨子聲呢？那可要聽我講一講原因啦。那是學農的第一天，精疲力竭的我們很快就要進入夢鄉(xiāng)，突然一聲尖銳刺耳的哨子聲響起，緊接著，就聽教官大喝一聲：“集合”！軍令如山，我們哪敢怠慢，個個神經質般的起身，跳下床，胡亂地揉揉朦朧睡眼，披上外套，沖出門外，飛奔下樓。沒等我們到一樓，打頭陣的管理員氣喘吁吁地跑來，告訴我們是教官們集合，沒我們什么事。唉，一場虛驚！讓我們白白折騰，覺也嚇飛了。
當然，我們更多的是開心，推獨輪車、游戲、烤地瓜、煮蘿卜，那場面真是令人啼笑皆非。最令我難忘的要屬開荒種地了。連日的雨，使菜地變得泥濘不堪，一路打滑。來到田邊，一眼望去，我們全傻眼了！哪里是菜地呀！簡直是雜草叢生，遍地都是野藤野菜，搞得我們大眼瞪小眼，手足無措。正一籌莫展，教官似乎看出我們的`無奈和無措，走過來悉心指導，告訴我們如何除草、整理和翻土，我們一下子熱血沸騰，拿起小鋤頭，使出洪荒之力，連挖帶砍，把土翻松軟。都說合作力量大，朵朵挖坑，我們就將黃豆一排排、整整齊齊放入，埋好，理平，一會兒工夫就全部搞定。這一點點的成就，我們別提有多高興了呢！
五天時間飛逝而去，讓我受益匪淺。不僅讓我感受了農民伯伯的辛苦，更深刻地明白了“鋤禾日當午，汗滴和下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！钡暮x，也為我們豐富多彩的校園生活增添了光彩奪目的一筆。
夜已深，我輕輕地閉上雙眼，帶著微笑和甜甜的、幸福的記憶，進入了夢鄉(xiāng)……
學農作文 7
五天時光飄轉悠悠，每一個美好片段都如群星般零星拼湊，展出殘缺的絢爛畫卷。
印象農家
小雨絮絮而落，雖黑云壓住旭日，但仍抑制不住我們滿心的激動。踏著泥濘雨潤的蹊徑，望著黑綠泛灰的葉子，我們一路歡歌笑語，擊射出神采奕奕的光彩，好奇心宛如飛碟時時舞秀，對于每一雙明眸來說，是第一朵漣漪水浪，濺出茶盞浮花。
野外拓展
拓展運動令人難忘。一條青黑河霸氣地直跨兩岸，漾出青面獠牙猙獰的笑容，想要活吞在鐵鏈上的勇敢者。鐵鏈秋千在碧波上搖曳，離碧水一線相隔。我吃力地邁出一腳，還有些許顫抖。我的兩只腳死死蹬住前后木板，將其拉緊，我的身體傾斜，雙手死抓鐵鏈，青筋暴露。水又開始怒吼，迫不及待地舔著沾滿鮮血的嘴唇。秋千開始膽顫，我用勇氣將我的“中流砥柱”之一，以近似閃電的速度，如鐵打死“釘”在前一個秋千上，我的雙手如鐵鉗一般。河水催促的“漾水聲”，又在我的耳畔里回蕩……
瘋狂野炊
烈火似蛇，上下翻騰，要掙脫這黑洞洞如深淵般的'土灶，土灶的磚塊被“撕咬”得成碳黑，灰煙縷縷，半遮青天白日。大家在一旁，喂給“火蛇”一片片木條，為它加油吶喊。上面的巨鍋溢出如珍珠般的晶瑩水泡，令其略帶番薯與芋艿的香味。微風輕拂身后的園林，日影漸短，終于掀開了那生銹的鍋蓋，與熱氣交貫著。我們剝開那土黃的番薯皮，露出那金黃泛紅的番薯……這粘糯的口感，碳焦的味道，使人贊嘆不已。它用多彩的色調給學農生活平添秋色，使我們臉上掛著峽谷似的微笑。
除草施肥
“鋤禾日當午�！逼G陽望穿浮云，拉滿月，射光箭。我們雙手抓著野草，將其連根拔起，怕“春風吹又生。”一把一把的草“戰(zhàn)死沙場”，大有“橫尸遍野”之意。我的挑戰(zhàn)又起狂瀾，挖土使命背負身上。我手握鐵鏟，如利刃般插入土中，緊接著把腳踩在鐵鏟上，貫注全神之力，使其壓入黃土中。我的右手緊握，左手抵住大鏟，一大塊帶有新鮮園野味的泥土“拔地而起”，裂縫的破痕如神經般突起。然后，我向上一提，雙臂一振，土塊恰似水花般濺起……紅色的肥料注入深深的土溝，令花樹容光煥發(fā)。汗水又灑滿了流光溢彩的畫頁。
聯(lián)歡盛日
每一把汗，都揮灑著辛勞；每一種滋味，都令人回味。雖苦中作樂，但學農，在最美的季節(jié)留下小學最美好的剪影。
學農作文 8
那等了一個月的學農活動終于到來了，大家心心念念的活動終于到來了！
大家拉著行李箱，不顧一切沖進校門，跑向操場。等人到齊，老師講了幾點注意事項，終于可以上車了，把行李箱放好，正緩緩前往我們的“洞橋營地”！
在路上，我們看了一路的風景，作為好看的就是那能引起全班歡呼的大笑臉！到了營地，我們找到了我們的寢室，五人一組，我和其他四個人睡在10幢202。接著，老師叫我們去102學疊被子，大家聽得可認真了。
然后，大家聽到廣播“請青藍青華實驗小學全體同學到體育館進行開營儀式�！贝蠹叶荚诼飞霞虾昧�，穿好軍裝，戴著軍帽，去參加開營儀式。那儀式由我們學校的'人主持，邀請了周校長，總教官和學生，大家聽得津津有味！
一轉眼，那明亮的天空漸漸陰暗下來，“吃晚飯了！”自己包水餃？是時候展現(xiàn)真正的實力了！一、二、三、四……��！一鍋好了，可以吃了！
大家回到寢室，沒過多久，便都睡了。到了第二天，早上五點半左右，幾乎所有同學都起床了，整理好內務，出發(fā)！
今天我們去農家，走了幾十分鐘的路程。來到農家，大家分工合作，你洗菜，我燒柴，每人都有工作。剛吃飯，那桌上的菜全被“秒殺”！一個不剩，大家都這么能吃嗎？下午，我們還煎了南瓜餅，真的是剛出鍋就沒了。我們還上山看了老野豬，我們組的人都稱它為“張子墨”。時間不早了，也該回營地了，說著說著，我們就回到了寢室。
沒過多久，又要集合了！這次是去開聯(lián)歡晚會，可happy了。教官唱歌，學生表演，老師舞蹈……哇！沒注意時間，原來已經九點多了，哦不！只有十幾分鐘！
很快，到了最后一天，那剛開營的營地就要閉營了。這是最后一次活動——“山地巡游”，爬三座山，第一座105米，第二座116米，第三座150米。我們穿過樹林，走過吊橋，爬上山峰，可一只只千足蟲阻擋著我們前進的腳步。
嘆——馬上就要離開了，我們全四年級在國旗下拍了一張又一張合影，這可能是我們最后一次來了，真有點兒舍不得……
學農作文 9
隨著制度的完善，想要通過中考，每一名學生在他們初二時，都要經歷學農教育。作為初二學生的我，就在十月二十日踏上了學農之行。
學農的地點是位于昌平的北京農學院學農教育基地。這里給我最深的印象就一個字：大，大到我們暈頭轉向。一周的時間下來，我們有時仍會迷路。而且這里的設施一應俱全，簡直就像一個小國家一般。
這里的一切都很棒，只可惜身體虛弱的我在到達的當晚，就引起了不適。因為初到學院，一路奔波勞累，當天沒有晚自習，我們早早收拾完行李，洗漱睡覺。我的頭隱隱一陣疼痛，而且痛感愈加強烈，疼到我眼前發(fā)暈，卻又無法入睡，當真難受到極點。我擔心吵醒大家，緩緩地坐起身，揉著太陽穴�；秀遍g，一束微弱的瑩綠色燈光亮了起來，隨之而來的是一個輕微的聲音：“姐，怎么了？”是對面上鋪的雨霏，剛剛那束瑩綠色燈光，應該就是她手表自帶的小燈發(fā)出來的�！鞍�，我沒事，只是有點頭疼，一會兒就好了�！蔽遗滤龘�，這樣對她說道�！邦^疼？那可不是小事，萬一是感冒了可能會發(fā)燒的�！彼呎f著，黑暗中傳來一陣“吱呀吱呀”的聲音——雨霏從上鋪下來了。宿舍中的大家陸續(xù)醒來，知道了我頭疼的事情，其中一位同學還去為我接了一杯熱水。她們全都靠到了我身邊，似乎是為了讓我暖和些。好容易才到了熄燈時間，我的頭疼也緩解了，大家才放心地回去睡覺。那一晚我睡得很舒服，我想這也許是因為集體的溫暖吧。
接著，伴隨豐富的課程，我們正式開始了學農。冷棚中，有我們辛勤勞動的痕跡；溫室中，有我們認真實踐的面容；實驗室中，有我們提取植物純露后留下的香氣……
我最喜歡的，就是周三下午的家常菜制作。技術老師的手法很專業(yè)，那一套行云流水的動作，是我們這些學生很難做到的`。看完示范，我們就開始了做飯的實踐。做完后，還互相品嘗彼此做的菜。誰的鹽放少了，誰的糖放多了，一試便知。有些同學的菜卻做得無可挑剔，美味至極，連老師都連連夸贊。當時分配在我們組的呂雙同學，就做出了一道很美味的宮保雞丁。她做的菜色香味俱全，實力遠在我之上。正當我倆準備再多吃上幾口，隔壁組的田哲聞走過來，向呂雙鄭重地說了句：“雙姐，對不起了�！闭f罷，還沒等我倆反應過來，他端起那盤宮保雞丁就跑，引得大家都來爭。一小盤宮保雞丁很快就被分了個干干凈凈，把呂雙氣得哭笑不得。當時，整個二層都回蕩著大家的歡聲笑語。
學農對我而言不僅是一場體驗教育，更是我人生中一次美好的回憶。
學農作文 10
學校告知次日將赴基地學農三日。聞之后，吾等興奮不已。遂于前一夜收拾行囊，早早就寢。
翌日，吾等身著迷彩服，集隊登車前往。行程中，有人善謔，聞者無不捧腹。駛入村莊，村路細長曲折。路邊野草青青，蘆葦條條，樹葉飄紅，蘆花飛雪，秋景引人自醉。至基地，但見巍巍高樓矗立于路側，鱗次櫛比，煞是莊嚴。教官立于屋前，只見他高約六尺，面龐黝黑，雙目炯炯有神，頭戴軍帽，身材魁梧，軍姿畢挺，威風凜凜。見其威嚴，吾等不敢直視，心中暗懼，如若犯錯，懲罰肯定不輕。
野炊
日暮，吾等在空曠之地，壘灶備炊，各行其事：洗菜，刷鍋，起火，添柴，井然有序。眾人揀來枯木干枝入灶，將其引燃。霎時，火舌攢動，輕煙裊裊，金星飛舞，嗶卟之聲聞焉。見其勢，慌架鍋。掌廚者，曉曦也。但見她右手執(zhí)勺，左手扶鍋，鍋中之菜上下翻飛，加入佐料，至熟可食。眾人啖之，夸不絕口，此等美味，未曾嘗之。吾等曰：“自食其力，過程雖苦，卻收獲良多，足矣！”飯后，已星滿蒼穹，抵宿舍，喜不成寐。
篝火夜
空地上，松木已架如塔狀，炭火俱備，點燃篝火。霎時，紅焰騰騰，灰煙漠漠，夜空不見星斗。四處焦香撲鼻，倒也別有風味。眾人環(huán)篝火圍成一圈，盡情歌舞。歌者或面露羞色，輕聲吟唱；或情緒激昂，高聲和曲，歌聲傳至云霄。舞者則邀同窗共舞，合著歌聲，手舞足蹈，動作夸張若群魔亂舞。風簌簌，蟲唧唧，火瑩瑩，星點點。眾人把作業(yè)拋之腦后，盡興歡樂今宵。
掘番薯
番薯，煮熟后香甜可口，乃人間美食也。以往所見，或在菜籃，或在飯桌。今親手挖之，實屬萬幸。來到田間，領鋤獨掘，鋤頭到處，僅見薯藤根根，薯塊卻無影蹤。發(fā)力深掘，忽見土中有紫赤塊團，吾心大悅：有收獲矣！不料拔出視也，僅大半拳，吾又嘆之。蓋嫌其小，故投一旁。又掘，不料比前還小。心尚不甘之間，教官下令收工。余乃重拾棄薯，嗟乎！有勝似無。
父母詢問學農三日之心得，答曰：“一斛菜，一簞食，惟思來之不易，吾輩當惜之，慎之。”
學農作文 11
周一早晨，我懷著喜悅的心情踏進了時代的校門。為什么喜悅呢？真相只有一個——我期待以久的學農終于拉開了帷幕。學農究竟是怎么樣的？聽學姐們說，學農十分有趣，有很多自由的空間，還可以體驗農民是怎樣生活的。默默地問一句，是沒有作業(yè)的緣故嗎？以這樣的心情我來到了學農基地。迎接我們的是樸素的樓房，五人一間的寢室也顯得溫馨而舒適，墻上還依稀可以看見以往同學的留言。
在學農基地的一周，我學到了很多，也收獲了很多，就挑印象最深的三個來講講吧。“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@便是《憫農》中的詩句了。以前的我只知道搖頭晃腦地背一背，經歷了這次“偉大的鋤地事業(yè)”，我才第一次真正感同身受了農民的辛勞。在此次學農活動中，我很榮幸地被推選為“餐桌長”，所以第一個下地干活的`也就非我莫屬啦。我要給同桌的他們做一個榜樣，我一邊在心里這樣暗暗想著，一邊拿起了沉重的鋤頭。接下來，我悲催的命運便開始了。鋤頭好似有千斤重，每鋤一下，我的手就酸痛不已。我來來回回機械地重復著這樣的動作：先把鋤頭砸進土里，再按杠桿原理把土撬起來，挪放在一邊。太陽炙熱的光芒無情地烘烤著我們，汗水順著脖頸留下，鞋子上、褲管上也到處是泥土的痕跡。哎……，當個農民可真不容易��！真是太辛苦了。
接下來的是果樹栽培活動，它和鋤地松土一樣是一項體力活。我們要摘掉多余的果實、畸形的果實，保證兩顆果實之間有10厘米的間隔，不能并在一起。按要求挑除了多余的果實之后，指導老師還教我們在樹的周圍挖一條溝，放上肥料，填上土。至此，整個過程才算結束。我從來都未曾想到，原來我們餐桌上的水果是經過如此精心的培育才長出來的。
第四天的野炊，是我一直期待的一個項目。野炊，顧名思義，就是自己在野外做飯。說實話，我的確在家做過幾次飯，不過，我的廚藝還不熟練�？粗瑢W們躍躍欲試的樣子，我也決定放手一搏，大膽嘗試一下。接下來，同學們開始三三兩兩地你燒火，我切菜，分工合作，忙得不亦樂乎…… 于是，一道道“黑暗料理”就此成形啦。我們的內心也洋溢著成就的快樂。
時間過得飛快，一周的學農活動在大家的依依不舍下，還是徐徐落幕了。我知道“天下沒有不散的宴席”，我知道我的這份難舍中，有對學農基地的喜愛，也有成長的快樂，更有和同學、老師相依相伴的情誼。
再見啦，學農基地，我們后會有期。
學農作文 12
學農，是我們今年的課外實踐活動，我們在梁頭基地體驗了一把半軍事化的集體生活。雖然時間過去了很久，但我現(xiàn)在想起來時還是歷歷在目。
第一天，一大早，我們就在學校集合，等待去基地的大巴車，每個人都帶了一兜甚至是幾兜的東西，雖然說東西多，但因為是吃的所以并不沉。當我們等來車，在去往基地的途中，我們又高興，又擔心。
第二天，我們進入了正式的訓練，練站姿，學如何放板凳、取板凳，連齊步走……不知道是新奇，還是訓練量不大，我發(fā)覺那一天我并不累。
第三天，也許是新奇的勁兒過了吧，我感到特別累。其實訓練量和第二天一樣，就是我們適應不了。而且我們除了訓練之外還有別的科目。
第四天，我們會操了，并且表現(xiàn)不錯，我們高興極了，雖然這是我們在這的最后一天了，但是不知道是怎么了，我竟然沒有半點傷感，也許是因為期盼回家吧，或者是因為被勝利沖昏頭腦。
第五天，因為第四天看見二班的女生在哭，我就想不要在教官面前哭，其實我心里最明白，我是一位沒有眼淚才這樣說的。當我們進行匯報演出前，教官的一句最后的一次聽我指揮，要做好，讓我有點難受，不過我還是把眼睛里的淚水壓住了，沒有讓它流下來，因為我要做好不留遺憾，后來看見教官最后一次集合，看著他們跑步離開的背影，我的眼淚默默的流下來，我用手擦掉讓眼淚不再流出，但是越擦越多，抑制不住，最后我還是讓眼淚在眼里困了一小會，再上車以后我才讓那困了許久的眼淚流了出來，并想著這五天發(fā)生的事，那時我才知道我昨天不是不知道離別時的`感傷，而是我不知道離別時是那么傷心。后來到學校時我才停止了哭泣，其實在車上大部分女生都哭了，我們都不舍得離開這個呆了五天的地方，雖然說時間很短，但我們每天都很充實，因為這里有我們的苦樂，有我們的記憶，還有那個和我們是朋友的教官。
現(xiàn)在回憶起農訓，很多東西都忘了，忘了什么時候做的拔絲菠蘿，忘了什么時候做的軟陶，忘了什么時候了解的靜海的歷史，但是我不能忘記教官發(fā)脾氣的時候，不能忘記晚上看電影的時候，不能忘記最后一次聽教官的口令的時候。我永遠不會忘記農訓給我?guī)淼目鞓泛碗x別時的不舍。
學農作文 13
真好！我們在這金桂飄香的日子中，踏上了學農之路。
所謂“學農”的字面意思指的就是學著當農民，體驗他們的生活。干農活兒，跟他們一樣過勤勞簡樸的生活。我們帶著滿懷的好心情驅車來到了位于紹興的學農實踐基地。我們剛到那兒，老師就告訴我們要軍訓！一聽到這個消息，我的內心一下子就崩潰了，難道學農等同于軍訓？這企不是會非常辛苦？
去的'第二天，我?guī)サ拇笥晷团缮狭擞脠�。那邊的指導老師領著我們去了蕃薯地，我們的工作是挖蕃薯。蕃薯種在泥地里，綠色的藤葉已經被提前拔掉了，我們看到一片光禿禿的景象。老師為我們每人發(fā)了一雙手套，告訴我們這一行行的泥底下都有番薯。我們順著露在外面的一小段莖，用雙手緊緊拽著它使勁往上拔，哎喲，蕃薯寶寶們就從泥地里出來啦。大大小小的蕃薯裝滿了籮筐，忙了一上午，我們都出汗了，還真有些累，不過還是挺有趣的。
最讓我難忘的，就是星期三的炊事體驗了。那天，我們來到了體驗區(qū)，那里有大砂鍋，還用得是大土灶，這是需要燒柴火的，如果火候把握的不好，還容易把飯菜燒焦，感覺挺難的。首先，我們做起了準備工作—分配任務。我的任務是殺魚。我害怕殺生，第一是太血腥了，第二是因為這些動物都是些弱小的生命，我下不了手。但是為了任務，我還是鼓起勇氣，拿起臺板上鋒利的菜刀，第一步準備刮魚鱗。我用刀子從魚尾到魚頭的方向將魚鱗從下往上刮，一遍又一遍。心中有些不忍，想著它一定會很痛吧。處理完魚鱗，我就用剪刀剖開它的肚皮，小心冀冀地取出了魚內臟，總算把整條魚處理干凈了，我松了一口氣。此時大家都叫起了我“陳大廚”，接下來我要展示我真正的廚藝了。等鍋里的油燒熱，我就把整條魚倒入鍋中，加入生抽、黃酒各種調料，不斷翻炒，加入一些水，燜一會兒，就起鍋了。我端著這美味的佳肴讓大家品嘗，同學們連連叫好，不住地發(fā)出嘖嘖的贊嘆。我看到大家滿意的笑容，吃得這么香，我心中也樂開了花兒。那天，我們一共燒了十六道菜，這對我們來說已經很不容易了，不過這也證明了，同學們都非常能干，平時在家里一定幫爸爸媽媽干了不少活！我們品嘗著一桌子的菜，一起舉起了杯子歡呼慶祝這一次我們掌勺成功。
一周的生活，我們從學中玩，玩中學，體驗了不一樣的生活和樂趣。也體會到了農民伯伯勞動的辛苦和不容易，所以在平時，我們要節(jié)約糧食，不讓他們的努力白費。
學農作文 14
在小學里，有什么令你難忘？是一次打架？還是一次玩耍？是一次校運會？還是一次旅游？在我的心目中，學農是小學里最令我難忘的……
回想起學農的那一天：我坐在大巴上向學農＊＊＊出發(fā)，我的'心怦怦地在跳，我在想：“學農＊＊＊漂亮嗎？教官兇嗎？”
到了學農＊＊＊，怦怦在跳的心激動起來：學農＊＊＊很漂亮，美麗極了！回宿舍后，我把所有東西整理好，做好集合的準備……
在學農＊＊＊有三件事令我難忘：第一件事是——抬糞。我們先找好好朋友，再找來工具扁擔的水桶。我們先把糞水打上來放到桶里，好朋友分工合作，他到指定的目的地放好，再把糞水用來澆花。
第二件事——插秧。這件事對我感觸最深，我們先把秧苗用力地插到泥土里就可以了，至少插10至15厘米，秧苗每棵距離15至20厘米。這件事讓我們感受農村生活。
第三件是——喂羊子。這是一節(jié)選修課。同學們可以選擇：喂羊子、CF野戰(zhàn)、野外拓展、室內攀巖……我選擇了喂羊子。我先到商店買了五元飼料，然后喂羊子。羊子非�？蓱z，我先喂了一條胡蘿卜給它，它們幾個就搶吃，一人一半，它們可愛極了！我覺得它們十分餓！
這幾件事都是令我最難忘的，它們給我的啟示猶如海洋里的水，很多很多。它們令我感到快樂、開心……
最令我難忘是——在宿舍睡覺。晚上十點熄燈時，我們小聲地聊天，每一個人很開心、快樂有的同學還在講笑話呢！我非常喜歡這次學農，既令我難忘，又叫我開心，既令我感到知識的飽滿，又令我快樂！
學農，這次真令我開心！我真想學校多組織幾次這樣的活動，既可以讓我們開心，又可以團結同學，使同學們自己的事情自己做，不用再依靠父母！
這次學農，真令我難忘，團結同學當然要玩拔河比賽啦！我們每個班選出十個男生、十個女生進行拔河比賽，雖然最后我們輸了，但是我們全部人都盡了力，我們大家都盡了力，那才是真真正正的勝利！
這次學農，真真正正讓我們體會到了團結的力量，讓我們在今后的生活中更加優(yōu)秀，更加團結！
學農，我非常喜歡您！我愛您！您讓我們又成長了一次！
學農作文 15
四年級11月21日要學農了，同學們早早地得到了這個消息。大家懷著驚喜、坦然、不安等各式各樣的心情等候這一天的到來。
星期三到來了，但天公不作美，下起了蒙蒙細雨。給我們的出行帶來極大的不便，仿佛預示著這次學農活動有困難等著我們去挑戰(zhàn)。大家在老師的帶領下，拖著笨重的行李箱井然有序地上車。經過兩小時的旅途，總算到了學農的目的地——山清水秀的長樂青少年素質教育基地。大家歡舞雀躍地下了車，因為這里沒有呆板的建筑，沒有刺鼻的煙氣，更沒有煩人的噪音。這里有的只是青山綠水，大自然的氣息。我們就像剛出籠的一群小鳥，自由自在地飛向大自然的懷抱，可見我們是多么熱愛大自然啊！
各自放好行李，緊接著開展了除草活動�；顒拥牡攸c安排在桂花園。走進桂花園，我看見那些雜草貪婪地掠奪著本該屬于桂花樹的養(yǎng)分，我氣憤極了。我就拿起老師發(fā)給我的武器和這些雜草展開了戰(zhàn)爭。這些雜草根本不是我的對手，沒一會兒就倒在了我的手下。但我想起了斬草不除根，春風吹有生。于是就連泥帶土地把它的根也消滅掉。斬草容易，除根就不那么簡單了。幸虧我們的`同學很多，集體力量大，很快就完成了任務。但也累得我滿頭大汗，腰酸背痛了。雖然天上下著蒙蒙細雨，我還是想起了：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。讓我領悟到了農民伯伯勞作的艱辛。
后面，我們還參加了尋寶、挖番薯、玩有軌電車、參觀標本和編草繩等等有意義的活動。其中挖番薯讓我記憶最深刻。因為番薯很脆弱，容易鏟斷，光靠力氣大是不行的。要采用順藤模瓜的方法，小心翼翼地挖，才能得到完整的大番薯。這說明挖番薯是需要一定技巧的。當一個個紅通通，形態(tài)各異的番薯被我們親手從地里挖出來時。我們抑制不住心中的喜悅，一個個歡呼起來。讓我領略到了豐收的喜悅。
這短暫的三天學農活動很快就結束了，大家依依不舍地離開長樂青少年素質教育基地。這里留下了我們的歡歌笑語，留下了我們的辛勤汗水。我們帶走了農業(yè)生產，農業(yè)生活的知識。并且提高了同學們的合作能力、動手能力和自理能力。這些知識是書本上學不到的，希望這些知識能伴隨我的一生。
學農作文 16
今天，期待已久的農業(yè)活動終于到來了。我們一路歡聲笑語，坐車來到大關山素質教育基地。在這里，我們將度過三個快樂的日子。
下了車，我們迫不及待的來到宿舍，把衣服收拾好。下午的活動是挖紅薯。聽了王先生的介紹，知道紅薯怕冷。開始挖！我用的工具是竹竿。我先把紅薯周圍的土松開，然后小心地往下挖。沒多久，一個“小家伙”出來了！我想下面會有紅薯。于是我鼓起了力氣，果然一個“大胖子”露出了頭。我一直在挖，但是挖不出來。真是個“怪物！”我對自己說。這時的竹竿看起來是那么的脆弱，我想如果真的有挖紅薯的工具——四齒耙，那一定是要做的！最后，通過全班的努力，我們挖到了很多紅薯。
烤紅薯的時間到了。我們把紅薯放在一個大鐵鍋里，放在石頭做成的圓爐子上。插柴火，大火會燒。我們不斷添加木柴來維持它的運轉。就等著吃飯！
突然，一股香味從鍋里飄出來，我們趕緊帶了水和鍋鏟去滅火。但是老師說要燜十分鐘，真的讓大家流口水！一個紅薯終于出鍋了！因為太熱，有些學生把它放在衣服里，有些學生把它放在帽子里。最有意思的.是金。他拉起裙子去抱紅薯，但是下面有一個白色的大肚子。學生們看到了，真是哭笑不得。因為是自己勞動的成果，吃起來覺得很甜！
今天的活動真的很豐富。希望明天的活動更加豐富多彩！
學農作文 17
要去學農了！班上像炸開了鍋，你一言我一語，在說學農可能發(fā)生的新鮮事，好玩的事，大家都興奮極了。晚上，一想到能和大家一起玩，我高興得一夜難眠。
第二天，一到了農場，我們放下行李，集合過后，就開始勞動了。我們10人一組去燒飯�？墒沁@個大爐灶我們都是第一回見，該怎么拿這個大家伙做飯吃��？大家圍著爐灶團團轉，最后，在老師的指導下，我們蹩手蹩腳地開始了燒飯體驗。畢竟沒有經驗，結果燒出來的飯黏糊糊的，沒有一點香噴噴的大米飯的樣子。嗨，看來燒飯這項本領我們以后要學學。
在農場的第二天，我們去摘豆莢，全班40多個同學一起摘，結果摘到的豆莢少的可憐，還不到一籃子。
這些還不算，最失敗的要數在魚塘里摸魚了。魚塘里的水又黃又渾，真是要開始“渾水摸魚”不成��？我們挽起褲腿，穿著拖鞋下水了�！鞍�，好冷��！”我慘叫了一聲。這水冰冷冰冷的，真是寒從腳底來啊。只聽周圍慘叫聲連連，原來大家都和我一樣啊。我忍著冷，將手慢慢伸進水里，輕輕撥著水，想讓魚兒隨著波浪游進角落，這樣就可以在角落里把魚捉住了。可我們趕了好久，別說魚了，連一條魚的影子都沒有看到。我在泥水里艱難地行走，走著走著，一不留神，就一頭栽進泥水里，摔了個狗啃泥�？磥聿挥霉ぞ卟恍辛耍液头侥脕碛暌�，像撒網一樣將雨衣投入水中�！耙�、二——拉？”我們將雨衣拉了出來，發(fā)現(xiàn)里面一條魚都沒有，只有一些小蝌蚪在游來游去，我們一無所獲。哎，平常吃魚倒是挺好吃的`，但撈魚這么難�。�
回到家，我累壞了，兩腿發(fā)軟，身體輕飄飄的。原來農民伯伯是這么辛勞��！我們要珍惜他們的勞動成果，不能浪費糧食，要次次“光盤”。除了農民伯伯，每個勞動者也都是辛苦的，老師辛苦地教學、環(huán)衛(wèi)工人辛苦地打掃、父母辛苦地工作，他們的勞動成果都值得我們好好珍惜。
學農作文 18
上星期聽柴老師說明天要去學農，我非常的高興，因為這是我第一次參加學農活動。
第二天一早，我起的很早，一起床看見天還是黑的，我和爸爸媽媽一起開著車來到了早飯店，吃好早飯我一走進教室只有一位同學，于是我和他下起了象棋，過了一會兒，班級的同學們越來越多了，當同學都到齊時我們就聽著廣播有序地排著隊上了車。一路上我們一起聊著天，開了1小時我們終于到了德清縣中小學生實踐教育中心，聽那邊老師的安排找好了自己的房間。安排好了房間，我們就走到了學農基地，走到了那邊差不多已經12：00了我們穿上軍服就開始了自助野炊，我們分好小組分工行動，自己做自己的活，我們一起齊心協(xié)力過了一小時我們就燒出了香噴噴的飯菜，我們非常開心地吃著飯，吃完中飯，我們就開始了種農活。
第一塊項目，耕地，到我拿到鋤頭時，我開始了耕地，我使勁地把鋤頭砸到地里，把他翻出來，等我感受到種農活不容易時，就想到了農民伯伯的辛苦。第二塊是拔蘿卜，我認認真真地拔著蘿卜那邊的蘿卜雖然很小但我也很認真的拔，時間不早了，我們只能會家了，到了德清縣中小學生實踐教育中心我們去食堂吃了晚飯，當我覺得那里的飯不好吃時，我就想到了農民伯伯是自給自足，吃的很香。晚上，我換好睡衣，和柴老師下了回象棋就睡覺了。
學農的第二天開始了，我們一起吃好早飯就走到了學農基地，第二天的內容是挖花生、挖番薯和搓草繩。我們首先來到花生地，看著滿滿的一塊花生地，我非常激動，好想一下子沖下去挖，可是還得聽老師講，過了一會兒，我終于可以下地了，我找到了一株葉子很大的花生，于是我拿著鏟子，挖著那株花生，挖了10分鐘，我就把那株花生挖了出來，我當時非常的高興，柴老師也給我拍了個照，到了外面，許多同學都夸我厲害。下一項是挖番薯，我最喜歡挖番薯了，我一下地，就找起番薯來，過了一會兒，我看見后面有同學跟著我。我想，他們肯定是覺得我挖的厲害，所以跟著我有肉吃，這時我感到非常的自豪，挖番薯結束了我挖了4個大大的`番薯。下面是搓草繩，當我搓時，我搓不起來，因為我手的摩擦力不夠強，我去沾了點水，于是我就搓起來了，可是我搓的不夠標準，我以后要多練習，爭取能搓得更標準，經過兩天的學農活動我覺得種農活真不容易，我不敢再浪費糧食了，同時我也要感謝德清縣中小學生實踐教育中心的老師們，因為是她們給我們翠苑二小的同學安排了這么豐富有趣的活動。我的印象非常的深刻，我會牢牢的記住這次活動。
以后希望全世界的人民不要浪費糧食，這些糧食全是農民伯伯辛辛苦苦種出來的。
學農作文 19
雖然這項研究農業(yè)的活動已經結束，但它為我們的成長軌跡增添了一抹亮色。這三天，我脫離了父母呵護和保護的羽翼，開始獨立生活。但是這三天也讓我們這些平日里養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子有了很好的“體驗”，學會了獨立不易。讓我告訴你幾件事——
三個頭比一個好
期待已久的農民三天學習生活才剛剛開始，還沒來得及歡呼，問題接踵而至——被套、枕套、床單。這些事情都是家里父母安排的，我們都是“半路出家”！好吧，既然大家都不夠熟練，那就互相幫助，配合完成吧。不是有句話嗎——三個頭比一個好。你拿個喇叭，我拿個喇叭，然后效仿父母，上下?lián)u幾下，看！被子不是擺好了嗎？果然，多手輕功！
吹響號角，背著背包在野外練習
到了晚上，聽到廣播里的軍號聲，我們立刻抱起已經收拾好的被子，跑了四公里。我們累得氣喘吁吁，才知道晚上行軍可不是鬧著玩的！我累得在寢室睡不著，我去找周公！
三人一心，黃土化金
這是第二天，也是最難熬的一天！
解放軍帶領我們開始軍訓。什么“立正”、“稍息”、“向右看”，這些動作雖然平時在學校都做過，但這畢竟是軍訓，要做到這一點，就要像軍人一樣，要標準，要有精神。但是，大家似乎都有些無視教官的'命令。就聽教官說“向右看！”我耳中聽到的不是整齊的小腳步聲，而是凌亂而微弱的腳步聲。
“給我精神！”教官沖著我們喊。另一個順序：“向右看！”腳步聲聽起來整齊多了！經過一段時間的練習，教官終于訓練我們昂起頭，保持步伐。軍訓真的讓我們明白了“團結”的內涵。
第二天，我們將踏上回家的路，離開魯輝基地。我們都很難過。雖然時間很短，但我們學到了很多。我們會將這三天所經歷的一切永遠珍藏在記憶中。
學農作文 20
今天是我們在學農基地的第四天，上午在教室中上了一節(jié)花卉栽培課。
通過老師的講解下，我了解了許多關于花卉的知識：花卉是一種可供人觀賞，定期有人培養(yǎng)的植物，從花卉這個籠統(tǒng)的名稱史又可分出好幾類。老師還讓我們自己輕手種一種花卉，并把花卉從花圃中移到自己制作的簡易花盆中。
我們從先做簡易花盆。我從組長那拿了兩個一次性杯子和兩根棉繩，先把棉線對折下然后用剪刀把棉繩剪開放在一邊，接著找出一條一次性杯上的棱，把棱豎著折，并用剪刀把棱的底部剪一個小小的口子，另一邊也用剪刀把棱的'底部剪一個小小的口子，把兩根棉繩塞進口子中，頂端打一個結，把棉繩固定，最后把另一個杯子疊在做好的杯子下面，一個簡易花盆完成了。我用同樣方式做了兩個，等待老師的檢驗。
簡易花盆做好了，接下去就要種硫華菊了。老師給了我們一人一顆種子，并講述了種植方法。我按照老師的要求把簡易花盆上面部分先拿出來，用特制的營養(yǎng)土把花盆填到杯中的一條澆水線上，并用手指挖了一個食指第一個關節(jié)長度的坑，把一粒硫華菊的種子放了進去，并用土埋上。這樣一個放著硫華菊種子的花盆就大工告成了，我們只要精心“照顧”它，就能看到它美麗的花朵了。
下面是移植天人菊，組長在老師的帶領下從樓下的花圃中挖了好幾株天人菊的苗，苗已經有筆桿那么高了。我先從盆中把花苗小心翼翼地放在桌面上，防止其他同學在拿的時候一不小心碰到，然后用營養(yǎng)土填了十分之一的花盆，并用手把土按平，再把苗放進土中，并用土把根填埋，莖是一定不能碰到的，接著我用手摟住天人菊苗的葉子，用土填到澆水線上，并用手把超過葉子的土輕輕拍掉。我的天人菊已經成功地移到盆中了，我高興地望著天人菊，它那碧綠的葉子在微風中搖曳，我的腦子里幻想著未來它開花后的美麗景象，我陷入了滿滿的憧憬。
今天的花卉栽培，讓我增強了動手能力，增加了對花卉的了解，真是美好的一天！
學農作文 21
今天是學農的第二天，上午，我們進行完一系列的魔鬼式拓展訓練后。下午緊接著就是激動人心的野炊。
我們如第一天下午一樣，每班分兩個小組，三個班一共是六個小組，進行野炊——只做晚餐，聽著工作人員細心講解注意事項，作為家中的寵兒，我們不禁有點感到這次的任務在這兩天的拓展活動中是最難也是最有趣的。
聽完講解后，我們個個都躍躍欲試，想在這次制作晚餐的活動中大顯身手，組長分配好每個人的任務后，我們立刻站到了自己的崗位上。我的任務是和幾個同學一同劈柴，為的是給燒火做好一定的準備，我們按照工作人員教導的方法，將一個個又粗又長的柴火以45度角斜立在一塊墻上，緊接著，轉身從這塊木板的上端火鉗大小的木板一腳踹下去，然后一個個堆在柴火堆之中，不一會兒柴火堆堆得越來越高，差不多快有三十厘米這么高了吧，也便完成了任務。
完成劈柴任務后，我連忙拍了拍手上的灰，一把抓起灶臺上的小掃把，與徐徐啟航一起完成清洗鍋子的'重要任務。只見徐徐啟航捧起一個大鐵盆，將半盆水倒入鍋子中，我連忙收了收袖子，用小掃把在鍋中來回清掃，然后將鍋中的污水倒入排水溝中，連連重復五次之后，再用鋼絲球在鍋子的周圍擦上五六回，最后將清水再次倒進鍋子中，用小掃把把污物都連水一起倒進排水溝中。
大家一起完成清理鍋子，切菜切肉，菜色準備好之后，便需要進行最辛苦的工作了——燒火。我與張萬博、范家盛等同學踴躍參加。我按照老師的方法，用火鉗將其報紙鉗住，并且將火柴點燃，用點燃后的火柴在報紙的角落上點燃，然后迅速扔進火爐之中，而后我們三個運用不同的工具，循序漸進，直至飯菜燒好為止。
大家見到自己和同學們一起完成的飯菜后，激動不已，口水都快流了下來，拿起一個小碗，盛了不少飯，眼疾手快地搶著自己喜愛的菜，餐桌上一陣歡聲笑語，野炊便也在這歡聲笑語之中結束了……
學農作文 22
學農業(yè)是我們今年的課外實踐。我們在良頭基地經歷了半軍事化的集體生活。雖然時間已經過去很久了，但我仍然記得很清楚。
第一天，一大早，我們聚集在學校，等著去基地的公交車。每個人都帶了一包甚至幾包東西。雖然東西很多，但是因為是吃的所以不重。當我們在等公共汽車和去基地的路上，我們既高興又擔心。
第二天，我們進入正式訓練，練習站姿，學會了放板凳和坐板凳，甚至急行軍……不知道是新奇還是訓練量不大，我發(fā)現(xiàn)那天并不累。
第三天，可能新鮮感結束了，感覺很累。其實訓練量和第二天一樣，只是我們不能適應。除了培訓，我們還有其他科目。
第四天，我們就干，干得好。我們很開心。雖然這是我們在這里的最后一天，但我不知道發(fā)生了什么。我一點也不覺得難過，可能是因為期待回家，也可能是因為被勝利沖昏了頭腦。
第五天，因為看到二班的女生第四天哭了，我在想是不是要在教官面前哭。其實我心里最清楚的是，我說這話的時候沒有流淚。在我們做報告表演之前，教官的那句話最后一次聽我指揮，讓我覺得有點不舒服。但是，我還是忍住了眼里的淚，不讓它流，因為我想做好，不留遺憾。后來看到教官最后一次集合，看著他們逃跑的背影，我的眼淚無聲的流下來。我用手擦掉，阻止它們流出，但是越擦越抑制不住。最后，我讓他們。我重新上車后，讓困了很久的`眼淚流了出來，想著這五天發(fā)生了什么。然后我意識到昨天我不知道我離開的時候有多難過，但是我不知道我離開的時候有多難過。后來到了學校就不哭了。事實上，大多數女孩在公共汽車上哭了。我們不愿意離開這個呆了五天的地方。雖然時間很短，但我們每天都很充實，因為有我們的喜怒哀樂，有我們的回憶，有和我們做朋友的教官。
現(xiàn)在回想農訓，我已經忘記了很多事情，比如什么時候做菠蘿，什么時候做軟陶，什么時候了解靜海的歷史，但是忘不了教官發(fā)脾氣的時候，晚上看電影的時候，最后一次聽教官口令的時候。我永遠也忘不了農業(yè)培訓給我?guī)淼目鞓泛蜕岵坏秒x開。
學農作文 23
經歷了短短五天的學農，使我受益匪淺。我懂得了怎樣分辨果樹；怎樣疊好被子；怎樣做到三線三面；我還領悟許多人生哲理；了解到農民伯伯的辛苦；體會到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理。
第一天，我們了解了果樹的葉子怎樣辨別，水果分為幾大類，還告訴了我們水果的'成熟期，還聽說，基地的老師們?yōu)榱宋覀兎N了一顆山楂樹。第二天，天氣不好，下了一天的雨，我們去食堂作了卷子，了解了以前不知道的詩句，收獲大著呢！第三天，一大早，同學們就起床，看下沒下雨。不知是誰傳來一句：“不下了。”全寢室里的同學立即歡呼起來。聽說今天要去觀看岔鞍的美景，大家又一次歡呼起來，后來基地的老師為雨中的岔鞍做了一首詩：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把岔鞍比西子，淡妝濃抹總相宜。聽后，全場立即大笑。這岔鞍的風景真不賴于桂林的山水。湖是青色的，和山交錯著。山是那麼的高，一座座就像要帶下來似的，使人望而生畏。告別了第四天，迎來了第五天。今天同學門要一起去采摘小柿子，可老師說路途比較遙遠。同學們想了想，說，值了。還有一些同學說，我還沒去過柿子園呢！到了柿子園，同學們大把的吃起來，都說沒吃過這麼甜的小柿子。
轉眼間，五天就過去了，我依依不舍的離開了岔鞍這個美麗的地方，這次學農我將永遠記住。
學農作文 24
星期五，我們參加了學校里的活動——“學農”。
目的地到了，我興奮地跑下車，像一只好奇的小鳥東張西望。第一個活動開始了，我看著這五個士兵訓練的器材，心不由得“砰砰…”直跳。輪到我了，我鼓起勇氣，穿過了“車輪洞”，我又來到了“高矮桿”，如果遇到了高的桿子，我就蹲著走過去；如果遇到了矮的桿子，我就雙腳一蹦，騰空地飛了過去。第四個器材可是令人害怕的“麻繩山”，我用腳小心翼翼跨了上去，下來時，我像坐滑滑梯一樣滑了下去。
接著，是我最喜歡的活動——“燒飯”。我們來到了炊樂園，教官把做飯的步驟清清楚楚地告訴了我們。動手了，我把任務都分配好了，就開始了。我們先淘米，我用手在“米堆”里攪啊攪，終于攪完了，我把手拿出來一見，滿手是米，嗨！接著我把米倒進鍋里，用教官準備好的材料放進去，用鍋鏟鋪均勻。然后，教官和我們一起生火，先弄來一大捆松針引發(fā)火苗，再用小木棍延長時間不發(fā)讓火熄滅，大概過了半小時，米飯煮熟了。大家吃著自己做得香噴噴的.飯菜，心里有多少說不出來的滋味。
“光陰似箭”，轉眼間，活動結束了，我們提著番薯和蘿卜，體驗了勞動的艱辛與偉大。
學農作文 25
“除草的日子到了中午，汗水把草滴到了土里。誰知道中餐硬？”和禾是一首連幼兒園小朋友都會背的詩，但這首詩的含義卻不容易理解，尤其是那些從小被寵壞的孩子。
上周四，我們七年級有個社會實踐活動——學農業(yè)。剛開始大家都很興奮，因為學做農民對我們來說是一個很新的詞，我們腦子里只有一個很模糊的下地干活的概念。而且這次要住兩個晚上，在車上說笑著就更開心了。開了大約40分鐘，我們到達了目的地——上海健身教育中心。放下行李，我們去操場參加了一個入營儀式。下午，我們參觀了農墾博物館，在那里我們看到了許多古老的農具，了解了五四農場的歷史，明白了我們現(xiàn)在的.幸福生活來之不易，我們應該努力學習，防止祖先的心血白費。
在三天學農業(yè)的過程中，我最深刻的一件事就是移植青菜。不要只看一個小青菜，里面有很多知識！我們女生拿小鏟子，男生拿鋤頭。首先，男孩們用鋤頭翻地，而我們女孩們看著。為了保險起見，輔導員先演示了一遍，看到輔導員很放松。每個人都渴望嘗試，但當他們真的把它握在手中時，就不容易控制了。過了幾分鐘，大家都汗流浹背，終于把溝打開了，然后種上了。我們蹲下來，用鏟子挖了一個小洞，然后把事先摘好的蔬菜放進去。扶正后，我們再次使用它們
我們真正體會到了種田的辛苦，明白了父母的良苦用心。
學農作文 26
今天是我們學農的第三天，我印象最深的是下午的絲網捕魚。
我們先在學農基地大門口附近聆聽著老師對捕魚用具的詳細介紹。捕魚工具是一張網，這張網可不是一般的網，網的表面是一些有線條交錯組成的小格子，網格很小，可以把魚的鰭或尾巴死死地纏住，讓魚困在網上不能動彈，起到捕魚的作用。魚網很長，有三十米，打開時要十分小心，否則一不小心就會纏在一起。
我們聽完介紹以后就要自己動手來試一試。我們跟著老師來到一個魚塘邊，在魚塘的`一端停下，把隊伍橫著排，班長傅梓軒在魚塘一側用食指勾住魚網，許申將魚網拉著向池塘的另一側走，把魚網展開，每一米會增加一個同學幫忙拉。我是第二個拉魚網的，我小心翼翼地用右手將魚網上的一個浮子捏住，跟著第一個同學的腳步向池塘的另一側緩緩移動。雖然天空中飄著點點小雨，到那時絲毫不影響同學們對捕魚的熱情，拉網的同學漸漸地增加著，不一會我們就走到了池塘的盡頭，魚網完全展開了。
我們都聽從老師的指揮，我跟大家一樣把魚網舉過頭頂，走到靠池塘最近的欄桿，緩緩地往池塘中放，我們全班同學井然有序地把魚網放進了水中。拉著頭端的同學不能防守緊緊地拉著魚網，其它的往在水里展開了。
接著我們開始趕魚。我們從邊上拿來竹竿，在池塘邊用力攪水，把上來透氣的魚兒往刺網的方向趕。水面上沒看到一條魚，我心里感到有點不安：“真能捕到魚嗎？”我心里這樣想，手里卻沒停下來，不停地攪著水。十幾分鐘后我們開始收網了，拉著網的同學右手拉著網，左手把魚網向岸上拉。魚網漸漸露出水面，哇噻！一條魚出現(xiàn)在了魚網上，它的尾巴被魚網死死地纏住，可它還是拼命地掙扎著，想回到水中，我們可不會讓到手的魚兒逃回去，我立刻上前把魚兒從刺網上抖下來，毫不留情地把魚放進了水桶中，拉網的同學繼續(xù)拉著網，可惜的是有好幾條魚在拉的時候掉了下去。可我們依然收獲滿滿我們掉了7條魚，捕獲了6條魚。
今天的絲網捕魚可真是一次難忘的體驗�。�
學農作文 27
今天是學農業(yè)的第三天。我的腳剛走出門，微風擁抱著我，花兒向我招手，大山向我問好，孫叔叔走了出來。多么美好的`一天！
今天是我三天中最開心的一天，因為今天的三個活動很有意義，我把這三個活動叫做“三個借口”。第一刺激是學中國象棋，第二刺激是摘花生，第三刺激是爬山尋寶。一驚之下和同學打了兩場，把對方打得落花流水。二次激發(fā)最有意思。摘花生的過程中，可以說空氣污染很深，也不是因為我們調皮搗蛋的人在搗亂。摘花生真麻煩。首先，找到花生草，去掉根部，然后摘下來，放在小桶里。采摘后，我的身體、衣服和頭發(fā)都被泥土覆蓋了。我才真正體會到農民每天是多么的辛苦。對他們來說，種地比摘花生困難得多。但是我們挑食浪費糧食，這是農民努力的成果！不由想起一句詩：中午割草時，汗水把草滴進土里。誰知道呢，每頓飯都很辛苦。
下午，我們去山里尋寶。我在剝樹皮挖坑，找了一會兒樹葉樹枝，卻找不到上面寫著獲獎的紅紙條。真是可惡！
今天，我總結了一個道理：我們不應該浪費農民的辛勤勞動成果�？吹矫魈炀鸵吡�，真的有點舍不得！
學農作文 28
學農的第二天，學農基地給我們安排了許多豐富多彩的活動。上午，我們開展了拓展訓練課程。下午，我們進行了野炊。令我印象最為深刻的就是上午進行的驚險而又有趣的拓展項目。
這個拓展項目，是對我們勇氣的鍛煉。要踏上第一步，就得擁有一顆堅定，毫不退縮的心。哪怕有一處傷，一道痕，一滴汗，一把淚，都要勇往直前。第一個項目是“水上秋千”。水上秋千是在橋上邊架起一座橋，往下掛著幾條鐵鏈，下邊釘著木板，風迎面拂過，這些“秋千”就不斷的來回搖晃著，我們就是要從這看上去毫無安全感，一點都不牢固的木板上做過去：那些鐵鏈式“秋千”仿佛向我們露出了猙獰的笑容。所有人都忍不住打了個寒顫。我也不禁后背發(fā)麻，手心發(fā)涼，頭上冒汗。
時間一分一秒的過去，前面的`一班有四個人掉進水里了，我望著有些渾濁有些泛綠的池子，雞皮疙瘩起了滿滿一身。前面的同學似乎也十分害怕，把我推到了我們班女生的最前面。
“我要為我們班女生爭口氣！”
輪到我了，我顫顫巍巍地踏出了勇敢的第一步�！笆帧_——腳——手�！蔽夷钸哆@老師教我們的步驟。我站上了第一塊木板，又迅速把左腳放在前面的板上，雙手死死地抓住鐵鏈。我努力調整我的重力但木板還是劇烈的晃動起來�！安抛叩降谝徊�，木板就這么恐怖的搖晃，那到了中間，那還了得！？”我自言自語，聲音跟著顫抖起來，我知道自己害怕了，內心不自覺地后退了一絲，“不行，我不能這么輕易屈服，以后我的人生之路還很漫長，我怎么能遇到這么小的一個挫折就退縮，哪怕它只是今天這么小小的一場對勇氣的鍛煉！”我堅定了自己的內心。不知不覺中，我走到了橋的正中間，我又將邁出一步走向前面的木板，我一個趔趄，腳踏空了，我感覺有一個強大的力量要把我推入水中。
再強大的力量，我要用更強大的力量打敗它。我的重力被我控制到了后腿，使出吃奶得勁兒，終于在搖晃的木板中站穩(wěn)了。由于高度緊張，我并沒有聽到同學們的加油聲。我決定休息幾秒鐘，聽到了同學們給我的鼓勵，我步步挪到了對岸。放松了，我的心一下子想吃了蜜一樣甜。
最近驚險的時刻過去了，我的意志受到了磨練，我經歷過了勇氣的鍛煉，我可以驕傲地對別人大聲說：“我做到了！”
學農作文 29
“哈哈，野炊了！”宿舍樓下，成群的同學圍在一起，討論著即將進行的活動——野炊。過了一會兒，一位阿姨走了過來，詳細的介紹了本次野炊的注意事項，并為我們進行了分工，我是淘米的。
我跟著其他淘米的同學來到食堂，裝好做咸肉豌豆糯米飯的食料后，我們就來到水池邊洗米。水嘩嘩地流著，一雙雙手在裝滿米的盆里飛速的撮洗著，一把把米在我們的清洗下變得一塵不染，干干凈凈。
我們端著辛辛苦苦洗好的米，向基地附近的小山上走去。一路上，一大片青青翠竹佇立在道路兩旁，枝繁葉密，碧綠欲滴，直伸向藍天。燦爛的陽光透過青翠的竹葉，零零落落地灑在地面上，清風一吹，竹枝晃動，地面顯得五彩斑斕。我們在清風和陽光的伴隨下來到半山腰，這里是我們野炊的根據地，其他同學以在山上準備野炊。過了一會兒，王澤偉和黃書翰抱著一大捆柴走了過來。我和其他伙伴一起將他倆抱來的柴塞進灶堂中，搭成“井”字型，細柴放上，粗柴放下，然后靜靜等候火種的到來�？墒沁^了很久，也沒有工作人員來送火種。旁邊的同學都七嘴八舌猜測火種為啥沒來，幾個心急的同學拿了幾根樹枝，用鉆木取火的辦法來生火，但都失敗了。有過了不知多少時候，前面的灶堂中飄出了一陣清煙，火種終于來了，同學們都高興的跳了起來。
一旁的王澤偉見火生了起來，一把奪過李嘉馨的“寶座”，坐在灶堂邊一邊往灶堂里面添木柴，一邊高興的哼著小曲。灶堂里的火越燒越旺，鍋蓋不停的抖動著，鍋沿邊嘶嘶的冒著小泡，我們見了后十分擔心，怕火太大，燒焦了飯，于是我們就輪番上陣，勸說王澤偉不要添木柴。但都是對牛彈琴，無功而返。最后還是茅老師一聲大吼，讓王澤偉的手停了下來。過了約30分鐘，鍋蓋終于被掀開了，一鍋香噴噴的糯米飯展現(xiàn)在眾人面前。一顆顆鮮紅的、泛著香味的.咸肉粒鑲嵌在米飯上，一粒粒綠色的豌豆若隱若現(xiàn)夾雜在糯米之中，一股芳香撲鼻的飯香味撲面而來，讓所有人都“陶醉”。
捧著盛有糯米飯的飯碗，我邊吃邊想：“這個飯?zhí)牢读耍m然可能沒有食堂里叔叔阿姨燒的好吃，但是這是我們自己的勞動成果，里面的一粒粒米粒包含著我們辛勤勞動的汗水，這一碗碗美味可口的糯米飯是對我們最好的獎勵！”
學農作文 30
今天是學農的第三天了，我們下午將要去山上挖土豆烤著吃呢！想到這地下蘋果——土豆，我情不自禁地提起了精神。
來到一大片土豆地里，只見土豆枝葉在微風中擺動著，似乎在歡迎我們的到來。挖土豆了！我開心地叫著，同時急急忙忙地跑到了一枝土豆邊，用木頭刀挖了起來。瞧，我手上這挖土豆的工具，雖然并不大，但挖起來用途卻大著呢！很快那小土豆便像穿著黃大衣迫不及待地探出了它那幼小的腦袋，我猛地將手往土里一抓，可是，我不夠細心，這土豆沒有抓住卻撈了一堆土上來。前事不忘，后來之師。這一次，我小心翼翼地將泥土再挖開一點，終于把土豆挖了出來。一枝土豆有好幾個兄弟姐妹呢！它們雖然緊緊相依著，但是我還是把它們一個個地請出來。就這樣，沒一會兒，便已經有一大筐了。
洗完土豆后，土豆個個都露出了一張張燦爛的笑臉，下一步便是烤土豆了。我興奮不已，一個縱身躥進了草叢堆里，一根、兩根、三根……拾起了柴火。準備點火，三、二、一開始，只見農校老師點著了火苗，那火苗似乎見我們等不及了，便張開它那血盆大口，猛地向鍋子開火。頓時，柴火越燒越旺。農校老師說：要等四十分鐘。我們大家都耐著性子，有的幫爐灶扇扇風，有的.幫爐灶加加柴……鍋子旁被同學們包圍的里三層，外三層，熱鬧極了。
終于，美味的土豆可以開鍋了，砰！將鍋子蓋打開，那撲鼻的香味迎風吹來，好香��！大家叫喊著，迫不及待地從熱鍋里取出土豆。我拿了一個，咬了一口，��！又糯又香，一股濃濃的熱量也似乎流進了我的心口……
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